大學生三下鄉心得體會200字（通用12篇）
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的大學生三下鄉心得體會200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生三下鄉心得體會 篇1
在經歷過三下鄉之后，正如指導老師所說的，這是一次寶貴的回憶。
在去三下鄉之前，我對三下鄉的了解不對，只知道，每天都有課堂，就認為，應該會很無聊。可是，在正式進入三下鄉活動之后，我才醒悟，三下鄉活動也是多姿多彩的。讓我特別印象深刻的是趣味運動會。
我和我的小伙伴一起負責一個小游戲，叫螃蟹賽跑。就是讓兩個孩子背對背夾著氣球跑到終點看誰跑得快。在宣布開始游戲之后，場面一度失控。不僅僅是小孩子在游戲中不亦樂乎，我們作為協助他們的老師，也樂在其中，無比享受他們臉上的笑容。
雖然這過程，我們喊的喉嚨都要廢掉，雖然他們有時候會不聽老師說的保持好紀律性。可是，看見他們開心的笑容，我竟一點都不生氣，還有無限的動力去協助他們完成游戲。這大概就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉活動，不僅僅給我們帶來了美好的回憶，對那些孩子們，也是很有幫助的。至少沒有讓他們的暑假變成是整天在家里對著暑假作業發呆。
大學生三下鄉心得體會 篇2
每天清晨起來便是拿起相機，開始新的一天，記錄下隊里的有趣的故事。每當快門被按下，畫面定格在那一個瞬間時，總感覺自己好像找到了什么有趣的事情。所以總是相機不離手，總想隨時隨刻拍下那些瞬間。
然而今天難得有放下相機的時候，當放下相機后，最開始好像總感覺少了點什么，后來慢慢習慣，開始與小孩子們嬉戲打鬧。漸漸發現自己不再是畫面外的人，而成為了畫中人。有時當你掌握著相機，你可以記錄回憶；但當你放下后融入孩子中，你則是創造回憶。小孩子們的天真笑容總是笑得那么燦爛，會讓你不知不覺感覺自己變幼稚了，變開心了，變簡簡單單了。孩子們的世界本來就不復雜，只是后來他們長大了，開始把自己慢慢藏起來了，而成為了一個大人。
這次三下鄉活動便讓我們難得能再次擁有一段簡單的幼稚生活。
大學生三下鄉心得體會 篇3
時間飛逝，轉眼間，晴天實踐隊三下鄉的時間已經過去一半了，在這期間，我有過彷徨，有過失意，但更多的是快樂和滿足。我們的支教活動讓我們可以像一個老師一樣站在講臺上給學生講課，這讓我第一次有了當老師的感覺，那是一種源于內心深處的真真切切的成就感和滿足感，我享受著這個只有短短四十分鐘的過程，它帶給了我無限的快樂。在課堂上，看到同學們積極主動回答問題，認真思考數學問題，及時做好各項的作業，我非常的滿足。當他們拿著數學本子用渴望求知的眼神看著我的時候，我終于能夠體會到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的涵義；當看到他們為數學問題冥思苦想后走出迷谷的燦爛笑容時，我真切意識老師的責任感。教師是個如此神圣的使命，讓我深深為之折服，深埋在心底的教師夢想亦逐漸復蘇，使命感如雨后春筍般迅速涌出。
我相信，桃李滿天下的夢想總有一天能夠實現！
大學生三下鄉心得體會 篇4
不知不覺，為期十天的三下鄉活動就這樣結束了。在最后一天，我們安排了一個活動，那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演，學生們也要表演出她們為期十天在學校學到的東西。
我們隊伍給孩子帶來的節目是朗誦和大合唱，而孩子們帶給我們的，是舞蹈，歌唱，話劇等等。在看到這些節目的那些瞬間，我都感動到想要落淚。他們用他們稚嫩的身軀，給我們演繹了一番動人的節目，也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天，就表演出了那些那么好的節目。想必他們十分用心地去想要表達他們的感情。
文藝匯演過后，我們就應該分別了。可能他們還是小孩子，對分別的理解并不深刻。他們也不知道，這一次說再見，可能一輩子不會再遇見。但是我很希望他們保持著這種天真快樂，不要被世俗所污染。保持他們純潔善良的心。
大學生三下鄉心得體會 篇5
為期一周的三下鄉活動已經結束了，我帶著不舍的心情離開了這里，這一次的下鄉活動，讓我知道了這里人民生活的艱辛。平日里我總在羨慕其他同學的經濟條件優越，現在，我感謝父母，學校，社會為我創造了優越的生活條件。讓我明白這個社會仍然需要我們這一代年輕人的努力去改變，也讓我更加珍惜現在的生活條件。這里所有的老鄉對我們都很熱情，我們幫助老鄉除草，插秧。帶著村里的小朋友一起學習新知識。這是對我們二系學生工作的肯定，也是對我們學校活動的肯定。雖然我們這一行人已經離開，但希望學校能將活動繼續組織下去，因為我們的出現能讓這里的生活變得更加美好。
大學生三下鄉心得體會 篇6
一日之計在于晨。伴隨著陣陣微風，我們在住房前的平地上跑操和做廣播體操。整個身心都蘇醒了。使得更好的開展今天的三下鄉活動。今天第一堂課是教小朋友唱《國家》，歌唱祖國繁榮，歌唱祖國遼闊，歌唱祖國強大。讓小朋友們感受到我們對祖國的熱愛。總是在教室里上課，今天終于在室外上了節體育課，體育課上有跳繩、籃球、乒乓球和毽子等。還組織了一場生動有趣的趣味運動會比賽，小朋友們都玩的不亦樂乎。
經過三天的支教生活，感覺沒有什么比小朋友的笑容更閃亮的了。看到他們的笑容什么難過的事情都消失了。這些珍貴的記憶會一直留在我的心底。
大學生三下鄉心得體會 篇7
2月29日，華亭縣博物館工作人員帶著暖暖的春意，根據20xx年市縣文化、科技、衛生“三下鄉”活動的安排，走進神峪鄉開展“三下鄉”宣傳活動。
活動通過大量展板以圖片、文字形式再現進行展出，現場發放《甘肅省文物保護條例》、《文物保護法》等文物保護法律法規宣傳資料5000余份，吸引上千名群眾到場參觀。
此次活動旨在增強群眾對文物保護的意識，拉近博物館與廣大人民群眾的距離，擴大博物館在公眾中的知曉率、滿意率，更進一步弘揚和傳承民族文化，讓廣大人民群眾清晰地了解到我縣底蘊豐厚的歷史文化，使群眾以輕松愉悅的心態接受歷史、感知歷史，學習到更多的文物保護知識。
大學生三下鄉心得體會 篇8
今天為止，跟很多班的同學都上過課見過面也玩過了，基本上都能夠知道每個年級的學生的特點了，相處起來也沒有剛來的時候的小心翼翼和膽怯，自我感覺還蠻良好的。
三年級的學生聲音最大最吵鬧，但也是最乖最聽話最容易管的。音樂課上，因為平臺出現了故障沒有聲音，原本打算用平臺放歌的計劃泡湯了，只能用正常但不動聽的`聲音教他們唱歌，后來他們還是熱情認真地學完了《不完美小孩》。每個人都是不完美的，因為大家都有缺點，但是每個人同時也有優點，我們要學會揚長避短。這些話聽起來有點無聊，但這些都是事實，小朋友們認真地聆聽著這些所謂的道理，看起來有所感悟，也是欣慰了。
最后一節是五年級的音樂課，我們辦了一場最強歌者比賽，大家都非常興奮積極地參與，原來大家都愛唱歌，而且唱的還很不錯呢。
大學生三下鄉心得體會 篇9
精彩繼續——文藝晚會。七月十九這天既有歡笑，又有淚水，因為這天我們迎來了文藝晚會，同時也迎來了分別。我們這次文藝晚會的主持人中有一個熟悉的身影，那就是家豪小朋友，這是他第一次做主持人。開始前，他緊張地不停的在出汗，靜靜地等著文藝晚會的開始。他那緊張地舉動，看著十分可愛，同時，我也十分佩服他的勇氣，因為我從未想他那樣勇敢的站上舞臺，展現自己。晚會中，小朋友們表現的都很好，看著她們的表演，想著并不要這么快結束，因為結束了，分別也快要來臨了。
在這十天的相處中，我看到了孩子們的善良，天真，也看到了孩子們的調皮可愛。雖然我并沒有和他們相處很久，但是他們會是我們記憶中難以忘記的一群小朋友。記住:永遠不要再見，因為還會相見。
大學生三下鄉心得體會 篇10
以前在學校，每天都是在飯堂打飯，在埋怨飯菜不好吃，而現在，經過自己雙手去努力，揮灑汗水，吃起來，飯似乎變得格外地美味。其實飯并沒有變，只是加的佐料不一樣了。
今天，我到后勤處幫忙做飯，和他們一起做菜，幫主廚拿食材、配料，在飯堂和廚房之間進進出出。在爐灶旁看著做菜，看著菜慢慢地發生變化：顏色慢慢地變化，亮出誘人的顏色；食物與佐料在火下相互融合散發出香味，漸漸地蔓延開來，吸引更多的人前來圍觀，用期待的眼神看著，看著不禁讓人興奮。
轟轟的火聲、鍋與鍋鏟相互敲擊發出的聲音停了下來，大家都聚集到飯堂，聽著稱贊，看著大家，都吃得這么香，似乎飯菜里加了把糖，放在嘴里甜甜的。
看來別人說得沒錯，經過勞動、經過汗水以后的飯菜最可口。
大學生三下鄉心得體會 篇11
這是一場萬眾矚目的趣味運動會。早早地我就在場地等候，不一會兒小朋友就排隊下來了。看著小朋友們躍躍欲試的模樣，我也有一絲期待，不僅是希望小朋友們踴躍來參加這個游戲，也希望自己能夠組織好這個游戲。
當聽到老師宣布解散，讓同學們自己去選擇想玩的游戲時，我還是有些緊張的。萬一這里沒有小朋友過來怎么辦？但是事實證明了我是多想了。不一會兒這里就排起了隊伍，還是屬于比較長的。于是我就開始了組織他們玩游戲。
這個場面還是相當熱鬧的，小朋友們精力充沛，情緒高漲，大多數人都是全身心地投入進去了，無論是參與者還是組織者。每一個人都很開心，這才是這一次運動會的真實目的，就是趣味。如果死氣沉沉，只是充滿了競技，那還有什么意義呢？這是每個人都快樂的一天。
大學生三下鄉心得體會 篇12
今天協助二年級的小老師一起上語文課。原本擔心控制不住紀律，害怕他們的不安分。但是他們上課的表現很乖，對于老師說的內容都很上心，下課的一瞬間感覺自己被寵愛，二年級的小朋友拿著筆和紙圍著我要簽名！還給我塞了糖果！他們問我上什么課，我說不上二年級的課，他們有點委屈，我問他們想上什么課，他們說什么都可以，只要是姐姐給我們上課我都喜歡！
似乎孩子們的世界都是如此，因為喜歡你，所以期待著，所以會乖乖聽話，啦啦啦~多了一波小迷妹和小迷弟~很喜歡牽著他們的小手一起去玩，很喜歡被突如其來的小朋友抱著腰的感覺，很享受他們同我分享小故事的時候，很享受這種被信任被喜愛的過程。
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