青年教師師徒結(jié)對帶教體會
對教師來說我們的時間似乎是以學(xué)期為單位衡量的，在忙碌之中來不及回顧，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，本學(xué)期師徒結(jié)對的形式，來提高我的專業(yè)素質(zhì)。過去一個學(xué)期中在李老師的關(guān)愛下，我在漸漸成長。在她的幫助下我在教育、教學(xué)上，而且在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都頗有收獲。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：
首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己立足于工作。在平時的`教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動向師傅請教，虛心接受師傅的建議，修改不足。
其次，師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。李老師在我每次上課前都會提醒我應(yīng)該注意哪些問題，哪些知識點(diǎn)課堂重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)中注意的地方。下課后我都會把自己上課時的問題和不懂的地方去請教李老師。每次請教她，李老師總會不厭其煩地向我說說她的想法。在相互的探討與思考中讓我在李老師的身上學(xué)到了不少東西！在教學(xué)方法、班級管理等方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。
我聽師傅的課也有很大收獲。李老師的課的最大特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰，很有自己的想法。課堂上，李老師有著豐富的評價語言，充分調(diào)動了孩子們的積極性。教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都緊密相連，課堂氣氛也很好！
“師徒結(jié)對”活動，使我受益匪淺，作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
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