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學生語文考試心得體會

時間:2022-12-31 15:14:45 心得體會 我要投稿
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學生語文考試心得體會5篇

  我們在一些事情上受到啟發后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣我們可以養成良好的總結方法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的學生語文考試心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生語文考試心得體會5篇

學生語文考試心得體會1

  世人都說“一分耕耘一分收獲”。時光如梭,轉眼半個學期過去了,是時候驗收我們的成果了。

  這次考試我收獲頗豐,三科主科總XX分,全班甚至有可能是全年級第一,知道成績的那一刻,我欣喜若狂,可是,當拿到語文試卷后,又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒有有關獵人的神態描寫,我卻堂而皇之地將“神態”二字填入了題目中的橫線上,除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心?可惜?懊惱?這些都有,媽媽常對我說:“你如果具備考XXx分的實力而只考了XX分,那么還是證明基本功不扎實”。是啊!細節往往決定成敗。

  按照慣例,我們班的作文分基本都不會很低,可是,這次考試,一位同學的作文居然只有XX分!老師告訴我們,他的作文水平其實遠比實際分數要高,但是他的字太爛了,所以扣掉了XX分,這真是“大意失荊州”啊!看樣子,寫的一手好字也是很重要的。

  實際上,這次考試我根本沒想過自己的語文能考到XX分,四年級的時候我給自己定的總分目標是XX,到了五年級,我發現自己能考到XX以上,于是,我將總分目標提到了XX,五年級一期期末考試我總分為XX,人往往需要給自己制定一個目標后才能走的更遠,我再次將目標擴展到了XX,這就意味著我的數學和英語不能丟分,語文必須要上XX,這次考試過后,大大地刷新了我的認知,因為那個神話般存在,似乎不可戰贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標才會有動力!繼續加油!自己!

  納西族有句話說得好:“駿馬面前沒有跳不過的壕溝,利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試,我發現:真的是得語文者得天下,學霸們比的實際就是語文單科,因為英語和數學大家都不允許自己有些微失誤,基本都是滿分!

  世界上并沒有什么天才,偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅持才是成功最容易的渠道,雖然這次我僥幸稍微領先了一點,但我也絕不會驕傲。老師,后續我會更加努力學習語文,只為明天會更好!

學生語文考試心得體會2

  首先是語文,不知怎么地,這次語文才考了69分,差一分70了。可是我上初中以來,語文還從沒低過80分呢,這次怎么才六十多分啊?

  語文,文言文,上課做得筆記最重要,做了筆記,才知道這個詞是什么意思,才知道這篇文章大概講了些什么。因此,上古文課時,必須要全神貫注地聽老師講課。可是我上古文課時,就在那里趴的,以為這些全會,就不聽老師講課。最后,古文的一些字詞,就不知道是什么意思,而因為不想讓老師知道我上課是不聽講,走神,下課便沒有問老師那些不會的詞的意思,而同學也有的記得不全或不對的,所以,考出來了,就不會這個詞的意思。

  語文的閱讀,一直是段老師這的重點,可是,老師把方法告給了我,我也沒有去記,只是當那些閱讀技法是沒有用的,可是真真考出來題時,才知道段老師的閱讀技法全都能套用上,可是我沒有背,因此,就沒有完整的按閱讀技法的步驟來,只能是想起哪些寫哪些了,導致了我的閱讀拉分。

  語文的作文,段老師一直讓準備,總是說“好作文是提前準備的,不能考場上現場發揮。”可我就是不聽,總是不以為然,以為我現場發揮可以發揮的很好,所以導致了我沒有準備一篇作文來應對這次考試。

  總的來說,就是上課沒有仔細聽老師講,課后沒有認真的完成段老師的作業,以為無所謂,才導致了我現在的這個成績。

  我覺得,這次對我來說,是一次教訓,是一次非常深刻的教訓,也是一次代價非常大的教訓。因此,我吸取這次教訓,來讓下次做得更好,考上一個理想的分數

  寫后小記:這次的分數非常不好,要努力!

學生語文考試心得體會3

  這個學期的學習已經過半,我們在昨天完成了我們這個學期的期中考試,這是對我們上半階段的一個檢驗,也是在通過這場考試告訴我們我們這個學期的下半場的學習開始了,告訴我們要做好下半學期的好好學習了。

  現在期中考試的成績雖然還沒有出來,但是各個班級的上課都是不一樣的,所以每個老師上各自課的時候都是在講試卷了,也公布了自己這一科的答案了,朋友之間拼拼湊湊的的也大概的算出自己的成績了,我也大致的算了自己的考試成績,總的來說還是可以,至少是穩住了上一次的月考成績,如果按照上一次月考的成績的話,應該能進班級前五,不過個別的科目來看還是有不少的問題的,下面具體的分析。

  這次的考試按照我算的來說再加上我考試的時候的感受,我覺得語文、歷史和英語這三科是考的比較好的,應該能夠麻煩優秀的成績,其它的科目中也還行,但是數學和政治在所有的科目中應該是比較拖后腿的,我對照了下答案數學和選擇題錯了兩個,然后后面的大題目最后一題沒有做出來,然后選修題里面我選擇的向量那一道,然后也自己做出了前面兩個小題,沒有拿到全部的分數,至于政治這一科我的主要失分點在選擇題,尤其是后面的幾個哲學題那里,我應該錯了三個選擇題,主要是我對哲學知識內容的理解不夠透徹,所以在做題的時候總是覺得題目模棱兩可的,答案選項也總是有一兩個覺得都可以的選項,然后一猶豫就選擇了錯誤的那個,最可惡的是有一個題目是我交卷的時候不放心給改的,結果把正確的改成錯誤的了。當然,并不是其它科目就沒有問題了,也是有的,不過只是少部分,比如這次的語文考試里面我在文言文的.翻譯里面就做錯了,把一個古今異義的詞翻譯錯了,然后詢問也應該是拉胯的,立意是對的,但是自己的文筆不行,估計也就是40多分的樣子。然后英語上面就是聽力這一塊的問題了,是我一直以來就有問題,這么長時間的練習也沒有什么大的進步。

  每一次的考試都不是為了知道我們能打多少分,而是希望通過分數讓老師知道我們最近的學習情況,知道我們在哪些方面沒有學習好,從而加強我們這一塊的講課,再就是通過考試讓我們自己認識到自己的差距和不足,從而讓自己對學習的態度更加端正起來。我現在就是通過其中考試認識到了自己在數學和政治兩個科目的薄弱處,讓我對自己下一步的學習有了更新的計劃,在下半個學期的學習,我也會在保證所有科目的學習的同時,加強這幾科的重點查漏補缺工作,爭取在期末考試的時候取得一個耀眼的成績。

學生語文考試心得體會4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課了,語文老師捧著一大疊的試卷走進教室,我們全班同學一下子就知道接下來會發生什么事了。

  頓時,我的心一下子就碎了,心里暗暗叫苦,老師你太狠了。只聽見我旁邊的“預言大師”說了一聲:“哎。”他好像一下子就預感到自己這次的成績了。其他同學有的在抓緊時間復習,有的在叫苦不迭……

  我看了看老師的表情,只見老師開始發試卷了,那白花花的試卷傳到我手里,我一看試卷,差一點就笑出聲來,因為試卷太簡單了,我又看了下其他同學,他們有的愁眉苦臉的,有的露出了得意的笑臉……我前面的同學苦著臉說:“哎,這次我死定了,回去要受媽媽和爸爸的合伙手掌了。”

  考試的時間是40分鐘,我用龍卷風一般的速度,把一張卷子就給拿下了。再看看其他同學,他們有的奮筆疾書,還有的捧著腦袋像愛因斯坦一樣認真的思考問題……到了交試卷的時候了,我滿懷著信心把試卷交上去了。

  過了兩天,該公布成績了,我信心滿滿的等著老師報我的名字。終于,老師報到我了,我考到了一百,我當時就好像一下子進了人間仙境一樣高興。

  所以說功夫在平時,只要你多看書多復習,一定也能考出好成績。

學生語文考試心得體會5

  我最在意的是語文,一方面是由于對語文的把握與自信,另一方面是語文考試的作文被我灌注了巨大的心血,其實這一項工程想必是每位同學都精心去創作的。然而當真正看到分數的時候,我又不那么淡定了,先是太陽穴緊縮了一下,再是心跳快了一拍,然后恢復平靜,定睛查看,得出了以下幾點總結:

  一、書寫不整潔。這是我一直以來糾結的毛病。如今想來,可能是自己考試的時候慌慌張張的,生怕耽誤了時間,加速書寫,才造成了字跡潦草、卷面雜亂。但實際上每次做完以后還有半個小時的空閑,我才開始悔不當初了!措施:保持冷靜,調整心態,認真書寫每筆每劃。

  二、基礎知識失分過多。這次月考讓我充分認識到自己基礎知識之薄弱。選擇題我錯了一道改錯題,噢不,是判斷病句題,是一個非常低級的錯誤。“鴨子”怎么能說“下降”呢?是“鴨子的數量下降”才對吧!除此之外,主觀題上我也連連失分,完全是由于缺乏深入地思考,仔細地審題。這是值得我反思改進的地方。而在古文翻譯上,“備他盜之出入于非常也”一句中,“出入”只有“入”的意思,我們敬愛的校長講過的啊,我又不爭氣地搞忘了!措施:過,則勿憚改。犯錯不可怕,一顆懶惰的心才是最要命的!今后要在背記上多下功夫啊。

  三、作文審題不嚴謹。“一盞燈”令你想到了什么?我對于如此明顯的主題,竟偏離甚遠,犯了這般低級的錯誤。原因有兩個:一是考試時的粗心大意;二是當瞅見“你生活中是否也有這一盞燈”時過于激動(心血來潮,靈感涌來)。因此,我決定今后在審作文題中放平心態,放下浮躁,避免“失之毫厘”的疏忽,先要計劃好,才有可能完成好!還記得王老那精辟的教導啊,他所說的,我記住了僅僅四個字——南轅北轍。我頓時豁然開朗,眼前的迷霧消散了,可以看見遠方的曙光!倘若一開始方向、定位就錯了,那么今后不論如何努力地前行,刻苦地奮斗,創造出的精妙絕倫的成就,在他人看來也終究是徒勞。這好比是一棵樹,再嫩綠的葉也只是構成了它美麗的外表,若最初的樹干是歪的,樹根是腐朽的,終是結不出美好的果子,嘗不到豐收的喜悅。失敗無需借口,借口只是留給那些要逃避的人。所以,當我見那平時笑盈盈的王老今日一臉嚴肅地向著我,抿著嘴不愿直呼我名,而是用“作文偏題的那個人”來指代我時,我心里倒是有一種“光明磊落”的快感。受到贊美,會心生歡喜;遭到批評,更應覺幸福!我三生有幸能遇見這么一個“不一般”的語文老師,他的確是和藹親切得如同我們的老父親一樣,但口才又那么妙,幽默詼諧得堪比相聲演員。有時候直率得像無邪的孩子,讓我出丑、難堪,卻在無聲無息中給予了我最真誠、最舒服的指教!

  總之這次的語文月考我學到了三件事:踏實、嚴謹、冷靜。再加初中物理老師的贈言:勝敗乃兵家常事,細微何不出英雄!

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