【精選】讀書(shū)心得作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)心得作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)心得作文 篇1
今天，我在家里看書(shū)，我家的書(shū)可多了，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等，還有許多唐詩(shī)背誦的書(shū)。爸爸買(mǎi)唐詩(shī)的書(shū)品種至少有十多種，他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的游戲。爸爸給我買(mǎi)書(shū)是希望我多看書(shū)，這樣可以增長(zhǎng)知識(shí)豐富才干。我一有空，就會(huì)選一兩本來(lái)看，我最喜歡看的是《兒童漫畫(huà)》，它里面有笑話、作文，還有朱德庸的漫畫(huà)作品“絕對(duì)小孩”等�！秲和�(huà)》發(fā)行的那幾天，媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停，問(wèn)《兒童漫畫(huà)》是否已經(jīng)拿來(lái)了，要是有，我就愛(ài)不釋手，非常投入地去讀它。要是沒(méi)有，我將會(huì)感覺(jué)到很失望的。《兒童漫畫(huà)》里知識(shí)非常豐富，很多小朋友都愛(ài)讀。
讀書(shū)，我要好好讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取做一個(gè)有出息的人。通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理“讀書(shū)就像吃甘蔗，讀得越多也就吃得越甜”。
讀書(shū)心得作文 篇2
對(duì)于“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧，我夢(mèng)想”這句話，我的理解是：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在收獲快樂(lè)的同時(shí)，也將擁有智慧，并創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)超凡的夢(mèng)。
古今中外，許多名人寫(xiě)下了有關(guān)讀書(shū)的名言，讓我深受體會(huì)的莫過(guò)于劉向的：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話是說(shuō)：書(shū)像藥一樣，閱讀得法，可以醫(yī)治愚蠢的毛病。是啊，書(shū)像一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙，也是一劑啟迪智慧的靈藥。對(duì)此，我深有體會(huì)。
這幾天，我看了一本叫作《小學(xué)生最新獲獎(jiǎng)作文一本全》的書(shū)。它告訴了我怎樣使平淡的材料寫(xiě)生動(dòng)。我記得書(shū)中是這樣講的：“巧婦難為無(wú)米之炊”說(shuō)出了“米的重要”�？墒牵坏┱业搅讼洛伒拿�，就自然應(yīng)該考慮煮飯的問(wèn)題了。而寫(xiě)作正是如此，有了“米” —平淡的材料，就得設(shè)法把它“煮”成香噴噴的“米飯” —文章，也就是把語(yǔ)言寫(xiě)生動(dòng)些，讓人吃起來(lái)津津有味。我們可以運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭方法，使平淡材料寫(xiě)生動(dòng)。隨后，這本書(shū)又告訴我寫(xiě)好創(chuàng)新文章需要做到六個(gè)“新”：1。題目要新。2。 視覺(jué)要新。3。體裁要新 。4。結(jié)構(gòu)要新。5 。立意新穎。6 。語(yǔ)言要新。做到了這些，一篇“誘人”的文章就完成了。
《小學(xué)生最新獲獎(jiǎng)作文一本全》讓我明白了許許多多，也對(duì)我的夢(mèng)想達(dá)成助了一臂之力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！钡拇_如此，凡是作文比較好的同學(xué)，都用高興的心態(tài)去觀察事物，并用筆把它描繪下來(lái)；而那些作文不好的同學(xué)一聽(tīng)到“寫(xiě)作文”這個(gè)詞就害怕。
我的夢(mèng)想有很多，有些是遙遠(yuǎn)的，有些則是即將要實(shí)現(xiàn)的'。雖然在這條路上，遇到坎坷是無(wú)法避免的，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？我相信有書(shū)的陪伴，我會(huì)越來(lái)越幸福！
讀書(shū)心得作文 篇3
讀書(shū)，在人的眼里，其實(shí)就是一種興趣；讀書(shū)，在我的眼里，它卻是我的良師益友，知道我為什么這么說(shuō)嗎？是因?yàn)闀?shū)可以給我們?cè)S多知識(shí)，書(shū)伴我隨行。
話說(shuō)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！闭缭捴兴鶎�(xiě)，我們先要讀書(shū)好，有足夠的理解能力理解這本書(shū)，不要盲目地去猜測(cè)這本書(shū)所寫(xiě)的內(nèi)容；第二個(gè)讀好書(shū)，正是這三個(gè)詞的重點(diǎn)，我們應(yīng)該選好書(shū)，買(mǎi)好書(shū)，再讀書(shū)，下面我來(lái)講講我的選好書(shū)的方法吧！
所謂選好書(shū)呢，就是選我們需要閱讀的書(shū)，其次，就是看書(shū)名選書(shū)。不要小看了書(shū)名，小書(shū)名當(dāng)中也有大文化的喲！就我來(lái)舉個(gè)例子吧！比如說(shuō)《同桌冤家》這本書(shū)吧，我們一看到這本書(shū)名應(yīng)該對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容充滿(mǎn)好奇感吧，應(yīng)該也會(huì)想知道同桌是冤家，那他們會(huì)擦出什么火花呢！讓我們拭目以待。再比如說(shuō)《貝加的櫻桃班》吧！這書(shū)名開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接把文章主題內(nèi)容都講出來(lái)了，就是寫(xiě)了貝加在櫻桃班發(fā)生的事情，讀者都知道了內(nèi)容了，還有什么新意了呢！所以說(shuō)，選書(shū)，書(shū)名也是至關(guān)重要的。
說(shuō)說(shuō)第三個(gè)吧“好讀書(shū)”。我們應(yīng)該愛(ài)上讀書(shū)，由衷地和書(shū)成為伴侶，這樣我們就可以在知識(shí)的海洋遨游。
我們?cè)谖迥昙?jí)學(xué)過(guò)一篇課文叫《精讀和略讀》，這篇課文分別告訴我們精讀和略讀的方法和作用。
，就是對(duì)重要的文章和書(shū)籍要認(rèn)真反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)句和文章所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理，這就是精讀；略讀呢，就是大略地讀，略讀可以增加閱讀量。通過(guò)略讀，可以用較少的時(shí)間閱讀大量的書(shū)刊，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面，獲得對(duì)有關(guān)讀物的總的認(rèn)識(shí)，便于以后需要的時(shí)候去查找。略讀又是精讀的基礎(chǔ)，通過(guò)略讀，可以在很短的時(shí)間知道一篇文章或一本書(shū)的基本內(nèi)容。
如果面對(duì)一大堆讀物，我們可以將每本書(shū)的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾地看一遍，這樣就能大致了解每本書(shū)的梗概、特點(diǎn)以及應(yīng)用范圍等。
只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來(lái)，就能取得最佳的讀書(shū)效果。
相信同學(xué)們閱讀了以上內(nèi)容，應(yīng)該會(huì)對(duì)你們讀書(shū)有幫助喲！如果其他同學(xué)有你們的讀書(shū)心得，一定要和我們分享分享哦。
讀書(shū)心得作文 篇4
一天，我懷著好奇的心情讀了《地震中的父與子》，讀后我深受感動(dòng)，感慨萬(wàn)分。它譜寫(xiě)了一首父子情深的贊歌！這位偉大的父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)過(guò)這樣一句話：無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起。這句話是多么堅(jiān)定，這位偉大的父親又是多么有責(zé)任感啊！俗話說(shuō)君子一言，駟馬難追。我想這位父親是一個(gè)真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字里行間都滲透著濃濃的父愛(ài)親情，尤其文章的最后一句：這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。為什么說(shuō)他們了不起呢？那了不起又是什么意思？一大堆問(wèn)題在我腦海中回蕩著。我經(jīng)過(guò)百般思考，終于明白了，了不起的意思就是good（棒），父親的good在于他的不放棄和責(zé)任感，兒子的good在于他對(duì)父親的信任和對(duì)伙伴的責(zé)任感。是啊，做人就要做一個(gè)對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人！
掩卷沉思，我的父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時(shí)候，上學(xué)起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢(qián)去買(mǎi)飯了。可這一天正下著大雨，我叫醒爸爸送我去上學(xué)。爸爸起床后，我一看表都六點(diǎn)半了，就嚷著：晚了，晚了，我不去了。爸爸看我生氣了，二話沒(méi)說(shuō)，就抱起我向?qū)W校奔去。可是，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢(qián)時(shí)，卻又拿著錢(qián)，冒著疾風(fēng)驟雨又趕回學(xué)校，要知道，我家距離學(xué)校足足有六里路��！當(dāng)他到了學(xué)校時(shí)，渾身都淋透了，真像個(gè)落湯雞。在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我的眼睛噙滿(mǎn)了幸福的淚水。
��！同學(xué)們，我想你們讀了這篇文章后，一定會(huì)被感動(dòng)，那么就讓我們送給那些深?lèi)?ài)著我們的父親一首詩(shī)吧——
誰(shuí)言母愛(ài)大，我言父愛(ài)深。
勤奮加努力，報(bào)答養(yǎng)育恩。
讀書(shū)心得作文 篇5
圖書(shū)排行榜上《小團(tuán)圓》高踞榜首好幾周了，我也打破不讀暢銷(xiāo)書(shū)的習(xí)慣，讀一讀這千萬(wàn)張迷翹首以盼的小說(shuō)吧。
讀完了《小團(tuán)圓》，感覺(jué)就兩個(gè)字：寂寥。
這本書(shū)，怎么也擇不開(kāi)張愛(ài)玲自傳的傳聞了。字里行間，粉末登場(chǎng)的都是張一生中的愛(ài)恨情仇的各色人物。讀完了，第一感慨，張才女，真是白描一流高手，寫(xiě)得絲絲入扣，精致曼妙。第二感慨，女子無(wú)才便是德，像張愛(ài)玲這么才華橫溢的女子，太不容易獲得幸福了吧。
她太敏感了，有大家閨秀高屋建瓴的眼界;她太尖酸刻薄，也無(wú)怪她身邊的男人女人都一個(gè)個(gè)要疏離。
網(wǎng)上超級(jí)熱烈討論的是小說(shuō)里的情色描寫(xiě)，給我印象最深刻也的確是關(guān)于KJ的一段，太有想象力了，也的確符合一個(gè)敏感女子的性體會(huì)。套用一句歌詞：女孩，通通站到一遍，這歌里的故事就算都知道，若想真明白還要好幾年。還有她對(duì)流產(chǎn)那種驚世駭俗的描寫(xiě)，太冷漠，太凄涼。唉，讓人真的感慨萬(wàn)分，她哪里有過(guò)歲月靜好的幸福團(tuán)圓啊?但是也不得不學(xué)她那刻薄樣子，人生就是如此，活該，受。
讀書(shū)心得作文 篇6
從小學(xué)算起，我已經(jīng)度過(guò)了12年的學(xué)生生涯。成績(jī)雖數(shù)不上是最好的，但我覺(jué)得自己學(xué)得還比較輕松，這大概受益于我的學(xué)習(xí)方法吧。
一、 課前的預(yù)習(xí)
每堂課前我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語(yǔ)文,把要學(xué)的課文看一遍，自己先用筆將重點(diǎn)，要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào);英語(yǔ)，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進(jìn)入課文、內(nèi)容及語(yǔ)法的學(xué)習(xí);實(shí)驗(yàn)，課前就著手了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，這樣無(wú)論是在老師的演示實(shí)驗(yàn)中，還是自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)，都可以有重點(diǎn)的觀察。
二、 課堂的學(xué)習(xí)
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽(tīng)了1分鐘，課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以在課堂上，思想要絕對(duì)的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，聽(tīng)起課來(lái)就比較輕松，在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí)，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的，是使考分拉開(kāi)檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真的聽(tīng)課，一節(jié)課下 來(lái)，往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了。
三、 多加思考
我對(duì)于知識(shí)不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。多問(wèn)為什么，深入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去考慮問(wèn)題，這樣不但使知識(shí)記得牢固，使用起來(lái)也比較靈活。在課上，有了問(wèn)題應(yīng)馬上記錄下來(lái)，但不可再去想它，不然耽誤了后面的聽(tīng)課，得不償失，應(yīng)課后再來(lái)思考這些問(wèn)題。只有實(shí)在想不通時(shí)，才去問(wèn)老師，如果一有問(wèn)題，不動(dòng)腦思考就去問(wèn)，答案常常會(huì)左耳朵進(jìn)，左耳朵出，遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己思考記得深 刻。 四 增加深度，廣度
課后的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為不必多做練習(xí)題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關(guān)的小知識(shí)。例如平時(shí)，我愛(ài)看一些科學(xué)家，文學(xué)家的傳記等，這樣可以培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且可以擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識(shí)時(shí)，還可以聯(lián)系起來(lái)，理解得更加透徹。
加大深度，就要在課余時(shí)間看一些比較難的書(shū)，像競(jìng)賽教材一類(lèi)，我覺(jué)得知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的，淺的沒(méi)學(xué)好，難的就學(xué)不下去。所以看這些書(shū)，能檢查出自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得是否牢固。換句話說(shuō)，難的題目都能掌握，容易的做起來(lái)不就更加游刃有余了嗎?
以上只是我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小小的心得，說(shuō)出來(lái)，和大家互相交流。
讀書(shū)心得作文 篇7
同學(xué)們，書(shū)是我們最好的伙伴，我們總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們來(lái)好讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧！
讀書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
書(shū)，賦予我知識(shí)，賦予我智慧，看書(shū)使我了解到羅貫中的《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧，老舍爺爺?shù)闹蝎@得無(wú)窮的樂(lè)趣，巴金爺爺見(jiàn)過(guò)如鳥(niǎo)的天堂一樣熱鬧的大榕樹(shù)，朱自清爺爺筆下那美麗的景色。童話中那嬌小的身軀，那張如仙女一般的臉，的水晶鞋，那堅(jiān)強(qiáng)的心靈，那悲慘的經(jīng)歷，那過(guò)人的才智，那愚蠢的選擇，這些事讓我懂得不少的人生哲理。 在書(shū)的海洋中與詩(shī)為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。”中表現(xiàn)出他那強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)的思想感情深深打動(dòng)了我。蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中�！蹦亲屓瞬坏貌粚�(duì)廬山產(chǎn)生疑惑。體會(huì)到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣�！睈�(ài)母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蹦桥d奮的心情…… 書(shū)使我懂得人生的哲理，打開(kāi)書(shū)，使我進(jìn)入書(shū)中那迷人的情景。合上書(shū)，還可以細(xì)細(xì)回味書(shū)中那有去的故事，我愛(ài)看書(shū)。
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