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讀書(shū)心得作文300字

時(shí)間:2022-09-07 16:16:36 心得體會(huì) 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)心得作文300字集錦9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的讀書(shū)心得作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的讀書(shū)心得作文300字集錦9篇

讀書(shū)心得作文300字 篇1

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我愛(ài)讀書(shū)。

  一本好的書(shū),閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。某天,當(dāng)與朋友談話時(shí),你能引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦,那時(shí)你會(huì)豁然開(kāi)朗,原來(lái)讀書(shū)是一種提升自我的方式。

  煩惱時(shí),讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí),讀書(shū)可以忘憂;興奮時(shí),讀書(shū)可以警醒。而讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣,正所謂一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界,只要用心去讀你總會(huì)從一本書(shū)中有新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書(shū),我會(huì)深思,為何故事中的人會(huì)這樣做?作家為何編寫(xiě)這故事,接著我會(huì)把這精彩的故事編下去,再回頭欣賞這有趣的片段,并提出疑問(wèn)。因此,讀書(shū)是一種充實(shí)人生的樂(lè)趣,一種自我陶醉的境界。

  當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思而不得其解時(shí),這時(shí)你如果能通過(guò)讀書(shū)而領(lǐng)悟出來(lái),你的感覺(jué)是那樣舒服。正如,讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章讓人感到未來(lái)的希望。所以讀書(shū)能豐富人生的感悟。

  書(shū)就像一盞明燈,給予我知識(shí)的力量,教會(huì)我做人的道理,讓我感悟人生,助我健康成長(zhǎng),快樂(lè)地走好人生的每一個(gè)階段。

讀書(shū)心得作文300字 篇2

  書(shū)這是一個(gè)字,這不單單是一個(gè)字,全世界的人沒(méi)有了它就不能成長(zhǎng),沒(méi)有了它就不能獲取知識(shí)。書(shū)是另一種,天書(shū)是另一種地。

  這里的天不能像藍(lán)藍(lán)的天空上有著自由飛翔的鳥(niǎo)兒,可這天里所有的文字可以讓人看到鳥(niǎo)兒那樣喜悅,讓人一輩子都不會(huì)忘記;這里的天不像藍(lán)藍(lán)的天空中有著耀眼的太陽(yáng),可這里的天所蘊(yùn)含的道理能使人們一生受益。

  這里的地不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒,可這地里有一種文雅氣質(zhì),不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配,因?yàn)檫@地給了你永遠(yuǎn)用不完的知識(shí),一輩子都用不完。這樣的天,這樣的地都是一個(gè)字書(shū)。

  書(shū)讓我們成長(zhǎng),沒(méi)有了書(shū)人類(lèi)將會(huì)枯燥乏味,沒(méi)有任何樂(lè)趣,如果世界上的書(shū)越來(lái)越多,那些貧苦的孩子就會(huì)有書(shū)的陪伴。書(shū)會(huì)陪我們度過(guò)春、夏、秋、冬,伴隨我們度過(guò)一天又一天,一年又一年。這條文字的小徑通往神圣無(wú)比智慧的大門(mén),只要你去認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍地去讀這些好書(shū),細(xì)細(xì)品味這些書(shū)的含義,那么,智慧的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi),智慧的寶藏是永遠(yuǎn)屬于你的。

  這就是我讀書(shū)的感受,你讀書(shū)有什么感受呢?快快寫(xiě)下來(lái)吧。

讀書(shū)心得作文300字 篇3

  我們是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的三口之家。在我眼里,我老爸是一個(gè)高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早,小時(shí)候沒(méi)有讀太多的書(shū),現(xiàn)在特別愛(ài)讀書(shū)。媽媽是讀理科的,聽(tīng)外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候,因?yàn)榧依飾l件不太好,沒(méi)有太多的書(shū)可讀,自己只有十本書(shū)左右。后來(lái)工作了讀書(shū)的時(shí)間也變少了。

  但是自從我上學(xué)以后,媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書(shū),有時(shí)老爸也會(huì)陪我,有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻(gè)人也會(huì)一起讀書(shū),老爸媽媽還會(huì)為了一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸媽一起把書(shū)中的人物分別扮演了去讀。

  但因?yàn)榘謰層忠习嘤忠疹櫸遥恢币詠?lái)覺(jué)得陪我讀書(shū)的時(shí)間太少。正好這次班級(jí)組織書(shū)香家庭比賽,爸媽和我商量一致決定,我們每天都會(huì)堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書(shū),也要一起討論書(shū)的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),如何更好地多讀書(shū),讀好書(shū)!也請(qǐng)求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書(shū),讀好書(shū)!

  我愛(ài)讀書(shū),爸媽也愛(ài)讀書(shū),我和爸媽一起讀書(shū)成長(zhǎng)!

讀書(shū)心得作文300字 篇4

  這個(gè)寒假里,我和老媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講了主人公金鈴和她的老爸、老媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。

  讀完了這本書(shū),我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn),我從金鈴身上知道了各種好行為。比如:助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……,這些金鈴都做到了。比如:《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛(ài)護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為老媽爭(zhēng)光、《老師病了》里關(guān)心老師……。我覺(jué)得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了,與她比起來(lái),我覺(jué)得我做的還不夠。不過(guò),我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做,比如:1、洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2、定期給樓下小樹(shù)小草澆澆水3、同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能趕上金鈴。

  讀完這本書(shū),更讓我知道了做人要充滿愛(ài)心,懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如:1、你高興時(shí)別人正在傷心,你要去安慰她。2、被人不小心弄壞了你的東西,你要去理解他。這些金鈴都做的非常好,我決心也要做的和她一樣棒。

  我非常喜歡這本書(shū),愛(ài)里面的主人公,是她讓我知道好

讀書(shū)心得作文300字 篇5

  前幾天,我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。文中講的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩,利用暑假獨(dú)自游歷歐洲數(shù)國(guó),而在出發(fā)前,她用了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行。她通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)了解她要去的國(guó)家和城市。通過(guò)幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)積攢旅行費(fèi),旅行路線和日程也是精心設(shè)計(jì)。旅游途中,她每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片已報(bào)平安。她的行程之長(zhǎng)、準(zhǔn)備之久、安排之細(xì)以及獨(dú)立的品格深深地感染了我。

  這件事要是放在我的身上,那簡(jiǎn)直是不可想象。從上幼兒園起,送我上學(xué),接我放學(xué),一直持續(xù)到三年級(jí)才停止。盡管我已讀四年級(jí)了,身旁總少不了父母的身影,養(yǎng)成了我現(xiàn)在無(wú)伴不成行,夜晚怕出門(mén)的壞習(xí)慣。現(xiàn)在除了老師布置的作業(yè),爸爸還讓我每天練40分鐘的鋼琴,有限的時(shí)間被擠走了,不能給伙伴們玩耍,也沒(méi)有多余的時(shí)間看課外書(shū),外面的世界到底有多精彩,只能從路人的閑談或老師的講解中略知一二。雖然每周都有零花錢(qián),可都是父母給的,盡管也有結(jié)余,可離旅游費(fèi)用相差十萬(wàn)八千里,想去發(fā)放廣告單,可我有時(shí)間嗎?父母會(huì)同意嗎?

  獨(dú)立好難!

讀書(shū)心得作文300字 篇6

  本書(shū)的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾經(jīng)自作主張地把一個(gè)無(wú)家可歸的小女孩領(lǐng)回家,為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑,翻墻越欄……,她為正義而作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深深的觸動(dòng)著我的內(nèi)心。

  在學(xué)校金玲和同學(xué)發(fā)生了矛盾,她可以先不動(dòng)聲色的把屈辱吃進(jìn)肚中,在用她自己的方法,冷靜的處理問(wèn)題,使得同學(xué)之間的友誼又回到了身邊。還有她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是課課滿分,但是她的人格卻是滿分。我最欣賞她那行云流水般的文章,讓我讀完真的有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。

  這本書(shū)里面包含了許多有趣的事,宣揚(yáng)了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好朋友一樣,她的所作所為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我。我也要向金玲一樣用微笑面對(duì)生活,用冷靜處理問(wèn)題。

讀書(shū)心得作文300字 篇7

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。”一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),能夠凈化一個(gè)人的靈魂。

  古城的`殘片,大樹(shù)的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號(hào),半扇院門(mén)的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。

  也許,童年,十幾億的開(kāi)始,也就是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,它們就如一股細(xì)流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。

  當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自我的生日禮物給了她們。直到之后我才明白,她的童年之所以如此精彩就是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈,正就是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那就是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè)

  《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉,它如一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。

  他讓我明白了一個(gè)道理:古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自我的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。

  合上書(shū),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散。

讀書(shū)心得作文300字 篇8

  都說(shuō)讀一本書(shū)是在跟作者交流,閱讀過(guò)程中感覺(jué)作者時(shí)常提醒我們要分辨書(shū)中的“真”“假”“有”“無(wú)”“虛”“實(shí)”。隨是如此,閱讀的過(guò)程中不免產(chǎn)生悲傷的情緒,歷時(shí)65天也有點(diǎn)悲情憂調(diào)的,這種傷感其實(shí)不是對(duì)書(shū)本身劇情的傷感,而是跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),雖是清代小說(shuō),可是對(duì)當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)象真是如出一轍,也才明白《紅樓夢(mèng)》為什么會(huì)被評(píng)為現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。

  《紅樓夢(mèng)》人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,劇情嚴(yán)謹(jǐn),前后呼應(yīng),字字鍍金,作者惜字如金,能少一筆的絕不多一筆,以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想,這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的一個(gè)原因。本文絕不是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià)之文,也不是對(duì)劇情的解析,而是愚者閱讀之后的些許感想,這樣一篇巨著,如果不寫(xiě)個(gè)拙感劣想的,倒覺(jué)得有些雁過(guò)無(wú)留痕的遺憾。

讀書(shū)心得作文300字 篇9

  8月8日,我看了一篇叫《驚喜》的文章。

  這篇文章主要講了:10月了,滿地都是落葉。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友互相為對(duì)方打掃家里的落葉。正當(dāng)它們掃完走回家時(shí),一陣風(fēng)又把樹(shù)葉吹得到處飛。它們倆一點(diǎn)也不知道,只是感到十分快樂(lè)。

  讀了文章,我覺(jué)得青蛙和蟾蜍時(shí)時(shí)刻刻都想給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)。雖然它們的勞動(dòng)成果被風(fēng)吹毀了,但它們依然很高興。那是因?yàn)樗鼈兏髯哉J(rèn)為自己帶給了別人快樂(lè)。其實(shí)做事情得發(fā)自內(nèi)心,就算只有自己知道,也會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)。所以說(shuō),幫助朋友可以給自己帶來(lái)快樂(lè)。

  文章使我想起了一段經(jīng)歷。有一次,爸爸媽媽不在家,我看見(jiàn)地上有點(diǎn)臟,于是拿起掃把掃地。我沒(méi)有將這件事情告訴爸爸媽媽。看著掃完后那干凈的地面,我整天都心情舒暢。

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