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柳林風(fēng)聲閱讀心得感悟
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,我們時常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法,這個時候,文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。但是,感悟的文章要怎么寫呢?以下是小編精心整理的柳林風(fēng)聲閱讀心得感悟,僅供參考,大家一起來看看吧。
柳林風(fēng)聲閱讀心得感悟1
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆為自己6歲的兒子編造的小說,這本書令我印象深刻。
書中主要講述的是:生活在河邊和野林里的動物們——熱情開朗又有一點膽小的鼴鼠、聰明又樂于助人的河鼠、穩(wěn)重不愛社交的`獾子和高傲自大又愛炫耀的蟾蜍,他們一同渡過難關(guān)的故事。故事中的蟾蜍愛慕虛榮,總是惹事兒。在一次外出游玩中,一輛吉普車使他們的馬受了驚,馬車掉到了溝里,而蟾蜍也喜歡上了開車,但卻不斷地出車禍,其中有三次比較嚴(yán)重,甚至住進了醫(yī)院。從醫(yī)院出來后,蟾蜍仍然沒有改過自新。一次他在飯店吃飯時,看到外面停著一輛體積龐大、全身通紅的吉普車,蟾蜍起了歹念,也因此被關(guān)進了大牢。就在蟾蜍陷入絕望時,獄卒的女兒看到了蟾蜍,她很同情蟾蜍,每天都給蟾蜍送來吃的,作為回報,蟾蜍就給她講蟾宮里發(fā)生的故事。一天,獄卒的女兒想了一個辦法,讓蟾蜍扮成一個洗衣婦逃出去,蟾蜍勝利“越獄”后,發(fā)現(xiàn)蟾宮被霸占,又和朋友們想盡辦法,把蟾宮奪了回來。
我很喜歡這本書,從中我們可以學(xué)習(xí)到:朋友之間有了困難,要相互幫助,不能袖手旁觀,這樣才能順利渡過難關(guān)。正如艾默生所說“真金不怕火煉,患難考驗友誼”。除此之外,我們遇到緊急的事情不能像熱鍋上的螞蟻一樣,應(yīng)該向獾子學(xué)習(xí),沉著冷靜對待。
柳林風(fēng)聲閱讀心得感悟2
《柳林風(fēng)聲》,是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆(1859—1932)于1908年出版的一本童話,在英國文學(xué)史上占有很重要的地位。
幾天來,利用業(yè)余時間通讀了一遍此書(上海人民美術(shù)出版社出版20xx年青少版),又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料,感覺現(xiàn)在的文學(xué)作品,特別是外國文學(xué)作品的譯作,水平參差不齊,在日常選擇上,很是讓人困擾。
節(jié)選一段:當(dāng)他們邁著輕柔的腳步,踏著薄薄一層粉狀的雪走進村莊時,十二月中旬迅速降臨的黑夜已經(jīng)籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊,幾乎什么也看不見。透過那些窗子,每間農(nóng)舍里的爐火光和燈光,涌流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的格子窗,多半都不掛窗簾,屋里的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁,一心一意在干手工活,或者揮動手臂大聲說笑,人人都顯得優(yōu)雅自如,那正是技藝高超的演員所渴求達(dá)到的境界——絲毫沒有意識到面對觀眾的一種自然境界。這兩位遠(yuǎn)離自己家園的觀眾,隨意從一家劇院看到另一家劇院。當(dāng)他們看到一只貓被人撫摸,一個瞌睡的小孩被抱到床上,或者一個倦乏的男人伸懶腰,并在一段冒煙的`木柴尾端磕打煙斗時,他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。
然而,有一扇拉上窗簾的小窗,在黑暗里,只顯出半透明的一方空白。只有在這里,家的感覺,帷簾低垂的小天地的感覺,把外面的自然界那個緊張的大世界關(guān)在門外并且遺忘掉的感覺,才最為強烈,緊靠白色的窗簾,掛著一只鳥籠,映出一個清晰的剪影。每根鐵絲,每副棲架,每件附屬物,甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖,都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個毛茸茸的鳥兒,把頭深深地埋在羽翼里,顯得離他們很近,仿佛伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子,甚至那些細(xì)細(xì)的羽尖,都像在那塊發(fā)光的屏上描出來的鉛筆畫。正當(dāng)他倆看著,那只睡意沉沉的小東西不安地動了動,醒了,他抖抖羽毛,昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時,他們能看到他細(xì)小的喙張得大大的,他向四周看了看,又把頭埋進翅下,蓬松的羽毛漸漸收攏,靜止不動了。
柳林風(fēng)聲閱讀心得感悟3
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的一部兒童文學(xué)作品。我非常喜歡這本書,讀了一遍又一遍,每當(dāng)打開它的時候,我的思緒馬上就會飄到那個仙境般的森林中去,那條輕輕流淌的小河,那片美麗而神秘的柳林,那群個性十足而又可愛的小動物。
膽小怕事卻又喜愛冒險的鼴鼠結(jié)識了熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠和俠義十足有領(lǐng)袖風(fēng)范的'老獾……后來,三個好朋友用實際行動將喜歡吹牛炫耀、愛慕虛榮的蛤蟆從它的美夢中帶回了現(xiàn)實,最后蛤蟆認(rèn)清了自己,改過自新,從此過上了幸福的生活。
看書的時候,我經(jīng)常會非常感動,因為這本書里充滿友誼與溫情。有一回,蛤蟆經(jīng)過千難萬險終于回到了朋友們的身邊,可是一個天大的壞消息讓它備受打擊——蛤蟆府被白鼬和黃鼠狼給占領(lǐng)了!為了幫助蛤蟆奪回財產(chǎn),小伙伴們一邊在蛤蟆的地界上巡視,緊盯著那些白鼬和黃鼠狼,一邊認(rèn)真商議了戰(zhàn)斗方案,它們?nèi)蔽溲b,從密道潛入了蛤蟆府。經(jīng)過一場驚心動魄的大戰(zhàn),它們終于奪回了蛤蟆府。
合上這本書,我的心情久久不能平靜,我多想去到那個奇異的童話世界里,幫助好朋友們,珍惜友情,珍惜溫暖的家,和大家一起建造一個美麗、和平、充滿愛的世界啊!
柳林風(fēng)聲閱讀心得感悟4
一片青青的柳林,風(fēng)拂過柳梢,發(fā)出輕微的聲音。它們,一群個性鮮明的動物,在這里上演了一場多彩的生活故事。這就是英國作家肯尼斯?格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》所給我們展示的畫卷。作者讓我們感受到的是英國鄉(xiāng)村柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光。
故事的主人公是四個擬人化的動物:多愁善感的鼴鼠、膽大心細(xì)的河鼠,狂妄自大的蛤蟆和運籌帷幄的狗獾。讀了《柳林風(fēng)聲》,仿佛作者把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的'小動物們俏皮地向我眨著眼:“這兒真美!”我仿佛看見了一個寧靜的柳林,也感受到了“風(fēng)聲。”
作者細(xì)細(xì)地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴,它不僅帶著我們經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事,還生動地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼和溫情。
令我記憶最深刻的,是鼴鼠所說的一段話:“我的家,雖然很簡陋、寒磣、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如狗獾家寬敞。可是,你知道嗎?那是我自己的家,我親手創(chuàng)造的家呀!”不錯,自己一點一滴,省吃儉用造出來的家,是自己的勞動成果。別人的家再好,也是別人的,自己的家才是最溫暖的港灣!
這個動物世界,也像人類社會一樣,形形色色,有忠有奸。但是,他們的友誼是真誠的,生活終究是美好、快樂的,朋友之間始終是團結(jié)、真誠的!
此時,外面的天空下起了微雨,清涼與寧靜伴著樹葉清淡的香氣拂進了我的心里。我仿佛看見,遠(yuǎn)方有一片青青的柳林,柳枝正輕輕的搖動。
柳林風(fēng)聲閱讀心得感悟5
今天,我又一次合上《柳林風(fēng)聲》這本書,這已經(jīng)是我第四次看完這本書了,但每次都看不厭,每次都有深刻的感受。
它是肯尼斯〃格雷厄姆編寫的,主要講了一只鼴鼠出去玩,認(rèn)識了寬容的河鼠、喜歡孩子又不愿意見人的老獾、活潑的水獺和富有的蛤蟆。一段時間后,蛤蟆因瘋狂駕車而送進大牢,出來時它的房子已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了,于是它們一起打敗了黃鼠狼,蛤蟆也變好了的故事。隨著一個個有趣故事的發(fā)生,它們之間的友誼也日漸如深了。通過閱讀,我充分體會到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報的因果報應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩,好詞好句也數(shù)不勝數(shù),下面我給大家講述幾段精彩之處。
“我的家,雖然很簡陋、寒酸、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如老獾家寬敞。可是,你知道嗎?那是我的家,我親手創(chuàng)造的家啊!”這一段描寫雖然平淡,但很傷感,讓人忍不住想要掉眼淚。不錯,自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好,那也是別人的,自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
“他的雙眼里透著父親般的慈愛,一只鷹鉤鼻子顯示出他的威嚴(yán)。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前,右手中握著牧神排簫,有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的'描寫有所不同,它用了許多形容詞,讓人有著身臨其境的感覺,仿佛這位牧神就在眼前。
看了這本書,我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠,有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢?我會不會變得越來越呆板呢?所有的事會不會都深深的記在心里而不肯表達(dá)出來呢?太多的疑問將是我成長路上閃閃發(fā)光的星星,也許長大以后不會體會到童年的樂趣,而是另外一種境界。可是我會把它深深地埋在心底,不時拿來品味品味。因為我不想失去現(xiàn)在的這份快樂,這顆童心!
柳林風(fēng)聲閱讀心得感悟6
我的書架上有一本書,它裝幀精美,畫面豐富,在我的書架上很醒目。酷暑里的一天,我在書架上偶然翻到這本書,立刻被它吸引住了眼球,接著我就情不自禁地翻閱開來,這本書就是《柳林風(fēng)聲》。
故事從鼴鼠放棄春季大掃除開始,講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴,探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領(lǐng)導(dǎo)能力的獾成了好朋友。他們游山玩水,盡享大自然的慷慨恩賜……
我最喜歡老成持重的獾了,因為獾有智慧、威望、責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力的品質(zhì)。穩(wěn)重的獾在解決問題的時候可以冷靜思考,想出解決問題的辦法;和藹的獾無論對誰說話都心平氣和,不慌不忙;智慧的獾在遇到困難的時候總是絞盡腦汁地排除困難,不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹,佇立于天地之間,蒼勁挺拔、永不倒下。
在讀的過程中,我一直想在,這樣情況下,我會怎么處理,我會和獾一樣智慧嗎?如果我的想法與獾不同,我便會停下來,回想自己處理問題的'方式及出發(fā)點。有一點是我一定要努力達(dá)到的,那就是獾的智慧,像泉水一般潺潺流出。這需要我現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí),有思考、有總結(jié),才能像他一樣智慧。
每當(dāng)閱讀這本書的時候,似乎就有一幅畫卷映入我的眼簾。我一邊讀書,一邊置身于仙境般的畫卷之中盡情遨游。這幅“畫卷”象征著美好,寄予我希望,我期待與作者一起,繼續(xù)在他描繪的美好世界里展翅翱翔!
柳林風(fēng)聲閱讀心得感悟7
寒假里,我讀了英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一部童話故事——《柳林風(fēng)聲》。
在故事中,我認(rèn)識了溫順善良的鼴鼠,聰明的河鼠,老成持重的獾,虛榮自負(fù)的蛤蟆。他們雖然個性,生活方式不同,但他們對朋友之間的那份友誼,我卻被深深地感動著。
鼴鼠,一個對新事物總是抱有強烈好奇心的小家伙,聽了河鼠的的介紹,滿心期待能夠看到傳說中的老獾先生,決定只身去野樹林深處拜訪。可他哪里知道叢林的危險?在這幽暗的野樹林中,怪聲,冷冷的眼珠子,怪異的三角腦袋,處處包圍著他。對于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來說,隨時都有可能會斃命。在這萬分危急的時刻,他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見了,就毫不猶豫地抓起武器,沿著他留下的腳印,奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個人去野樹林很危險,可是為了朋友,他豁出去了!憑著他的勇敢,他的`經(jīng)驗,他的機智,他終于救出了奄奄一息的朋友,還帶他找到了老獾先生!
這讓我不禁想起了人所共知的《兩個朋友》的故事。一個胖子,一個瘦子兩個好朋友去森林里探險。他們發(fā)誓有福同享,有難同當(dāng),可是當(dāng)他們碰到一頭熊時,一切都變了。瘦子爬到了樹上,胖子由于太胖,爬不上樹。此時,他多么希望瘦子能拉他一把呀!可是沒有。后來,胖子靠倒在地上裝死逃過一劫。他們是真正的朋友嗎?答案是否定的。那么什么是真正的朋友?鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友,絕不是平時的吃喝玩樂,絕不是平時的稱兄道弟。朋友,就是你在最困難,最危險的時候,愿意伸出援手幫助你的那一個!
在《柳林風(fēng)聲》中,縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多……讀著這些故事,讓我心里覺得暖洋洋的。同時,它也讓我真正理解了朋友的含義,教會了我怎樣去認(rèn)識朋友,怎樣對待朋友。《柳林風(fēng)聲》讓我受益匪淺!
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