小學生疫情心理講座心得體會（精選11篇）
我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小學生疫情心理講座心得體會，歡迎閱讀與收藏。
小學生疫情心理講座心得體會 篇1
一場突如其來的疫情，打破了原本快樂的寒假生活。每天不斷播報的新聞，不斷變化著的數字，不斷閃現的鏡頭，無時無刻不牽動著我們的心。疫情的來臨，導致延期開學，我們不能如期到校上課，兒童正處于特殊的年齡段，身心更易受影響，尤其是在春節寒假期間。在這樣一個特殊的時間，引導學生樹立積極的信念，保持和平的心態，顯得尤為重要。做好學生的心理防護，也是給學生一份特別的愛!下面談談為做好學生的心理防護主要關注以下幾方面：
1.介紹鐘南山院士。鐘南山院士提醒我們：盡量做到不出門，出門必戴口罩。養成良好的衛生習慣，知道洗手的正確方法。
2.在疫情壓力下，同學們可能出現焦慮、恐慌、煩躁等不良情緒。這是人面對應激事件的正常心理反應，是自我保護的一種體現。我們要坦然面對情緒的變化，不要過于敏感和緊張，積極調節。
3.學會簡單的心理調節方法。如深呼吸放松法、肌肉放松法。也可以通過聽音樂，談話等方式來轉移自己的注意力。
4.保持良好的身體狀態。在家也不要忘記鍛煉身體,做廣播體操、踢毽子、跳繩……適當的運動不僅可以消除疲勞，也可以促進大腦的活動。既健身又悅心。
5.培養新的興趣愛好。讓生活變得豐富:比如畫畫、閱讀、養植物等。讓我們的生活變得豐富多彩!
6.控制電子產品的使用時間,做到合理有度,制定學習計劃，規劃學習時間，適應居家學習環境,布置學習桌,形成自己的學習小天地。凡事預則立，不預則廢。今年的寒假很"宅",但只要規劃好，依舊可以很精彩。
小學生疫情心理講座心得體會 篇2
當前，抗擊疫情正處于關鍵時期，在這場阻擊戰中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么？教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課；為學生做好疫情防控宣傳；教育學生尊重和熱愛生命；培養強烈的愛國熱情；增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責任之心。
以“學業至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收獲。為新時代培養好祖國的接班人。“疫”考期間，是否做到為學生網上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業的年輕教師在促進學生學業進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔當有所作為�！疤依畈谎�，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業至上”為中心，擔起新時代年輕教師的使命。
以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅著我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。
小學生疫情心理講座心得體會 篇3
作為新時代的接班人，在今天觀看了“我是接班人”內心感觸很深。作為新時代的接班人應當努力學習，掌握知識，發奮圖強;作為新時代的接班人，應當勇敢斗爭，展現出自我風采;作為新時代的接班人應當捍衛國威，為國爭光!
對于今年的新年，大家大部分人都宅在家里，留有醫療人員在前線奮戰，可是我們不知道我們才是最幸福的人。對于普通老百姓來說，我們除了關注傳統的春晚文藝晚會外，更多的還是關注武漢發生疫情的發展態勢�？陀^而言，突然發難的疫情確實是一場飛來橫禍，讓絕大多數人停住了外出的步伐，都宅在家里，過一個相對冷清的新年。這一次發源于武漢的新型冠狀病毒，都是由于少數人對野味的貪吃。各種說法都有，有人說是來自蛇，有人說是來自蝙蝠。雖然說法不同，但是把矛頭都指向了野味。讓我想到最近網絡上流行的“吃貨”變為“吃禍”。
新型冠狀病毒傳播迅速，人們的防范意識也越來越強，為了避免感染上新型肺炎，我們需要學會正確佩戴醫用外科口罩，正確及時的洗手，提高免疫力，盡量少去人多且封閉的場所，加強鍛煉，規律作息，提高自我免疫力是避免被感染的重要手段。
當疫情來臨，病毒肆虐的時候，是醫護人員舍生忘死，奔赴生命前沿，為人民筑起抵御疫情的堅固防線。正是有了他們顧不上自己回家，才換來我們平安在家。
人心齊，泰山移，中華民族更是沒有過不去的坎，我們堅信，有黨中央的堅強領導，有全國人民的同舟共濟，疫情一定會盡快得到控制。我們一定會徹底打敗疫情。疫情，病毒并不可怕!可怕的是后面的人是否跟你團結一致，是否跟著你的腳步前行!中華人民在疫情當中肯定會越來越好!加油，中國!
小學生疫情心理講座心得體會 篇4
如果不是過去我學過的知識沒有全還給老師，我真不知道自己如何陪我家那初一的學生把網課上完了。
上網課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗。總總的來說，我對學校開的網課算是滿意的，畢竟老師們也是第一次上網課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子，學生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到，唯一的辦法就是上報家長我們，讓我們在家收拾他們，等到家長教育孩子，老師想要達到的那種效果已經差不多被“愛”所驅散了。
剛開始陪我家孩子上網課時，我還能用我過去學過的知識，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題，等上久了，我這才發現現在初一的課程里已經有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉彎似的題目了，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內容還是上網課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網報到，在網上早自習和在網上聽課。
孩子也上到初一了，上到小學四年級，孩子已經都是自己去上學了，現在上網課，又重新回到了孩子需要家長接送的狀態了。因為孩子對電腦不是很熟悉，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習，網絡好的話，我們還能回籠睡一會兒，要是網絡不好的話，我們就得不停地幫孩子調試網絡，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。
我們做家長的也得每天在家辦公，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現在都得家長們自己來做，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導好，給孩子準備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做，我還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經是第二天凌晨的事兒了，不到起點又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質了。
好在現在我家初一學生的網課快要上完了，等到三月開學回學校上課了，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了，家長們更難，老師們，或許更難吧!
小學生疫情心理講座心得體會 篇5
時間過得真快，一開始我還擔心自己堅持不下來的網課，馬上又要結束了�；乜催@一兩個月的網課時光，竟然也有了意想不到的快樂和收獲。
在家上網課是跟在學校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的，最大的不一樣是在家上網課時，我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔心我一個人在上網課的時候開小差什么的，沒想到上網課也有很多方法防止學生們上課開小差。我們上網課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態，每次誰有一點點小動作，我們老師就發現了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我在家上網課也都非常的認真，生怕上課開小差或者沒聽進去課。
在家上網課有一點是我認為非常好的。我們每天的網課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩�，F在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學習過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學也就沒有那么麻煩了。
在家上網課的這些天，我也意識到了科技的發展和科技的發達。我們一個班的同學打開視頻，只要老師開放網絡權限的話，我們的頭像都可以在老師的教學軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學視頻截圖做成表情包，在下了課之后發到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。
因為疫情的'影響，我們在家上了一兩個月的網課。這是一次非常特殊的經歷，雖然不希望以后再出現這么嚴重的疫情，但這樣在家上網課的機會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復學習了。
小學生疫情心理講座心得體會 篇6
2020年注定是不平凡的春節。今年我和媽媽在家不能去拜年和游玩了，因為這個新型的冠狀病毒。
我在電視上，媽媽手機上看到了很多平凡而偉大的人一這群為治療病毒患者而奉獻的醫護人員。
我問媽媽今年會不會因為病毒而沒有元宵晚會的直播了，媽媽也沒回答我。
今天的8點我還是和媽媽準時守在了電視機旁。
當看到叔叔阿姨為這次的抗擊病毒朗誦時，大屏幕上就出現了一個個白衣天使的身影。這次的身影顯得格外的高大和不同，醫生叔叔阿姨穿好防護服，戴上口罩。走進病房治療被感染的病人。他們冒著隨時被染上的風險毅然決然的堅定的背影。他們因為不想犧牲昂貴的防護服，不喝水不休息，日夜奮戰的背影。媽媽哭了，我也感動了。
我又看到一群群正要趕往武漢去支援的醫護人員，和他們的親人告別的一幕幕。家人送他們遠去這場沒有硝煙的戰爭，那一個個的背影，我再一次感動了。我想正是因為這些勇敢的背影，才有我們生活的美好。我也要學習叔叔阿姨們的這種精神，在學習上遇到難題也要勇敢的戰勝它。好好學習，學習本領，報效社會!
小學生疫情心理講座心得體會 篇7
以往過年是團團圓圓。我們和外婆兩家人聚在一起開心地吃年夜飯，圍在一起烤火、吃水果、聊天、看春節聯歡晚會……今年過年，我只和爸爸媽媽在一起，覺得好孤單哦!
以往過年是熱熱鬧鬧。每家每戶酒肉飄香、喜氣洋洋;大街小巷掛燈結彩、車來人往。今年過年，白天的小區跟晚上一樣安安靜靜。車水馬龍的大街變得靜悄悄。
以往過年是開開心心。每年在湖南外婆家，和舅舅表哥放煙花。大年初一還跟著村子里的小伙伴提著袋子挨家挨戶地拜年�；貋頃r，袋子里一定裝滿了各種各樣好吃的。今年哪兒都不能去，宅家就是乖寶寶。
雖然今年與往年不一樣，但是，爸爸媽媽每天陪著我學習、鍛煉;奶奶天天變著花樣給我做好吃的;爺爺還陪我下圍棋呢!我相信等到新型冠狀病毒被打敗后，每一天一定比過年還開心!
小學生疫情心理講座心得體會 篇8
今年的春節一點都不紅火，而且非常特別。
本來我可以穿上新裝，暢快地四處旅行，可是一個名叫“新型冠狀病毒”的悄然而至，出門的愿望瞬間破滅，害得我只能困在家里，而且足不出戶，我好煩惱!
我們村的廣播說：“ 因某些人吃了帶病毒的野生動物，所以現在武漢暴發了肺炎，請大家不要吃野生動物!”唉，為什么要吃野生動物呢?蝙蝠作為唯一會飛的哺乳動物，身上攜帶著一百多種病毒。大家耳熟能詳的Sars病毒、埃博拉病毒、馬爾堡病毒，最早都是在蝙蝠體內發現。
況且，吃珍貴、瀕危野生動物也是違法亂紀的行為!這些害群之馬，弄得人人自危，都出不了家門了!一想到這兒，我更煩了。
村里的廣播整天循環播放著“新型冠狀病毒”的注意事項，讓人提心吊膽。每天新聞報告刷新數據，就能發現確診的人數不斷攀升。還有不斷新增的，真是太恐怖了!因為疫情過于嚴重，連武漢都封城了�，F在，武漢的高速公路禁止出入，飛機、火車也暫停運行了。整座城市陷入寂靜，每天只有救護車的身影在馬路上一閃而過。
當我為武漢人民發愁時，自己也被煩惱纏住了。媽媽見縫插針地給我找事兒做。她一會兒搶過我手中的遙控器，怒吼著：“作業都寫完了?不許看電視!”一會兒又監督我有沒有做到飯前便后洗手。媽媽就像影子一樣追隨著我，好煩啊!
如果沒有疫情，我就不會有這么多煩惱了。可是，病毒入侵，我們只有好好防護，才能戰勝它!
因此，我給大家提一些建議：
一、盡量不出門，也不要去別人家串門。
二、出門戴口罩，用口罩蓋住嘴和鼻子。
三、在家勤洗手，從外面回來及時消毒。
爸爸媽媽也因為經常要志愿者站崗，他們陪我的時間也越來越少。因為疫情太嚴重，全國有很多醫生和護士都去武漢支援了。他們連家都回不了，也見不到自己的孩子。我恍然大悟，和這些白衣天使比起來，我的煩惱真的不值一提。以后，我要正確對待這些小煩惱了，也希望疫情早點過去，讓我早點回到學校讀書，因為我想念307班的老師和同學了!
小學生疫情心理講座心得體會 篇9
爸爸媽媽突然取消了春節聚餐，學校里也通知要延時開學，爸爸媽媽還不讓我出門，為什么不能出門呢?
媽媽說因為出現了新型冠狀病毒肺炎，這種病毒會出現很嚴重的癥狀：發燒、咳嗽，而且還要住院隔離，最令人恐懼的是會胸痛，呼吸困難，甚至死亡。正是因為這樣，為了更好地保護自己，盡量少出門，不出門，如果有特殊情況必須出門的，我們需要帶上口罩，回到家后要洗手、消毒，時時刻刻要注意衛生情況。在家里要多吃蔬菜水果，多運動，提高免疫力，這樣我們才能預防病毒感染。
每天電視新聞上都報道疫情的情況，讓我最佩服的是鐘南山鐘爺爺，他今年已經80多歲了，依然奮戰在一線，為了不讓疫情蔓延，他特地叮囑我們千萬別出門。
今年所有人都過了一個鼠年，像老鼠一樣把吃的喝的都拉進洞里，都不出門，等到疫情結束后我們就又可以開開心心地去學校了。
小學生疫情心理講座心得體會 篇10
今年疫情泛濫速度之快，讓眾人都措手不及，但此時各省的教育局面對緊張的形勢確是驚人的一致：“同學們別閑著啊，一定要多多學習啊!”經過了上級的批準，于是學校這邊也就紛紛響應號召，組織起了網上教學。雖然打心底說，論上課氛圍和上課效果，我不是很喜歡網上教學，但是這位同學的出現，成功地徹底顛覆了我對網上教學的認知。
這位同學，叫小炳(小名)。他在學校上課的時候就是出名的搗蛋王，上課回答問題有他，開玩笑的時候也有他，上課的風頭也統統被他搶去。本以為他上了網課后會消停一會兒認真聽課，卻不知在課前課后，他還是可以在直播間里胡作非為。
這是一節普普通通的英語課。上課過程中，我們的英語老師因為信號不好而自動掉線。這時我們的小炳同學趁機抓住機會，迅速打開了自己的麥克風和攝像頭，同時打開了酷狗音樂，然后播放了一首《只因你太美》，接著在電腦前拿來一個籃球，對著全班同學跳起了“籃球舞”，你無需驚訝，因為這可是小炳的獨家舞蹈。只見戴著眼鏡的小炳高高舉起籃球，放開了手，籃球受重力作用豎直降落。接著小炳右手原地運球，降低了身體重心后開始胯下運球，左邊一下右邊一下，左手與右手之間的巧妙配合，讓我們目不轉睛。突然酷狗音樂傳來一聲：“只因你太美——baby——只因你實在是太美——baby!”直播間因此而瞬間沸騰起來了：“哇塞，小炳也太強了吧!”“小炳居然敢在上課的時候跳舞，真大膽......”但此時有一條評論被我發現了：“小心英語老師突然上線!”果然，不出十秒，我們的英語老師又重新回到了直播間。
“小炳!把攝像頭關了!”英語老師對著電腦說。可是小炳仍專注自我，根本聽不見英語老師的話(死亡的信號)，繼續在鏡頭前跳舞，略顯微黑的膚色再加上他一笑就成一條縫的小眼睛現在更顯得滑稽，這似乎在暗示著待會如果小炳還不反應過來，可能他就會面臨一場無敵火山大爆發!“項炳碩!”英語老師有點生氣了，直呼他的大名。“啊?”小炳此時才反應過來，慫得匆匆忙忙地跑到電腦前，開始操作起來：“馬上關馬上關!”。整個直播間的鏡頭聚焦在小炳身上。他尷尬地笑了起來，露出了一排白白的牙齒。
“哈哈哈哈哈!”雖然小炳的攝像頭關了，但直播間里仍是有止不住的笑聲。
小學生疫情心理講座心得體會 篇11
在今年的春節里，有一種叫新型冠狀病毒的細菌，把武漢這座城市的人嚇得不知所措。從過年到現在，科學家和醫護人員都在夜以繼日地工作著，科學家在培育疫苗配制藥方，醫護人員在治療病人。
而還沒有被感染上的我們是最幸運的，因為我們有白衣天使保護著，又有親人的陪伴�？捎幸粋�9歲的女孩，她的媽媽是一位白衣天使，要在第一線工作，所以已經7天不能見面了。這一天，女兒和她的爸爸一起去給她的媽媽送餃子，女兒只能遠遠的看著媽媽，嘴里一直叫著媽媽，可只能和媽媽一個隔空擁抱，女兒當場就哇哇大哭了，哭得可傷心了。媽媽對孩子說：“等我們勝利了，我就回去陪你。”
我相信，白衣天使一定會戰勝病毒，把病毒打得落花流水。我們也要團結一心，呆在家里，不要出門，健康飲食。
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