總之，經過這次骨干教師的培訓學習，不僅使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優秀教師的差距所在，還對于今后如何更好的提高自己起到巨大的推動作用。我將以此為起點，在今后的教育教學工作中，振作精神更加深入地學習與教育教學有關的理論知識并大膽踐行此次培訓理念，不斷精益求精，積累新型的科學素養和人文素養，調整心態，以促進自身專業能力的提高。
【2016基礎教育教師培訓心得2】
經過了連續三天半充實的培訓和學習，我受益匪淺。一方面是軍訓的培訓，一方面是對教育教學的培訓。通過這些培訓，不僅增強了我戰勝困難的勇氣，而且有效的提高了我的認識水平和理論水平，使即將走向新崗位的迷茫的自己指明了一條清晰的道路。下面著重說一下我的心得體會：
首先，進行了一天的軍訓訓練，雖然僅僅不足一天，但收獲頗豐。第一天的晚上，我們進行了一個集體大活動“生命動力圈”，讓我認識到了團結的力量，只要敢于挑戰，沒有什么是不可能的。所有活動里給我印象最深刻的是最后一個活動，將使我終身受益。它是一個感恩的活動，兩人為一組搭檔，一個扮演盲人，一個扮演啞人，啞人攙扶著盲人，走過一段“艱難的人生路”。這個活動過程中，淚水忍不住一直往下掉。是的，我們要經常懷一顆感恩的心，去看待父母，去看待親人，去看待朋友，去看待工作。我們要學會感恩，因為感恩會使我們的生活更加充實，我們生活的世界更加美好。
軍訓完之后，我們就開始了講座，在理論上對我們進行培訓，把優秀教師的經驗傳授給我們。第一個講座是常立剛老師的《教師進行教學反思的策略和方法》，向我們講述了如何使教學活動更加有效，如何去尋找原因，如何去尋找對策。常老師的培訓為我提供了一個很好的學習機會，知道了怎么去反思，怎么去做到有效的反思，我一定會好好的將學到的理論知識用于實際的教學中去。培訓中的一些內容也為我以后反思提供了參照，相信這會對我以后的教學產生很大的幫助，我將會在以后的教學過程中不斷反思，朝一名優秀的教師邁進。
第二個講座是吳紅霞老師的《啟動“心”的力量》，吳老師用生動活潑精彩的語言把她的教學經歷傳授給我們，主張要愛學生，用心靈贏得心靈。她的幾句話讓我記憶十分深刻：一棵大樹下一定長不出另一棵大樹，告訴我們要增強學生的自主能力;自我教育是最好的教育，告訴我們不僅老師要經常寫自我教育日記，也要讓學生寫周記，進行反思;教育無小事，事事是教育，告訴我們不要忽視學生的任何一件小事，也有可能老師的某一句話某一個動作就會對學生產生終身的影響......吳紅霞老師的講座將使我終身受益。
第三個講座是高淑萍老師的《一位教師從入職到優秀教師的成長歷程》，使我明白了身為一名教師要用心、用情、用智慧。想要成長為一名優秀的人民教師就必須經常參加各種教學比賽，這是使教學能力和教學技能迅速提升的有效方法。在以后的教學工作中我會盡可能多的去參加教學比賽，努力提高自己的教學能力和改善自己的教學方法，立志做一名優秀的人民教師。
第四個講座是周喜亮老師的《如何進行有效教學》，周喜亮老師用他的經歷和經驗告訴我們如何規范敘寫教學目標，在教學中要做到心中有標，標中有本，本中有點。通過周喜亮老師的講座我也知道了首先要鉆研教材，為備課打好基礎;第二，在了解教材的基礎上進行有效的備課，設置清晰的教學目標;第三就是要因材施教。周老師把老師對學生的教學比喻成導游帶游客去旅游，要知道你要把學生帶到哪里去。我認為這個比喻很貼切，老師要對自己所帶的學生有一個清晰的目標，要讓他們明白自己要達到什么樣的目標。
經過這不足四天的培訓，讓我對自己以后的教師道路有了一個更清晰的認識，有了一個更清晰的目標，有了理論的指導，使我受益匪淺。在以后的教學過程中我會將我學到的東西應用于實踐中。
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