大學生實訓心得體會范文(通用6篇)
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編精心整理的大學生實訓心得體會范文(通用6篇),歡迎大家分享。
大學生實訓心得體會1
實訓,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自我所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。理論就應與時間相結合。另一方面,實踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實訓,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境不一樣,接觸的人與事不一樣,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中時間。而且中國的緊急飛速發展,在擁有越來越多的機會的同是,也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學號學校所學到的知識,好藥不斷充生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自我,才能在競爭中突出自我,表現自我。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你能夠偽裝自我的面孔,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時,心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,就應去怎樣做,要去感謝什么等等。踏進大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養成了一個習慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊:當你能夠選取的時候,把主動權握在自我手中,在實訓旗艦,我會主動的協同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,透過這些我就同事們走的很近,在實訓中,他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離:在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,,移提高自我的潛力。記得老師以前說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學學搞笑,學生還終歸持續著學生的身份,而走進企業,接觸各個的客戶,同事,上司等等,關系復雜。得去應對從未應對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務,有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生,就應懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,四年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一份子了。
要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實訓生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實訓過程中,我深深的感覺到自我所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學校總以為自我學的不錯,一旦接觸到時間,菜發現自我明白的是多么少,這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實訓是每個大學生務必擁有的一段經歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
大學生實訓心得體會2
時光匆匆、白駒過隙,轉眼間又是一次實訓,又是一個發掘故事的過程,又是一次外面世界的旅程。這是我們大學生活最后一次以小組形式去完成一部畢業作品,所以對于我們小組中的每個人來說都具有特殊意義。
這次我們采訪的是一個大二的學生,他的名字叫子喬。他有先天性心臟病,在小時候做了手術已經痊愈。他在高中時因為腦血管爆裂而做了手術,但是手術并不完全成功,導致了他偏癱,有一半的身體完全不能動。醫生說就算努力復健最快也要三年才能康復,但是子喬憑借他的堅強意志力提前就康復了。現在跟正常人一樣的生活。
雖然我們小組已經合作完成作品很多次了,而且早就已經互相磨合的挺好。但是我們在這次采訪中也遇到了一些困難。我們在采訪子喬家里情況時由于他的父母非常忙,我們在他家的采訪時間每天最多2小時。有時候子喬也比較抗拒我們的一些提問。我們從他的母親那里了解到子喬文筆很好,曾經發表過很多文章,但是害羞的子喬不愿意拿出來讓我們看。還有采訪他母親時,他的母親在談到子喬當初如何面對困難不低頭、如何從消極的情緒轉變成積極接受治療時哭了起來。這段采訪我們是一遍通過的,不是因為這次鏡頭與內容沒有失誤,而是因為這段采訪最真實也最有人情味和濃濃的母愛在里面。
雖然跟以往一樣,我們并沒有提前完成作品,但是我們對于這一次拍攝很認真。雖然在這次作品中我的作用并不是十分重要,不過我也一直在認真學習,每次拍攝都參與其中。盡管我做的不是很好,在采訪子喬母親時看到他母親流淚我也沒控制住眼淚流了下來。我知道想要成為一名出色的記者要懂得控制情緒。所以這一次的作品完成我學會了很多。
在這次作業中,我感受到在拍攝前一定要做好準備工作,設想好可能會發生的突發狀況,然后解決。而且我們小組一定要協商好每個人需要負責的工作,并且要按時完成。這樣才能達到實訓每個人都要參與和鍛煉的意義。
這次的作業,我覺得我們組的準備工作做的還比較好,每個人也都有參與其中。雖然過程中會有一些意見不統一,不過最后也都各自完成了自己應該負責的那一塊。拍攝后我們陸續的按之前協商好的工作流程完成了。這次畢業作品的完成有些困難,并沒有如期完成,使我們組身心疲憊,雖然小組成員配合的越來越默契了,但是難免還是有意見不統一的時候,不過還好,我們最后都沒有情緒,我們組依然團結。
組長每次分配給我的任務都不一樣,這樣很好,因為我可以得到更多的鍛煉。雖然我的任務都是很容易做的,但是我在旁邊看著他們做,雖然沒有自己動手實踐懂得多,但是也學會了基本操作方法和流程。不過辛苦的是組長,不是組長不交給我們做更多的事情,也不是我們自己不愿意做更多的事情,只是因為我自己做出來的不好,怕影響組員的成績,所以沒有接更重要的任務來做。不過,我一定要改觀現在的想法,因為以后就業都是自己獨立完成的比較多,到時候就不會有有義氣組長來幫助了。所以以后我會嘗試著做更多我不擅長的事。雖然不完美,但是也可以得到更多的學習。
大學已經進入最后進行時階段,感觸頗多,這次實訓也是我們大學里最后一次實訓,也是我們交給學校的最后一份作品。
大學生實訓心得體會3
我是20xx年初在東軟實訓學習的,現就業于浪潮,想起這個班,就想起來班上的強者們,想起了那段歲月,可以說那段歲月的強度和工作的強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大,強度越大,成長就越快,這毋庸質疑。
我來東軟實訓的時候程序基礎很弱,雖然是計算機科學與技術專業出身,接受了科班的教育,包括數據結構,操作系統,離散數學,匯編語言,C語言,C++,等程序相關的核心課程,但大學我根本就沒努力學習過,這些個課程到找工作時才發現時多么的重要,等快畢業找工作了,心里一點地也沒有,看著大批的朋友奔向東軟實訓,我也就來了,當然抱的態度是找到一份工作。
但在東軟實訓上課培訓不僅讓我掌握了新的技術(javaee),同時也讓我對以前所了解的知識加深了印象。我把技術與理論進行了結合,從中我發現要把理論運用于技術,還是需要一定的功底和經驗的。同時我也根據技術進行了總結,在技術中尋找理論的影子,這樣我加深了對理論的'理解和認識。接下來25天的項目實踐,更是讓我收獲不小。
在項目小組里,我擔當設計的角色。我設計了數據庫,通過ER/Studio建模工具進行數據建模。這個過程讓我又多認識了ER/Studio的部分功能。我根據需求分析書寫了詳細設計,詳細設計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設計就開始編碼,肯定是會失敗的。設計是編碼的一項重要指導文檔。詳細設計就是理論,編碼就是技術,技術需要理論的指導,所以從此我記住了一定要有理論的設計。經過35天,我在技術方面有了很大的提高,不僅是技術的熟練,更是軟件工程思想的成熟。
在其他方面我也收獲了很多。35天我能夠耐住寂寞,靜下心來認真的學習和做項目。能夠抓住機會展示自己,能夠抓住機會多學一點,這些都是我所收獲的。
大學生實訓心得體會4
這次實訓,除了讓我對商業企業的基本業務有了必須了解,并且能進行基本操作外,我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學校園的我,這次的實訓無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先,我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務必要有很強的職責心。在工作崗位上,我們務必要有強烈的職責感,要對自我的崗位負責,要對自我辦理的業務負責。如果沒有完成當天就應完成的工作,那職員務必得加班;如果不留意出現了錯誤,也務必負責糾正。
其次,我覺得工作后每個人都務必要堅守自我的職業道德和努力提高自我的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實訓單位同事那里深有體會。比如,有的事務辦理需要工作證件,雖然對方可能是自我認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做。此刻商業企業已經納入正規化管理,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受。
最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務潛力和交際潛力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手潛力更重要。
因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業知識,這才是我們實訓的真正目的。
很感謝實訓單位給我這個這么好的實訓機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
大學生實訓心得體會5
電子工藝實訓是一門技術性很強的技術基礎課,也是我們理工科進行工程訓練,學習工藝知識,提高綜合素質的重要實踐環節。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實訓。
實訓任務是制作一臺萬用表,剛開始時我并不清楚電子工藝實訓到底要做些什么,以為像以前的金工實訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表,而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑,做起來就應也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實訓旅途。
實訓第一天也就是第二周,透過看錄像中電子工藝實訓的范圍與技術,還有錄像中老師高—潮的技藝讓我艷羨不已,這個下午,我對電子工藝實訓有了初步的認識,對電路板,電路元件有了必須的認識,對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導。
第3周也并不是學制作,而是做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接電阻,導線。電烙鐵對我來說很陌生,所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。
焊接時,要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,根據焊點的形狀作必須的移動,使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,接觸時間大約在3—5秒左右,然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,方向和速度,決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是,在將要離開焊點時,快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開焊點,這樣焊出的焊點既光亮,圓滑,又不出毛刺。
在焊接時,焊接時間不要太長,免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結束后,用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象,就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行,多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習,要不不明白要焊壞多少個原件呢。
第四,五周,我們開始了我們最后的萬用表的焊接,想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經自我的手焊接出來,心中難免有些許激動。
大學生實訓心得體會6
對于這次實訓,怎一個"累"字了得,大腦繃得緊緊的,注意力需要高度集中,生怕犯錯誤,但即使很注意了,實訓過程中,還是難免會犯錯誤。犯了錯誤并不可怕,最重要的是懂得更正法,憑證中出現的錯誤如何更正,帳簿中的錯誤又如何更正,等等。憑證與帳簿中出現的不同錯誤都有不同的更正方法,我們都得掌握不同的更正方法,那么以后在實際工作中如果碰到不同的錯誤就懂得如何去更正。經過這次實訓,覺得做會計的挺不容易的,特別是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,忙著處理多筆經濟業務,忙著把這個業務結轉到那個業務中去,忙著計算出資產類,負責類,所有者權益類,利潤等的期末余額,并把有余額的結轉到下個月或下年中去。我們還要特別注意數字的書寫,要寫規范,清晰,不可以有任何馬虎。一不小心就有可能多寫或漏寫一個“0”,如果這筆業務的金額很大,即使是多寫了一個“0”,或漏寫了一個“0”,都會與實際金額相差甚遠。
在實訓中,面對那么多的經濟業務,那么多的數字,對初次實訓的我們來說,難免會感到厭倦。特別是在建總帳時的計算上,因為數字很大,又多,所以計算起來很麻煩。我們一遍一遍地算,發現算出的結果與老師提供的參考答案不同時,就又得重新算,還得翻看憑證與帳簿一一對照,看看是否漏記了哪筆業務,或者是記錯了數字。檢查,計算,檢查......需要耐心,更需要細心。我想沒有細心與耐心是做不好的。實訓在訓我們做會計的操作能力的同時也在訓我們的細心和耐心。
通過這次實訓,我們對會計的工作也了解了幾分。實訓中我們沒有碰到多大的困難,但我想在實際工作中也許會碰到更大的困難,所以我們現在就要做好準備,努力地去學習各種知識,不斷充實自己。
實訓過后,又是一個新的開始。以后我們還得去學習更多,更新,更復雜的東西,這是對我們的考驗。但無論如何,請一定堅持下去,既然選擇了這個專業,就要有一份責任,然后認真面對。
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