時代在變，教師學習是人類生存和發展的重要手段，終身教育和終身學習是當代教師自身發展和適應職業的必由之路，也是21世紀生存的概念。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【暑期培訓學習心得體會1】
前幾天，我參加了南通市舉辦的小學數學網上遠程培訓。通過學習，使我對新課程標準有了進一步的理解，對新教材有了一個新的認識，獲得了教材實驗操作上的一些寶貴經驗。其中感觸最深的是課改背景下的教師專業成長，鄭教授指出，作為一線教師我們既不應盲目地去追逐各種時髦的潮流，也不應迷信“專家”，而應切實立足于自己的專業成長，同時，又應堅持“大處著眼，小處著手”，“關注基本問題”。就當前而言，一線數學教師尤其要關注數學教學方法、數學教學思想以及數學教育思想等方面的基本問題。聽了鄭毓信教授的講座后，感受最深的就是鄭教授認為數學教師應該具備的三項基本功，一是善于舉例;二是善于提問;三是善于優化。下面我來談談自己的一些粗略淺薄的想法：
首先是善于舉例。例子有好壞，關鍵在于“這些例子是否真正有利于學生很好地去掌握相應的抽象概念。”鄭毓信教授認為，數學抽象事實上是一個模式化的過程。作為數學抽象抽象的產物，數學概念所反映的不只是某一特定事物或現象的量性特征，而是一類事物或現象在量的方面的共同性質——這就是所謂的“模式”。模式與模型不同，模型從屬于某個特定事物或現象，不具有模式那樣的普遍意義。模式化的一個重要特征就是“去情境化，去時間化，去個性化。”
其次是善于提問�！疤岢鲆粋�問題比解決一個問題更重要”，這是大家熟悉的名言，現實中，不少教師卻不善于引導學生提問。我認為培養學生提問的能力要做到合理引導、創設情境、點到關鍵等。學生提出的問題常常淺表的，缺乏深度的，關鍵處實則是課堂教學的重難點所在，也是老師需要在課堂上重點講授的，因此，教師應首先在備課中做到胸有成竹。
最后是善于優化。數學思維不可能自發地得以形成,而主要是一個文化繼承的過程。從而,從總體上說,數學學習也必然地有一個“優化”的過程,或者說,數學教師的又一重要職責,是幫助學生很好地實現思維的優化。
通過這次培訓，使我能夠取長補短，見識到了很多教授的風采，也認識了不少優秀的教師，通過學習我了解到了自身確實還有很多不足的地方，可以向他們學習、請教，對我自己是一種成長的好方式。
【暑期培訓學習心得體會2】
看看今天的日期，突然驚訝于時間的飛速而過，兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲，回想這段時間的所學所得，總的做個小結吧。
今年的暑假應該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學習，可謂是烈日下的菁菁學子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活：
一、體驗做學生的學習生活
近一個月的本科學習，雖然艱苦難熬，但也體驗出學生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調動學生的學習積極性，應該是有了更高的認識和領悟。
對于影響課堂學習，擾亂課堂紀律，甚至厭學嚴重的學生，應給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學是否引起學生興趣;我教學的內容是否超出了學生所能接受的范圍……
總之，教師在學生面前不要把自己看的太高，太當回事，認為自己所做的一切都是為學生好，自己總是對的，而總是把學生的無理、無知以及生源差作為自己教學失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學生的思想教育方面，應多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。
二、感悟提高自身素質的重要性
近一個月的本科學習讓我感受最深的是：“我們要學會不斷超越自我，永遠做一個未完成的、開放的、生機勃勃的人!”作為農村教師的我們，是否在教學中不斷的學習，自覺的提高自身的素質呢?不可否認，我們一直在探索教學的路子，但我們一直停留在經驗的基礎上，我們缺乏一些理性的學習，尤其是缺乏理論的學習，所以我們不能把農村的教學經驗上升到理論層次。我們每年在為教學而探討，但卻依然沒有找到適合農村孩子學習的規律和策略,依然沒有發現較為成功的可操作性強的農村課堂教學案例，因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學設計和缺乏真正的課堂教學成敗的反思和總結，因為我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復著還是昨天的故事,這樣的教師和學生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰自己，不斷提高自身素質，努力作好新時期的教育教學工作，這樣學生才能和我們一同學習，共同成長。
三、感受在讀書寫作中進步和成長
近一個月的本科學習，收獲頗多之外，更讓我感到進步不少的是在海寧教師博客網的寫作，自從我在海寧教師博客網上發表第一篇文章以來，我就一發而不可收拾，可以說是愛上了海寧教師博客網，于是堅持至今，幾乎每天上海寧教師博客網感受這里濃厚的學習氛圍，這是讓人愛學習，愛讀書，愛進步的家園，在這個家園不但能讓我感受學習的重要性而更愛學習，更愛寫作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學習、生活的過程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網的教師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧教師，感謝給予我鼓勵和幫助的海寧教師的朋友們!
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