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讀書心得作文300字

時間:2022-09-08 16:54:51 心得體會 我要投稿

【推薦】讀書心得作文300字匯編9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的讀書心得作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀書心得作文300字匯編9篇

讀書心得作文300字 篇1

  暑假內,我讀了一篇感人的文章。輕輕翻開第一頁,便知道這是一篇關于動物與人的故事,名叫《再被狐貍騙一次》。故事講的是一位下鄉做知青的人(就是作者)第一次被狐貍騙了一只大奄雞,第二次狐貍為了后代,自殘死去。

  讀過后,我心想:動物雖然狡猾,但它們也是有感情的。如果我們人類沒有感情和親情,社會會發展嗎?祖國還會富強嗎?世界還會美好嗎?

  比如有一天,下起了鵝毛大雪。片片雪花從天上落下來,不一會兒,地上就積了兩三厘米的雪。可就在這時,我們放學了。我心想:這可怎么辦呢?正在發愁時,爸爸毫不猶豫的背起我,深一腳,淺一腳的向家走去。雖然并不是像狐貍一樣為了后代犧牲生命那樣慘烈,但依然是濃濃化不開的父愛。

  可憐天下父母心,讓我們珍惜父母對我們無私的愛。

讀書心得作文300字 篇2

  在各種媒體上看到《獨唱團》的出版,但一直沒買。因為沒想買。直到看到它停刊的消息。當即就托朋友打電話去書店訂購。新年的第一天終于看到了傳說中的《獨唱團》。

  先說看到它的一瞬間我就被它的樸實設計所吸引,很簡單的牛皮紙封面,幾排小黑字。隨手一翻,里面的設計也簡介明了,字比一般雜志的小很多,不是主流的那種字大行稀,配無關圖片,讀起來像吃泡水的面包。

  第一頁摘抄:寫作者最快樂的事情是讓作品不像現實那樣到處遺憾,閱讀者最快樂的事情就是用眼睛摸一摸自己的理想。世界是這樣的現實,但我們都擁有處置自己的權利。

  接著是書中文章的作者照片,按先后順序排的,韓寒排在最后,兩大張寸照中,韓寒的這張最有感覺。

  第一篇:周云蓬的《綠皮火車》,題目是盲文,我不認識,是看了前面簡介的才知道。作者真實平靜的敘述讓我觸到一個堅實自由的靈魂。

  所有人問所有人,這個欄目的創意棒極了。真實的聲音。無論你是誰,無論你是一個普通人,還是一個普通人,甚至是一個普通人,你都可以向任何人提問,提任何的問題。

  《獨唱團》停刊了,疑惑的聲音,猜測的`紛紜。讀了這本我知道了,世界是這樣的現實,但我們都擁有處置自己的權利。

讀書心得作文300字 篇3

  這個寒假期間,我和媽媽一起閱讀了《感悟童心300個成長故事》。這是一本培養我們智慧故事書。讀完這本書,讓我更加學會愛父母,學會愛生命,學會感恩。

  書中精彩小故事有數之不完,道之不盡情節與內容,如《困境即是賜予》、《小鷹長大了》、《成為一只美麗蝴蝶》等,是告訴我們遇到挫折和困難時,不要逃避,不要悲觀失望,要勇敢、堅強、樂觀地面對一切,只要我們擁一顆堅強勇敢心,那么我們就能夠創造出人生奇跡。《賣力救火小松鼠》、《為自己創造一個奇跡》則是告訴我們:在人一生中,總會遇到坎坷和災難,我們只要積極冷靜地去面對,去解決問題,那么我們就能夠戰勝困難,創造出輝煌有意義人生……

  成功者決不放棄,放棄者決不成功。在以后學習生活中,我一定會改正缺點,發揚自己優點。要向《人生沒有障礙》里面小男孩學習,做任何事情不放棄,不退縮,向著目標努力拼搏。

讀書心得作文300字 篇4

  今天我懷著崇敬的心情讀完了《雷鋒的故事》。這本書讓我感觸很深。

  雷鋒很小的時候就成了一名孤兒,他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下,雷鋒經過不斷努力漸漸成長為一名優秀的革命戰士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫,但是雷鋒做了無數件好事,幫助過很多很多的人,卻從不留下姓名。他曾在日記里寫到:對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。他用實際行動詮釋了這一切。

  我們小學生應該怎樣把雷鋒的精神用在實際行動上呢?我認為,我們應該學習雷鋒吃苦耐勞,努力學習,不斷進步的精神。想想雷峰在那樣堅苦的生活條件下,依然努力學習文化知識,再看看我們過著無憂無慮的生活,享受著美食,可是有的同學學習不專心、不努力,成績一蹋糊涂。

  我還要學習他樂于助人,大公無私的精神。在別人遇到困難的時候,我們要及時的伸出援助之手,獻出自己的愛心。如在汶川地震捐款活動中,我捐獻了自己平時積攢的零花錢,希望為災區的小朋友獻上自己的一份愛心,幫助與他們渡過難關。

讀書心得作文300字 篇5

  從小便愛看紅樓,喜歡冰清玉潔的黛玉,喜歡率直的湘云,喜歡潑辣的王熙鳳,喜歡懂事的襲人,喜歡——里面的所有人物。近來聽說要重拍《紅樓夢》,看見報紙上熱鬧的宣傳,不禁也來了興致,回家從書櫥里翻出了〈〈紅樓夢〉〉。

  再讀紅樓,覺得她還是那么的吸引人。還是喜歡紅樓里寶黛的紅粉癡戀。從兩小無猜,青梅竹馬,到長大后的墜入愛河。使我感到,世間又一份千古流芳的愛情故事誕生了。它的出現是那么的自然,幾乎沒有人懷疑過,它的出現是那么純潔,纖塵不染。當然其中我最欣賞的還是黛玉的詩情畫意,靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對,總是才氣逼人,藝壓群芳。然而最嘆息的也是黛玉的多愁善感,紅顏薄命。黛玉的身世,注定了她的孤獨無依,而她的性格,又注定了她的寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往好不熱鬧,可是這里沒有她可以依靠的親人,沒有她可以傾訴的知己,只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。

  于是她無奈著“天盡頭,何處有香丘”,悲哀著“三月香巢已壘成,梁間燕子套無情”,傷感著“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”,終落得“一縷香魂隨風散,三更不曾入夢來”的凄涼結局。喜歡紅樓夢,也感嘆紅樓夢。

讀書心得作文300字 篇6

  我每一次來到學校,老師都讓我讀書,回到家里爸爸媽媽讓我讀書。每一次讀書我都很煩惱。

  我上三年級和四年級的時候,我的作文很不好自從上了五年級,學過第三課《走遍天下書為侶》我才知道書的重要性。它教給了我讀書方法。方法是:首先我會思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續把這個故事編下去,回過頭來品位我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他的部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學到的東西列個單子。最后,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經歷。

  以后,我每天有空就讀書,多思考問題,我會與書交朋友,書讓我的寫作水平大大提高。

讀書心得作文300字 篇7

我是一個“小書蟲”只要有時,就會像著了魔似的,一頭扎進書的海洋里,津津有味的讀起書來。

  讀書,可以獲得知識,使我知道許多原來不知道的東西。比如:在南太平洋群島上,有一種樹能結出香甜的面包,供人們吃。人們叫它面包樹;小海馬是由爸爸生的;豬籠草可以捕捉小蟲子。讀書,可以獲得智慧,使我變得更聰明。有一次,媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進冰箱里,我卻不小心把它們和生雞蛋放在一起了。“這可怎么辦?”媽媽著急地說。就在這時,我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法,于是把雞蛋一個個從冰箱里拿出來,在桌子上轉,轉得飛快平穩的是熟雞蛋,轉得緩慢搖晃的是生雞蛋。很快,我就把它們分出來了,媽媽連連夸我。

  讀書可以獲得力量,使我變得更自信。我也有膽小自卑的時候,可當我讀過那些名人的經歷后,知道他們的生活也不是一帆風順的,也會經常遇到種種困難和挫折,我也因此堅強起來。書是人類進步的階梯。讀書,可以使我獲得無窮的快樂。我愛書。

讀書心得作文300字 篇8

  讀書破萬卷,下筆如有神。讀書百遍。這句話充分說明了讀書的重要性。有人不愛讀書,把讀書當作一種痛苦;有人酷愛讀書,讀起來都會忘記時間。其實讀書是一種樂趣,是一種享受。

  《恐龍王國大百科》這本書讓我驚奇不已,最大的是阿根廷龍,最小的是細鱷龍;非常笨的劍龍和很聰明的傷齒龍……

  《大偵探小卡萊 》 這本書中的主角小卡萊是個大偵探。他從不放過可疑之處,但是有時他仔細過頭了。一次他看見窗臺上有一些血跡,就以為是殺人案,又仔細觀察了3天3夜,最終查出是一個人劃破了流出的一些血。看到這兒,我不禁捧腹大笑。我還讀了很多書,有《三國演義》《水滸傳》《西游記》 ……

  我很愛讀書。有一次,媽媽出去了,叫我在家做作業。媽媽前腳出門,我就拿起書如饑似渴地看起來。時間似流水,直到媽媽回來我依然在看書,作業一字不動,被媽媽臭罵了一頓。

  當你遨游在書海里時,你會忘記一切,把自己當做書中的人物。

讀書心得作文300字 篇9

  書是全人類進步的階梯,書是全人類的營養品,書是全人類的精神寄托。

  在同學們的感染下,我也漸漸地喜歡上了看書。我常常到圖書館去借書,媽媽希望我多看作文書、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對童話書情有獨鐘。《安徒生童話》、《格林童話》等童話書,都令我愛不釋手。

  有一次,阿姨送我一本《大象巴巴》,足以讓我陶醉。這本書主要講述了在一個獵人的槍下,作文巴巴失去了母親,只身逃到城市。他穿上了人類的衣服,進入了上流社會,還娶了自己的表妹莎莉絲(在大象的社會中這是被許可的),而且它還被加冕為大象國王,進行了一系列的冒險,并帶領著大象臣民們幸福而快樂地生活。

  閱讀時,我在圖畫中感受童話,在童話中品味圖畫,就像欣賞一部生動的動畫片一樣,隨巴巴一起進入神奇美妙的冒險世界。

  后來,我就養成了習慣,每天晚上睡覺前都要看一會兒書。我的床頭,總會有幾本童話書或者別的書。

  書,它給我知識,給我力量,給我快樂。要問我為什么喜歡看書,我會說,因為書讓我明白了許多道理,讓我懂得了孝順父母、友愛兄弟,并且豐富了自己的知識。

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