2024應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì)（精選15篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的2024應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 1
在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無(wú)力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過(guò)老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來(lái)最基本的.緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問(wèn)我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見(jiàn)意外傷害的處理，各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。一節(jié)課過(guò)后我感覺(jué)收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，若處理不慎，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開(kāi)始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書(shū)本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做CPR,便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開(kāi)氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個(gè)動(dòng)作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶···這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開(kāi)卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫(huà)下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往，希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過(guò)自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心!
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 2
3月25日我校為弘揚(yáng)紅十字精神，普及衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)，提高我們對(duì)衛(wèi)生救護(hù)工作的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)來(lái)紅十字協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來(lái)我校對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)以理論與實(shí)際技能結(jié)合的方式對(duì)學(xué)員進(jìn)行講解，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員助人精神，通過(guò)學(xué)習(xí)衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)提高學(xué)員的自救、互救能力，使參訓(xùn)人員懂得如何在第一時(shí)間作為“第一反應(yīng)者”為生命爭(zhēng)取時(shí)間。培訓(xùn)主要包括心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)等方面內(nèi)容。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我接受了一次全面系統(tǒng)的紅十字文化教育，這次的`培訓(xùn)盡管時(shí)間短暫，但受益匪淺，提高了自己的認(rèn)識(shí)水平。無(wú)論哪方面多了解一些知識(shí)總會(huì)有用處的。最主要在關(guān)鍵時(shí)候能夠救人性命，幫人幫己。讓我們攜起手來(lái)一起發(fā)揚(yáng)紅十字的精神！
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 3
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來(lái)一些危險(xiǎn)。通過(guò)劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)，關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來(lái)說(shuō)，上面寫(xiě)得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓。
總之要記得東西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的'事。為自己為他人的生命，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 4
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的.速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 5
俗話說(shuō)：救人一命勝造七級(jí)浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應(yīng)該怎么做呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們開(kāi)始了今天的急救培訓(xùn)。
培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識(shí)到了救助他人的重要性，同時(shí)也了解了急救的必要性。
接下來(lái)林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項(xiàng)，還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣，對(duì)我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來(lái)到假人面前，按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會(huì)神，爭(zhēng)分奪秒，仿佛來(lái)到了急救的現(xiàn)場(chǎng)；觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到很好的'作用，在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來(lái)說(shuō)明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來(lái)講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來(lái)我往，大家也練習(xí)的非常認(rèn)真。
但是騾子是馬拉出來(lái)遛遛，再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試�？荚嚪譃閮蓚�(gè)部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核�？荚囯m然嚴(yán)格，但是所有的同學(xué)都順利過(guò)關(guān)，為今天的培訓(xùn)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能，但在危難來(lái)臨時(shí)我們也能應(yīng)對(duì)自如，這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 6
為提高教師自救、互救的能力，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應(yīng)急能力，完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制，這幾天，寧波教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護(hù)員急救技能”培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：
一、救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇，運(yùn)用不同種類滅火器撲滅大火的知識(shí)講座。
二、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法。
首先，徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救：心肺復(fù)蘇又稱CPR，是針對(duì)呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國(guó)，人們對(duì)于這一技術(shù)的掌握不足10%，而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門(mén)針對(duì)的對(duì)象和實(shí)施者的要求。接著，徐醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔、全面的講課。
又因?yàn)殛P(guān)注到教師們教育的對(duì)象——幼兒年齡的特殊性，徐醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對(duì)心肺復(fù)蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解，徐醫(yī)生又請(qǐng)部分教師上臺(tái)進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作，而臺(tái)下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
這樣，讓大家在一個(gè)理論的基礎(chǔ)上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對(duì)緊急施救認(rèn)識(shí)，提高了老師的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)親自動(dòng)手操作，掌握了心肺復(fù)蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，了解了各類突發(fā)事件及意外的`處理方法，掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對(duì)各種救護(hù)知識(shí)有了更加全面系統(tǒng)的了解。
應(yīng)急救護(hù)是每個(gè)人必須掌握的技能，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識(shí)也是很貧乏的，我應(yīng)該活血活用，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護(hù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)老師的自救以及緊急施救的知識(shí)，提高緊急救護(hù)能力，加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高安全意識(shí)。以后也將繼續(xù)開(kāi)展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及，將意外對(duì)兒童的傷害降到最低。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 7
在我們的日常生活中，意外和災(zāi)難時(shí)有發(fā)生，對(duì)于這些情況，我們應(yīng)該具備一定的急救知識(shí)和技能，以便及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處理，保護(hù)及救助傷者。以下是我在學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)方面的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)和技能非常重要。在我開(kāi)始學(xué)習(xí)急救知識(shí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很多我之前并不知道的東西。比如，如何判斷傷者是否需要緊急處理，如何進(jìn)行口對(duì)口呼吸等等。學(xué)習(xí)這些技能可以為我們提供及時(shí)的應(yīng)對(duì)技能，使我們?cè)诰o急情況下做出最好的決定。更重要的是，學(xué)習(xí)這些知識(shí)可以讓我們幫助我們周圍的人，在緊急情況下給予他們必要的援助，使他們得救的機(jī)會(huì)更大。
其次，應(yīng)急救護(hù)需要快速的反應(yīng)和冷靜的思維。當(dāng)急救情況出現(xiàn)時(shí)，我們需要快速的反應(yīng)，而不是驚慌失措。我曾經(jīng)參加應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)時(shí)，教練們常常強(qiáng)調(diào)要保持冷靜，用最快的速度處理現(xiàn)場(chǎng)狀況。這是非常關(guān)鍵的，因?yàn)榧本刃袆?dòng)決定了傷者的生命。在一個(gè)危險(xiǎn)的情況下，我們需要保持冷靜，決策要迅速，以便更好的應(yīng)對(duì)緊急情況。
第三，應(yīng)急救護(hù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作。急救活動(dòng)通常需要多人協(xié)作，以便做到及時(shí)地救援。因此，在危險(xiǎn)或急救情況出現(xiàn)時(shí)，我們需要與其他人合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保成功完成任務(wù)。例如，在消防員救援行動(dòng)時(shí)，一班人分工合作，才能夠更好的`利用當(dāng)場(chǎng)資源得到成功。
最后，我們需要定期練習(xí)并保持急救技能的實(shí)踐。常常參與實(shí)踐能夠讓我們熟悉更多的應(yīng)急處理情況，使我們成為更好的急救者。因此，應(yīng)急救護(hù)技能的實(shí)踐，對(duì)于提高技能水平是非常重要的。我們也需要不斷地追蹤應(yīng)急救護(hù)新技術(shù)，以便更好地為眾人服務(wù)。
總之，學(xué)習(xí)與掌握應(yīng)急救護(hù)技術(shù)和知識(shí)非常重要。我們每個(gè)人都需要有在緊急狀況下保持冷靜、快速反應(yīng)和決斷的能力。同時(shí)，我們需要時(shí)刻提醒自己，應(yīng)急救護(hù)是一個(gè)與其他人團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)工作，我們需要做好自己的本職工作并與他人合作，以最好的方式服務(wù)于傷者以及在緊急情況下需要救助的人們。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 8
為了配合落實(shí)市委市政府提出的20項(xiàng)民心工程，大力弘揚(yáng)"人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)"的紅十字精神，從而凝聚更多的社會(huì)力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè)，組織社區(qū)廣大居民積極開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握基本應(yīng)急救護(hù)技能，并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場(chǎng)組織自救互救并科學(xué)施救。
20xx年6月18日-19日開(kāi)展了為期兩天的紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班，共有70人參與。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)急救四項(xiàng)技術(shù)：傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及傷害現(xiàn)場(chǎng)自救互救等。培訓(xùn)中，首先向社區(qū)居民講述了紅十字的`來(lái)由、精神及意義，然后用視頻展示這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，最后還進(jìn)行模擬示范和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并進(jìn)行實(shí)踐操作。
通過(guò)培訓(xùn)，可以運(yùn)用所學(xué)的衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來(lái)的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺(jué)受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 9
應(yīng)急救護(hù)是一項(xiàng)非常重要的技能，它能夠救人于危難，最大限度地減少緊急事件的損失，而且能夠在事故發(fā)生時(shí)給予傷者及其家屬良好的安慰和支持。在我學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性，同時(shí)也有了一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，掌握應(yīng)急救護(hù)知識(shí)需要始于平時(shí)。我們要時(shí)刻注意周圍的安全事項(xiàng)，做到“安全第一、預(yù)防為主”，這是應(yīng)對(duì)各種緊急情況的前提。其次，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)掌握要訣在于熟悉技能。學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)技能需要多次反復(fù)練習(xí)，通過(guò)多次學(xué)習(xí)和模擬實(shí)訓(xùn)，才能真正掌握技巧要領(lǐng)，做到胸有成竹。
其次，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的掌握需要不斷地更新和補(bǔ)充。在現(xiàn)實(shí)生活中，新的情況和新的事件層出不窮，我們需要根據(jù)不同的緊急情況進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)措施的調(diào)整和變通。所以，我們需要不斷學(xué)習(xí)和了解新的知識(shí)，提高自己的應(yīng)變能力。
最后，應(yīng)急救護(hù)不僅是技能，還需要有正確的態(tài)度和心態(tài)。在緊急事件所帶來(lái)的信號(hào)下，心態(tài)是很關(guān)鍵的，首先我們需要冷靜處理，避免不必要的.恐慌，同時(shí)保持清醒的頭腦，做出合理科學(xué)的決策。其次，還需要有同情心和熱心的精神，順應(yīng)人性要求，盡自己的努力去拯救每一個(gè)需要救助的人。最后，我們還需要有責(zé)任和認(rèn)真的態(tài)度，盡最大努力做到最好，避免不必要的損失。
總之，應(yīng)急救護(hù)不僅是一種技術(shù)，還是一種精神，是我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握的基本技能。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，明確應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的重要性，我們一定能夠做好應(yīng)急救護(hù)工作，成為守衛(wèi)家園的信念和行動(dòng)的獲得者，讓人類世界更加和平、安寧和美好。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 10
近年來(lái)，社會(huì)上突發(fā)事件頻繁發(fā)生，無(wú)論是自然災(zāi)害還是人為意外，都會(huì)給身邊的人帶來(lái)災(zāi)難性的影響。在這些突發(fā)事件中，救護(hù)人員成為了最緊要的一環(huán)，他們的主要任務(wù)就是為傷者提供急救。但是，救護(hù)人員人手不足，救護(hù)無(wú)力，這時(shí)候，我們作為普通人，就要學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，為自己和周圍人員提供生命救助。在平時(shí)的生活中，我們也要時(shí)刻關(guān)注身邊的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)有效的應(yīng)急救護(hù)心得，為遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠做出正確的判斷和處理。
一、應(yīng)急救護(hù)前的準(zhǔn)備
首先，在應(yīng)急救護(hù)之前，我們需要做好必要的準(zhǔn)備。首先，我們要熟悉周圍的環(huán)境和情況。在遇到意外或突發(fā)事件時(shí)，我們要做好周圍情況的簡(jiǎn)要分析，如障礙物的位置、順風(fēng)向等，這些都是救援過(guò)程中必不可少的信息。
其次，我們還需要了解患者的情況。如果發(fā)現(xiàn)有人暈倒，需要判斷他們是否有心臟病、糖尿病等疾病史，以便在接受醫(yī)療時(shí)得到更好的救治。
最后，我們需要判斷自己的安全狀態(tài)，例如我們所處的位置是否安全、周圍是否有無(wú)法控制的火源等，我們需要盡量在保證自身安全的情況下，為他人提供救助。
二、意外傷害的應(yīng)急處理
意外傷害是日常生活中最常見(jiàn)的可怕?tīng)顩r之一。遇到意外傷害時(shí)，我們要保持冷靜，正確對(duì)待，避免自己或其他人受到二次傷害。以下是應(yīng)急處理的具體方法：
1. 骨折、扭傷等情況：發(fā)現(xiàn)骨折或扭傷時(shí)，應(yīng)該立即幫助受傷者靜坐，并準(zhǔn)備緊急救護(hù)藥物。適當(dāng)?shù)闹雇此幙梢跃徑馐軅叩耐纯�。然后看看傷口是否有�?yán)重的外傷出血，如有，需要做好止血工作。在拍照后，受傷者一定要去醫(yī)院治療。
2. 外傷出血：外傷出血是一種非常危險(xiǎn)的狀況，如不及時(shí)處理，會(huì)造成失血過(guò)多、休克等癥狀。因此，在遇到外傷性出血時(shí)，應(yīng)該立即用紗布等壓迫傷口，并用止血帶控制出血。在進(jìn)行緊急止血后，受傷者需趕緊送到醫(yī)院接受進(jìn)一步治療。
3. 中毒：如果發(fā)現(xiàn)有人中毒，應(yīng)該使用一定量的鹽水灌胃，以減緩毒素的'吸收速度。同時(shí)，可以使用稀釋好的鹽水噴灑受影響部位，也可以食用藥品甚至某種食品來(lái)解除中毒癥狀。受影響人員需要及時(shí)接受醫(yī)院的治療。
三、意外火災(zāi)的應(yīng)急處理
意外火災(zāi)時(shí)，可能會(huì)困難重重，因此如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)是我們有必要學(xué)會(huì)的。以下是應(yīng)急處理的具體方法：
1. 火源的處理：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速關(guān)斷電源，尤其是廚房、老年人居住的地區(qū)、小孩玩耍的地區(qū)等，避免火源的擴(kuò)散。如果是明火引發(fā)的火災(zāi)，應(yīng)迅速關(guān)斷明火并及時(shí)用濕布等方法進(jìn)行滅火。
2. 急救受傷者：火災(zāi)中，很可能會(huì)有人員受傷，因此及時(shí)將受傷者送往醫(yī)院。其次，我們還需要注意煙氣中毒的問(wèn)題。如果出現(xiàn)咳嗽、嘔吐、頭暈等癥狀，意味著人體呼吸系統(tǒng)在受到煙霧刺激之后出現(xiàn)了反應(yīng)，需要及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行治療。
3. 防止火災(zāi)：預(yù)防火災(zāi)的最佳方法是確保用電設(shè)備安全，特別是不要在電器附近使用易燃物品，并正確使用加裝的火災(zāi)報(bào)警器。如果遇到家庭污染，一定要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，避免污染的產(chǎn)生影響家庭的使用。
以“安全第一，預(yù)防為先”為目標(biāo)，我們通過(guò)這些應(yīng)急救護(hù)心得，可以增強(qiáng)我們的自救、互救能力，有效地減少意外傷害帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和危害。作為一個(gè)人，我們不能只是讓自己感到安全，同時(shí)也應(yīng)為他人提供幫助，為困難和危險(xiǎn)時(shí)的互相幫助和奉獻(xiàn)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 11
為了豐富學(xué)校安全教育內(nèi)容，讓廣大師生了解掌握應(yīng)急救護(hù)的基本知識(shí)和技能，加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及基本的救護(hù)知識(shí)，提高同學(xué)們自救、互救、急救能力。
5月17日下午，陵江鎮(zhèn)第四小學(xué)校辦公室主任周瑜彬走進(jìn)回水小學(xué)，給一至六年級(jí)100多名小學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。
他首先介紹了紅十字會(huì)的有關(guān)知識(shí)，包括紅十字運(yùn)動(dòng)的起源、組織機(jī)構(gòu)、標(biāo)志、基本原則及中國(guó)紅十字會(huì)發(fā)展歷程等基本知識(shí)。接著進(jìn)行了救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)講座，培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括四個(gè)方面：
一是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇；
二是創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)；
三是常見(jiàn)急癥的處理；
四是意外傷害的處理。
周老師還以地震、火災(zāi)、溺水等意外事故為例，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了應(yīng)對(duì)時(shí)應(yīng)采取的救助措施。并且在現(xiàn)場(chǎng)給大家做了示范，指導(dǎo)大家現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。講座中間穿插了學(xué)生問(wèn)答和模擬訓(xùn)練，學(xué)生實(shí)踐操作等環(huán)節(jié)，增添了現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛。
本次培訓(xùn)活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，初步掌握了急救、自救、互救的基本技能知識(shí)和關(guān)鍵性的初級(jí)救助實(shí)踐操作，提高了在面對(duì)意外事故發(fā)生時(shí)的`應(yīng)急能力，從而能起到在專業(yè)救護(hù)人員到來(lái)之前發(fā)揮“第一救助者”的作用，為校園安全再設(shè)了一道安全防線。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到急救知識(shí)的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了基本的急救知識(shí)，為今后遇到突發(fā)情況做好了充分的準(zhǔn)備，希望以后有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 12
應(yīng)急救護(hù)是指在突發(fā)意外事件中，對(duì)受傷或者突發(fā)疾病的人進(jìn)行第一時(shí)間救治，以減少損失和保障生命安全。作為一個(gè)普通人，我們也需要掌握一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急救護(hù)技能。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一些應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)和實(shí)踐，有些心得體會(huì)想與大家分享一下。
首先，關(guān)注身后安全。在突發(fā)事件中，善于發(fā)現(xiàn)醫(yī)療緊急情況和把握救治時(shí)機(jī)都很重要，但關(guān)注自身安全也是第一位重要的。出現(xiàn)緊急情況，我們首先需要保證自己的人身安全，查看周圍環(huán)境是否危險(xiǎn)，有沒(méi)有能及時(shí)逃跑的空間，有無(wú)人群、大型物品等傳遞的威脅。因此在進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)前，必須做好必要的安全規(guī)劃和保護(hù)工作。
其次，快速評(píng)估傷情。在突發(fā)事件中，盡量讓傷者先安靜下來(lái)，并評(píng)估傷者的狀況和急需解決的傷勢(shì)，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件來(lái)處理。我們可以通過(guò)觀察傷者面部血色、眼神、呼吸狀況來(lái)大致判斷受傷程度，還需要詢問(wèn)傷者基本情況和用藥史等信息。比如對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)疑似中毒者，必須盡早將毒物種類和劑量確認(rèn)，同時(shí)保證自身安全的情況下對(duì)傷者進(jìn)行救治。
其三，掌握常見(jiàn)應(yīng)急救護(hù)技能。常見(jiàn)的應(yīng)急救護(hù)技能包括人工呼吸、心肺復(fù)蘇、止痛等。其中人工呼吸和心肺復(fù)蘇是救治突發(fā)心臟驟停、溺水等重要技能。對(duì)于這兩種情況的傷者，我們需要盡快地進(jìn)行心肺分離治療，確保心臟能夠持續(xù)功能恢復(fù)，并降低危及生命的.并發(fā)癥發(fā)生。
最后，建議定期參與救護(hù)培訓(xùn)。雖然并不是每個(gè)人都需要參加應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，但這可以讓我們更深入地了解應(yīng)急救護(hù)技能，同時(shí)了解預(yù)防和解決突發(fā)事件的方法，更好地使用這些技能。將應(yīng)急救護(hù)納入日常生活，不僅可以有效減小意外事故的傷害，也為更多人員應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)緊急情況提供了有力保障。
總之，應(yīng)急救護(hù)是一個(gè)需要全員參與的工作。在突發(fā)事件中，我們可以通過(guò)關(guān)注身后安全、快速評(píng)估傷情、掌握常見(jiàn)應(yīng)急救護(hù)技能等方法，以最小的損失保護(hù)傷者生命。同時(shí)，我們也需要定期參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，以不斷地更新和完善自身技能。希望以后大家在需要的時(shí)候都能勇敢地挺身而出，成為家庭或社區(qū)的應(yīng)急救護(hù)者。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 13
應(yīng)急救護(hù)是指在緊急情況下，采取一系列緊急措施，以拯救生命、減輕傷病的程度和確保傷者的安全。作為普通人，我們可能隨時(shí)面對(duì)突發(fā)事件，需要具備一定的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，就應(yīng)急救護(hù)知識(shí)分享一些心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先我們要了解一些基本的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，如心肺復(fù)蘇、止血、包扎等技能。一般來(lái)說(shuō)，這些技能的掌握需要一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此我們平時(shí)應(yīng)該多加練習(xí)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也需要了解各自所在地區(qū)的特殊應(yīng)急救護(hù)措施和應(yīng)對(duì)方式，以便在緊急情況下能夠快速反應(yīng)并采取正確的措施。
其次，在實(shí)踐中我們還需要按照應(yīng)急救護(hù)的流程進(jìn)行操作，其中包括：現(xiàn)場(chǎng)安全、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、快速反應(yīng)、協(xié)同救護(hù)等環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)節(jié)，我們需要注意觀察現(xiàn)場(chǎng)是否存在危險(xiǎn)因素，比如高溫、毒氣等，以確保自己和其他人的安全。在現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估環(huán)節(jié)，我們要對(duì)受傷者的狀況進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷，以便采取相應(yīng)的措施。在快速反應(yīng)環(huán)節(jié)，我們需要迅速進(jìn)行初步的急救處理，比如呼喚其他人員、進(jìn)行心肺復(fù)蘇等。在協(xié)同救護(hù)環(huán)節(jié)，我們需要與其他救援人員協(xié)作，以提高救援效率。
此外，我們還需要保持冷靜，盡可能減少誤操作。在緊急情況下，很容易出現(xiàn)慌亂和迷茫的情況。因此，我們必須保持冷靜，清晰地思考每一步應(yīng)該采取的措施，不要因?yàn)榇颐Χ韬龃笠猓悦饨o傷者帶來(lái)更多傷害。
最后，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)建立在對(duì)生命尊重的'基礎(chǔ)上。我們要時(shí)刻牢記生命至上的原則，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)受傷者。即使我們只是素昧平生的路人，也要積極伸出援手，盡力拯救生命。對(duì)于那些職業(yè)急救人員來(lái)說(shuō)，更需要注重職業(yè)道德、敬業(yè)精神和倫理意識(shí)，以確保在救援過(guò)程中不傷害受傷者的尊嚴(yán)和權(quán)益。
總之，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該多加學(xué)習(xí)、多加練習(xí)，以便在緊急情況下能夠做出正確的反應(yīng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該牢記生命至上的原則，積極伸出援手，幫助每一個(gè)受傷者。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 14
3年10月27日，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開(kāi)展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會(huì)20xx年以來(lái)第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮�，所以難免會(huì)有缺漏，但我感覺(jué)整體效果良好，可再接再厲！
此次活動(dòng)中，報(bào)名簽到來(lái)培訓(xùn)班的人很多，比之前總計(jì)的還多了30多個(gè)，這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問(wèn)題，比如簽到的時(shí)候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方，而且他們對(duì)于自己的序號(hào)不了解，院系與個(gè)人簽到分不清；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒(méi)有及時(shí)整理好，導(dǎo)致簽到效率低，耽誤了不少時(shí)間。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開(kāi)展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號(hào)，可通過(guò)郵箱提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好，如果擔(dān)心有其他人要報(bào)名來(lái)不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設(shè)在兩個(gè)課室，分好散報(bào)、院系簽到（個(gè)人報(bào)名的與院系簽到一起）以及校紅會(huì)內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo)，提醒各學(xué)員有秩序簽到。
市紅會(huì)培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才有意義，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì)的培訓(xùn)老師們！
但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn)。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。我們秘書(shū)部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂，不過(guò)后來(lái)及時(shí)補(bǔ)救而沒(méi)造成多大問(wèn)題。
這也給我敲響了一個(gè)警鐘：分配工作時(shí)要交代清楚，鼓勵(lì)小干等不懂就問(wèn)，保證工作順利進(jìn)行。培訓(xùn)后我叫小干們寫(xiě)總結(jié)，相信她們也學(xué)到了很多�；顒�(dòng)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)韓國(guó)學(xué)員，這讓我挺印象深刻的。聽(tīng)這位韓國(guó)朋友說(shuō)，他原來(lái)是韓國(guó)某個(gè)市區(qū)紅十字的`一員，接受過(guò)很多培訓(xùn)，這一次對(duì)我們校紅會(huì)舉辦的培訓(xùn)班也十分支持。他一直誠(chéng)懇地說(shuō)想加入我們這個(gè)組織，幫助更多的人，這讓我十分感動(dòng)！校紅會(huì)歡迎有愛(ài)心的人加入！不分年齡，更不分國(guó)度！我也很榮幸能運(yùn)用我的專業(yè)知識(shí)幫助這個(gè)韓國(guó)學(xué)員更好地了解我們的活動(dòng)，了解我們校紅十字會(huì)，希望這個(gè)社會(huì)能有越來(lái)越多的人參與奉獻(xiàn)
愛(ài)心的活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧！整體上，此次培訓(xùn)班活動(dòng)較順利開(kāi)展，我們會(huì)積極吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好每一次活動(dòng)總結(jié)。
應(yīng)急救護(hù)的心得體會(huì) 15
生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，如心臟驟停、窒息、溺水等狀況，這些情況需要進(jìn)行急救，救護(hù)過(guò)程中正確救助才能有效保命，因此掌握一些應(yīng)急救護(hù)知識(shí)非常重要。本文將通過(guò)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，分享一些應(yīng)急救護(hù)知識(shí)心得體會(huì)。
一、 獲得應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的途徑
獲得應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的途徑有很多，常見(jiàn)的途徑有網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及相關(guān)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程。互聯(lián)網(wǎng)提供了豐富的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)資料，例如心肺復(fù)蘇和止血的方法等。在學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)時(shí)，我特別注重資料的來(lái)源和權(quán)威性，并與其他渠道獲取的資料進(jìn)行比對(duì)，確保獲得的知識(shí)是正確可靠的。
二、 應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的重要性
因?yàn)橥话l(fā)事件無(wú)法預(yù)測(cè)，所以掌握應(yīng)急救護(hù)知識(shí)顯得非常的重要。作為平凡的人類，我們受不了過(guò)多的.傷害。掌握應(yīng)急救護(hù)知識(shí)不僅能夠使我們保護(hù)自己，還能夠保護(hù)他人生命安全。當(dāng)我們掌握了急救知識(shí)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)急救狀況，并對(duì)患者進(jìn)行急救處理，能夠幫助患者及時(shí)恢復(fù)，同時(shí)幫助患者的家人和朋友緩解不必要的心理壓力。
三、 應(yīng)急救護(hù)知識(shí)實(shí)踐心得
1.了解呼吸道處理技術(shù)。
在實(shí)際的急救操作中，操作員面對(duì)的往往是半昏迷狀態(tài)或昏迷狀態(tài)的患者。如果不加處理，患者的呼吸道可能會(huì)出現(xiàn)阻塞問(wèn)題。因此，在進(jìn)行急救時(shí)，我們必須使用清潔的毛巾或面紙擦拭患者的口腔，使其保持通暢，并抬起患者的下頜，減少呼吸道受限的情況。
2.掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)。
心臟驟停是極其嚴(yán)重的狀況，如果不進(jìn)行正確的心肺復(fù)蘇，患者的生存率極低。因此，在進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作時(shí)，我們應(yīng)該依次完成首次救護(hù)后續(xù)的操作，使心臟重新開(kāi)始工作。在進(jìn)行心臟復(fù)蘇時(shí)，需要按照操作順序節(jié)奏，力度和節(jié)奏的掌握非常重要。同時(shí)，了解心肺復(fù)蘇時(shí)的檢查和掌握技巧非常重要，在實(shí)際救治過(guò)程中可以提高成功率。
3.掌握止血技術(shù)。
在有大量出血的情況下，我們需要迅速采取措施�？梢允褂弥寡胧⿲诠潭�，防止流血導(dǎo)致的患者病情惡化。如果流血量較大，需要用手壓迫傷口或使用止血帶加以處理，保證傷口不再流血。
四、 總結(jié)
正如生活中突發(fā)狀況的出現(xiàn)一樣，學(xué)習(xí)急救知識(shí)也是必不可少的。救護(hù)知識(shí)可以幫助我們及時(shí)處理狀況，減少結(jié)局的不確定性，并且能夠幫助更多的人。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)和培訓(xùn)班等途徑獲得應(yīng)急救護(hù)知識(shí)非常重要，因?yàn)樗鼘椭覀冊(cè)诰o急情況下做出正確的判斷。在實(shí)際應(yīng)用中，我們還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握操作技巧，提高成功率，這樣才能更好地為患者求助。
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