干部培訓(xùn)是頗有收獲的，它改變著我們的傳統(tǒng)思維，教會(huì)我們?nèi)ツ嫦蛩季S、去哲學(xué)思考。下面是語(yǔ)文迷小編整理的2017干部培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
【2017干部培訓(xùn)心得體會(huì)1】
由大同市市委組織部、市婦聯(lián)聯(lián)合組織的女干部素能提升高級(jí)研修班是按照省、市關(guān)于加強(qiáng)女干部素質(zhì)教育和能力建設(shè)的要求，經(jīng)市委領(lǐng)導(dǎo)同意舉辦的。此次學(xué)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重，但浙江大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)講話和各位教授既有理論高度，又有很強(qiáng)針對(duì)性的講座，給我們留下了深刻的印象，教授們精辟的論述、獨(dú)到的見(jiàn)解、深刻的剖析讓我們深受啟發(fā)、受益匪淺。參加培訓(xùn)的各位姐妹們也處理好了工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服了諸多困難，確保了培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。
杭州位于中國(guó)東南沿海北部，是浙江省省會(huì)，浙江第一大城市，也是長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)圈兩個(gè)副中心城市之一.杭州有多項(xiàng)旅游景點(diǎn)入選中國(guó)世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了一批世界之最，杭州歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),已有2200年歷史，杭州還是五代吳越國(guó)和南宋建都之地，“上有天堂，下有蘇杭”，表達(dá)了古往今來(lái)人們對(duì)這座美麗城市的由衷贊美。被馬可波羅贊為“世界上最美麗華貴之城。”
本次培訓(xùn)的規(guī)模雖不算很大，但是在美麗的南國(guó)之城杭州學(xué)習(xí)讓我們有了很多的收獲，不僅學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，更加深了彼此的友誼。我們做到了三點(diǎn)：一是主題鮮明，舉辦這次培訓(xùn)班是為了要全面學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高女干部的整體素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮女干部在推進(jìn)大同社會(huì)發(fā)展，構(gòu)建“和諧大同”的積極作用。二是內(nèi)容實(shí)在，這次培訓(xùn)班的教學(xué)安排，既著眼于提高女干部的理論素養(yǎng)，又緊貼女干部的工作實(shí)際，采取了集中學(xué)習(xí)和參觀學(xué)習(xí)的形式，設(shè)置了相關(guān)的專題講座。我們聽(tīng)到了全國(guó)知名的戴老師、何教授、黃教授、裴教授和鄭教授的授課，內(nèi)容既有高度、深度和廣度，又緊貼女干部的工作實(shí)績(jī)，開(kāi)拓了大家的視野、豐富了大家的知識(shí)、提高了女干部的綜合素質(zhì)。三是氣氛熱烈，大家們學(xué)習(xí)熱情很高，做到了四個(gè)“邊”，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊交流、邊提高。
【2017干部培訓(xùn)心得體會(huì)2】
作為一名優(yōu)秀的基層干部，必備三個(gè)要素。即責(zé)任心、事業(yè)心、和執(zhí)行力。責(zé)任心，反映了個(gè)體的價(jià)值取向;事業(yè)心，反映了個(gè)體的職業(yè)追求;執(zhí)行力，反映了個(gè)體的工作效能。而當(dāng)一名干部具有了強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心和高效的執(zhí)行力后，那么這就是一名優(yōu)秀的基層干部了，因?yàn)樗邆淞巳?xiàng)核心要素，三者相輔相成，缺一不可。在強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)動(dòng)下，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)把群眾的冷暖、崗位的職責(zé)，組織的要求放在首位;在強(qiáng)烈的事業(yè)心驅(qū)動(dòng)下，對(duì)黨的工作也絕不討價(jià)還價(jià)，而是出色地完成有時(shí)看似不能完成的任務(wù)。這樣，我們的政策、法規(guī)、措施才不至于僅僅停留在文件夾里，我們的工作才不至于打折扣。
把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為第一核心力。樹(shù)立學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)干部生涯的始終，走在學(xué)習(xí)的前沿。尤其是當(dāng)今國(guó)家的發(fā)展最新政策理論，把各種學(xué)習(xí)精神與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合，走在時(shí)代的前列，以重慶為例， 就要求全體干部同志秉承文化，通過(guò)“唱讀講傳”活動(dòng)，倡導(dǎo)干部閱讀文化經(jīng)典，做一個(gè)學(xué)習(xí)型干部，有助于干部素質(zhì)的提高和營(yíng)造良好社會(huì)文化氛圍，他談到：“當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，越來(lái)越成為我國(guó)人民豐富精神文化生活的熱切有望。”所以要想從根本上推動(dòng)重慶社會(huì)的發(fā)展，必須先從自身抓起，因?yàn)樽ノ幕瘜W(xué)習(xí)就是抓未來(lái)。所以從某種意義上來(lái)說(shuō)，只有基層干部帶頭牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，才能弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之帆，才能提升自己的品質(zhì)，才能更好地倡導(dǎo)和營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，達(dá)到和諧之社會(huì)局面。
注重個(gè)修養(yǎng)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，其人際關(guān)系處理得成功與否，將直接影響到自身的工作和形象。在具體的人際有關(guān)系中，領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人的修養(yǎng)所引起的不同的行為將會(huì)導(dǎo)致不同的效應(yīng)，從對(duì)上級(jí)角度來(lái)看，如果對(duì)個(gè)人修養(yǎng)特別重視的干部，在處理與上級(jí)關(guān)系時(shí)，總是在尊重上級(jí)的前提下，努力弄清上級(jí)對(duì)某一事件的看法和意見(jiàn)，即使與更高層次的領(lǐng)導(dǎo)越級(jí)聯(lián)系時(shí)，也總是十分巧妙地先取得上級(jí)的同意與支持，這樣，在出現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，上級(jí)才肯為其分擔(dān)責(zé)任。
而在處理與下級(jí)關(guān)系時(shí)，則更需要藝術(shù)和修養(yǎng)。因?yàn)楦刹康挠?jì)劃和設(shè)想主要是靠下級(jí)來(lái)實(shí)施的，如果干部與下級(jí)的關(guān)系很是緊張，再好的計(jì)劃和設(shè)想也只能是理論式的空想，因此，干部則更多地應(yīng)該為了工作的需要，要想方高法地改善和協(xié)調(diào)與下級(jí)的關(guān)系。應(yīng)懂得如何尊重下級(jí)，每個(gè)人都有自己的自尊需要，一個(gè)人的自尊心一旦得到了滿足，就會(huì)把他們的潛能釋放出來(lái);反之，一個(gè)人的自尊心受到了傷害，就會(huì)以某些逆反行為來(lái)求得心理上的平衡。因此，無(wú)端傷害下級(jí)自尊心是一件對(duì)工作十分有害的事情。即使對(duì)行者待有過(guò)失的下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)該盡量理解他們的自尊心，這樣，下級(jí)才會(huì)把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的感激之情轉(zhuǎn)化為今后工作的動(dòng)力。實(shí)際上，下級(jí)為了取得領(lǐng)導(dǎo)者的信任和好感，也總是千方百計(jì)地盡力工作，所以作為一名基層干部領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)該具備這種考慮問(wèn)題密而不疏，處理問(wèn)題忙而不亂的個(gè)人修養(yǎng)，具備那種光明磊落和與人為善的個(gè)人修養(yǎng)，一旦修養(yǎng)上去，自然在這個(gè)基層群眾中則將樹(shù)立起好的形象與威信。
【2017干部培訓(xùn)心得體會(huì)3】
非常榮幸參加了五常市教育局和進(jìn)修學(xué)校組織的《全市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班》，能夠參加這次培訓(xùn)，首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、認(rèn)可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們這些年青教師有機(jī)會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造，提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責(zé)任感更強(qiáng)了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己，在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率，要做好校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的助手，能夠?yàn)樗麄兎謶n解難，出謀劃策;同時(shí)也要尊重和關(guān)愛(ài)每一位教職員工，用一顆熾熱的愛(ài)心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)愛(ài)我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，只有他們優(yōu)秀、強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)將來(lái)才能強(qiáng)大，才能富強(qiáng)，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說(shuō)是一位不稱職的教師。
二、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。
振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。作為學(xué)校的管理者和指導(dǎo)者，校長(zhǎng)在提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平中處于核心地位。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校工作的中心人物，他的優(yōu)秀素質(zhì)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)具有最現(xiàn)實(shí)的、最生動(dòng)的、最鮮明的直接影響力。有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)就是一場(chǎng)戲的總導(dǎo)演，沒(méi)有一個(gè)高水平的“導(dǎo)演”，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)行高效管理，辦出特色學(xué)校都將是一句空話。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡(jiǎn)單的事，不是每一個(gè)人都能當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，作為一名優(yōu)秀的、稱職的校長(zhǎng)應(yīng)該具有較高的政治和道德素質(zhì)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、精湛的業(yè)務(wù)水平、豐富的的文化底蘊(yùn)、出色的表達(dá)能力、良好的人際關(guān)系、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫能力、高超的組織能力、還要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。校長(zhǎng)具備了這些素質(zhì)，才能勝任其工作，才能辦一所出色的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。也許我不能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，但我一定以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的后備干部，一名優(yōu)秀的教師。
三、學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
有人這樣說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量，教育就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是生命。”我們也常這樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，你的知識(shí)才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會(huì)更強(qiáng)，只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望，才能培養(yǎng)出祖國(guó)優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要生存下去，就要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時(shí)代發(fā)展，拒絕學(xué)習(xí)接受新東西，默守陳規(guī)，最終必將被淘汰出局，因此學(xué)習(xí)型的人才是時(shí)代的呼喚。我們這些教師必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，校長(zhǎng)必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)，后備干部也必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的后備干部，爭(zhēng)取跟上時(shí)代的步伐。
以上只是我這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)受到的啟發(fā)一部分，總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，使我受益匪淺，觀念提升了、視野開(kāi)闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭(zhēng)做一名合格的后備干部。
對(duì)下次培訓(xùn)的希望：希望能到一些有特色的名校去參觀，真正的開(kāi)闊眼界，親身體驗(yàn)其教學(xué)與管理方式。