學習商品學基礎學后心得

時間：2024-06-28 18:07:34 志華心得體會我要投稿

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學習商品學基礎學后心得（精選10篇）

　　商品學是研究商品及其價值以及交換價值、使用價值和如何實現的規律的學科。下面是語文迷小編整理的學習商品學基礎學后心得，歡迎大家閱讀!

學習商品學基礎學后心得（精選10篇）

　　學習商品學基礎學后心得 1

　　這學期我們進行了期待已久的商品學學習。商品學是研究商品及其價值以及交換價值、使用價值和如何實現的規律的學科。商品學是商品經濟發展到一定階段的必然產物。在國外，首次開設商品學課程的年代是18世紀。商品學的創始人是德國人約翰·貝克曼。我國商品學的發展經歷了萌芽階段、創立和發展階段、全面質量觀階段。19世紀，商品學由德國傳入我國，使我國商品學得到迅速發展。1902年，我國商業教育中把商品學作為一門必修課。

　　這一個商品具有二個因素：價值和使用價值。商品的價值范疇，如商品價值的形成和實現等問題，是由政治經濟學、經濟學及有關經濟門類學科來研究的。關于商品的使用價值是商品學研究的范疇。商品學是研究商品使用價值及變化規律的科學。商品的使用價值是指商品對其消費(使用)者的有用性或效用，是商品本身能滿足人們的某種需要的屬性所形成的(如糧食可充饑，衣服可御寒，鋼鐵可制造器械等)。它取決于商品本身的外形、結構、成分、性質、包裝等。它構成了使用價值的物質基礎，同時又是交換價值的物質承擔者。喪失使用價值的商品，其交換價值亦必隨之消失，商品亦失去進入流通領域的資格。商品的使用價值具有雙重功能，即自然屬性和社會屬性(物質性和社會性)。星期是本學期開學以來我過的最充實最忙碌的日子。一個小時過后，我出現了頭暈，頭疼，惡心，胃酸的現象。我知道那是酒精刺激的作用。不盛酒力的我，在這十九種酒面前，原來也會暈! 碳酸飲料爽口而且清涼，乳制品飲

　　料顏色比較可愛而且很香甜，如口滑膩有奶香。茶飲料有淡淡的茶的味道，很清香，還有運動型飲料我喝了不知道是什么感覺，也許是所有的體細胞在我身體里面跳DJ。果汁飲料顏色好看而且很好喝。如果我選我會選擇純凈水，我喜歡那種寧靜而且透明的感覺，那是一種安靜，一種真實。我的體質決定了我天生就是一個病孩子，晚上我開始拉肚，而且嘔吐，是我貪杯喝了太多的飲料!我學到了很多東西，以后會好好學習，爭取做到最好。也希望以后能夠有多一點的實訓機會，讓我們學習更多更豐富的知識。過了以上的分析，我們了解商品與環境的相互關系，也樹立環境保護和資源意識。在商品的生產、消費過程中將更關注資源環境，更好地保護人類賴以生存的基礎，為人類的可持續發展提供更大的空間。商品的生產和消費，帶來嚴重的環境問題和資源問題。保護大自然，維持生態平衡是當今人類面臨的全球性的重大課題。隨著全球性環境問題的.出現，生態危機越來越受到世界各國的關注，這種關注從某個角度上講已遠遠超過了國家之間、地區之間、民族種族之間的矛盾和沖突。人類越來越關注自身共有的生態環境和生存家園——地球。全球環境問題和生態危機的出現，人們開始考慮到了自身環境，為了防止環境的惡化，開始了制定和實施一系列的保護措施。環境是指環繞著人類的空間及其中直接或間接影響人類生存和發展的各種因素的總和，其中包括自然環境與社會環境，自然環境和自然資源都是人類賴以生存和發展的基礎。人類為了生存和發展，必然要向環境索取資源。20世紀以來，人類利用和改造環境的能力空前提高，創造了巨大的物質

　　財富，但是由于全球性的商品生產、貿易和消費的快速發展，是自然生態系統受到強度干擾和嚴重破壞，環境污染、生態失衡等一系列嚴峻問題擺在了人們面前，大氣污染嚴重，水資源空前缺乏，森林慘遭毀滅，可耕地面積不斷減少，大批物種瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環境正處在危機當中。日益惡化的環境問題正在向人類警示：保護大自然，保護環境，維持生態平衡是當今人類面臨的全球性重大問題。商品的生產和流通活動更是離不開人類所處的各種環境。由于商品與環境之間存在的相互關系存在著兩面性，所以，在商品生產流通過程中，我們應密切關注商品與環境的關系，使商品既不僅能滿足人類的物質需要，又能切實關注商品與環境的相互影響作用，降低商品生產對環境帶來的負面影響，更好地保護人類社會所依存的各種環境。

　　學習商品學基礎學后心得 2

　　作為工商管理專業的一名學生，真心覺得學商品學這門課程是很必要的，因為各類商品如今充斥著世界的每個角落，要想做好管理，怎能不了解商品呢，這也是我最初毫不猶豫的選擇這門課的原因。商品學老師經驗豐富，調理清楚，講課詼諧，是位好老師。我喜歡她的講課風格。隨著課程的結束，老師為我們布置了兩個作業，第一：上交課堂筆記。第二：寫份不少于一千五百字的心得體會。課堂筆記我是隨堂做的，不用費心，于是今天用心回顧一下課堂，寫下這份心得體會。

　　我印象最深的一堂課是老師讓我們欣賞關于葡萄酒的相關視頻。在該堂課中，了解到葡萄酒在新世界和舊世界的分類，知道了葡萄酒的等級，如何辨別酒的真假以及品酒時的禮儀。世界上最名貴的葡萄酒拉菲，是酒中的精品，再配上優雅的飲酒環境，品起來是多么的讓人陶醉呢。

　　在商品學中我知道了服裝都有那種材質以及他們的利弊和不同點;知道了紗性柔，穿著舒適，但容易皺;知道了如何辨別皮鞋是否是真皮的;還知道原來香蕉皮也可以吃。在講物品的包裝時，老師還讓我們搜集一個包裝袋作為下堂課的作用，現學現用，很喜歡。因為在我們搜集時，肯定會注意包裝袋上的名稱、商標、制造商、商品材料、產品規格、執行標準、質量等級、產品許可、保質期、生產日期、認證與否。在搜集的時候溫習并運用上了商品學中的知識，簡直是兩全其美。

　　通過學習不同的商標，我知道了哪些產品是免檢的，哪些產品是通過認證的，有知道了哪些產品是易碎的，應該朝上放置的，應該避免暴曬，不能擠壓，還知道了哪些是危險品，哪些是化工用品，又有哪些是金屬用品，通過包裝上的標志，就可以容易的辨別物品屬于哪個種類，簡單實用。

　　老師在講課的同時還會捎帶生活中的小知道，比如土豆如果發芽了就不要再食用了，因為此時土豆已含有某種毒素;如果水果某個部位出現變質，那整個水果也就沒有再使用的價值;經常用加有白醋的水洗臉，皮膚會變的'白嫩;洗頭的次數不應太頻繁，一周三次就可以，不然保護頭皮的油脂就會失去。這些小常識在生活中很實用，而且在課堂上又喚起了我們的興趣。

　　老師給我們講她自己的生活小情趣也是使她的課堂變得詼諧的一個原因，也讓我們知道了她還有一對雙胞胎女兒，很是可愛，同時通過講述她們和觸摸臺燈的情節，讓我們知道廠家生產產品是要考慮到消費者的根本需求。又通過講述她自己在營業廳辦理業務時獲得一輛自行車的事，讓我們知道有時便宜真的沒好貨。

　　我最佩服老師的，除了她有豐富的商品學知識和豐富的生活經驗，還有她那敏銳的思維和清楚伶俐的好口才。在課堂上，老師思維總是那么快那么熟練，說出的話好像不用經過大腦思考，直接脫口而出，而且還那么清晰地表達自己的意圖。

　　老師上課很少點名，她講究自愿原則，想來可以，但要遵守課堂紀律，在她講課時，不要講話就行了。這個要求很低，但是必要的，她沒有像幼兒園老師一樣，每次要簽到點名，我覺得這才是大學老師，不靠點名壓迫學生，而是用課堂吸引學生。

　　上她的課，很舒服，沒有壓力，雖然每周只有一節，但很滿足。這么多周和老師一路走來，老師辛苦了。

　　學習商品學基礎學后心得 3

　　在學習商品學之前，對“商品”的概念僅僅停留在紙面上，去超市買的，市場買的，凡是能用錢買到的都是商品。直到高中，對商品有了一個概念性的認識：商品，用于交換的勞動產品，社會發展到一定階段的產物。到此時，才對所謂的產品有了初步的認識。

　　知道學習了商品學，對商品的概念有了進一步的細分，從中分出了好多更細的概念，使我的認識有了進一步的深入。

　　商品是經濟的起點，商品學是經濟學的基礎，它為發展商品經濟服務。從商品學的認知了解了商品學的形成與發展，以及商品學的三大學派及各派的主張，還有商品學研究的對象和任務和學習商品學的作用和意義;在商品了解與介紹中了解到了生活中常見商品的一些常識和一些商品介紹的要點，同時也要求我們要掌握一點商品介紹文案寫作;在商品與環境這個環節了解到商品生產與資源問題、環境保護之間的關系，同時也了解了可持續發展和綠色發展的內涵，了解了企業的'綠色戰略、綠色營銷，也掌握了綠色認證和綠色標志的相關知識;在商品分類管理方面了解了商品分類概念、作用、原則和方法，掌握商品分類標志的選用標準，了解到商品目錄和商品代碼的概念、種類，掌握企業商品目錄的制定方法和商品代碼的編制方法，也了解到了條碼的種類及申請以及商品的分類管理;在商品質量管理方面了解了商品質量的構成要素和商品質量特征和食品商品、紡織商品、日用工業品的質量基本要求主張以及商品學研究的對象和任務，了解了商品質量方法和質量管理;在商品包裝管理環節了解了商品包裝的概念、功能及商品包裝的分類和常用的包裝材料和商品包裝材料的選取，以及商品包裝的要求和商品包裝策略，還有商品包裝的技術與商品包裝的標志和商品商標的設計與申請;通過商品養護管理的學習了解到了商品的質量變化、影響商品質量變化的因素，商品的養護管理以及倉庫管理的內容和流程和倉庫管理制度及倉庫管理作業中應注意的問題;學習了商品標準后對商品標準的分類和級別，標準的內容，標準商品制定、復審程序和商品標準化的概念、內容及意義和作用有了一定的了解;通過商品檢驗這一章的學習了解了商品標準的概念、分類及依據還有商品檢驗程序和內容和檢驗方法與商品品級的劃分;

　　在商品認證這一環節了解到商品監督概念、種類和形式以及商品質量監督體系，對產品質量認證的類型和程序與我國的質量認證工作和相關質量認證申請有了一定的認識;

　　在商品選購方面對一些常見商品基本常識和商品選購常識的認識有了進一步深入的了解;假冒偽劣充斥著市場，隨時都與我們的生活發生交集，所以假冒偽劣商品識別變得格外重要，了解假冒商品和偽劣商品的區別與聯系、特征和危害，掌握假冒偽劣商品的鑒別方法使我的鑒別能力有了一定程度的提高;當然，作為一名消費者，當權益受到侵害時，維護自己的合法權益是想當重要的，在消費者權益保護這一章熟悉了有關消費者權益保護法規，了解了有關消費者權益和經營者的義務以及消費者權益保護的實現途徑，學習了這些，對我真是受益匪淺。

　　商品是一個大的范疇，所以這里面包含的知識是相當多的，在生活中幾乎每天都要和商品打交道，學習了商品學，深化了我對商品的認識，以及相關其它方面的了解，對我幫助很大。

　　學習商品學基礎學后心得 4

　　這個學期學了《商品學》才了解到，商品學是一門以自然科學為主，將社會科學、經濟學融合起來的一門應用性學科，是研究商品使用價值及其實現的科學。商品學研究的內容是由商品學的研究對象所決定的。根據商品學的研究對象，其研究的客體是商品，以商品-人-環境為系統，以商品質量和商品品種為中心，是商品使用價值在質和量上的'表現形式。

　　商品學的創始人是德國人約翰貝克曼，19世紀，商品學由德國傳入我國，使我國商品學得到迅速發展。課本分成四大模塊，十三個學習單元。在模塊一我初步了解到商品的分類，分為食品商品、服裝商品、日用寄電子商品三大類，這三大類下邊又分有好幾小類，商品只有按類型、用途分類好才方便消費者尋找和購買。商品在介紹時有一定的步驟，按步驟介紹商品能爭取一句話就能讓顧客知道商品的優點。在這一模塊中商品與環境這一章節印象比較深刻。由于片面追求經濟增長，長期以來的高消耗、低產出、高污染、高消費的生產方式，已經造成了對環境的巨大破壞。隨著科技水平的發展和全球環保意識的增強，環境保護和商品生產的協調發展已成為世界各個國家共同關注的課題。企業只有實際科學地制定企業的綠色戰略，保護環境、實施綠色營銷，才能得到長遠的發展。模塊二講的是商品管理，對商品分類又進一步概述，我知道對商品進行科學的分類，才能提高社會生產的效率。識讀商品目錄和商品代碼有利于商品分類管理。商品質量是國家、企業以及消費者都十分關心的一個重要問題，是一切經濟管理工作的永恒主題。只有從小事做起，做好細節，嚴把商品生產、流通、消費各個環節質量，才能確保商品質量，提高企業市場競爭力。商品包裝也應因商品的特點進行包裝，不要讓包裝成為“美麗垃圾”。商品在倉儲時也應按商品的特性和要求來

　　放置、保存和養護。模塊三是商品監督，商品要有一定的標準，才能在出現爭議時對商品的質量執行仲裁，商品標準更是社會和消費者進行質量監督的依據。說到監督，商品的監督方法就是：商品檢驗，例如進行感官檢驗、理化檢驗還有生物檢驗，無論哪種商品都要經過檢驗才能出售。而商品的監督形式是：認證。企業申請相關認證，才能讓消費者對商品和企業更加放心，為企業進行無形的宣傳。模塊四是我最感興趣的一個模塊，它教會了我如何選購商品，辨別商品真偽和優劣，通過《消費者權益保護法》維護自己的權益，嚴厲打擊假冒偽劣商品。是很實用的一個模塊。

　　最后，感謝老師帶我走進商品學，了解書中的美妙。商品學真的是一門實用的學科!

　　學習商品學基礎學后心得 5

　　在踏入商品學基礎這門課程之前，我對商品的認識還停留在簡單的“買賣”層面。然而，隨著課程的深入，我逐漸意識到商品學的博大精深和它在現代社會經濟中的重要地位。

　　首先，商品學不僅僅是關于商品的研究，更是關于市場、消費者、供應鏈等多方面的綜合學問。在學習過程中，我了解到商品從設計、生產到銷售、服務的每一個環節都蘊含著豐富的知識。這些知識不僅能幫助我們更好地理解商品的本質，還能指導我們如何更有效地進行商品的開發和營銷。

　　其次，商品學也教會了我如何運用科學的方法來分析商品。通過市場調研、數據分析等手段，我們可以更準確地把握市場需求和消費者心理，從而制定出更合理的商品策略。這種科學的方法論不僅適用于商品學領域，也對我們日常工作和生活中的決策有著重要的指導意義。

　　此外，我還深刻體會到了團隊合作在商品開發中的`重要性。在課程中，我們分組進行了商品策劃的實踐活動。通過與其他同學的合作，我學會了如何傾聽他人的意見、如何協調團隊成員之間的關系、如何共同解決問題。這些經驗對我未來的工作和生活都將產生積極的影響。

　　總之，學習商品學基礎讓我收獲頗豐。我不僅掌握了豐富的商品學知識，還學會了如何運用科學的方法來分析問題、如何與他人合作。我相信這些知識和經驗將對我未來的職業發展產生積極的推動作用。

　　學習商品學基礎學后心得 6

　　在學習商品學基礎這門課程的過程中，我感受到了知識的魅力和挑戰。這門課程不僅拓寬了我的視野，也讓我對商品有了更深刻的認識。

　　首先，我對商品的概念有了全新的理解。以前我認為商品只是用來買賣的物品，但現在我明白了商品背后所蘊含的價值和意義。商品不僅是物質的載體，更是文化、藝術、科技等多元價值的體現。這種認識讓我對商品產生了更濃厚的興趣。

　　其次，課程中的'案例分析讓我受益匪淺。通過分析各種成功的商品案例，我了解到了商品開發的全過程以及其中的關鍵環節。這些案例不僅讓我看到了商品背后的智慧和創意，也讓我明白了如何在實際操作中運用所學知識。

　　此外，課程中的實踐環節也讓我印象深刻。我們分組進行了市場調研和商品策劃的實踐活動。通過這些活動，我不僅學會了如何收集和分析數據、如何制定策略，還學會了如何與他人合作、如何溝通協調。這些實踐經驗對我未來的學習和工作都將產生積極的影響。

　　在學習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰。例如，在進行市場調研時，我需要面對大量的數據和復雜的分析過程。但正是這些挑戰讓我更加努力地學習、更加深入地思考。通過不斷地嘗試和實踐，我逐漸克服了這些困難并取得了進步。

　　總的來說，學習商品學基礎讓我收獲了很多。我不僅掌握了豐富的商品學知識還學會了如何運用所學知識來解決實際問題。我相信這些知識和經驗將對我未來的學習和工作產生積極的影響。同時我也期待在未來的學習和實踐中能夠不斷地提升自己、挑戰自我。

　　學習商品學基礎學后心得 7

　　在深入學習商品學基礎學這門課程后，我對商品有了更加全面和深入的認識。這門課程不僅拓寬了我的知識面，還增強了我的實踐能力，使我在消費和選擇商品時更加理性、科學。

　　學習過程中，我首先接觸到了商品的概念和分類。通過學習，我了解到商品不僅僅是指市場上流通的物品，更是包含了從生產到消費整個過程中的各種要素。商品的分類也讓我對市場上的商品有了更加清晰的認識，知道了不同類型的商品有著不同的特點和使用場景。

　　在學習過程中，我還深入了解了商品的品質、包裝、品牌等方面的'知識。這些知識讓我更加明白，一個商品的價值不僅僅取決于它的價格，更在于它的品質、品牌和包裝等因素。同時，這些知識也讓我在購物時更加注重商品的質量和性價比，不再盲目追求價格。

　　此外，商品學基礎學還讓我認識到了商品與消費者之間的關系。商品是滿足消費者需求的工具，而消費者則是商品價值的最終體現者。在學習過程中，我深刻體會到了消費者在購買商品時的心理和需求，這讓我在將來從事與商品相關的工作時，能夠更加注重消費者的需求和體驗。

　　通過這門課程的學習，我不僅學到了豐富的商品知識，還培養了自己的思考能力和實踐能力。我相信這些知識和技能將在我的未來生活和工作中發揮重要作用。

　　學習商品學基礎學后心得 8

　　商品學基礎學這門課程為我打開了一個全新的視野，讓我對商品有了更加深入和全面的理解。在學習的過程中，我深刻感受到了商品學在現代社會中的重要性和應用價值。

　　通過學習，我了解到商品不僅僅是市場上的物品，更是包含了從生產到消費整個過程中的各種要素。商品的品質、包裝、品牌等因素都直接影響著消費者的購買決策和商品的價值。這讓我在購物時更加注重商品的質量和性價比，同時也讓我更加明白一個企業的成功離不開對商品品質和品牌的把控。

　　在學習過程中，我還深入了解了商品與消費者之間的關系。商品是滿足消費者需求的工具，而消費者則是商品價值的最終體現者。這讓我更加關注消費者的需求和體驗，明白了只有真正滿足消費者需求的商品才能在市場上獲得成功。

　　此外，商品學基礎學還讓我認識到了商品在社會發展中的重要作用。商品不僅是經濟發展的重要支柱，更是文化傳承和交流的重要載體。通過學習，我更加明白了商品學在促進經濟發展和文化交流方面的`重要作用。

　　總的來說，學習商品學基礎學讓我對商品有了更加深入和全面的認識，也讓我更加明白了商品在現代社會中的重要性和應用價值。我相信這些知識和體會將對我未來的生活和工作產生深遠的影響。

　　學習商品學基礎學后心得 9

　　自從我開始學習商品學基礎學這門課程以來，我對商品的理解有了全新的認識。這門課程不僅讓我對商品的本質、屬性、分類有了深入的了解，還讓我對商品在市場中的角色和地位有了更清晰的認知。

　　在學習過程中，我首先被商品的多樣性和復雜性所吸引。商品不僅僅是滿足人們基本生活需求的物品，更是承載了文化、價值觀和社會意義的載體。通過學習，我了解到商品從設計、生產到銷售的整個過程，每一個環節都蘊含著深厚的學問。

　　同時，我也認識到了商品學在現代社會中的重要性。隨著經濟的發展和市場的.繁榮，商品的種類和數量不斷增加，如何有效地進行商品管理、提高商品質量、滿足消費者需求成為了擺在我們面前的重要課題。商品學為我們提供了科學的理論和方法，幫助我們更好地理解和應對這些問題。

　　在學習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰。例如，有些商品學的理論知識比較抽象，需要反復思考和實踐才能理解。但是，正是這些挑戰讓我更加深入地理解了商品學的內涵和價值。

　　回顧整個學習過程，我深感收獲頗豐。我不僅掌握了商品學的基本理論和知識，還學會了如何運用這些知識來分析和解決實際問題。我相信，在未來的學習和工作中，這些知識和能力將對我產生深遠的影響。

　　學習商品學基礎學后心得 10

　　經過一段時間的學習，我對商品學基礎學有了更為深入的了解和認識。這門課程讓我對商品有了全新的視角和認知，也為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。

　　在學習過程中，我深刻感受到了商品學的魅力和實用性。通過學習商品學的基礎理論和知識，我能夠更好地理解商品的本質和屬性，以及商品在市場中的運作規律。這些知識不僅讓我對商品有了更全面的認識，還為我提供了分析和解決商品問題的`有力工具。

　　同時，我也認識到商品學是一門需要不斷學習和實踐的學科。隨著市場的不斷變化和消費者需求的不斷升級，商品的種類和形態也在不斷變化。因此，我們需要不斷學習新的知識和技能，以適應市場的變化和滿足消費者的需求。

　　在學習過程中，我也逐漸培養了對商品的興趣和熱愛。我開始關注身邊的各種商品，思考它們的設計、生產和銷售的背后故事。這種對商品的關注也讓我更加珍惜和尊重勞動成果，更加理性地看待消費和購物行為。

　　總的來說，學習商品學基礎學讓我受益匪淺。我不僅掌握了商品學的基本理論和知識，還學會了如何運用這些知識來分析和解決實際問題。我相信，在未來的學習和工作中，這些知識和能力將為我帶來無盡的機遇和挑戰。

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