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大學(xué)生心得體會(huì)

時(shí)間:2022-12-02 12:30:53 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生心得體會(huì)(精選15篇)

  有了一些收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生心得體會(huì),歡迎大家分享。

大學(xué)生心得體會(huì)(精選15篇)

大學(xué)生心得體會(huì)1

  作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。我總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

  一、自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見(jiàn)了幾個(gè)非常和善的老員工,只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題,他們都會(huì)作答,使我了解到,原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。

  二、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

  三、基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。

  四、為人處事,作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。我想,通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。

  第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

  因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

  第二是工作態(tài)度仍不夠積極。

  在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

  第三是工作時(shí)仍需追求完美。

  在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機(jī)械原理,液壓與制動(dòng),汽車構(gòu)造這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫健5乙胩岣呶业墓ぷ餍剩ぷ髻|(zhì)量,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ)。"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事。"在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒(méi)有考慮這些,但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的。善于溝通是指部門之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的?傊,用知識(shí)武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。你才能成功!

  我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是。規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天,老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是,誠(chéng)以待人,人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)?傊,在公司的半周時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

  十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周,好比是一個(gè)過(guò)渡期從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。

  感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真正含義—從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,未能理解知識(shí)的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐。

大學(xué)生心得體會(huì)2

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。不知道走過(guò)了多少個(gè)春秋,也不知道徜徉了多少個(gè)冬夏。曾經(jīng)的我,一面奮筆疾書于題海,一面展望未來(lái)大學(xué)生活方向;也曾幻想考上理想大學(xué)的場(chǎng)景,也曾奢望美好大學(xué)里澎湃而來(lái)的生活。時(shí)而大學(xué)生活的字眼,總會(huì)在懈怠的一瞬間充斥著我的大腦。

  開學(xué)短短幾天,讓我想到了很多,同時(shí),讓我學(xué)會(huì)了思考,鍛煉了我的意志。讓我成長(zhǎng)了很多。我體會(huì)到了軍人的感受,我體會(huì)到了軍人每天重復(fù)的生活與艱苦的訓(xùn)練。他們?yōu)閲?guó)家和人民的安全,堅(jiān)守著自己的崗位,付出著自己的青春,燃燒著自己的熱血。而現(xiàn)在的我們,每天不在抱怨千篇一律的生活,開始學(xué)會(huì)享受每天的辛苦和艱辛。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。我要學(xué)會(huì)每天都過(guò)得充實(shí)而有意義。

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。這幾天,我們不斷重復(fù)著枯燥的動(dòng)作,每一個(gè)人都是筋疲力盡,但我們知道,我們不能放松,因?yàn)槲覀冇畜w育學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員李健老師的期盼,有師哥師姐們的默默陪伴,我們要秉承著體育學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要為了體育學(xué)院的榮譽(yù),為了自己的成長(zhǎng),我們要戰(zhàn)斗下去,要堅(jiān)持下去。

  在我生命的短短幾天,像過(guò)了許多年,讓我一下子明白了需要好多時(shí)間才能去懂得道理,我想,這就是一夜長(zhǎng)大吧。軍訓(xùn)是很累的,但我堅(jiān)信要是我們現(xiàn)在不累,以后就會(huì)更累;現(xiàn)在不苦,以后就會(huì)更苦。唯累過(guò),方得閑;唯苦過(guò),方知甜。

大學(xué)生心得體會(huì)3

  20xx年9月我被選派到XXX鄉(xiāng)XXX村擔(dān)任支部書記助理一職到現(xiàn)在已經(jīng)接近四個(gè)月的時(shí)間,回顧這幾個(gè)月來(lái)在村里的工作、學(xué)習(xí)和生活,感受頗深。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助和同事的關(guān)心支持下,逐步完成了向農(nóng)村基層工作者角色的轉(zhuǎn)變與適應(yīng),對(duì)這份工作充滿了樂(lè)觀和自信。通過(guò)磨練自己在能力和思想上都得到了提升,農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地,在那里是可以大有作為的。我認(rèn)為要當(dāng)好一名村官,應(yīng)努力做好以下幾點(diǎn),現(xiàn)淺談一下自己的一些體會(huì)和感受。

  一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)

  自身素質(zhì)的高低,事關(guān)群眾的切身利益,關(guān)乎能否及時(shí)的掌握相關(guān)的惠農(nóng)政策和致富信息帶領(lǐng)群眾致富,關(guān)乎著能否當(dāng)好本職工作多為村級(jí)工作建良言、獻(xiàn)好策。學(xué)習(xí)是提高村官素質(zhì)和能力的第一要義,是推動(dòng)工作向上的階梯。在工作中我們不僅要向書本學(xué)習(xí),更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),如果不學(xué)習(xí),知識(shí)就會(huì)老化,思想就會(huì)僵化,能力就會(huì)退化,群眾對(duì)我們的信任感就會(huì)減退。要真正吃透弄懂黨在農(nóng)村的方針、政策、路線,宣傳好和百姓息息相關(guān)的政策法規(guī),敢擔(dān)當(dāng)農(nóng)村工作的"宣傳者"。

  二、多建言獻(xiàn)策,協(xié)助支書做好村級(jí)工作

  作為支書助理、大學(xué)生村官、秘書,要協(xié)助支書抓好支部工作,黨建工作,利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)多建言獻(xiàn)策,將有關(guān)的惠農(nóng)政策及時(shí)的傳達(dá)到群眾手中,及時(shí)掌握發(fā)展致富信息,促進(jìn)本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及新農(nóng)村建設(shè),增加農(nóng)民收入。作為遠(yuǎn)程教育操作員,要幫助群眾搜集致富信息,針對(duì)黨員、干部、致富能手、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村專業(yè)戶、婦女、青少年等不同人群的需求,適時(shí)安排政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息、致富經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、科普知識(shí)、文化體育、公民道德等方面的教學(xué)內(nèi)容,每月確定一個(gè)主題,開展有針對(duì)性的遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn),使不同層次的黨員干部群眾受到教育,增長(zhǎng)知識(shí)。積極協(xié)助村支兩委做好村民糾紛調(diào)解,鄰里矛盾化解工作,做好農(nóng)村的"信息員"、"調(diào)解員",真正發(fā)揮村官的有效作用,圍繞村級(jí)中心工作,上協(xié)調(diào)駐村領(lǐng)導(dǎo)干部,下直接面對(duì)農(nóng)民群眾,多向支書匯報(bào)和請(qǐng)示,加強(qiáng)溝通,相互了解,促進(jìn)村級(jí)工作上臺(tái)階。

  三、要深入基層,當(dāng)好農(nóng)民角色

  作為村官,在別人眼里我們是可以用高智商、高技能回報(bào)社會(huì)的大學(xué)生,而實(shí)際上在農(nóng)村我們只是初出茅廬的小學(xué)生。農(nóng)村工作既繁多也瑣碎,但事事關(guān)系農(nóng)村群眾的切身利益,在農(nóng)村基層工作,首先要做好一個(gè)農(nóng)民,其次才是當(dāng)好一個(gè)村官。理論知識(shí)再多,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是不可能把工作做好的。因此,要把自己當(dāng)作"農(nóng)民",把農(nóng)民當(dāng)作親人,尊重農(nóng)民群眾,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,勤下基層,多關(guān)心農(nóng)民最難、最急、最需的事情,多下田間走走,多聽聽群眾的心聲,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員干部請(qǐng)教,向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí),從小事做起,不斷提高自己服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)群眾的'水平。

  四、勤于反思,不斷提高工作能力

  農(nóng)村工作就像一份考題,考驗(yàn)著我們每個(gè)階段的工作成果,剛到農(nóng)村工作,對(duì)很多事不熟悉,在靜下來(lái)后對(duì)其反復(fù)思索,總能發(fā)現(xiàn)一些不足,因此,每過(guò)一段時(shí)間我們都應(yīng)該對(duì)前段時(shí)間工作的情況進(jìn)行總結(jié),把做過(guò)的事、說(shuō)過(guò)的話以及得到經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步的提煉,對(duì)存在的問(wèn)題分類歸納,查找問(wèn)題,在改進(jìn)中不斷進(jìn)步。只有不斷的反思,才能適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的農(nóng)村社會(huì),才能更好地為村民服務(wù),才能不斷提高自己的工作能力。

  農(nóng)村這片廣闊的天地,既是大學(xué)生村官施展才華的舞臺(tái),又是歷練人生的學(xué)校,我深知,自己在農(nóng)村工作方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)和能力,需要在以后的工作中不斷地摸索和改進(jìn)。在以后的工作中要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化理論和惠農(nóng)政策學(xué)習(xí),借鑒積累多方面經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身工作能力,切實(shí)提高群眾的生活質(zhì)量,幫助農(nóng)民解決實(shí)際問(wèn)題,勤學(xué)多思,做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意,群眾信任的大學(xué)生村官。

大學(xué)生心得體會(huì)4

  在金融前沿講座的課堂上,老師曾說(shuō)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)金融將會(huì)是中國(guó)未來(lái)的金融發(fā)展走向,并且為我們講解了許多關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融的專業(yè)知識(shí)。

  最近,社會(huì)上對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向的評(píng)論多了起來(lái),銀監(jiān)會(huì)也開了旁聽會(huì),一些專家學(xué)者也開始圍繞互聯(lián)網(wǎng)金融展開了熱烈的討論,我從網(wǎng)絡(luò)上看了一起好年會(huì)我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾在首屆湖北互聯(lián)網(wǎng)金融高峰論壇暨一起好周年感恩會(huì)上的發(fā)言,結(jié)合自己結(jié)互聯(lián)網(wǎng)金融的認(rèn)識(shí),也談?wù)劯邢搿?/p>

  我始終感覺(jué),傳統(tǒng)金融的本質(zhì)是解決不確定性,金融機(jī)構(gòu)就是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的配置機(jī)構(gòu)。那么互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)在哪兒呢?在通過(guò)技術(shù)手段處理不確定性,其結(jié)果就是預(yù)測(cè)人們的行為偏好,以及描述未來(lái),如果真的做到這點(diǎn),以配置風(fēng)險(xiǎn)為使命的金融機(jī)構(gòu)就沒(méi)有存在的必要了!也就是說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)最終替代金融服務(wù),這才是互聯(lián)網(wǎng)金融的可怕之處。也就是一般而言的,傳統(tǒng)的金融如果不去改變自己,新興的互聯(lián)網(wǎng)金融就會(huì)倒逼傳統(tǒng)金融去改變。這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),結(jié)果何時(shí)發(fā)生,只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。

  當(dāng)然,互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展之路,也不是一帆風(fēng)順的,平臺(tái)老板跑路,自融圈錢,假標(biāo)泛濫,投資者的資金血本無(wú)歸,這些現(xiàn)象也不十發(fā)生,幾億,十幾億的資金在維權(quán)之中,投資者苦不堪言,這個(gè)現(xiàn)象也是暫時(shí)不能回避的,但另一方面,在前進(jìn)中去修正,在發(fā)展中改進(jìn),這個(gè)主基調(diào)不會(huì)改變,企業(yè)需要資金,投資人投資無(wú)法實(shí)現(xiàn)多元化,這個(gè)問(wèn)題短時(shí)間內(nèi)無(wú)法解決,而互聯(lián)網(wǎng)金融才是解決這個(gè)難題的最好手段和發(fā)展方向。我們相信,隨著第三方支付的透明,隨著監(jiān)管手段的慢慢見(jiàn)效,互聯(lián)網(wǎng)的前進(jìn)道路是越來(lái)越寬廣的,我們投資人期盼著那一天的到來(lái)。年會(huì)上茅老的精辟分析與論述,讓冬日里的投資人見(jiàn)到了春日的陽(yáng)光,讓我們攜起手來(lái),共同期待互聯(lián)網(wǎng)金融的春天早日到來(lái)。

  我心目中的平臺(tái)應(yīng)該象茅老說(shuō)的那樣,能承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,樹立起敢于發(fā)展,敢于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼_理念,在管理上更上一臺(tái)階,克服短視現(xiàn)象,以運(yùn)營(yíng)為基礎(chǔ),與時(shí)代接軌,與互聯(lián)網(wǎng)最新技術(shù)接軌,多聽投資人的心聲,力求平穩(wěn)發(fā)展,回報(bào)社會(huì),回報(bào)所有的投資人。

大學(xué)生心得體會(huì)5

  為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。

  “金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,在當(dāng)今社會(huì),要求大學(xué)生全面發(fā)展,的形勢(shì)下。使我們這些費(fèi)工科專業(yè)的學(xué)生獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。

  第一次金工實(shí)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,一大早,我們迎著朝陽(yáng),興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地慶華技校出發(fā),今天提前上一節(jié)課,老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義,課程安排,以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題。接下來(lái),老師又一一為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)知識(shí),帶領(lǐng)我們參觀了各種車床。雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產(chǎn)生了興趣,聽的也比較認(rèn)真,因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的,接下來(lái)我們按照分組,由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。

  我分在第一組,首先接觸的工種是銑工。上半天老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上,靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向,縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制,而刀具保持不動(dòng),這與車床剛好相反。下午在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師向我們的示范了將一個(gè)圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長(zhǎng)為29MM,老師將工件夾在平鉗上,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來(lái)控制平鉗的位置,當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí),開始對(duì)刀,對(duì)好后,根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半,加工工件可以上升,便可以開始加工工件,不一會(huì)兒的工夫,在刀具的切削下,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。

  第二天我們組是到車工車間實(shí)習(xí),充滿了新鮮感?粗矍斑@些陌生的機(jī)器,很好奇,但是卻不敢去碰。因?yàn)橛X(jué)得蠻危險(xiǎn)。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

  面對(duì)著龐大的車床,我們除了好奇外,對(duì)它十分的陌生,老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,我們逐漸熟悉車頭,進(jìn)給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如,且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)。通過(guò)老師具體的操作講解車床的相關(guān)知識(shí),小小的一個(gè)車床居然還有這么多的學(xué)問(wèn)。〈蠹叶悸牭煤苷J(rèn)真。之后有熟悉一下車床。我覺(jué)得很有趣,很想馬上就動(dòng)工干起來(lái)。理論講完之后,老師又給大家做了榔頭手柄加工的示范,一根不起眼的剛塊,就在老師一步一步的操作下變成了有用的東西,我不禁一邊感嘆一邊暗暗給自己加油鼓勁起來(lái)。

  老師為了讓我們操作安全,要求我們練習(xí)后要考核完合格方能開車實(shí)際操作。在經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的車床手柄縱橫向手動(dòng)進(jìn)給操作練習(xí),第二天順利的通過(guò)了老師的考核,我們就開始動(dòng)手開車實(shí)際操作了。老師在黑板上畫出了這次所要車的零件的三維圖,像我們講解了圖例的各個(gè)數(shù)據(jù)要求后,老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給剛塊的端面車平,就要用偏車刀來(lái)加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō),真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一天半,終于把榔頭把車了出來(lái)。最難受的是每天都是站著工作,小腿都疼起來(lái)。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到。

  金工實(shí)習(xí)有苦也有樂(lè)!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話用來(lái)形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過(guò)了!經(jīng)過(guò)了車工,銑工,鉗工,磨工,鑄工等一系列工種的磨練,我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。

  現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響,就象《美國(guó)麗人》里男主人公最后說(shuō)的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,但最后還是會(huì)的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”

  一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。

  短短的2個(gè)星期時(shí)間,我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多,但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí),我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才,社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐,才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。真的多謝金工實(shí)習(xí),我還想再有一次。

大學(xué)生心得體會(huì)6

  它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。實(shí)習(xí)就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。首先很感謝公司能夠提供這次機(jī)會(huì)讓我能有幸和公司的同事們一起度過(guò)這段愉快、充實(shí)、真切、受益匪淺的實(shí)習(xí)時(shí)光。還要感謝公司的同事對(duì)我的關(guān)心與幫助,這一切都成為我實(shí)習(xí)工作中的源動(dòng)力!當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)和完善自我。短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí),雖然時(shí)間短,但認(rèn)識(shí)了許多朋友,學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和道理。要在這個(gè)社會(huì)生活的很必須付出最大的努力,每天混著日子是得不到回報(bào)的,就算是女生也一樣可以比男生做的。這幾個(gè)月沒(méi)有白去,至少我曾努力過(guò),也看到了自己的一些缺點(diǎn),在學(xué)校學(xué)到的東西少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,值得開心的是,我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人明交往等一些為人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,的習(xí)慣要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我們將要面對(duì)的是更嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。不管選擇什么樣的路,到最后都需要我們自己去走,珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓自己變的充實(shí)而有內(nèi)涵。作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,我常常想要規(guī)劃自己的未來(lái),問(wèn)自己如何才能把自己的本質(zhì)工作做,是一輩子為別人打工,還是要弄出點(diǎn)什么?我拿什么去拼搏?也許我將帶著這些疑問(wèn)去開始我的新生活,去尋找適合我的那份工作。

大學(xué)生心得體會(huì)7

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有白花爭(zhēng)艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀,荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日離得一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

  進(jìn)入大學(xué)的軍訓(xùn),對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn),一種磨練,一種人生的體驗(yàn)。

  兩天的軍訓(xùn),寬敞的馬路過(guò)道成了我們的戰(zhàn)場(chǎng),而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊(duì)列,筆挺的身子,使我們用意志描繪的風(fēng)景;震天的吶喊聲,嘹亮的歌聲,使我們用聲音在科技樓上空及整個(gè)校園久久回蕩,休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了平時(shí)我們并不熟悉的軍歌,在歌曲中體會(huì)和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。

  兩天的軍訓(xùn),是苦,是累,是痛,無(wú)論是流著汗水的臉頰,濕透的衣服,還是發(fā)痛的雙腳,都讓我們難以忘懷。

  漫長(zhǎng)而艱辛的遠(yuǎn)航,既有乘風(fēng)破浪的征帆,也有逆境不屈的脊梁,關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的生活,故天將降大任于斯人野,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身......軍訓(xùn)亦是如此,有酸楚的淚水,有苦咸的淚水,有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂(lè)的笑聲,在教官的指導(dǎo)下,我們力求動(dòng)作規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)、有序,單單這些就足夠讓我們真正體會(huì)到了酸、苦和累,但我們并沒(méi)有抱怨,人生的道路總是從坎坷到美景,已是人生苦短,吃這點(diǎn)點(diǎn)苦,受這點(diǎn)累算什么,抬起頭,挺起胸,勇敢的邁向成功的彼岸,不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹,不受百煉,難以成鋼,強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝面對(duì)巨大困難說(shuō)過(guò):“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山,只要我的體魄還健在,我就能阻擋風(fēng)雨雪霜,只要我還有一口氣在,我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽,明日必將攀月折桂,成功都是血汗的洗染,無(wú)悔走完希望每一天。如今,國(guó)家的希望,改革的命運(yùn)交到了我們手中,既然老師說(shuō)我們是國(guó)家的希望,國(guó)家說(shuō)我們是祖國(guó)的棟梁,那么我想,我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國(guó)的希望,使這希望燦爛閃光。

  白駒過(guò)隙的,時(shí)光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的功夫,就已經(jīng)過(guò)去兩天了,回收者豐富多彩的軍訓(xùn)生活,軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體,還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,激勵(lì)了我們心中的信念,磨練了我們的意志,軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了軍人的價(jià)值,軍人的精神,讓我們悟到了“陽(yáng)光下做人,風(fēng)雨做事,腳踏實(shí)地做事”,讓我們學(xué)到了軍姿、國(guó)防......更讓我們了解到了世界上最可愛(ài)的人,純粹的人 ,脫離了低級(jí)的人,有益于人民的人——中國(guó)人民戰(zhàn)士。

  走過(guò)風(fēng)雨中的我們,在即將跨入新世紀(jì)的門檻時(shí),應(yīng)該再加點(diǎn)對(duì)人生的啟迪,家電對(duì)人生的感悟——21世紀(jì)的精神是一種軍人的精神,堅(jiān)毅剛強(qiáng),不畏艱難,堅(jiān)持不懈,永不言棄的精神。國(guó)之興亡,匹夫有責(zé),祖國(guó)的希望很大掌握在我們的手中,讓我們攜起雙手,邁出步伐,以堅(jiān)定的腳步向著創(chuàng)造之路前進(jìn)吧!

  大學(xué)生軍訓(xùn)教育意義

  (1)軍訓(xùn)可增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)

  軍訓(xùn)使學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上得到提高。學(xué)校的各種教育形式對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著舉足輕重的影響。多年的軍訓(xùn)使我們看到,學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練親身體會(huì)到自己能在較優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。正是他們所看到的軍營(yíng)里千千萬(wàn)萬(wàn)的軍人在祖國(guó)需要的時(shí)刻,國(guó)家和人民的利益受到危害時(shí),用自己的汗水、鮮血甚至生命鑄造成堅(jiān)不可摧的鋼鐵長(zhǎng)城,保證著我們的和平、安寧和幸福生活。

  (2)軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念

  軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用是一筆完備的社會(huì)教育資源,大學(xué)生軍事訓(xùn)練就借助人民軍隊(duì)的育人優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,不但要使他們養(yǎng)成艱苦奮斗、吃苦耐勞的拼搏精神,還要培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和全心全意為人民服務(wù)的思想,在軍訓(xùn)中,學(xué)生通過(guò)與軍人在一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使一些學(xué)生開始從“自我”中解脫出來(lái),獲得了集體的力量和榮譽(yù)感。在訓(xùn)練中,為了集體榮譽(yù)可爭(zhēng)個(gè)上下高低;生活上相互關(guān)心,相互幫助,進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念。

  (3)軍訓(xùn)轉(zhuǎn)變了學(xué)生認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值觀

  過(guò)去部分學(xué)生認(rèn)為:當(dāng)兵沒(méi)有價(jià)值,對(duì)人生價(jià)值存在模糊認(rèn)識(shí)。通過(guò)軍訓(xùn),特別是學(xué)生親身體驗(yàn)了軍營(yíng)的生活,耳濡目染,進(jìn)一步看到了軍人的那種忘我工作態(tài)度和刻苦的訓(xùn)練精神。故在高校中廣泛開展以學(xué)生為主的軍事訓(xùn)練,以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防教育,使他們懂得全心全意為人民服務(wù)的宗旨,筑起國(guó)防觀念的大堤,為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)努力學(xué)習(xí),是十分必要的。

  (4)軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性

  盡管部分學(xué)生不愿參加艱苦、困難的活動(dòng),但通過(guò)軍訓(xùn),特別軍訓(xùn)中的嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理,使他們相互激勵(lì)、相互鞭策,逐步地克服、改掉了懶散和嬌慣的毛病,充分意識(shí)到集體中組織紀(jì)律的重要性。

大學(xué)生心得體會(huì)8

  做問(wèn)卷調(diào)查,剛開始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問(wèn)卷,一本薄薄的報(bào)告,不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。

  首先我們組成了一個(gè)十六人的團(tuán)隊(duì),針對(duì)大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的認(rèn)知進(jìn)行調(diào)查。首先第一小組的同學(xué)通過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生多思想政治理論課的認(rèn)知調(diào)查》的調(diào)查問(wèn)卷。然后由第二小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問(wèn)卷準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校不同年級(jí)的100個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。每天晚上他們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習(xí)室與室外,進(jìn)行面對(duì)面的問(wèn)卷調(diào)查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)他們的努力完成了。通過(guò)整合,只收回了95份調(diào)查問(wèn)卷。這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫下自己對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想,然后由組長(zhǎng)修改,整合。終于,他們的辛勤和智慧的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來(lái)了。

  可以說(shuō)最后的報(bào)告是最難做的了,這樣的重?fù)?dān)也就落在我們第四組的同學(xué)身上了,而作為小組組長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)壓力就更大了。為了能更好的做好這次問(wèn)卷調(diào)查的分析報(bào)告,我和組員們把問(wèn)卷的題目全部仔細(xì)看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告寫出來(lái)了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些差錯(cuò),我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員,讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我們的審核,就修訂好了最后的這一份總結(jié)報(bào)告。

  這是一次深刻的經(jīng)歷,它讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度,要善始善終!這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷要比只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更有趣,也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體,相信也會(huì)對(duì)我們以后的工作有很大的幫助。

大學(xué)生心得體會(huì)9

  作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。

  由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司,作為一名新人,盡快熟悉和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí),只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,理論有時(shí)候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

  經(jīng)過(guò)__天的實(shí)習(xí),漸漸的我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí),我拓寬了自己的知識(shí)面。

  此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足,我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。

  在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上按時(shí)下班回家,深感疲憊,很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

  實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中,我緊張過(guò),努力過(guò),開心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色,做好自己的階段規(guī)劃,樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力奮斗。

大學(xué)生心得體會(huì)10

  幾個(gè)月前我來(lái)到了__酒店,畢業(yè)了我們出來(lái)找了實(shí)習(xí)工作,也是要必須完成的實(shí)習(xí),我來(lái)到__酒店實(shí)習(xí),我學(xué)的酒店管理,在找這份實(shí)習(xí)工作的時(shí)候我很用心,我找了很多家酒店,我查了很多的資料,我決定來(lái)到__酒店,我通過(guò)了這里的面試,進(jìn)入到了__酒店,開始了我的實(shí)習(xí),__酒店是一個(gè)品牌酒店,大多數(shù)人都是應(yīng)該聽過(guò)的,在全國(guó)連鎖,所以可以說(shuō)是很有名氣,在這種大酒店環(huán)境下我是很憧憬的,很期待在工作中自己會(huì)是怎么樣的,在這里我工作了三個(gè)月了,學(xué)酒店管理的我,經(jīng)過(guò)在這里的實(shí)習(xí),我專業(yè)上又領(lǐng)悟了很多,在__的實(shí)習(xí)很快,幾個(gè)月的時(shí)間我看到了很多不同的事情,知識(shí)層面,跟閱歷方面都開拓了很多,雖然只是短短的幾個(gè)月,沒(méi)有太長(zhǎng)的時(shí)間,短短的實(shí)習(xí)期,但是我覺(jué)得我在這里經(jīng)歷的還是很多的,也有一些感悟心得。

  在__酒店這里我是實(shí)習(xí)的身份進(jìn)來(lái)的,在這里我開始實(shí)習(xí),在__酒店我是一名實(shí)習(xí)領(lǐng)班,在我工作的這段時(shí)間可以說(shuō)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,我自己在這里找到了方向,有了動(dòng)力,__酒店這里就給了我這些東西,做一名領(lǐng)班很不簡(jiǎn)單,在大學(xué)學(xué)酒店管理的我,其實(shí)是少有實(shí)踐的,在這方面的工作很少,大多數(shù)知識(shí)是理論,但是在這個(gè)職務(wù)更多的'是需要經(jīng)驗(yàn),所以這是很有挑戰(zhàn)的一份工作,我是很有信心,但是在工作中難免遇到很多的問(wèn)題,這是我在__酒店這里最深刻的感受,工作三個(gè)月的時(shí)間,幾乎每天都在學(xué)習(xí)學(xué)的東西,培養(yǎng)自己的經(jīng)驗(yàn),工作的能力,作為一名酒店領(lǐng)班平時(shí)我的工作很多,我管的是一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì),十幾個(gè)人而已,但是縱然是十幾個(gè)人,也是有不小的壓力,每天要傳達(dá)工作,安排人員工作,各種調(diào)動(dòng),工作并不輕松。

  在__酒店這里我感覺(jué)最多的就是在工作中,特別是作為一名管理者,要比普通的員工更加具有一個(gè)特性,那就是責(zé)任心,這個(gè)很重要,在管理的者的角度去處理事情,實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我完成為的自己工作內(nèi)容,雖然在__酒店這里工作是很累,作為一名實(shí)習(xí)生我真的感覺(jué)到很累,酒店的管理工作不好做,在每天工作結(jié)束的時(shí)候,我都組織我管理的這個(gè)小團(tuán)隊(duì),開一個(gè)短暫的會(huì)議,主要還是工作,讓所有人自由發(fā)言,工作中的感悟,又或者是指出我的不足,我都會(huì)平常心對(duì)待,正視他人提出的缺點(diǎn)。

  在__酒店的感受就是,我們一定要做好自己的本職工作,大事小事都認(rèn)真細(xì)致,自己就會(huì)在不知不覺(jué)中提高。

大學(xué)生心得體會(huì)11

  我去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法律事務(wù)辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通,我對(duì)本部門的主要職能和重點(diǎn)工作有了更全面的了解,并協(xié)助完成了一些力所能及的行政事務(wù)。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度得到了各部門員工的高度贊揚(yáng)。

  我謙虛、謹(jǐn)慎、勤奮。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,將學(xué)到的課堂知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),虛心聽取他人在工作計(jì)劃中提出的建議。具有強(qiáng)烈的求知欲,能夠認(rèn)真觀察、親身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、全面分析、靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作踏實(shí)、吃苦耐勞。獨(dú)立工作的創(chuàng)造性和建設(shè)性思維;具有一定的開拓創(chuàng)新精神,接受新事物快,覆蓋面廣,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷探索,有自己的思路和想法。服從指揮,認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,堅(jiān)決執(zhí)行公司指令。在時(shí)間有限的情況下,加班加點(diǎn),保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。

  真誠(chéng)待人,生活簡(jiǎn)單。嚴(yán)格遵守本單位各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間,沒(méi)有無(wú)故缺勤、遲到早退,與同事相處融洽、溝通良好、相互學(xué)習(xí)、思想開放、注重團(tuán)隊(duì)合作。

  實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一堂課。它教會(huì)我如何對(duì)待人和事以及如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月內(nèi),我只能看到工作的一面,學(xué)習(xí)一些初步的方法,但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。

  這次實(shí)習(xí)告訴我,我仍然是社會(huì)上的一名小學(xué)生,我還有很長(zhǎng)的路要走。無(wú)論大小,我們都應(yīng)該以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,認(rèn)真穩(wěn)妥地完成每一件事,邁出每一步。

  通過(guò)我的實(shí)習(xí),我相信我將來(lái)會(huì)做得更好。

大學(xué)生心得體會(huì)12

  日子真的像流水一樣,明亮而透明,涼絲絲地滑過(guò)我的靜脈,帶著暗藍(lán)色的時(shí)光一去不復(fù)還,在這火紅的季節(jié),我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,通過(guò)此次實(shí)習(xí)讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。在此次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我主要進(jìn)行的是支教活動(dòng),說(shuō)句實(shí)話,自己在去之前心中完全不明確自己要教他們什么,看著別人在忙教案,才知道要早早把所有的教案弄好,看著別人上網(wǎng)搜來(lái)的一沓沓的資料,卻茫然不知所措。

  因而,自己在每天朝陽(yáng)升起的時(shí)候,都拖著疲憊的身軀告別我那可愛(ài)的床,去往學(xué)校的路上,開始不停的思考,今天應(yīng)該做到什么,學(xué)生們應(yīng)該學(xué)習(xí)到什么。當(dāng)我操著我那破銅鑼似的聲音大聲朗讀以求激發(fā)他們的熱情的時(shí)候,我覺(jué)察到了肩上的責(zé)任,同時(shí)也為自己的負(fù)責(zé)而感到欣慰。我不知道我的教學(xué)能否真正給他們帶去什么,但我從教的過(guò)程當(dāng)中可以看出他們那看到曙光的眼睛所散發(fā)出的光芒。在上課的過(guò)程中,我邊講腦袋邊在轉(zhuǎn),所以能夠?qū)湔n時(shí)沒(méi)有想到的東西照樣傳授給學(xué)生,我想在每天的學(xué)習(xí)中教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法而不是單純的知識(shí)。課余時(shí)間時(shí),自己可以說(shuō)與同學(xué)們玩成一片,這也許是他們與我關(guān)系那么好的原因。也許有人會(huì)覺(jué)得這樣自己好像不是一個(gè)老師了,但通過(guò)這次的支教,讓我明白有時(shí)放下身份也是一種美。你把他們當(dāng)朋友,他同樣也會(huì)把你當(dāng)朋友。因?yàn)槟阍鯓訉?duì)待別人是別人怎樣對(duì)待你的砝碼。而且也會(huì)因?yàn)檫@樣,他們更用心去上你的課,因?yàn)樗麄兌貌蛔屇氵@個(gè)朋友失望,他會(huì)懂得尊重你這個(gè)課堂時(shí)為老師,下課時(shí)為朋友的人?赡芪艺f(shuō)的不是很正確,因?yàn)橐膊慌懦麄兪且驗(yàn)槲抑v課快而怕漏掉什么才會(huì)那么用心的情況。這也讓我明白,課不是一天兩天準(zhǔn)備出來(lái)的,靠的是平時(shí)。想做一個(gè)成功的教師,就得平時(shí)備課,課上授課。讓我知道一個(gè)老師的影響可以有多大。這也改變了自己當(dāng)初不想當(dāng)教師的想法,忽然覺(jué)得教師真的是一份神圣的職業(yè),身在其中才會(huì)明白當(dāng)中的道理。當(dāng)自己能夠通過(guò)自己的人格慢慢去改變,去感化學(xué)生的時(shí)候,你就清楚地知道你離不開這個(gè)職業(yè)了。他們那純真的笑臉讓我再次回到了騎在單車上單純的花樣年華。是他們將我?guī)нM(jìn)了時(shí)光隧道,重溫了當(dāng)日單純式的幸福。一切的一切,已經(jīng)不能用言語(yǔ)表得明,只能用行動(dòng)去緬懷這一切,珍惜這一切。

  總結(jié)這次支教活動(dòng),我認(rèn)為是一次成功的,實(shí)用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我清楚地明白了要付諸于行動(dòng)才會(huì)有深的體會(huì),有更多的所得。實(shí)踐出真知,學(xué)以致用,服務(wù)社會(huì)!社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓人生無(wú)憾。通過(guò)參加實(shí)習(xí)活動(dòng),思想碰撞出了新的火花,“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。本次社會(huì)實(shí)踐僅僅是為我們以后的社會(huì)實(shí)踐開了一個(gè)好頭,我們將以本次實(shí)踐為點(diǎn),多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們不能再做“養(yǎng)在深閨”里的“驕子”,每日“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,做著日后事業(yè)有成、飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)了。但愿以后還能有機(jī)會(huì)走出校門,走向社會(huì),投身社會(huì),使自己真正從中受益。此次社會(huì)實(shí)踐也告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀円迷诳嘀凶鳂(lè),因?yàn)闊釔?ài),所以選擇,因?yàn)檫x擇,所以負(fù)責(zé)。支教期間,我們盡量把我們所學(xué)的精益求精,我們帶去更多的知識(shí),帶去一種理念,帶去一些沖擊心靈的東西。課,我們用心去上,從備課到實(shí)踐,還會(huì)引入很多的課外知識(shí),我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且,我們要讓孩子們知道,這個(gè)世界很大,這個(gè)世界很精彩,。

  雖然我們的力量是微弱的,但我相信,國(guó)家的號(hào)召不是一句空話,我們有著去支教的熱情,有著去傳遞知識(shí)的神經(jīng),如今,我們即將回到校園,我們還是平凡的大學(xué)生,我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著,但,我們的心靈受了一次洗禮,我們的目標(biāo)有了新的升華,我們更懂得去感恩去珍惜,當(dāng)然,更要去回報(bào)!我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。

大學(xué)生心得體會(huì)13

  我?guī)е粋(gè)非常激動(dòng)的心情走進(jìn)了大學(xué),看著大學(xué)緩緩向我打開了大門,我的心情更加的激動(dòng)了。激動(dòng)過(guò)后我迎來(lái)了大學(xué)里的第一堂課,那就是軍訓(xùn)。經(jīng)歷了中學(xué)的兩次軍訓(xùn)之后,其實(shí)我對(duì)軍訓(xùn)也有所了解了,就是不知道到了大學(xué)之后,軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)有所不同,所以也是帶著一些好奇,我走進(jìn)了這次軍訓(xùn)當(dāng)中,開啟了這一次關(guān)于大學(xué)的軍旅之路。

  進(jìn)入學(xué)校之后前幾天我們都沒(méi)有怎么上課,只有晚自習(xí)的時(shí)候開了幾次會(huì),軍訓(xùn)前一天我們拿到了絢麗的迷彩,也見(jiàn)到了期待已久的軍訓(xùn)教官。這時(shí)候我們的軍訓(xùn)才是真正的開始了。記得教官給我們上的第一課就是整理自己的內(nèi)務(wù),我在家里一般都是不怎么做家務(wù)的,所以疊被子什么方面我都是不太擅長(zhǎng)的。

  當(dāng)我看到教官把被子疊成了豆腐塊的時(shí)候,我簡(jiǎn)直懵了,真的方方正正的,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的皺褶,真的讓人覺(jué)得太驚訝了。當(dāng)我自己去嘗試的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)那是一件很艱難的事情,練習(xí)了一個(gè)下午之后,我也能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)疊好了。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次突破吧!后面在教官來(lái)檢查的時(shí)候,對(duì)我疊的被子也表示還算不錯(cuò),我當(dāng)時(shí)心立馬就安定下來(lái)了,覺(jué)得也有點(diǎn)小驕傲。

  在這次軍訓(xùn)里,我才認(rèn)識(shí)到自己在生活自理方面還是有點(diǎn)不太擅長(zhǎng)的,這個(gè)部分是我需要去加強(qiáng)的,現(xiàn)在我也差不多十八歲了,也差不多是一個(gè)成年人了,這些方面如果還不懂的話,那么我就真的差不多是一個(gè)“巨嬰”了,所以我要改變自己,改變這一切的不足。

  這次在站軍姿的時(shí)候,我又一次嘗到了中學(xué)時(shí)候站軍姿的痛苦了。但是這次有所不同的是,我們站軍姿是半個(gè)小時(shí)的站,這讓我感到很痛苦。頭頂?shù)奶?yáng)很大,地上被曬得滾燙,站久了之后就感覺(jué)自己站在一個(gè)火爐上,不僅燙腳,而且還讓人焦躁不安。但是看著教官嚴(yán)肅的臉,我們也絲毫不敢動(dòng)彈,只能安安靜靜的站著。

  其實(shí)走到軍訓(xùn)的這最后一天,我也突然間明白,或許軍訓(xùn)想要為我們傳達(dá)的不只是保衛(wèi)家園的這一份責(zé)任,更是要讓我們看到新時(shí)代青年應(yīng)該有的精神樣貌。高三之后的這一個(gè)暑假,很多人沉淪了不少,進(jìn)入大學(xué)之后也是該好好的整理一下了。

  這次軍訓(xùn)恰好也是為我們提供了一個(gè)場(chǎng)地,一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們對(duì)自己好好的認(rèn)識(shí)一次,發(fā)覺(jué)自己的不足,在今后的大學(xué)生活當(dāng)中多加改正。因此,于我自己來(lái)說(shuō),我是非常感謝這一次軍訓(xùn)的,對(duì)未來(lái),我也會(huì)多抱有一絲期待了!

大學(xué)生心得體會(huì)14

  利用寒假時(shí)間,我們完成了關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)的調(diào)查。并且開學(xué)后在一起進(jìn)行討論總結(jié)。通過(guò)這次調(diào)查、討論與總結(jié),讓我了解到了大學(xué)生關(guān)于法律意思的認(rèn)識(shí)和看法,也讓我自己真正學(xué)到了一些日常生活中的法律知識(shí),更讓我明白了團(tuán)隊(duì)工作的樂(lè)趣。

  我們小組每個(gè)人都有固定的分工,這個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查,那個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄,另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)查找資料。我們每個(gè)人都積極的去做自己的工作。我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力都通過(guò)這次調(diào)查得到了提高,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也得到提升。在小組同學(xué)的幫助下,我了解到了許多如何高效的搜查資料的方法,也讓我在使用WORD.EXCEL.PPT等辦公軟件的能力上獲得了提高。

  我們通過(guò)具體采訪大街上和網(wǎng)絡(luò)上的青少年,通過(guò)詢問(wèn)他們一些關(guān)于法律知識(shí)的問(wèn)題,來(lái)獲得他們對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)度。我認(rèn)為這次調(diào)查是非常有意義的,因?yàn)樗鼮楫?dāng)代大學(xué)生敲響了警鐘。法律就在我們生活的方方面面,他體現(xiàn)在我們身邊的每一件小事中,現(xiàn)在我們都是成年人,我們需要對(duì)我們做的每一件事情負(fù)責(zé),需要對(duì)我們自己的行為負(fù)責(zé)。中央12臺(tái)的法制節(jié)目講述的懺悔錄中,不乏一些與我們同齡的人。他們法律意識(shí)淡薄,犯了法認(rèn)為和在學(xué)校犯了錯(cuò)一樣會(huì)被原諒,殊不知自己已經(jīng)走向地獄的深淵。

  所以通過(guò)這次調(diào)查啟示我們每個(gè)人在大學(xué)中不僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),更要學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)法律不僅可以保護(hù)我們自己的權(quán)利不被侵犯,也可以用來(lái)幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí),希望學(xué)校社會(huì)在對(duì)于法律的宣傳上力度還要在加大,提高大學(xué)生的法律意識(shí)是我們國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的責(zé)任,刻不容緩。

大學(xué)生心得體會(huì)15

  “欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。”無(wú)規(guī)矩不成方圓。

  自古以來(lái),規(guī)矩就是一種約束,一種準(zhǔn)則,就是一種標(biāo)準(zhǔn),一種尺度,更是一種責(zé)任,一種境界。

  作為青年大學(xué)生,要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩,做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心,嚴(yán)格按原則辦事,明白哪些事該做,哪些事不該做,做到不越“雷池”。

  作為大學(xué)生,要用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事情,以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神追求社會(huì)效益的化;要樹立良好的形象。

  樹立“規(guī)矩意識(shí)”,嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,按紀(jì)律辦事。爭(zhēng)做講規(guī)矩守紀(jì)律的好學(xué)生。

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