《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得最新

《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得400字最新范文

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)心得吧。但是讀書(shū)心得有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得400字最新范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得400字最新范文1

　　五年級(jí)時(shí)，同學(xué)就推薦我買(mǎi)一本陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)，但一直沒(méi)有時(shí)間。直到這個(gè)寒假，到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)《生命流淚的樣子》就放在展柜的最前面，便買(mǎi)了下來(lái)。

　　這本書(shū)講了一個(gè)和我一樣大的平凡女孩兒盛欣怡的故事。她本來(lái)有一個(gè)很幸福的家庭，盡管小姨總是來(lái)干擾，但是欣怡一直很滿(mǎn)足。直到有一天，媽媽身體狀態(tài)突然不好，去醫(yī)院確診后，才知道媽媽得了癌癥。欣怡本想不告訴其他人，但同學(xué)還是知道了。可是同學(xué)們非但沒(méi)有嘲笑她，還關(guān)心她、鼓勵(lì)她，使她恢復(fù)了信心。但是沒(méi)想到，媽媽的癌細(xì)胞擴(kuò)散了，變成了不治之癥，也奪去了媽媽的生命。

　　盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的便利貼女生。媽媽的病使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化。自從癌細(xì)胞擴(kuò)散后，媽媽為了讓欣怡懂得更多的事，學(xué)會(huì)更多的家務(wù)，便對(duì)欣怡非常嚴(yán)厲和苛刻。欣怡漸漸恨起了媽媽?zhuān)�直到有一天看到了媽媽的日記，才明白了媽媽的苦心�?/p>

　　讀了這本書(shū)我懂得了許多。首先，我知道了要珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)。我比盛欣怡要幸福得多，因?yàn)槲矣袐寢寣?duì)我的關(guān)心和照顧。其次，我知道了要珍惜現(xiàn)在的生活，不能受到一點(diǎn)兒挫折就氣餒，應(yīng)該好好兒活下去。最后，我還明白了要珍惜自已身邊的每一個(gè)人。即使他和你是敵人，也終究會(huì)有好的一面。要善待身邊的每一個(gè)人。

《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得400字最新范文2

　　讀書(shū)是我的愛(ài)好，一有多余的時(shí)間，我就能拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。不用說(shuō)，你也知道我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”啦!在一位同學(xué)的介紹，我知道了一位作家，叫伍美珍，她寫(xiě)的校園小說(shuō)幽默、有趣，反映了學(xué)生在學(xué)校的生活。而我最喜歡的書(shū)是《生命流淚的樣子》。

　　書(shū)中分為兩篇故事：《生命流淚的樣子》、《愿望飯團(tuán)的煩惱》。其中我最喜歡《生命流淚的樣子》。這篇故事主要講了盛欣怡因12歲時(shí)失去了母親，非常傷心。而這個(gè)女孩卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。看了這篇故事，我很感動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，盛欣怡一直幫媽媽做家務(wù)，還自己獨(dú)立在家，沒(méi)有父親、母親的陪伴。我想既然別人能做到，為什么我不能做到?想想往事里，媽媽因要出去開(kāi)會(huì)，我不想離開(kāi)她，我就嬌氣地叫：“媽媽?zhuān)�我也要去。”一次，家里的人沒(méi)有空為我煮飯，叫我去買(mǎi)快餐吃，我連想都不想他們有沒(méi)有空，就大聲吵：“不，不，不，我就要吃媽媽煮的飯!”……再想想盛欣怡，只要一比較，就能看出有多大的差距了。這可差上了“十萬(wàn)八千里”啦!同樣也是家長(zhǎng)沒(méi)空，為什么會(huì)有這么大的差距呢?我不停的在反省，想到：應(yīng)該是我們的表現(xiàn)有差異吧。

　　打那次以后，我就聽(tīng)話(huà)了不少，媽媽也不用用太多的時(shí)間為我操心了，因?yàn)椋�我長(zhǎng)大了。

《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得400字最新范文3

　　《生命流淚的樣子》講述了一位名叫盛欣怡的女孩子，本來(lái)有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭，因?yàn)樗�的媽媽突然得了不治之癥，打破了原本寧?kù)o的生活，使得她的性格和生活都發(fā)生了很大的變化，在這期間雖然有老師的鼓勵(lì)，但代替不了媽媽對(duì)她的愛(ài)，這位只有十二歲的女孩子因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)離開(kāi)了她而過(guò)早地體驗(yàn)了生命和愛(ài)的意義。

　　盛欣怡生活在一個(gè)和諧、幸福的家庭，這一點(diǎn)和我很相像，在家里面也是媽媽承擔(dān)了很多。我的媽媽是一名醫(yī)務(wù)人員，工作辛苦、身上背負(fù)著很大的責(zé)任，雖然現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系緊張，但媽媽從來(lái)都不抱怨。我覺(jué)得她小小的身軀有著特別大的能量，有她在我就特別放心，我的媽媽是一個(gè)有主見(jiàn)的“女強(qiáng)人”，象書(shū)里說(shuō)的“在我們家，真正的家長(zhǎng)是媽媽”，由于我的媽媽琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，漸漸地，我和爸爸對(duì)她都產(chǎn)生了依賴(lài)感。現(xiàn)在回想起來(lái)，為了讓我有一個(gè)溫暖的家，媽媽確是付出了很多，最近還有了白頭發(fā)。

　　當(dāng)知道媽媽得了不治之癥后，原來(lái)比較敏感的盛欣怡更加敏感了，她覺(jué)得身邊的人都不理解她，覺(jué)得命運(yùn)對(duì)她的不公，她有很多的傷心和委屈沒(méi)有人傾訴。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一我的家庭遭遇突發(fā)事件我應(yīng)該怎么辦。讀了這本書(shū)后我曾經(jīng)和媽媽討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，媽媽安慰我說(shuō)：“寶貝，不要想太多，你目前的任務(wù)就是讀好書(shū)!”“這個(gè)我當(dāng)然知道。”媽媽接著說(shuō)：“萬(wàn)一我們家里遭遇突變你應(yīng)該怎么辦?”“我不希望發(fā)生這樣的事情，但我想說(shuō)我要管理好自己，不讓大人操心。”我說(shuō)完這段話(huà)心里有點(diǎn)不好受，媽媽摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了、也懂事了，希望你說(shuō)到做到!”

　　親情是世界上最偉大的情感，珍惜現(xiàn)在、愛(ài)我身邊的人，強(qiáng)大自己，以后做一個(gè)真正的男子漢才是對(duì)我的親人報(bào)答。

《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得400字最新范文4

　　我今天看了一本叫做《生命流淚的樣子》的書(shū)，是講述一個(gè)叫盛欣怡的小女孩的故事。原來(lái)她家是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家庭，但是一次偶然的身體檢查讓她和她的爸爸，還有她的家人們都悲傷起來(lái)了。因?yàn)槭⑿棱�的媽媽得了癌癥，而就是因?yàn)檫@樣，令盛欣怡那任性的小姨變成了一個(gè)慷慨的人。盛欣怡的爸爸不顧他的.家人的反對(duì)，也要帶盛欣怡的媽媽到處找名醫(yī)治病。

　　一天盛欣怡在學(xué)校上課，剛好那天她的媽媽要?jiǎng)邮中g(shù)，她沒(méi)有手機(jī)，就借了別的同學(xué)的手機(jī)打電話(huà)給她的爸爸詢(xún)問(wèn)媽媽的情況，那位借手機(jī)的同學(xué)就知道了她媽媽生病的事情。就這樣一傳十、十傳百，最后整個(gè)班都知道了，同學(xué)們都去安慰她，但她卻不需要對(duì)她的同情，因?yàn)樗�不想別人理她的家事，可憐她。

　　這天盛欣怡上著課的時(shí)候，她的小姨來(lái)到學(xué)校找她，告訴她，她的媽媽不治，已經(jīng)去世了。她很傷心。

　　讀完這本書(shū)我覺(jué)得其實(shí)一個(gè)人的生命是非常脆弱的，我們要愛(ài)惜生命，要愛(ài)惜生命就得保持一個(gè)健康的身體。還有爸爸、媽媽是自己最重要的人，在他們還在的時(shí)候要好好孝順?biāo)麄儯�不要惹他們生氣�?/p>

《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得400字最新范文5

　　我懷著期待的心情翻開(kāi)書(shū)，只看了幾行，我便被它精彩的內(nèi)容吸引住了。

　　主人公叫盛欣怡，她有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。可是，媽媽卻突然得了癌癥!這場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍，使她的生活發(fā)生了極大的變化。

　　媽媽生病時(shí)，也沒(méi)有忘記訓(xùn)練欣怡。媽媽恨下心來(lái)，讓欣怡做飯洗碗，干所有的家務(wù)活……欣怡雖然很累，也為此發(fā)過(guò)脾氣，但看到了媽媽的日記后，她恍然大悟，原來(lái)這都是為了讓她學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。可惜，生命的蠟燭燃盡了，媽媽還是離開(kāi)了人世。

　　看了這個(gè)故事，我的眼眶里都積滿(mǎn)了淚水，不禁為欣怡的不幸遭遇感到悲傷和同情。

　　生命既頑強(qiáng)又脆弱，有時(shí)它能與病魔抗衡到底，有時(shí)又一不小心失去了。我們不能糟蹋了自己的身體，應(yīng)該保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，別讓它輕易失去。在故事中，我體會(huì)到了媽媽對(duì)欣怡濃濃的愛(ài)。媽媽為了讓欣怡學(xué)會(huì)自理，天天讓欣怡做這個(gè)做那個(gè)。我們現(xiàn)在也是這樣，父母讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，不也是為我們著想嗎?其實(shí)爸爸媽媽是愛(ài)我們的，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)的一分一秒，長(zhǎng)大了一定會(huì)有不小的收獲!

　　我們要珍愛(ài)生命，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，讓生命綻放出美麗的花朵。

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