《愿望樹》讀書心得領(lǐng)悟感想
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的《愿望樹》讀書心得領(lǐng)悟感想，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愿望樹》讀書心得領(lǐng)悟感想1
這個(gè)寒假里我看了幾本書，其中令我記憶深刻的一本書是《愿望樹》，我很快就看完了它，它令我十分感動(dòng)，想知道為什么嗎?往下看看吧!
這本書是一部中篇小說(shuō)，故事的主人公是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩，她的名字叫優(yōu)若。她很愛(ài)看小說(shuō)，以至于深度近視。她有個(gè)好朋友叫七七，優(yōu)諾并不是很喜歡交朋友，性格十分孤僻。她通過(guò)七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很帥的學(xué)長(zhǎng)金凱和韓東，她不由被其中英俊的金凱吸引了，可金凱喜歡的是七七，優(yōu)諾的自尊心和她的驕傲一直壓抑著自己情感。她還親手打碎了金凱送他的愿望樹水晶球。但金凱告訴她：“愿望樹是在心里的，只要你想許愿隨時(shí)都可以”而溫厚又陽(yáng)光的韓東一直默默地喜歡著優(yōu)諾。他們之間發(fā)生了許多的事情，在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入了一種美好的痛苦中。
之后大家考上了不一樣的學(xué)校都不在一起了，但緣分還是讓他們互相見(jiàn)面，優(yōu)諾見(jiàn)到了七七，金凱和韓東。但離別時(shí)心中都十分難過(guò)。而優(yōu)諾高中時(shí)選擇去了加拿大留學(xué)。走之前她留了一本書給韓東。然而有一天。她突然得知韓東參加大學(xué)生登山時(shí)不幸遇難的消息。悲傷至極，優(yōu)諾飛回北京，她閉上眼睛，眼前浮想出一棵愿望樹，呢喃道：“愿我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)這樣彼此纏繞，相信相愛(ài)。”當(dāng)她睜開眼睛，轉(zhuǎn)身的那一瞬間，眼前再次出現(xiàn)那棵愿望之樹。
這個(gè)故事讓我明白了，要珍惜你身邊的人，那些幫助你的人要更加珍惜他們，不要等一切都晚了才懂得珍惜，我們也不能自尊心過(guò)于強(qiáng)，不能驕傲，要知道我們每個(gè)人心中都有一棵愿望樹，要相信它，要有信心，只要你相信就一定能實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
《愿望樹》讀書心得領(lǐng)悟感想2
小熊貝迪和弟弟吵了一架，一生氣離開了家。它爬到了一棵大樹上。當(dāng)他餓了，樹上就長(zhǎng)出了煎餅;當(dāng)他冷了，樹上就長(zhǎng)出了毯子;當(dāng)他怕黑，樹上就長(zhǎng)出了提燈。貝迪覺(jué)得，這真是一棵神奇的愿望樹。這時(shí)，貝迪忘記了生氣，決定要和弟弟、媽媽共享這棵神奇的愿望樹。貝迪立刻帶著煎餅、毯子和提燈回到了家。媽媽用溫暖的懷抱接納了貝迪，弟弟也饒有興趣地纏著貝迪問(wèn)著關(guān)于愿望樹的事。最后，故事在兄弟倆甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束了。這到底是什么樣的一棵愿望樹呢?
其實(shí)，通過(guò)圖畫，我們能清晰地感受到語(yǔ)言中出現(xiàn)不多的媽媽的身影。在愿望樹長(zhǎng)出煎餅?zāi)且豁?yè)，圖畫的右下角出現(xiàn)了媽媽的頭，她正在往樹上放煎餅，由小松鼠不斷地送到貝迪那里去;在樹上長(zhǎng)出毯子那一頁(yè)，在樹枝中間，有一個(gè)媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影;在樹上長(zhǎng)出提燈那一頁(yè)，媽媽出現(xiàn)在畫面中間，正往樹上掛著提燈呢!
由此我們可以看出，其實(shí)并沒(méi)有神奇的愿望樹，樹上所有的東西都是媽媽及時(shí)送來(lái)的。而故事的最高明之處在于，文字中絲毫沒(méi)有顯示這些，而要讀者通過(guò)圖畫去細(xì)細(xì)品味。媽媽的形象在整個(gè)故事里由局部到整體，由模糊到清晰，越來(lái)越顯示出重要性。當(dāng)貝迪回到家時(shí)，媽媽對(duì)此更是只字不提，只給了孩子一個(gè)溫暖的懷抱。
讀完故事，我被深深地感動(dòng)了。母愛(ài)這個(gè)人類最古老的話題，在此不僅沒(méi)有絲毫的說(shuō)教與生硬，而是顯得那么溫暖與動(dòng)人。它的敘說(shuō)方式也很平易近人，只是娓娓道來(lái)。而這份深刻的愛(ài)，卻如就在我們身邊，隨手就可以觸摸得到。相信每一個(gè)讀完故事的人都會(huì)覺(jué)得心里是暖而濕的。人性的真善美由此留在了每一個(gè)人的心中。
《愿望樹》讀書心得領(lǐng)悟感想3
今天，媽媽給我買了一本書，名字叫做《愿望樹》。
它講的是優(yōu)諾是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東，她不由被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)諾一直自尊地壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的`水晶愿望樹。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中，優(yōu)諾選擇了大加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息，而且韓東手里一直握著《小王子》這本書，就是這本書讓韓東堅(jiān)持。
看完之后，我深深的被優(yōu)諾、金剴和韓東感動(dòng)了。一想到深深地喜歡著優(yōu)諾的韓東已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了優(yōu)諾，我都快要哭了。我覺(jué)得，雖然韓東已經(jīng)離開了優(yōu)諾，但是他對(duì)優(yōu)諾的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，這是一種沒(méi)有距離的愛(ài)，無(wú)論兩人相距多遠(yuǎn)。這本書是一本即傷感又唯美的書，讓看的人不僅又一種心靈上的感動(dòng)，還有一種視覺(jué)上的享受，如果你有興趣，我希望你能夠看一看這本書。
《愿望樹》讀書心得領(lǐng)悟感想4
今天，媽媽給我買了一本書，名字叫做《愿望樹》。
她講的是優(yōu)諾是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東，她不由被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)諾一直自尊地壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的水晶愿望樹。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她……在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中，優(yōu)諾選擇了大加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息，而且韓東手里一直握著《小王子》這本書，就是這本書讓韓東堅(jiān)持，可看完之后，我深深的被優(yōu)諾、金剴和韓東感動(dòng)了。
一想到深深地喜歡著優(yōu)諾的韓東已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了優(yōu)諾，我都快要哭了。我覺(jué)得，雖然韓東已經(jīng)離開了優(yōu)諾，但是他對(duì)優(yōu)諾的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，這是一種沒(méi)有距離的愛(ài)，無(wú)論兩人相距多遠(yuǎn)……這本書是一本即傷感又唯美的書，讓看的人不僅又一種心靈上的感動(dòng)，還有一種視覺(jué)上的享受，如果你有興趣，我希望你能夠看一看這本書。
《愿望樹》讀書心得領(lǐng)悟感想5
《愿望樹》由奧地利的諾伯特·蘭達(dá)寫，英國(guó)的西蒙·門德斯繪圖。故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單：小熊貝迪和弟弟吵了一架，一生氣，他離開了家。貝迪爬上了一棵神奇的樹，他餓了，樹上就長(zhǎng)了郵煎餅。啊，這是一棵煎餅樹!他冷了，樹上就長(zhǎng)出了毯子。啊，這是一棵煎餅——毯子樹!他怕黑，樹上就長(zhǎng)出了提燈。啊，這是一棵煎餅——毯子——提燈樹!
繪者用淡淡的水彩畫營(yíng)造出的溫馨而略顯朦朧的氛圍。讀著這些簡(jiǎn)潔卻充滿愛(ài)的語(yǔ)言，內(nèi)心依然是感動(dòng)。小熊貝迪突然發(fā)脾氣，沖出家門自己玩耍。而熊媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥貝迪，甚至不出去安撫和召喚出走的孩子，只是默默地充當(dāng)著神奇事件的締造者。她的內(nèi)心或許也在焦慮，但卻愿意為孩子留下自主平復(fù)的時(shí)間的空間。當(dāng)貝迪自以為自己“悄悄”回到家時(shí)，媽媽已等在門口，給了他一個(gè)熱情的擁抱。小熊從這棵神奇的樹上體味到的是母親無(wú)處不在的愛(ài)。
愿望樹，沒(méi)有一句教條，卻能孩子孩子的成長(zhǎng)需要;沒(méi)有一絲說(shuō)理，卻能啟發(fā)孩子的深入思考;沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧，卻能激起孩子的會(huì)心大笑。
《愿望樹》讀書心得領(lǐng)悟感想6
今天我讀了《愿望樹》，這本書一開始就告訴了我們，這個(gè)故事里面藏著愛(ài)的秘密。什么秘密呢?我們跟小熊貝迪一起去看看吧。
貝迪跟弟弟吵架之后，他的媽媽批評(píng)了他，于是他就爬上一顆他最喜歡的樹。這是一顆神奇的樹，當(dāng)他餓的時(shí)候，樹上就長(zhǎng)滿了可口的煎餅，他冷了，樹上就有暖和的毯子，他怕黑，樹上就掛著提燈。我覺(jué)得，其實(shí)這不是一顆真正的神奇樹，他想要的都是他媽媽放的。因?yàn)殡m然他的媽媽批評(píng)了他，但是媽媽還是很愛(ài)他，就像樹上遇到的小伙伴們一樣。
貝迪最后回到了家中，我覺(jué)得他以后都會(huì)和弟弟和睦相處，愛(ài)他的媽媽和弟弟，并且會(huì)像小松鼠、小鳥和螢火蟲一樣去幫助需要幫助的小伙伴。
我家里也有一個(gè)調(diào)皮、淘氣的妹妹，也總是搶我的玩具，還有學(xué)習(xí)用品。我要學(xué)會(huì)保護(hù)她，愛(ài)她，妹妹想要的東西，可以給的我都要給她，不和她打鬧。這就是故事里面的愛(ài)。
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