寒假讀書心得
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的寒假讀書心得，希望能夠幫助到大家。
寒假讀書心得1
這個寒假期間我選讀的書是《蒙田隨筆集》。
雖然讀書是興趣和習慣，但考慮讀這本書，不僅因為它出現在很多推薦書目里，還出于對作者的好奇——一個做過法國波爾多市長的作家，會展露怎樣的文采和思想。
在一邊閱讀一邊做筆記的過程中，漸漸被這本書和作者吸引。蒙田是法國文藝復興之后最重要的人文主義作家，以博學著稱，在世界散文史上占有重要地位。在他的作品中，日常生活、傳統習俗、人生哲理無所不談，并旁征博引了許多古希臘羅馬作家的論述。作者還對自己作了大量的描寫與剖析，使人讀來有親切之感，增加了作品的文學趣味。這本書收錄了蒙田的經典隨筆作品。
他的隨筆有如一道風景，左邊一座山，右邊一條河，前面一排樹，后面一坡草，分開來看是山河樹草，合起來看是一片完整的風光。他談自己，但是他通過談自己而談到了人類和世界。
書中還有好多閃爍著光芒的智慧，敏銳地觀察世人、世俗、世事，也用他的觀點為他的觀察對象做了腳注。人的習慣難改，世俗的習慣更難以撼動;教育孩子是我們最難、最艱巨的工作;當心靈失去目標時，應該為心靈找到發泄的出口;我們不應該要求事事如意，但應要求事事如理……
尤其是他的教育觀念讓人印象深刻，與我們今天所提倡的教育觀念不謀而合——蒙田理想中的新人是身心和諧發展的“全”人，主張教育要兼顧心智和身體。“只使他們的心智健全是不夠的，還必須增強他們體力，如果心智得不到體力的支持，就要受到過分的壓力。”他說：“我們造就的不是一個心靈，一個軀體，而是一個人，不應把心靈和軀體分離開來”教育者要把教育對象當作一個完整的人來看待，教給他們生存和交往所需的必要知識，這一點對兒童來說尤其重要。兒童尚處于人生的初期，發展方向不明，變化規律難以把握，教育培養的任務顯得異常艱巨，因此在教育過程中要把握重點，培養兒童良好的人格。他認為，良好的人格不僅表現為身體健康，還表現為精神健康和有著豐富多彩的內心世界，能夠永遠快樂地生活。應該教育兒童用健康的精神來指導自己，促進身體健康，從而達到心靈和身體的和諧統一。
感覺蒙田的文筆隨意親切，真誠，思想充滿了睿智。所以有些書評寫道：“蒙田是一個讓我們越看越像現代人的家伙。”總體感覺，這是一本沒有太多時代界限的書，值得一讀。作為一名教育工作者，經常閱讀豐富自己的頭腦和心靈，無論對于工作或生活，都非常有必要。東西方的名家典籍，能給我們的身心帶來裨益。
以前經常閱讀英文文學類的書籍，以后的閱讀計劃，我會著眼于教育類和名家經典，拓展一下視野，令自己有更大收獲。
寒假讀書心得2
寒假里，我和孩子一起欣賞了《五牛圖》，并且一起進行了討論，收獲多多。
《五牛圖》的作者是唐代韓滉，五頭牛從左至右一字排開，各具狀貌，姿態互異。一俯首吃草，一翹首前仰，一回首舐舌，一緩步前行，一在荊棵蹭癢。整幅畫面出最后右側有一小樹除外，別無其它襯景，因此每頭牛可獨立成章。畫中五只不同形態的牛，從瑣的角度表現了牛的生活形態和習性，結構標準，造型生動，形貌真切。
非常簡單的畫面，但其實意義事實上卻并不是那么簡單。在鼓勵農耕的時代，以牛入畫有著非常的含義。孩子很好奇，為什么?我只好慢慢向孩子解釋古代農耕文化，使我國解決了溫飽問題，但如果農事如果不好，勢必影響到老百姓的生活。中國古代以安撫農民為第一要務，不然會造成社會的動蕩。
為了讓孩子理解作品，我讓孩子仔細看《五牛圖》上乾隆的題字詩“一牛絡首四牛閑，弘景高情想象間;舐齙詎惟夸曲肖，要因問喘識民艱”。
然后，向孩子解釋說，那頭絡首的牛，是南北朝陶弘景的故事，梁武帝多次欲聘陶弘景入朝為官，陶弘景終是不應，并畫雙牛圖與梁武帝，其圖上一牛散放水草之間，一牛著金絡頭，有人執繩用杖驅打。梁武帝見圖遂不復提聘官之事。然而國家遇有大事，無不前往咨詢，故人說他是“山中宰相”。
爸爸，為什么那頭牛吐著舌頭啊?這是漢代名臣丙吉見喘問牛的故事，西漢宣帝時期，丞相丙吉十分關心百姓的疾苦，他經常外出考察民情，遇到行人斗毆，路邊躺著死傷的人。然而，丙吉卻不聞不問，驅車而過;掾史感到很奇怪，暗自納悶兒。過一會兒，當看到老農趕的牛步履蹣跚、吐著舌頭，氣喘吁吁時，丙吉卻馬上讓車夫停車詢問緣由。下屬不解，問丙吉何以如此重畜輕人。丙吉回答說：“行人斗毆，有京兆尹等地方官處理即可，我只要適時考察其政績，有功則賞、有罪則罰，這樣就可以了。丞相是國家的高級官員，所關心的應當是國家大事。而問牛的事則不同，如今是春天，天氣還不應該太熱，如果那頭牛是因為天太熱而喘息，那么現在的氣節就不太正常了，農事勢必會受到影響。所以，我過問了牛的事兒。”
韓滉是唐朝的宰相，在這里借用自己，喻像牛一樣努力奮斗，這五頭健碩的老黃牛，在當朝宰相筆下被“人格化”了，傳達著注重實際、任勞任怨的精神。表達自己關心民事，一心為國，“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節。
寒假讀書心得3
冬天是四季中最簡單最美麗的。
冬天的美不僅僅在于嬌艷的寒梅，還在于“風無柳絮”的雪。
最美的冬天，在于上升濺起的雪花。雪花從天而降，它們是冬天的使者，那么潔白可愛。他們親吻大地，給大地蓋上厚厚的被子；他們玩松柏。——松柏有一副白甲，那么魁梧，那么高大，英姿颯爽；落在梅花肩上。梅花如穿馬甲，吐露的雄蕊更香。如果落在梅花的花瓣上，就是“美女畫妝，美女愛胭脂”，那就更有意思了。
說到雪梅，我真想買幾句。尤美薛梅，紅梅。薛梅潔白優雅，輕盈純凈；紅梅艷麗多彩，很有風度。如果雪落在薛梅，那就是“錦上添花繼續簡單，睡霜臥雪吐冰凈”，這讓薛梅有了空谷般的氣質；如果和紅梅一起倒，說明“羅敷不如石帥，不如石迷人”，讓人覺得紅梅的秀氣紅和雪的純樸白相映成趣，真的很完美。可以說雪和梅花是獨一無二的搭檔。
獨自在雪地里行走。最愜意的是晚上的雪。我驚喜地打開窗戶，小心翼翼地撿起一把雪。感覺自己抱著一個千載難逢的寶寶，好激動！太冷的話，就不用“羞走，門邊回頭，聞青梅”。你可以穿上衣服，披上斗篷，獨自在雪地里行走。一步一個腳印，故意跑來跑去搗亂！月光柔和地照耀著，輕如鴻毛，輕如水，冷如寒冰，照耀在閃閃發光的雪地上。想想看，曹植和陶淵明又要施展他們的詩才，又要喝醉了！
拿一杯最清亮的月光，讓雪花翩翩起舞，把你托起，親吻你，隨意靠近你，體驗冬天最珍貴禮物的美麗、神奇、神奇。
寒假讀書心得4
今天我們學習了課文《竊讀記》，深深的打動了我。
這篇文章主要講述林小時候，因為家里窮，買不起書，就去書店“偷”。在“偷”的時候，林陰環因為獲得了新的知識而高興，又因為害怕被書店老板發現而擔心又害怕。她盡力學習。人越多，她就越多雨，因為他可以盡情地讀她喜歡的書。林海印每天來去匆匆，很不情愿。雖然腿酸腳麻餓，但是看完整本就覺得很滿足。可見她小時候愛讀書，渴望知識。
看完這篇文章，我的臉感到發燒。這讓我想起一件事。一天早上，媽媽帶我去書店買書。我挑了很多書，比如《智慧背囊》，《假如給我三天光明》，《昆蟲記》，《愛的教育》 …我媽給我一個一個買的，但是我買了之后就不想看了。下午，作業寫完了，我很無聊地玩著筆。我媽看到的時候有點生氣，但還是耐心的對我說：“乖，休息一會兒看幾本書。”“我不想讀，”我頭也不抬地說。“這些書都是你自己選的！”媽媽有點生氣，我看了一眼她的嘴，不情愿的拿起書看了起來。但是我看書的時候，根本沒注意。我又餓又渴的哭著上了廁所。表面上看是在讀書，其實心里早就飛出了云。
我不好意思去想它。與林相比，我是如此的幸福，但我從不珍惜。然而，我已經下定決心要向林學習，學習她對閱讀的熱愛，學習她對書籍的熱愛，學習她獲取知識的決心。
寒假讀書心得5
今年寒假，我看了《穿靴子的貓》。內容有趣也讓人沉思。
電影一開始，貓咪和蛋蛋本來是朋友，他們夢想著得到魔豆，去天空巨人城堡里找到下金蛋的鵝，從而得到一輩子都享受不盡的財富。可有一次，貓咪救了鎮上的一個人，于是他成為了鎮子的英雄。人們送給他帽子和靴子，更重要的是還送給他被人尊重的尊嚴。
于是貓咪變得融入人們的規則體系中了，他不再跟著蛋蛋過那種偷雞摸狗的生活。然而，聰明的蛋蛋利用貓咪偷竊了鎮上的銀行，恍然大悟的貓咪感到上當，他害怕得之不易的尊嚴在一瞬間失去。所以當蛋蛋失足落水的時候，貓咪沒有伸手去救他。
在那以后，貓咪和蛋蛋都無法再在鎮子里生存。貓咪被誤認為是盜賊，失去了尊嚴，淪為了流浪漢，而蛋蛋則一心想著向貓咪復仇。過了好多年，已成為劍客流浪的貓咪再次遇到了蛋蛋，蛋蛋終于等來了復仇的機會。貓咪十分厭煩蛋蛋，認為是他破壞了自己舒適恬靜的生活。
最重要的是破壞了自己那種在體系內、有尊嚴的生活，但是他內心中還是認同自己曾經的那段和蛋蛋所度過的朋友生活的。當朋友讓自己失去尊嚴的矛盾產生時，該如何去處理，該如何去選擇，影片的劇情漸入高潮。看得我十分著急，恨不得自己去幫助他做。可是我們又該怎樣選擇呢?
流浪的貓咪背負著失去尊嚴的心痛，同時也背負著拋棄朋友的愧疚感，使他的流浪變成一種獨行的煎熬。雖然他還穿著鎮子上的人曾經送給他的象征尊嚴的靴子，但那不過是一種自欺欺人的心里慰藉罷了。他在找尋一個重新獲得尊嚴的機會，也在找尋一個能彌補他失去朋友的機會。
帶著這種矛盾的心情，他同意和蛋蛋再次合作，雖然大家都看得出來，蛋蛋擺明了是利用他去獲得下金蛋的鵝，然后再陷害他以達到復仇的目的。蛋蛋復仇的對象甚至不僅僅是貓咪一個人，他還要引來鵝媽媽摧毀整個鎮子，因為這個鎮子對他是不公平的，并沒有賦予像給他的朋友貓咪那樣的尊嚴感。
其實，貓咪和蛋蛋最初的隔閡就來自于當貓咪獲得了尊嚴的同時，蛋蛋并沒有獲得，他心里不平不忿，他有了隆重的挫敗感和不安感。所以他才希望能把貓咪拉回到他自己的身邊，不惜欺騙貓咪，不惜設計讓貓咪失去英雄的、有尊嚴的地位。
電影的最后當然還是很圓滿的。在貓咪的一段重量級發言之后，蛋蛋重新回歸善良，決定改過自新，曾經被鎮子的士兵剝奪了靴子的貓咪，也意識到自己流浪所找尋的是什么，擁有朋友、擁有一顆愿意為他人奉獻的`心，這本身就是一件有尊嚴的事。
在這樣的領悟下，他再次拯救了村子，雖然鎮上的士兵并不知道這一點，還把他當成通緝犯，但此時重新穿上靴子的貓咪，已經從一個流浪漢蛻變成了一位獨行俠。這部電影讓我明白，朋友之間應該多交流，互相體諒。明白什么事情是重要的。
寒假讀書心得6
為了更好的教育孩子，妻子在江油書城淘會一本《猶太人教子》，不經意間我隨手翻閱就被前言所吸引：猶太人之所以以超凡的智慧縱橫于世界舞臺，最重要的原因就在于猶太民族在求知、交友、處世、自我修養等各方面的良好傳統，使他們具備了超群卓越的文化素養。猶太民族一直以人才輩出聞名于世。偉大的政治思想家馬克思、無產階級革命導師列寧、精神分析學的開創者弗洛伊德、現象學大師胡塞爾、泛神論大師斯賓諾莎等；西方現代派文學的奠基人卡夫卡、諾貝爾文學獎得主貝婁、詩人海涅、作曲家馬勒、世界超現實主義畫家畢加索、音樂家門德爾松等都是猶太人；金融領域中所羅門兄弟、摩根、萊曼等都是頂尖級人物；《紐約時報》的奧克斯等都是猶太裔。猶太人自稱是上帝的選民，我認為可以這樣稱謂。因為沒有猶太人，世界的歷史將會重寫。
猶太人是世界上最聰明的民族，也是苦難深重的民族，在這個民族4000多年的歷史中，有20xx多年他們沒有家園，流離失所。他們遭遇過形形色色的排猶主義，在二戰中，600多萬猶太人死于納粹魔掌之下。但他們不屈不撓，依然執著地在夾縫中求得生存，并為世界文明做出巨大的貢獻。猶太人成功的根源在哪里呢?那就是獨到的家庭教育造就了無數的精英，熔鑄了民族之魂，托起了美好的希望。一口氣讀完此書，回味悠長。
《塔木德》是猶太人繼《舊約圣經》之后的最重要的典籍，猶太人人手一本，從生到死一直研讀，這本書教會了猶太人如何思考和思考什么，在書中多次提到了《塔木德》中的故事。如：書是甜的 在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開圣經，點一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣經上的蜂蜜。聯合國教科文組織1998年的一次調查表明，在以猶太人為主的以色列，14歲以上的以色列人平均每月讀一本書，全國450萬人，就有100萬人辦有圖書證。猶太人重視學問、重視智慧、重視教育，在這些文化傳統的影響下，猶太人對書的特殊愛好使他們成為“書的民族”。猶太人歷來尊崇學者，教師和有智慧的人享有很高的聲望。他們認為教師才是民族利益的守護者，在希伯來語中父親一詞就有教師的意思，因此教師的職業是一種神圣的職業，每個孩子都要像尊重上帝一樣尊重教師。正因為如此，猶太民族能得以歷盡磨難而卓然超群，其中的原因與整個民族高度重視教育、高度尊重教師有著必然的聯系。
猶太人在長期的民族災難中，背井離鄉，流散于世界各地。他們頑強地保持著自己的文化，同時也吸引了所在國的文化精華。猶太民族杰出的科學創造力，源于這個民族特有的開放式社會文化生態。許多猶太家庭主動與其他民族接觸，大量地汲取其他民族的文化養料，這樣就有了更加開闊的視野和更加豐富的知識養料。正是這樣善于尋找生活中的榜樣，學習和借鑒別人的經驗，這正如我國文學之父魯迅說的拿來主義。吸取精華，去其糟粕，使其文化之根，枝繁葉茂。
諾貝爾獎獲得者、美籍猶太人赫伯特·布郎說:“我的祖父常問我，為什么今天與其他日子不同呢?他總是讓我自己提出問題，自己找出理由，然后讓我自己知道為什么。我的整個童年時代，父母都鼓勵我提出疑問，從不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之于理。我以為，這一點是猶太人的教育比其他人略勝一籌的地方。”幾乎每個猶太家庭的孩子都要回答這一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你將帶什么東西逃跑呢?”要是孩子回答是錢或鉆石，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么呢?”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”猶太人一心追求知識，并以不同尋常的方式運用知識來謀生的特點代代相傳。
猶太家庭不但重視知識，而且更重視才能。他們把僅有知識而沒有才能的人喻為“背著很多書本的驢子”。他們崇尚創新，認為沒有創新的學習只是一種模仿，學習應該以思考為基礎，要敢于懷疑，隨時發問。懷疑是開啟智慧大門的鑰匙，知道越多，就越會發生懷疑，而問題也就隨之增加。所以，許多猶太人家庭里碰到放學的孩子，第一句話就是：“你又提問題了嗎?”有人稱猶太民族是一個企圖揭示自然和人類秘密的哲學家民族。
有對比才能看得出差距，為了孩子我們應該有所改變，讓孩子贏在起跑線上。
寒假讀書心得7
“最珍貴的是生命。每個人只有一次生命。一個人的一生應該這樣度過：回憶過去，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為刻薄庸俗而羞愧；臨終時，他能夠說：“我的一生和全部精力都獻給了世界上最宏偉的事業，——，為全人類的解放而戰。“這是托尼奧斯特羅夫斯基寫的世界名著—— 《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話，讓人久久無法平靜。
人應該怎樣活著才有意義？Pavel korchagin用行動回答了這個問題。殘疾后，保羅并沒有灰心，還頑強地學習，努力工作，開始了文學創作。后來，我失去了我的眼睛。對癱瘓的人是多么沉重的打擊啊！在戰火紛飛的戰場上，面對生死考驗，他沒有退縮；在風雨交加的工地上，面對難以忍受的饑餓、寒冷和疲勞，他沒有倒下；在失明和患病的情況下，他仍然沒有屈服于手稿丟失和健康下降的無情打擊！多么令人欽佩和感動.仔細品味這本書，品味保羅的計算。越來越覺得要從保羅精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我記得一句名言：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該因為平庸而后悔。
這本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我受益匪淺。它教會了我應該勇敢的戰斗和奮斗。敢于挑戰命運，挑戰自然，挑戰挫折。人只有在這場英勇的斗爭中超越自己，才能證明自己的價值。讓我們成為一個具有頑強精神和毅力的人，在生活的烈火中煉成鋼鐵。
寒假讀書心得8
這個寒假有很多時間，于是我就花時間看完《劉邦》這本書。這本書講的是劉邦從草根到大漢皇帝。
漢族、漢字、漢語，都源自中國歷史上的一個王朝漢朝。而創建了這個偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦。知道歷史的都不陌生這個人。
他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱他是封建皇帝里面最厲害的一個，西方學者贊他是人類歷史上最遠見、對后世影響最大的政治人物之一，這么一說那他可不得了啊！他推翻了殘暴的秦王朝，并創造了中國歷陳祥朋：
史上最長的四百年統一盛世。
這本書所寫從劉邦是一個沛縣里最普通的平民當上了一個亭長，其實現在來說就相當于一個派出所所長開始。在那時這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒，手下也沒有幾個手下，做這官還挺要命的。而在他們家他排老三一共就四兄弟。他從來不喜歡文和干出體力的事，可以說他那時就是一個懶人，在外喜歡把錢花在酒樓花樓等地。就這樣的一個人能當上一個大帝王，換到現在有多少人能當上總統啊！但這不可能，畢竟這是兩種社會性質。但他很講義氣樂于助人。
劉邦這個人說他運氣真比別人好多了，就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個美人歸。換到現在這個社會有多少男生還要過光棍節呢！這素材不都是《史書》作者司馬遷《漢書》作者班固硬著頭皮寫下來的。
陳勝吳廣農民起義大家都很熟悉吧！正因秦朝皇帝太暴殘了，所引起了起來反抗的農民隊伍。這時劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開始創建了草根團隊，隊伍也在不斷壯大。
在劉邦抗秦的日子里也遇見了許多幫助過他的人，他的軍師張良做出的功勞很大。劉邦就是靠幾位有才的友人的一起共同努力下用幾年時間終于滅了秦暴君和各路不從的諸侯國。現在到是好奇這個不會武功又沒有文化的人是怎樣贏得一片天下的。
正如這本書寫到的靠會用人才、大方、運氣等。
讀了此書我感知劉邦果不是天下一般的傳奇人物啊！
寒假讀書心得9
我真希望擁有一艘“鸚鵡螺號”一樣的潛艇，帶我暢游海底世界。 ——題記
經常夢見我獨自一個人在海灘漫步，在濕漉漉的沙地上留下一串腳印，海水咆哮著撞擊岸邊的礁石。我立在海邊，凝望著遠處海天相接的銀線，閉上眼去體驗人在天地間的渺小，聆聽最后一層細浪沖刷石子，品味海獨特的苦澀咸香。每當這個時候，我的心底便有一種說不出的向往，涌動著快樂與自由。海，真是一片希望之地，寧靜的歸屬，在那里我能傾聽一切，讀懂心靈的呼喚。
尼摩船長，沒有人知道他的國籍，他的復仇計劃又怎樣，只知道他曾經迷失，在人類社會中失去了太多。他一定有一個這樣的夢，我相信不僅船長選擇了大海，海也選擇了船長去展示千百年來無人知曉的秘密。這既是偶然，又是必然，因為天地是人的歸屬，只有像船長一樣把心放在天地之間，才有可能釋然。
故事是這樣開始的——多艘航船受不明物體襲擊，引起世界各國矚目，皮埃爾·阿隆納斯教授帶隨從康塞爾一同登上“林肯號”軍艦踏上捕捉不明物體——大部分人認為是獨角鯨之旅。然而“獨角鯨”全身遍布大炮轟不爛的鋼鐵，而且似乎具有極強的攻擊能力。險象環生，落海數小時之后二人和捕鯨手耐德蘭無意間漂到“獨角鯨”上。海——這塊夢幻的魔鏡被他們三個無意間闖入者敲開了一個小碎塊。
鸚鵡螺號上的“囚徒們”第一次開始了海底生活，海提供空間，提供食品，提供動力與日用品。神秘的尼摩船長帶領教授參觀了神話般的鸚鵡螺號，展示無數價值連城的品。了解潛艇的設計原理與技巧之后，船長帶他們三人進行了一次海底森林狩獵。隨著他們越來越熟悉海底生活，更多的海底景象展現在他們眼前。
沒有人像尼摩船長這樣愛海——欣賞、信賴，這是一成不變爆發自心底的信念。船長屬于海洋，這是他心靈的聲音，他一直在追求自己的夢想，在海底聆聽內心的吶喊從而把握未來。
然而，萬能的鸚鵡螺號在渡過托雷海峽時擱淺了，這使三人有機會上岸重溫幾天陸地上生活與野味。在島上，三人渡過了愉快的大陸時光，打獵、燒烤，盡享不久后又會失去的生活。他們親眼見證了船長用雷電阻擋土著人的進攻。
終于，鸚鵡螺號又繼續它的環球之旅。在印度洋觀看椰子般大小價值二百萬美元的珍珠，到達紅海，穿越阿拉伯隧道，捕捉儒艮;在希臘群島，體驗海底火山爆發……48小時通過地中海，在維戈灣打撈金銀財寶——看似激動人心，卻再一次使耐德蘭不得不放棄逃跑計劃。夜里漫步水底，看龐貝古城遺跡，在死火山洞中補充煤，還可以打獵改善伙食……有趣的事件數不勝數。在馬尾藻探測海底深度，體驗魚躍飛翔之感;在海面屠殺抹香鯨，品一杯熱乎乎的鯨奶。
船長習慣了海底奇遇，因為他的心屬于此地。大冰蓋、寒冷，這一切都無法阻擋尼摩船長南極點之旅的腳步。在南極，鸚鵡螺號遭遇到了前所未有的重大事故……克服缺氧，鸚鵡螺號逃離南極。從霍恩角到亞馬遜河，之后的一場人與魷魚大戰中又失去了一名船員，另尼摩船長悲痛萬分。
船長開始可怕的復仇。他心中最痛的地方是之前與人類的交涉，無論是戰爭還是被逼迫，我無從知道。雖然這是初始原因，但我相信這不是最終目的。
皮埃爾·阿隆納斯教授詢問了船長關于囚禁和自由的問題，在得到否定的回答后三人決定逃跑。當晚，乘著大漩渦，他們逃離了鸚鵡螺號。海底航行就這樣結束了，他們在島上獲救，返回法國。
大漩渦之后，船長會去哪兒?發現囚徒逃走，他會怎樣?魔鏡碎了，海底故事已傳出，寧靜的大海還會不會平靜?
“那最遠的、那最深的，誰能探出?”我想，只有把自己放在天地間，傾聽心靈的聲音，心想就能事成。
后記：于是在夢中，我便常去傾聽心靈的聲音，讓心帶領一切，化為成功的動力。暢游在這幻境中，海、天、夢、我。
寒假讀書心得10
這個寒假，我讀了國際大獎小說。愛藏本——《屋頂上的小孩》。這篇優秀文章的作者是美國的奧黛莉。克倫畢斯，書本講述了：主人公薇拉最小的妹妹——寶寶，因為喝了一瓶不干凈的水，夭折了。全家人都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔，小妹也從此不再開口說話。然而這時，熱心的派蒂姨媽來了，她把薇拉和小妹接到她那兒去住一陣子，好讓心力交瘁的媽媽休息一下。可是，萬萬沒有想到，這兩個女孩與派蒂姨媽格格不入。最后是霍伯姨丈讓她們都讀懂了對方的心，派蒂姨媽和薇拉、小妹化敵為友，小妹又開口說話了。
其實，書中派蒂姨媽的性格，在我們的現實生活中隨處可見。這種人十分熱心，然而急公好義未必俱收實效。派蒂姨媽每次都要為薇拉與小妹做最佳打算。不論選擇玩伴、參加活動、衣著打扮，甚至飲料點心和每次吃餅干的片數，她都有完善規劃，然而，她忽視了薇拉的真實感受。派蒂姨媽善意的計劃，從另一個角度看，充斥著成人的優越感與控制權。
我讀了《屋頂上的小孩》之后，深受啟發。這篇文章讓我感受到了親情的重要，因為在人遭受痛苦和不幸的時候，只有那種關懷和幫助，才能使傷心的人走出痛苦和絕望。這本書既有趣，又傷感，更重要的是，它很真實。它將人間最純潔的親情凝固在了這本書中。
看著日出日落，朝暉夕陽，小妹的話不禁映現在我的腦海里；“這樣可以接近寶寶。”是啊，離美麗更近，離幸福更近，離愛更近，離自己心靈的那扇窗更近！
寒假讀書心得11
我喜歡讀書，從課外書書上，我可以學到很多課堂上學不到的東西，見識也不僅限于在課堂上了。利用這個寒假我讀了兩本書：《第五項修煉》和《杜拉拉升職記》，我從書里看到的似乎只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。
先看的是《第五項修煉》，剛開始看著那些環行線路圖和那些專業術語，有些為難，有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵，那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一個小學生樣端坐著，聽著他從內心深處流淌出的肺腑之言，看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗，那些經典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表，都在給我以啟迪以思考。
我喜歡那個水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中，然后慢慢加熱，當溫度慢慢上升時，青蛙將變得愈來愈虛弱，最后無法動彈。雖然沒有什么限制它脫離困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣?
因為青蛙內部感應生存威脅的器官，只能感應出環境中激烈的變化，而不是針對緩慢漸進的變化。所以我們要學習看出緩慢漸進的過程，放慢自己認知變化的步調，并特別注意那些細微以及不尋常的變化，避免被煮青蛙的命運。
《第五項修煉》有五項主要的內容：分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團隊學習、全局思考。每個團體都有自己的特點，彼得圣吉博士的觀點是要我們去發展學習型的團隊合作。更重要的是，我們應該從中學到自己需要的理論，并把這項理論運用到實踐中去，真正做到活學活用，學以致用。《第五項修煉》字字如玉，發人深思，催人覺醒，授人以漁，引人成功……
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情，卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼 近現代生活的書，是對我們現代生活的一個真實寫照。書中的主人公，那個具有時尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強之外企職場，執著上進踏實勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學習聰明的大腦，為她自己加薪晉級換來了機會，最終成長為這個大公司的hr經理，并為自己贏來了理想中的愛情。
我們必須面對這樣一個奇怪的事實：在這個世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實、自在、瀟灑，失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海，“如果一個人連自己的目標在哪里都不知道，那么任何風向對他來說都是不順的”。
對于剛剛踏出校門的人們，每個人都會懷揣各種各樣的夢想，然而當你真正步入一個公司，處于一個職位的時候，你可能會發現其實現實與自己所想象的情況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人則會順流而下，然而時間和實踐證明往往后者會走的更遠、更好、更順利，而前者多會在抱怨中生活。
因此，當你發現自己不適應當前環境的時候，我覺得其實改變自己比起改變環境更容易一些，也更實用和實際一些。這樣在工作中不論環境如何改變，你都可以應對自如，因為你本身就在改變。而另一方面，對于工作和環境的不斷變化，在你的身邊會出現各種各樣的問題，而對于這些問題，我們還應具備的就是“思考”。其實在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前途。
做為一名現代社會的大學生，我們也很快將要走出校園，踏上社會，有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為，我認為向杜拉拉學習是很有必要的，尤其是她的善于改變勤于思考。
生活可不是想象中的那么簡單，你若青澀，便還能成長;你若熟透，便將腐爛。只要你還肯學，就能不斷成長。我們應該多讀書，讀出書中的思想，讀出書中作者給我們的暗示。
寒假讀書心得12
短暫的寒假期間眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。
這個寒假期間，我學會了保持健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀!不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。
勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還可以促進血液循環呢!
除了保持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間，還可以豐富我們的知識，更可以提高我們的寫作水平。所以下學期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。
我學會了感恩，過年的時候給老師發祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活，快樂成長。
寒假讀書心得13
可能這本書對于一些讀者有點陌生。其實這是中國第一部西部志愿者支教紀實，作者作為在校大學生，2006年來到被聯合國稱為“地球上最不適宜人類生存的地區”——寧夏西海固地區參加為期一年的志愿者支教工作。旨在告訴大家一個他所見到所體會過的西部，告訴大家在黃土高原上一群為自己理想苦苦追索的孩子們的故事，告訴大家在中國大西北腹地每天所發生的平靜而又悲壯的故事。該書中，一切皆為真人實事。相信看過這部支教紀實都會那樸實的語言為之動容落淚。
走向成熟的第一步，是珍惜現在，珍愛身邊的人。每個人都有追求夢想的權利。
本書反映了葉楠同學在艱苦的環境中開展西部支教實踐的心路歷程，那就是在服務中鍛煉提高，用愛心澆灌知的土地，用責任培育待放的花朵，用行動表達奉獻的意愿，用青春實踐生命的意義，真切地表達了那種初為人師的興奮、師生之情的純真、面對學生取得進步時的自豪以及關愛西部、珍惜擁有、立志報國的感人情懷。
有一個地方，沒有去過，你就無法深刻了解；有一種生活，沒有體驗過，你就無法具體想象；有一種感情，沒有經歷過，你就無法感受。
原來以為《把夢留住》的標題太普通，現在體味起來，卻覺得沉重而恰如其分。不要到夢撲滅為自己的民族而感傷。真替那些西部的孩子悲哀，淪為各種利益團體的犧牲品，有時真的懷疑“知識可以改變命運”是不是只對城里孩子說的。其實農村孩子也有機會聽這句話，不過對他們來說機會實在太小了，社會的不平等和貧富差距的拉大，不得不引起深思。可是又有多少人能真正感受這種落差？表面的和諧掩蓋不了腐爛的事實，多少人揮金如土，紙醉金迷的時候會想到會有人飽食都是一種奢望？‘一方面，大部分孩子因為缺少正確的渠道導向而失去了和同齡人放眼開世界的機會，電視，報紙，更不用提雜志，在許多地方是稀缺的奢侈品；另一方面，少數孩子卻迷失在不甚正規的網吧里面不能自拔，外面的世界太精彩，因特網上的色彩太絢爛了，五彩斑斕的誘惑讓他們的意志模糊。雖然他們每周只有幾塊幾毛的零錢，還是想都不想就麻木地投向了網絡世界，大好時光淪陷正在異度空間里面。”書中寫實的記錄讓人心痛不已。
其實教育問題和其他很多問題已經糾葛在一起成為一個社會系統問題，可一個貧困山村的孩子就算考上大學，巨額的費用也讓其望塵莫及，何來夢想可尋？就算達到也要放棄的痛苦，多少無可奈何啊！大學現在是奢侈品（這與一些制度有關），大多數的貧窮孩子無法完全依靠社會的資助念完大學，何況還不一定有那個學習條件、教育條件、考學的信心以及克服各種生活和觀念的壓力的信念。
“十年樹木百年樹人”，但是在那些貧瘠的土地上，保證生存和良性發展其實比樹木的時間還要緊迫，而“接收教育”在這個過程中卻比無力的“經濟政策”和“政府引導”更加不被掙扎在貧困線上的家庭所認同，不但看不到眼前的即得利益，就連長遠的“知識改變命運”都無法再理直氣壯了，因為對于現在的教育和就業狀況，根本就無法理直氣壯了，而且可以說是理屈詞窮。讓吃不飽飯的孩子們繼續接受非理性華而不實的應試教育，是否同樣殘忍？
華而不實的宣傳停止吧，與其新聞里的空談，倒不如多關心怎樣讓西部的孩子得到更切實的幫助和理解。奧運會很美，全世界都看到了。可看上去很美的世界，就真的很美了嗎？濃得化不開的黑霧遮住了多少人的眼睛，看不到的真實就放棄了嗎？
沒有絕對的公平和平等，觀念和生活水平的巨大落差讓彼此之間很難理解，但只要有希望就不能放棄，只要有夢想就不能輕易丟棄。不能強大到改變根本，只要努力，會有讓西部的孩子也可以看到青山綠水的一天，在絕境中看到的一點光芒能讓人跟為之堅強。
寒假讀書心得14
時間總是過得那么快，帶著那份日益成熟的心脾，漸漸穩重的心態，又一次踏上了回家的征程。之于我以“生活中的點點滴滴”為題，也是歸于我更深層次的對寒假乃至生活的認識。與親人在一起團圓的日子也儼然是生活中的一部分，寒假里的點點滴滴是新的也是美好的開始，更是我們永遠的最美好的回憶......
依稀還記得去年假期里讀過的書，受益頗豐。至此書對我的影響也提到了更深的層次，書于我就好像是人生的導航器，她帶著我走向我夢想的不遠處。時刻在指引著我，鼓勵著我，帶著我走過人生征途中的點點滴滴。不管是《平凡的世界》還是《第五項修煉》亦活是《杜拉拉》都冥冥之中成為了我們生活中的哲理，成了我們成功的理論法寶。而汪先生的《細節決定成敗》更是涵蓋了我們生活，學習，工作中的一點一滴，才是生命的真諦。能有幸讀到《細節決定成敗》這本書，使我對自己的學習，以后的工作有了更深的認識和理解。也對自己一直以來的粗枝大葉感到慚愧不已，以前考試經常說自己是失手，是誤差，其實歸根到底也就是細節問題，其他的都是借口。好在遇到了汪先生的這本書，自己也看懂了“認真”二字，并用為時未晚來為自己尋的些安慰，相信自己會一步步做的更好。
我們常聽到有人說我想干大事，試問小事無成，何談大事？汪先生在書中提到：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況還只能做些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。”老子“天下難事必做于易，天下大事必做于細”的精辟之說也指出了想法成就一番事業，必須從簡單的事情做起。對細節重要性的認識古今中外都有其獨到卻又相似的見解。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，細節的魅力無處不在。在我們生活中想干大事的人到處都是，但愿意把小事做細的人卻也少之又少。我們不缺少有雄心報負的戰略家，缺少的是精益求精的實踐者。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的弱點，高倡細節，從點滴做起，方能成就一番理想的事業。
有句話說的好，“細微之處見精神”。細節，微小而細致，在現實的競爭中她從不會叱咤風云，也不會捧催策略，但是細節的魅力卻如春風化雨潤物無聲。一點一滴的關愛，一絲一毫的服務，都將鑄就真誠和信任，對別人更是對自己，這就是細節的美。做大事不拘小節固然是一種做事心態，但這往往也是種很危險的做法，不拘小節而誤大事的事例不勝枚舉。無論是生活還是工作，做事認真仔細才能做到盡善盡美。在平凡而瑣碎的生活中，往往涉及到很多細節。有時正是對細節的一個簡單的關注，就有可能改變一個人一生的命運。人生中沒有許多大事發生小事卻無處不在，其實影響我們人生的正是這些看起來是小事卻尤其重要的大事。現實生活中，許多人細想上都有這樣的一個誤區：成大事者不拘小節。然而很多時候卻也并不是這樣的試想一個小事做不好的人，還敢任大事給她嗎?一屋掃不凈何以掃天下？世界上的每件事都是由小事而積累起來的。俗話說：“一滴水可以折射太陽的光輝。”有時一些非常小的細節比如待人接物，舉手投足，言談舉止等，都能給人留下深刻的印象。一個人若平時不注重細節，就會因小失大，最終與成功失之交臂。細節的影響是人所共知的，而能夠關注的卻寥寥無幾。
汪先生書中多細節這方面的闡述可謂是細致至極，讓我們對細節的重要性的認識也提升了。
一、忽視細節的代價
白蟻確實可以造成長堤潰決的后果，必須進行科學、細致的觀察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和對細節的忽視都會帶來難以想象的后果。細節可成人可害人，我們不能忽視一絲一毫。
二、細節的實質
有關乎細節的實質，汪先生在書中這樣說到：看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小。
事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。三，那么小事是不是就是細節呢？而細節是不是也是小事呢？其實小事里面包含了很多個細節，因此我們應該從小事做起。密斯·凡·德羅是20世紀世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字“魔鬼在細節”。他反復強調的是，不管你的建筑設計方案如何恢弘大氣，如果對細節的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細節的準確、生動可以成就一件偉大的作品，細節的疏忽會毀壞一個宏偉的規劃。
細讀過《細節決定成敗》后，我感觸最深也深受影響的一句話就是“1%的錯誤會帶來100%的失敗”，白蟻的危害以及在我們求職中經常見到的因為簡歷或者小事而失去機會的多之又多。這些平常不被在乎或重視的細節毀壞的或許有時不只是一次機會，亦或是很多次甚至一生。“用心才能看得見”也是我比較欣賞的一句話。細節需要的正是一顆認真的心，只有用心去發現才能做好每一個細節，乃至每件大事。“千里之堤，潰于蟻穴”的成語大家都知道，可是真正認識或去理解的人卻很少。長期以來，我一直以為這句成語只不過是一句防微杜漸的警世箴言而已，現實生活當中并不存在這樣的事例，但是現在知道“千里長堤，潰于蟻穴”是確確實實存在的。細節能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。要展示完美的自己很難，它需要每一個細節都要完善；但毀壞自己很容易，只要一個細節沒注意到，就會給你帶來難以挽回的影響。無論什么樣的職業，做什么樣的工作，都要重視小事，關注細節，把小事做細、做透，細中見精，小中見大的道理。把讀書的心得體會聯系到自己的學習工作和生活中去，對那些平時工作中被忽略的小節，見怪不怪的小事，引起了高度的重視。但是，我們大多數的人或多或少犯有大而化之、馬馬虎虎的毛病，我生活的周邊“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，成了差不多先生的常用詞。
“凡事無小事，”學會做好每一件小事，想好每一個細節，注重細節的連貫性，把細節做好，做細決定了我們是否能成功。簡單不等于容易”，只有花大力氣，把小事做細，才能把事情做好。就像武術中沒有絕招一樣，生活和工作中解決問題、處理事務、策劃市場、管理企業，也都不會有什么絕招。所謂的絕招，是用細節的功夫堆砌出來的。大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復，所以，我們只能從基層做起，不能眼高手低，心浮氣躁，西方有句名言：“羅馬不是一天建成的，”那么我們是否可說“萬里長城也不是一天壘成的。”認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好，在這一個細節制勝的時代，任何一件事件都是做出來而不是喊出來的，特別是在工作崗位上的員工更要把小事做細，一件沒有預料的事件可能引起故障，一個長被忽視的問題可能導致一次危機，每一個大問題里都有一系列的小問題露面。如果你熱愛工作，你每天就會盡自己所能求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情，盡情地展示完美的自己,相信自己。
《細節決定成敗》一書使我們更加清楚的認識到，干好每一件事情的重要因素是什么-----細節。把握細節，注重細節是我們成功的關鍵，讓我們從小事做起，把細節做細為企業的發展做出貢獻。正所謂泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。每一次認識都是對自己未來的確定。當我們學習時，學習別人的專業，要注意多多觀其中的細節；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節，最終達到成功的目的！每一次成長就是一次認識，而每一次認識都是成長中的一個個細節，讓我們更注重細節，做好點滴，更關注成長。
寒假讀書心得15
殘廢，好熟悉的名字！我相信我們身邊有很多這樣的人。其實身體殘疾一點都不可怕，因為上帝為他關上了一扇窗，所以會有其他的門為他而開。
很多殘疾人并沒有因此放棄一切。雖然他們已經成為了殘疾人，但他們仍然要成功，再次成為一個完整的人。海倫凱勒，美國殘疾教育家。海倫凱勒于1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部的小城托斯卡納姆比亞。她在19個月時失去了視力和聽力。但她在黑暗的世界里茁壯成長。在導師安妮莎莉文的指導下，海倫以頑強的毅力克服了身體殘疾帶來的心理陰影。她熱愛生活，并從生活中學到了很多。她學會了“讀”和“說”，開始和別人交流。后來，她以優異的成績從哈佛大學畢業，掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，成為一名知識淵博的教育家。她周游世界，在教育學校投入大量資金，一生致力于盲人的福利和教育。她受到了全世界人民的贊揚，并獲得了許多獎項。海倫是一個不幸的人，但她也是一個幸運的人。因為她不屈不撓的意志和毅力，她戰勝了自己，征服了全世界。
作為一個健康的人，也應該為殘疾人多做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，讓他們走出內心的陰影，回歸陽光。我們相信，只要世界上有真愛，世界就會變得更美好。
讓我們關愛殘疾人，給殘疾人一點點真愛。
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