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稻草人讀后感15篇
當認真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的稻草人讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
稻草人讀后感1
今天我讀了葉圣陶爺爺寫的一本書名叫——《稻草人》。這本書中對我觸動最大的就是《傻瓜》這篇文章了。
這篇文章寫的是傻瓜的經歷,叫他傻瓜是因為文中有許多人都認為他的行為像是個傻瓜也因為他沒有名字。他師父讓他和他兄弟劈柴,可傻瓜卻讓兄弟睡覺,自己劈柴;他半路撿著元寶,卻等失主來才走;他還把自己的飯都送給了難民。
看了這篇文章,或許很多人覺得傻瓜很傻,事事為別人著想自己受苦。但是我卻認為傻瓜并不傻,他有一顆善良誠實的心,許多人都不曾擁有,希望我們身邊會出現更多這樣的“傻瓜”!
雖然這些道理很難做到,可只要養(yǎng)成習慣就會成為自然,這本書不是一本純粹的童話,更不是一本純粹的道理書,它將現實、童話道理完美地融合到一起,巧妙地將成年人的悲哀、童話的美好與人生道理一起流露了出來。
整個故事最大的特點就是物性與人性的統(tǒng)一。稻草人本來只是一件死物,它表現出來的是稻草人的不可言語,不可活動的物質屬性,但作者付與它以人的感情和思想。稻草人用它的雙眼目矚許許多多的悲慘事,對于人間的傷心事兒,它內心既痛心又無奈。首先,富含同情心的稻草人對于自己的主人——可憐的老太太很是憐憫。當得知小蛾對主人稻子構成威脅時,它想通過自己的行為來提醒主人,避免不幸事的發(fā)生,但終究以失敗告終。再次,稻草人又目矚漁婦與孩子正在死亡的邊緣上苦苦掙扎,它很渴望可以盡自己絲毫的力量幫她們渡過難關,但結果還是被自己不可活動的屬性所阻礙,。最后,稻草人還目矚稻一個被逼得走投無路的女人走上絕路。種種的悲劇,令稻草人傷心不已,最終也倒下去了。
整個故事的基調都較為沉重、憂傷。在我看來,故事是時代的象征物;稻草的心境是作者心境的寫照。文中對稻草人內心剖白很是成功,很值得我們學習。
稻草人讀后感2
這個暑假里,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》,感受頗深。在還沒讀這本書的時候,我以為《稻草人》是一篇長篇小說,但翻開書之后才發(fā)現,這本書一共由幾十個小故事組成的,但轉念一想,為什么不叫其他的,偏偏選中“稻草人”?后來我才知道,其中“稻草人”的這個故事很著名。
稻草人,在生活中,它是用稻草做的,插在稻田的中央,用來驅趕那些叼稻谷的麻雀。但在葉圣陶爺爺筆下,這稻草人是不一樣的。他有思想,心腸很好,一心想幫助那些受傷害的人們。
稻草人有一個可憐的主人,是一位老太太,她很愛哭!這是因為她的丈夫死了,她和兒子花了三年的時間辛辛苦苦的將稻子種好,用賺到的辛苦錢,還清了丈夫的埋葬費。但可悲的是,她的兒子又因為得了白喉病,也死了。留下了這么一個孤苦伶仃的老太太,她又種了三年地還清了兒子的埋葬費。這些年,老太太住的地方總是發(fā)洪水,收成也就不好了!
但是,今年不同往年,今年這里并沒有發(fā)大水,稻草人就想會有一個好收成,所以非常的開心,當然了,這也是為老太太開心?墒,好景不長,稻草人卻看到一些麻雀在吃稻谷!稻草人拿起手上滿是縫的扇子,用力的扇著,但風力很小,麻雀還是飛不走!稻草人更用力的扇著扇子,這是唯一可以提醒主人的暗號。
這時,主人來了,因為總是哭,所以眼睛看不清楚,眼前看到的只是一片模糊,即看不到稻草人使勁扇的扇子,也看不到吃稻谷的麻雀。
除了稻草人以外,沒有一個人為稻谷擔心。但是稻草人真的是無能為力!漸漸地,一片片濃綠的稻谷不見了!看來今年那位老太太又要哭了。
稻草人是多么想幫身邊的人們啊!為了驅趕走破壞稻谷的麻雀,他使勁的拍打著自己的身子,想告訴那可憐的老太太。為了挽救生病的小孩,他想將自己拆開變成被子,為他取暖。為了組織婦女跳河,他流盡了眼淚!最后,稻草人倒下了,不是因為他很害怕苦,而是因為他的心已經碎了。
稻草人的精神是多么崇高!處處時時為別人著想,讀后我仿佛成了那個稻草人,心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲:它使我明白做人要有一顆善良的心,學會助人為樂的精神,為人們無私的奉獻。
稻草人讀后感3
本學期,我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍,剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》,文章寫得很美,我很喜歡,我想孩子們也很喜歡,于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品,并和孩子們約定一起閱讀,一起撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的。對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里,用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動,也不能說話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個片斷,一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光,稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離,但卻最終竭盡全力后也沒法達到,結局很悲慘,魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時,我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃,不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說稻草人的遭遇更是可悲,他有苦卻無法說出,老百姓的苦他都看到,但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們,他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了,也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式,運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法。調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思,反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄,無法成功,無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產,甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作,葉圣陶是個豐碑式的名字,他的《稻草人》,更將永存。
稻草人讀后感4
葉圣陶的《稻草人》寫于1922年。這是中國歷史上軍閥混戰(zhàn),人民生活很痛苦的時期。
田里的稻草人看到這么幾件痛苦的事。主人在八、九年前死了丈夫,幾年前兒子也死了。前面兩年鬧水災。今年的收成難得好一次,又被飛蛾下的肉蟲吃光了。稻草人很想看到主人笑一笑,可直到它心碎倒下,也沒有看到。
漁婦的孩子病得很重。但漁婦為了生計,得半夜撈魚,沒時間照顧可憐的孩子,連孩子想喝一口熱茶都做不到,只能喂他一口河水。漁婦撈到的一條鯽魚想活下去,但終究死掉了。
還有一個可憐的女人因為要被賭錢喝酒的丈夫賣掉,投江去找她死去的孩子,死掉了。
稻草人同情自己的主人。它要盡力完成自己的任務,卻做不到。稻草人同情生病的孩子、勞累的漁婦,也同情被抓的鯽魚。它愿意幫助一切受苦受難的,卻做不到。稻草人想阻止女人投江,卻還是做不到。這個故事里,只有偷吃稻葉的小強盜在光稈兒上高興地跳舞。
這是我看過的最慘痛的故事。我看過的大多數故事里,人們或者小動物們總是幸福快樂地生活著。杰克·倫敦的《熱愛生命》雖然寫了一個淘金者的艱難歷程,但也有一個光明的尾巴!段黝D動物記》的春田狐和紅頸環(huán)雖然很悲慘,但也曾有過幸福的時光,沒有這樣完全的絕望和無力!兜静萑恕防飬s沒有一點光明和希望。這也許和當時人們的痛苦生活有關。作者也許和稻草人一樣,看著身邊一件件凄慘的事情發(fā)生,卻無力改變,心都要碎了吧!
其實,《稻草人》里還是有一點光明的,那就是稻草人那顆善良的心,在無邊的黑暗里像寶石一樣發(fā)光!這顆善良的心雖然是那么的無力,但許多顆善良的心匯集在一起,或許可以驅退一些黑暗,撐起一片光明。作者一定在想:“倘若這個最善良、最可憐的稻草人能喚起人們心底的善良,那我們終究還是有希望的!
稻草人讀后感5
寒假里我讀了《稻草人與蝴蝶》這本書。作者從一個小女孩的角度描述了她童年的家鄉(xiāng)。
從作者的描述中,我看到了她家鄉(xiāng)美麗的環(huán)境,充滿了原生態(tài)的花草樹木,青山綠水。雖然生活貧困,但充實而快樂!讓人覺得很幸福。
作者有兩個姐妹和許多朋友。其中一個是蘇蘇。她背上有一個蓮花狀的胎記。他們每天一起玩,有時他們去池塘抓魚,有時他們玩許多游戲。如果可以的話,我真的很想回到他們身邊去抓魚,和他們一起玩游戲。當他們玩那些游戲時,他們從不吵架。每個人都很友好。多么和諧的玩伴啊!
作者也有許多鄰居和親戚。他們每個人都很友好,總是為別人著想。誰有好吃的食物,就一定要分享。如果我們也知道這個時代的分享、寬容和尊重!世界上沒有乞丐,沒有歧視,沒有敵意!不幸的是,現在情況并非如此!我提議從我開始,從我們每個人那里學會分享、寬容和尊重!
整本書給我印象最深的是他們的貧窮,但他們認真對待生活,非常享受生活。他們如此渴望大米和蔬菜,以至于他們有時會在衣服上貼一塊補丁來為新年做新衣服。而且在吃最基本的油的時候不能吃,如果每頓飯都能吃到一些油,那是極大的幸福,每天只能吃薺菜,挖野菜吃。他們吃的米飯是湯,只有幾粒。作者家有很多樹,其中槐樹是最受歡迎的,因為槐樹的花不僅漂亮,而且可以把槐樹賣給收購站換錢,而把槐樹賣給媽媽買衣服,這是一種很大的成就感。想想看,我們現在想吃什么就吃什么,想吃什么就吃什么,有時我們不吃這個,那個和挑食,F在這種生活與我們形成了多么大的反差!那時他們什么都不缺,但是他們的生活是多么幸福和充實啊!因此,這讓我想到,當我們有足夠的材料時,我們很擔心!我們不快樂,因為我們不知道如何滿足!
我們應該珍惜現在的生活,只有當我們知道如何滿足時,我們才會快樂!只有這樣,我們才能有更幸福的生活和成長!
稻草人讀后感6
《稻草人》一書是近代作家葉圣陶所作,全書共分為26個小故事。讀完以后,能感受到葉圣陶爺爺在故事敘述中生動的語言,讓讀故事的人能夠身臨其境地感受故事的情節(jié),領略其中所要表達的情感。
這本書中,讓我感覺特別有意思的是《稻草人》和《新的表》這兩個故事。
《稻草人》這個故事,講述的是一顆田間稻草人,運用了擬人化的寫作手法,給予稻草人情感的表達,通過大部分稻草人的心理對話,我們可以看得出,這是一個善良、盡職盡責、渴望美好生活的稻草人,他想幫助他多災多難的主人去趕走害蟲,他想幫助那咳嗽可憐的孩子和他的母親,他還想幫那個準備跳河的女人去呼救……可是,他只是一顆稻草人,只能拍打手中的稻草發(fā)出聲音,只能立在那里,一聲也發(fā)不出,一步也走不了,看著眼前的一切悲劇發(fā)生。
這個故事,看的同時也好像走入了當時的情境,看得出當時社會的窮苦,人們吃不飽、穿不暖、生病也不去治,還有人口買賣的情況出現。對比當下我們的幸福生活,祖國的強大,讓我倍感幸福,我們應該更加珍惜今天的生活。
《新的表》這個故事,主要講述了一個愚兒從不知道時間是什么,到最后,通過自己的努力學習,學會看手表時間的故事。故事寫得生動鮮明,讓我能深切地看到,一個本來并不聰明的人,通過自己的堅持、努力,克服重重困難,學習到知識和技能的過程,這種精神,相比于我們正常的人來說,是多么地難能可貴,我們往往會忘記自己會比很多天生殘障的人幸福很多,總是給自己的困難找借口,這個故事讓我懂得,困難是自己給自己設置的,你如果怕它,它就強大,你如果堅定信心要打敗它,它就會怕你。
這個暑假,這本《稻草人》雖不是我唯一讀過的書,但卻是我印象最深刻的,其中的這兩個小故事,就像鏡子一樣,讓我看到了今天我們少年一代的幸福,也看到了自己的不足,一個正常的人,在一個幸福的社會里,我們要更加努力,好好學習,長大后用知識回報社會,為祖國的強大貢獻自己的才能。
稻草人讀后感7
今天,我終于讀完了葉圣陶爺爺的童話集《稻草人》,這本書作者采用了擬人的手法,描寫了社會下層人民的苦難。我讀完之后感觸很深。
稻草人是一個用稻草扎成的,插在莊稼地里,用來驅趕麻雀的草人,它非常的盡責任,既不像牛那么懶惰,又不像狗那么頑皮,它安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀。它不吃飯,也不睡覺,總是直挺挺地站在那里。
它的主人是一位可憐的老太太,她的丈夫和兒子都死了,她天天哭,哭腫了眼睛,可是她沒有其它辦法,只有靠種稻田養(yǎng)活自己。但每年莊稼都鬧災荒,年年收成不好,今年終于等來了風調雨順,可是就在那天夜里,稻草人看見了一只小飛蛾飛了過來,它知道那小飛蛾是稻子的仇敵,也是主人的仇敵,它使勁的搖著手中的扇子,可是白費力氣,扇子的風量有限,不能使小飛蛾害怕,小飛蛾落在一片稻葉上,產了子,沒過幾天蛾子產下的子變成了肉蟲,吃光了田里的所有莊稼。稻草人忍不住低頭難過的哭了。
正在這時,他又看見了一位漁婦坐著一艘小船,帶著一個大約三四歲的孩子捕魚,想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了,漁婦卻沒有時間燒茶,只舀了一碗冷水給他喝,喝完孩子咳嗽得更厲害了,只剩下喘氣。即使這樣,漁婦也沒有空閑去照料他,多可憐的小孩子啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?墒,它像樹木一樣定在泥土里,連半步也不能動,它沒有法子,只有哭得更傷心了。
“只有死,除了死沒路!死了,到地下找我的孩子去吧!”又是一件慘痛的事情讓它遇見了。那婦人因為孩子死了,丈夫賭錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉,心里別提多難過了,最后走到河邊自盡了。這三件慘痛的事情讓稻草人很是痛苦,最后它倒在了田地中間。
讀完這篇童話,我心里很不是滋味,稻草人一心想幫助別人,可是它沒有能力做到它想做的事情,最后倒下了,現在我們生活的條件好了,看到需要自己幫忙的事情,要盡力去做,看到別人的痛苦,也要盡可能的幫助解決,只有這樣,才能讓我們的社會更美好,更燦爛!
稻草人讀后感8
一部出自葉圣陶爺爺之手的童話《稻草人》,講述了一個世間紅塵的故事。
文中主人公稻草人的由來是一位漁民在魚時撈到的,那位漁民欣喜若狂。之后,稻草人給漁民家?guī)砹撕眠\,同時它也在村子里流傳開來。這僅僅是個開頭,而開頭其實與三國有關。三國時是草船借箭,而這個草人好像也是借箭的。文中主要寫稻草人在一位老媽媽家,幫老媽媽看稻子,并看破紅塵,最后結束生命。
稻草人是一位貧困的老媽媽用干草編造的。稻草人結構很簡單,但它以為這老媽媽和他相依為命的孩子的糧食問題。身擔重任的稻草人心地善良,它從不圖求什么,一心只為他人。世間像稻草人一般的人,真是少有啊!第一次,稻草人就碰到了難題。一只飛蛾停在了一棵秧苗的葉尖上,別看一只飛蛾微不足道,但它產下的卵卻是禍“國”殃“民”呀!善良的稻草人便使勁煽動用破扇子做的手,但總是煽不掉,因為那棵秧苗離它太遠了。沒過多久,飛蛾就自動飛走了。稻草人無精打采的看了看那可秧苗。唉,上面已布滿了蛾的卵,它很想告訴那位老媽媽,可老媽媽聽不懂他的語言。一切都已經晚了。到秋季時,秧田被蛾的幼蟲啃噬的只剩下根。老媽媽哭了,她傷心欲絕,那稻草人更是傷心。
夜晚,本萬籟俱寂,但被小孩的哭聲打破了。原來呀,這小孩在發(fā)高燒,喉嚨干的冒煙。而母親在打魚。恰巧,捕到了一條魚。那條魚掙扎著,并向稻草人發(fā)出哀求。臨近黎明,一位年輕女子慢悠悠的向河邊走去。到了岸邊,她停住腳步準備跳下去。稻草人想攔住她,但無能為力。女子自殺了,它傷心萬分。它恨自己不能動,不能保護好秧田;它恨自己不能動,不能給小孩送去清涼的水;它恨自己不能動,不能給魚以生的機會;它恨自己不能動,不能阻止女子跳河……最終,稻草人結束了生命,帶著恨離開了。
我們不像稻草人不會動,但我們缺少它善良的心和舍己為人的品格。愿世間多些善人。
稻草人讀后感9
“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”——題記
讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,讓人思維活躍,聰穎智慧;讀書,促人插上翅膀,綻開花蕾。
最近,我讀了著名作家葉圣陶老先生寫的一本書——《稻草人》。這本書是由許多篇豐富多彩的小故事組成的,它們蘊含了一個個深刻的道理。其中給我印象最深的一篇就要數《一粒種子》了,使我受益匪淺。
故事中的國王、富翁、商人、士兵都想通過這粒種子,改變自己的人生,他們只在乎名譽,卻忽略了事物本身的價值,結果他們都以失敗告終。而農夫對待這粒種子,是把它和其它種子一樣,種在了地里,該澆時就澆,該耕時就耕,任由風吹雨打,而最終,這粒種子卻長出了碧玉般的葉子,開出了世界上最美最香的花兒。
我們現在有的小朋友,不就像國王、富翁、商人、士兵手里那粒種子嗎?如果一直在爸爸媽媽的精心呵護下長大,磕了也不行,碰了也不行,經不起一點挫折,是終究長不大的。
我們要做農夫手里的那粒種子,養(yǎng)成堅強、獨立的性格。遇到挫折,要勇敢去面對,努力去克服它,去戰(zhàn)勝它,不能自暴自棄,只有經得起風吹雨打,日后才能成長為參天大樹。
暑假,原本在家?guī)业娜殝寢,也因為一些特殊原因去上班了。一直,我過著衣來伸手,飯來張口的日子,現在我要一個人獨立在家寫作業(yè),要獨自去興趣班上課,這些事情讓我不知所措,好一陣子不能適應。不是作業(yè)到點沒完成,就是興趣班遲到,沒少挨批,唉!
不經歷風雨,怎能見彩虹?讓我們一起做農夫手里的那粒種子,在陽光下健康成長,成為祖國有用的棟梁。
教師評語:小作者感情真摯,聯系自身,從書中獲得了啟示。領悟到自己要做農夫手里的那粒種子,要養(yǎng)成獨立、堅強的性格,且必須經得起風雨,才能長成參天大樹。
稻草人讀后感10
寒假里,我讀了一本書《稻草人》,這本書是葉圣陶爺爺寫的。里面有很多小故事,如:地動、花園外、海上的朝陽、霜的工作等。不過,我印象最深刻的是稻草人。
稻草人是用稻草扎成的,插在莊稼地里,用來驅趕吃稻子的麻雀。他雖然不能動,也不能說話,但是他心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。故事講的是在漆黑的一天晚上,稻草人親眼目睹的三件令人傷感的事情。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得重病死了。老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻子養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧天災,年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順,稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心,急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子,但卻無能為力。
一名漁婦坐著一艘小船,帶著一個大約三四歲的孩子捕魚,船艙里時常傳出小孩子的咳嗽聲,又時常傳出困乏而細微的喊媽媽的聲音。孩子口渴了,漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子的嘴里,孩子咳嗽的更厲害,只剩下喘氣,后來就沒了聲。即使孩子生了重病,漁婦也沒有空閑去照料他,不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩多可憐呀!稻草人恨不得把自己當柴燒給小孩煮茶喝。但他像樹木一樣定在泥土里,連半步也不能動。
另外一位婦女更傷心。因為孩子死了,丈夫賭錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉,心里別提有多難過了。她來到河岸要投河自盡,稻草人著急死了,想救她。但是它辦不到,它恨自己,認為見死不救是自己這一生最大的罪孽。
稻草人是一個不會動的假人,許多事都無能為力,而我們無所不能。連一個假人都想幫助那些受苦受難的人們,那我們就更加應該幫助自己身邊有困難的人了。幫助別人是快樂的,說一聲“有困難嗎”“需要幫助嗎”會讓別人感受到來自于你的溫暖。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
稻草人讀后感11
書是人類進步的階梯,在我的生活中,書幾乎成了我不可缺少的一部分,書讓我沉浸在知識的海洋里,我最喜歡的還是童話故事書,童話,是一片充滿天真、充滿幻想的天地。而且每個故事都會告訴我們一個深刻的道理,可讓我最難以忘懷的還是那本《稻草人》。
其中有一個故事令我十分感動,主要講的是一個小男孩和一個小女孩在河邊玩耍,因為貪玩,看見河邊一位老爺爺在修一艘小木船,等老爺爺離開去拿修理扳手的時候,兩個小孩偷偷溜上了小木船,打開白色的揚帆,開始航行,路途中,草兒在給他們倆點頭微笑,小魚兒在河里探探腦袋,想看看小溪外的世界,好奇的看著他們,一路上兩個小孩玩的流連忘返,一不小心睡著了,突然,河面刮起了一陣大風,小木船向前的速度突然加快了,等他們一覺醒來,卻不知自己漂流到哪里了,小女孩想起以前美好的事情,不禁哭出聲來,小男孩安慰她,他們等了很久、很久,突然閃出一個人影,仔細一瞧,是那位老爺爺,老爺爺不僅沒有責怪他們,還把他們安全送了回去。他們回到家里,什么也沒有說,假裝入睡,在深夜,他們不約而同的回到乘小木船的地方,把老爺爺小木船修好了,第二天,老爺爺本以為小木船還要再進行修理,結果小木船卻被我們兩個小伙伴悄悄的修好了。從這個故事中,使我明白了善良的人總會有回報的道理。
善無處不在,身邊的人都會有善良的品質。張阿姨每天在小院里澆花,我們每天早上從這里走過,都會聞到一股淡淡的花香;王爺爺每天早上都堅持清掃我們的小院,使我們居住在一個干凈而又舒適的環(huán)境里,坐在公交車上,看見那一個個戴著紅領巾的少先隊員總是給老爺爺、老奶奶們讓座……
總之,讀了這本《稻草人》童話故事書,使我受益匪淺,懂得了我們在生活中、學習中都要堅持以善為本的道理。
稻草人讀后感12
本學期,我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍,剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》,文章寫得很美,我很喜歡,我想孩子們也很喜歡,于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品,并和孩子們約定一齊閱讀,一齊撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的,對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里,用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動,也不能說話,但是心腸很好,一心想幫忙那些受苦受難的.人。
如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個稻草人的形象一向都揮之不去,可憐的老婦人也一向在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個片斷,一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光,稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離,但卻最終竭盡全力后也沒法到達,結局很悲慘,魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時,我的心中泛起一陣痛楚,怎樣能夠這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃,不付出任何代價。我似乎能夠看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出,老百姓的苦他都看到,但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式,運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法,調動了豐富的想象和貼合兒童心理特點的構思,反映了當時的社會狀況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄,無法成功,無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產,甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作,葉圣陶是個豐碑式的名字,他的《稻草人》,更將永存。
稻草人讀后感13
寒假里,我讀完了葉圣陶爺爺的《稻草人》這本書,在拿到書之前,我以為這本書講的是一個稻草人的經歷,當我買回來一看,真是出乎我的意料,原來《稻草人》是這本書的代表作,里面還有許多有趣的小故事,書的語句十分優(yōu)美。其中,我最喜歡的就是《稻草人》這個故事。
故事講的是:有一個稻草人,它的主人是一個孤獨的老奶奶,老奶奶的親人都不幸去世了,善良的稻草人很同情它的主人,于是非常盡職盡責地看護稻田。有一天,一只蛾子在稻葉上產了很多卵,稻草人心急如焚,但是不管怎么趕,也趕不走這只蛾子。幾天后,許多蟲子開始吃稻谷了,稻草人十分難過,禁不住哭了。又是一個夜晚,它看到一個漁婦,漁婦想捕魚,可總是捕不到,船艙里面的小孩子在哭鬧,他渴得無法忍受,漁婦只好讓孩子喝河里的水,稻草人好想變成一個真正的人,可它只是一個不會動的稻草人,它想幫助漁婦和孩子,可是卻無能為力。漁婦終于捕到了一條鯽魚,鯽魚快要死了,它向稻草人求救,可稻草人還是幫不了它,最后鯽魚死掉了。稻草人感覺這實在是太悲哀了!接著,它又看到了更加可怕的一幕,一個可憐的女人跳河了,稻草人直接昏了過去。終于到了第二天早晨,老奶奶一來,看到她的稻谷都被蟲子吃光了,忍不住放聲大哭,別人都來勸她,稻草人也傷心地倒在田地里了。
看完這個故事,我心里非常難過。稻草人心地善良,富有同情心,當它看到發(fā)生了這么多悲慘的事情時,它很想上前去幫助,可總也救不了他們,因為稻草人既不會說話,也不會走路,它只能默默地看著這些事情發(fā)生。我真希望能擁有一個神奇的魔法,把這個稻草人變成一個真正的人,那他一定會是一個樂于助人的好人。如果人世間多一些這樣的人,那么世界一定會變得更加美好和幸福!
通過看《稻草人》這本書,我感覺葉圣陶爺爺一定生活在一個十分窮苦悲慘的時代,他的每一個故事結尾都有完成的日期,大多是在一九二幾年和一九三幾年,當時的中國還沒有解放,從故事中能看出當時社會的人們是很痛苦地生活的,非常不快樂。比起以前我看的童話故事,葉圣陶爺爺的故事讓我的感觸更加深刻。
稻草人讀后感14
今天,我看了一本書,名叫《稻草人》一開始我還不明白為什么這個書名名叫稻草人,我以為是一個人名叫稻草人呢,到最后才知道這個稻草人不是人,而是一個真正的、沒有生命的稻草人。這個故事主要講的是稻草人在天里看到的幾件事。第一個夜里第一件事是:制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想讓老婆婆笑一笑,它的“作戰(zhàn)計劃”是讓今年的田收成多一些,結果,鬧水稻子都淹了。第三十八個夜里第二件事是:老婆婆的兒子因為今天夜里白喉發(fā)作了,結果死了,稻草人的“作戰(zhàn)計劃”也來了,一天飛蛾飛進田野里,稻草人想抓住它,讓主人高興,結果,它忘了它不會走了,摔倒在田野里,老婆婆就把它扶了起來。啥忙也沒幫上,倒幫了倒著的大忙,倒忙。第四十天夜里稻草人發(fā)現小蛾,在葉尖上產了卵,于是,稻草人使勁搖晃,老婆婆看見了,立刻跑過來噴了噴殺蟲劑,蟲災就算解決了。
總之,稻草人對老婆婆忠心耿耿,不是因為可憐她,而是因為是老婆婆給了稻草人生命,就像我們的媽媽給了我們生命,所以我們要感謝媽媽呦!相信你現在該干什么了!
每一種生物都有自己的生存規(guī)律,如果違背了這種規(guī)律,就會產生反效應。種子的成長也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規(guī)律,所以沒有把種子養(yǎng)大。同時,國王、富翁、商人、軍人供養(yǎng)種子的方式,讓我想到了此刻許多溺愛子女的父母,他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養(yǎng),不愁吃,不愁穿,不需勞動……我想:溫室里長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子,永遠也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣,只有經歷風雨,才可能茁壯成長。從這本書中,我確實收獲了許多,有做人的道理,有學習生活的態(tài)度,有生活的常識……是的,書是人類進步的階梯,所以我不會放過任何一個能夠讀書學習的機會!
稻草人讀后感15
它,是一本名叫《稻草人》的書,封面普通、單調,已經在我的書柜里有一陣了,我從來未把它當作一回事。直到今年暑假,我不經意地翻開它時,瞬間就被像螞蟻一樣密密麻麻的文字吸引住了,一篇篇美文映入我的眼簾,讓我沉浸在濃濃的書香中。
它,讓我在《旅行家》《富翁》里懂得了錢并不一定是好東西,而《快樂的人》《畫眉》則使我明白了什么是真正的快樂!《小白船》更像一個美麗的感嘆號讓我驚嘆不已。
讀著《小白船》,我感覺自己仿佛就躺在小白船中,青蛙為我歌唱,蝴蝶為我舞蹈,小草向我彎腰,花兒對我微笑……風揚過,水蕩漾,小船飄呀飄,飄過樹林,飄過田野,飄得好遠好遠,一直飄到無人島。閉上眼睛,我開始遐想,仿佛看到島上到處鮮花怒放,樹林里鳥兒在歌唱,好像在歡迎我的到來,一切都是那么美好!
我的思緒突然停止:如果我也和故事中的小女孩一樣,在島上迷失了方向,找不到回家的路,會不會害怕、退縮?我想肯定會恐慌,甚至大哭,但我更愿意保持鎮(zhèn)定,我像文中的小女孩一樣,面對困難,不放棄。世上無難事,一定會找到解決問題的方法,善良的人在遇到困難時,也一定會遇到好心人的幫助和解救。
我也喜歡故事中的小男孩,他不愧為小小男子漢,遇到艱險時,他樂觀、勇敢、善良的精神同樣值得我去學習。在小白船被狂風吹走,船上的小女孩受到驚嚇時,雖然他也只是一個孩子,但卻一直一個勁兒地安慰小女孩:“不要哭,好妹妹,一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛惜呀!大風總有停的時候,就像巨浪總有平靜的時候一個樣……”多暖心的話呀!如果我是那個小女孩子,聽了這樣的話,還有什么好擔心的呢?
葉圣陶爺爺不愧為我國著名的教育家,我佩服他,也崇敬他!
這本書中的每一個故事都深深地吸引了我,又如看完《富翁》后,感覺眼前仿佛一片金,那些貪圖錢財的人餓死在山一樣的金幣上,F實生活中,大家也在為錢奔波著,想象生活中所有的物品都變成了金子,那可麻煩了,買點東西還要去外太空買了呢!
親愛的小朋友們,《稻草人》這本書真的值得我們去閱讀,去思考,你一旦打開它,就會廢寢忘食,埋頭苦讀,不把它看完,絕不罷休!相信你會收獲很多,變得更聰明、勇敢、善良!
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