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關于經典的讀后感
當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的關于經典的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于經典的讀后感1
寒假里，我讀了儒勒凡爾納寫的《八十天環游地球》，被書中的故事深深吸引，并從中學到了許多道理。
這本書的主要人物有：福格先生，讓萬能，還有菲克斯。他們幾個人上演了一場環游世界的故事。其中，我最佩服的人就是福格先生。他是一個正直、勇敢、有智慧的人，他在旅程中遇到了很多困難，但他從不氣餒，總是努力地去克服它，這一點非常值得我們學習。在學習和生活中，我們也應該像福格先生一樣，永不氣餒，不輕易放棄。每個人的成長道路都不會一帆風順，總會遇到各種坎坷艱辛，但我們不能不去面對。俗話說得好：失敗乃成功之母。不經歷風雨怎能見彩虹？有困難我們應該勇敢地去面對，運用智慧努力地去克服它，最后才會取得成功。
《八十天環游地球》使我明白了怎樣才是真正的學習，它就像我的老師，在我的成長道路上寫下了“堅持”二字，使我有更大的勇氣面對未來。
關于經典的讀后感2
當我讀到“外祖父一個箭步沖上來，推到了外祖母，把我搶過去。”時，覺得外祖父真的是個魔鬼，連這么小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時候的事，干瘦的身體輕輕地晃著。”時，我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來，簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡說：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時，把你抱走了。“時，覺得非常感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關系，只是普通的朋友關系，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學習。
《童年》這本書讓我學到了非常多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學到非常多東西。
關于經典的讀后感3
這幾天我讀了《蘭心的秘密》這本書。這本書主要講了：蘭心的爸爸媽媽總是要和蘭心唱反調，如蘭心對他們說叫我想去海邊“。他們會異口同聲說：”我們計劃去山區“等等，蘭心感到很煩惱。于是她找到一個叫弗蘭希思的仙女幫忙，仙女給她兩塊有魔法的方糖。蘭心將二塊方糖放在茶里，讓父母喝下去，一開始覺得很好玩，如爸爸要看新聞，蘭心要看動畫片，結果爸爸變矮了，一次又一次，最后父母變成只有十幾厘米的矮人，沒有父母的幫助生活變得很困難。在仙女的指點幫助下，時光倒流了，她自己勉強把方糖吃掉了，父母都恢復了正常，蘭心變得很聽話。過了一段時間，方糖的魔力自然消失了。
我覺得要是世界上有一種吃了父母就聽你的東西那該多好啊！如果沒有父母的幫助生活會變得很困難，錢也會成問題。
關于經典的讀后感4
最近，我在背《經典誦讀》上的《誡子書》，感到寫的特別好。
《誡子書》是三國時期著名政治家諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，成為后世歷代學子修身立志的名著。
我覺的文中“夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。”說得特別好。這句話的意思︰學習必須專心致志，增長才干必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。
我認為諸葛亮寫的很對，我們只有認真學習，多讀書，才能成為一個有用的人。如果現在不好好學習，多看書，長大就是一個沒用的人。我長大相當老師或醫生，要實現目標，只有把大目標分成小目標，通過刻苦努力學習，一定可以達到。作文
關于經典的讀后感5
說實話，我還沒有讀完，但是我已經深深愛上了這本書，每當我內心浮躁的時候，我就拿起這本書，翻閱一會，漸漸走進那平凡樸素的農村生活，高加林的經歷無不激勵著我，從賣膜，再到掏糞，這竟然是一個人民教師出身的小伙子的真實經歷，難以想象他要歷經多么大的思想改變！非常羨慕那種純粹的鄉村愛情，沒有現在社會上的追逐名利，沒有勾心斗角，只有兩情相悅。十分佩服高加林父親高玉德的厚道的處事法則，畢竟是歷經歲月蹉跎的老人，不論人家怎么把你兒子的職位頂下去，你還是一如既往的友好相待。
當你浮躁的時候，打開這本書，仔細閱讀一會，你會發現夜的寂靜很美好！就像獨自一個人在明亮月光下在江面上靜靜地漂浮…………
關于經典的讀后感6
屋檐下敲一滴水是不可能的，但是不斷的滴水不僅會敲坑，久而久之還會敲石頭。所以有個成語叫“滴水穿石”，就是指這條路。
看著這一排石坑，我在同一個星期沉思著。一個人的實力還在嗎？今天看了一篇文章，題目是《滴水穿石》。
這個故事告訴我們，在古代，有一個叫周統的小朋友。他小時候對什么都很好奇。有一天，他看到屋檐下的石階上整齊地排列著一排小坑，就問他爸爸，那些小坑是誰敲出來的？
父親告訴他，那不是人敲地，卻不如一滴水嗎？在同一個星期里，他終于以“石破天驚”的精神成為了一名著名的生物學家。
看完這篇文章，我想起了媽媽對我說的話。我媽說：“學習知識靠的是一點一滴的積累，持之以恒才能成功。”我想我也應該振作起來，從小水滴中學習，有毅力和毅力，不斷努力，取得更好的成績。
關于經典的讀后感7
今天，我讀了<紅奶羊>這個故事，令我頗感深受，就是要學會感恩，不能記仇。
都說狼是羊的天敵，狼吃羊，羊怕狼，天經地義!但這個故事改變了它。這個故事的主要內容是：一只母狼難產死去，丟下還在吃奶的狼崽，為了救活狼崽，公狼想盡一切辦法抓到了一只母紅奶羊，讓它代替母狼哺育狼崽。一次，公狼被獵人殺死，只留下一只紅奶羊和正在吃奶的狼崽。
紅奶羊與小狼崽日久生情。狼崽長大后，與一匹母狼在一次捕獵中發現了它，但它沒有吃哺育過它的“羊媽”，反而還放了它，原來，它記住了它的恩情?
所以，我們遇到別人幫你，你得報答;如果他欺負了你，也不能記仇。我們得相互體諒，包容對方。
在我的組內，互相打鬧是家常便飯，在我們都沒有讀這個故事前，打了就打了，都不道歉。但自從讀了這個故事后，我們打了一定會道歉，要么就是不打。所以我們的小組現在很和諧。
感恩，不記仇，學會互相體諒，寬容真的很重要!
關于經典的讀后感8
安妮人還行，可是她話很多，她出生很慘。
安妮小時候幫別人帶小孩，連休息的時間都沒有，后來是瑪麗拉收養了她，瑪麗拉讓安妮去上學。她有豐富的想象力，她把池塘想象成閃光的湖，她還把櫻桃樹想象成白雪皇后。
安妮天真浪漫、善良熱情、積極向上的品性，感染到周圍每一個人，人們漸漸的喜歡上她了。安妮她滿臉雀斑，長得很難看，可是她學習很好。
安妮她滿腦子幻想，那種幻想可以帶給別人快樂，因為這種快樂，所以別人才會喜歡她。
關于經典的讀后感9
今天我讀了一本書名字叫《美麗的眼睛看世界》，這本書讓我感受很深。自從我讀完這本書，我覺得美麗的事物比丑陋的事物多。
書中寫了故鄉的荷田、屯溪老屋、諾日朗瀑布、沒事，高山癥、看見熊貓等等。
我最喜歡的是故鄉篇中的《看見熊貓》這篇故事。作者把熊貓的模樣描寫介紹的非常詳細、生動，連熊貓的眉毛是個八字她都沒有忽略掉。如果是我，可能不會寫的這么詳細，會忽略掉這些小細節。
羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”在生活中我們要多用我們自己的眼睛來感受我們這個社會的美，讓眼前一片美好。
關于經典的讀后感10
《秘密花園》是一本充滿魔力的書，在你心情煩悶的時候，看一看它，會使你立刻變得快樂。
這本書的主人公是一位叫瑪麗的小女孩，她的父母被一場可怕的霍亂帶走了。瑪麗成了孤兒，不得不被送到她姨夫的莊園里。這座莊園是一個古老而神秘的地方，有一個被她姨夫—克蘭文先生鎖了十年的古老花園，還有被秘密藏在房間里的小男孩—柯林。瑪麗的到來改變了這里的一切，她在知更鳥的'幫助下，發現了被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發現了那個被藏起來的小男孩柯林—也就是她表哥。瑪麗、柯林和一個熱愛動物的男孩—迪肯從此成了好朋友，通過他們的努力，終于喚醒了沉睡十年的花園。
在《秘密花園》里，我學到了：要想改變自己的人生，就要努力，也要自信。
關于經典的讀后感11
《再別康橋》是一首優美的抒情詩，宛如一曲優雅動聽的輕音樂。詩人是崇高的、贊美自然的。詩中景物的描寫真實細膩，可見康橋在詩人心中打下了極深的烙印。
這首詩意境優美，情感深摯含蓄，詩思精巧別致。詩人以康橋的自然風光為直接抒情對象，采取間接抒情的方式，寓情于景，人景互化。通讀整首詩，無一處不是在寫景、又無一處不是包含著詩人那淡淡的離別愁緒。
詩人善于將人格化的景物與內心情感的描繪相融合，蕩漾在心頭的金柳的艷影，勾起“我”遐想的招搖的青荇，幻化出彩虹般夢境的清泉，載著“我”在星輝下尋夢的小船……這些都飽含著詩人對康橋別樣的感情。
詩人聞一多20xx年代曾提倡現代詩歌的“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”，《再別康橋》一詩，可以說是“三美”具備，堪稱徐志摩詩作中的絕唱。
關于經典的讀后感12
從小到大，我聽過媽媽講過許多的故事，也看過許多故事書，但是給我印象最深的是《沉香救母》
《沉香救母》講的是古時候，有個孩子叫沉香;一向跟著爸爸過日子，卻從沒有見過媽媽。明白八歲的時候沉香才明白媽媽被壓在華山腳下，然后沉香吃盡了千辛萬苦，最后最后打敗了二郎神，劈開了華山救出了媽媽。
我覺得沉香救母的精神很值得我們學習，我們要把這種頑強刻苦的精神用在學習上，爭取學到更多的知識，為社會主義的明天做貢獻。
關于經典的讀后感13
今天，我靜下心來讀書，我讀的是《小考滿分作文大全》，其中，《考試》這篇文章吸引了我的眼球。
自從當上學生的那一天起，誰能逃避掉考試，所以我很想看看小作者是怎么理解考試的，怎么從容對待每一次的考試，有什么心得體會，我懷揣著這些疑問開始了閱讀。
《考試》這篇文章里有很多的好詞：“難以忘懷、走馬觀花、得意洋洋、毫不猶豫、清清楚楚、踏踏實實、晴天霹靂和當頭一擊。”
我認為給我留下的好句是：“那次考試在我的腦海里時常地浮現讓我難以忘懷。”
好段有：“當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當頭一擊。”
看完之后給我留下了深刻的印象，和筆者也有很多相似的經歷和感受，讓我們好好學習吧，這樣我們就更能從容地應對我們的每次考試，既當學生就當個合格的好學生。
這就是我最近看的一本書，以后我要多抽時間來閱讀更多的書，積累更多的知識。避免書到用時方恨少的情景！加油！GOGO!
關于經典的讀后感14
寓言，想必大家都聽過吧，如：龜兔賽跑、東郭先生、守株待兔等，我很喜歡寓言，它里面藏著許許多多的奧秘……
最近，我在看《寓言故事》，里面的故事十分有趣，如：“下金蛋的雞，它所講的是一對夫妻養了一只會下金蛋的雞，那只雞一天只能下一個金蛋，然而那對夫妻得一想二，他們認為雞肚子里一定有許許多多的金蛋，就把那只會下金蛋的雞殺了，想一次把雞肚子里的金蛋拿完，可剖開雞肚才發現雞肚子里一個金蛋也沒有，金蛋沒了，雞也死了。他們呆呆的坐在地上。”這就是寓言，它通過一個小故事，來說明一個道理。
寓言里那些愚蠢的人不斷的告訴我們真理，讓我們不再犯這樣的錯誤，所以，我們要明白它的真正意義，不要盲目的閱讀《寓言故事》，要記住他們的失誤點哦！
關于經典的讀后感15
看了《大象的腳印》這本童話集后，我覺得王一梅老師的書其實也很好看，充滿了各種奇特的想象。
例如《報紙小魚》，主人公阿倫把報紙剪成小魚，喂給貓吃，貓竟然因為吃了不同文字的魚，就產生不同的感情。更神奇的是它會撕出快樂的報紙小魚，讓阿倫不知不覺地吃了，變得快樂。最后，貓還撕了有＂回家吧＂三個字的小魚，讓阿倫吃了回到媽媽身邊。
同樣讓人意想不到的內容還有很多，像《飛來的青蛙》，青蛙有可以當＂螺旋槳＂的尾巴；《兔子的胡蘿卜》里的雪人會聊天……
這些有趣的情節都讓我著了迷，特別是媽媽陪我一起閱讀，并和我一同感悟故事里的道理后，我就更喜歡王一梅老師的書了。
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