大學(xué)生德育的心得體會(huì)

大學(xué)生德育的心得體會(huì)范文（精選50篇）

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生德育的心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇1

　　一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對(duì)于知識(shí)的積累，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

　　一、學(xué)習(xí)上。

　　通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。

　　二、工作、生活上。

　　可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。

　　三、在人生觀、價(jià)值觀上。

　　以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。

　　通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇2

　　我叫xxx，陽光自信的我對(duì)生活充滿希望，對(duì)待同學(xué)熱情開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

　　在大一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成績沒有達(dá)到自己的理想高度。但我堅(jiān)信，有志者，事竟成，只有付出努力才會(huì)取得成功。

　　大二是大學(xué)時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我很清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。

　　大三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。大三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我相信只要我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去，不斷請(qǐng)教，踏實(shí)的走好每一步，一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了。

　　在思想品德上，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀，并有堅(jiān)定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

　　在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。

　　在生活上，我誠實(shí)守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。

　　在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。

　　這幾年年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇4

　　時(shí)光荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。

　　一、思想道德素質(zhì)方面

　　這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。

　　二、科學(xué)文化素質(zhì)方面

　　學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

　　三、身體、心理素質(zhì)方面

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。

　　積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)！天行健，君子以自強(qiáng)不息！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇5

　　光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從2022進(jìn)入電機(jī)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，于這學(xué)期參加了我校開辦的黨課并通過黨課考試，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀的人才的目標(biāo)和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

　　在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍�我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。

　　我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇6

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大一就過去了。回顧一下過去，剛來到重醫(yī)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

　　一、在學(xué)習(xí)上

　　比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。

　　二、在生活上

　　我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

　　三、在娛樂上

　　因?yàn)橛畜w育考試，所以每天晚上都會(huì)和朋友一起到操場(chǎng)上去跑步和跳遠(yuǎn)。因此身體素質(zhì)非常好，另外我在籃球、網(wǎng)球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上有很濃厚的興趣，每個(gè)周末都會(huì)和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)。

　　縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇7

　　時(shí)光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學(xué)四年，是我們一生中最為寶貴的四年青春時(shí)光，美麗的北航見證了我四年的一切。在這四年了，我長大了，由一個(gè)17歲的什么也不懂的孩子長成了一個(gè)真正的男子漢；在這四年里，我的學(xué)習(xí)、政治思想覺悟、心理素質(zhì)都得到了很大的提高與進(jìn)步。在馬上畢業(yè)、離開校園的日子里，我將四年的時(shí)光總結(jié)下來，為美好的明天做好開始的準(zhǔn)備。

　　2022年7月，我收到了北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的錄取通知書，心情十分激動(dòng)，也十分高興，因?yàn)槲抑�道北航是全國著名高校，同時(shí)我還清楚地知道，在有著72萬高考考生的山東省，北航招生只有130名，機(jī)會(huì)來之不易，因此我特別興奮，也對(duì)這來之不易的機(jī)會(huì)倍加珍惜，從入學(xué)第一天就立志，要充分利用大學(xué)四年的時(shí)光，取得優(yōu)異的成績來報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)。

　　一、學(xué)習(xí)

　　記得在大學(xué)開學(xué)典禮上，戚發(fā)軔院士說到“什么是大學(xué)？大學(xué)就是大部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)！”我知道，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一天職，尤其作為一名家庭貧寒的學(xué)生來說，我更知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。從大一開始，我堅(jiān)持按時(shí)上課，大學(xué)四年幾乎沒有曠課；課余時(shí)間，我充分利用圖書館的圖書資源，閱讀了大量的課外書籍，在擴(kuò)展了知識(shí)面的同時(shí)，更讓我學(xué)習(xí)到了很多做人、做事的方法和方式，為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北航的學(xué)生是來自全國各地的精英，大一上學(xué)期我平均分是班級(jí)第五，這個(gè)成績有些人也許認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是我沒有滿足，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，但是成績卻相當(dāng)不錯(cuò)，于是我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，在大二結(jié)束的時(shí)候?qū)⑵骄�分提高到班�?jí)第三。到了大三，早已經(jīng)熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)生活的我學(xué)習(xí)等各方面都比較順利，各門專業(yè)課成績都不錯(cuò)，平均分提高到第二名。9月，我以綜合排名班級(jí)第二的成績獲得了免試保送北京航空航天大學(xué)研究生的機(jī)會(huì)，對(duì)此我欣然接受。

　　回想大學(xué)四年，我先后獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院董事會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、北航學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、北航社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金，一直鼓勵(lì)著我不斷努力。

　　二、思想政治

　　進(jìn)入大學(xué)后，我對(duì)中國現(xiàn)代歷史有了更加清晰的了解，成長和發(fā)展有了全面的了解，我認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是先進(jìn)力量的代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，于是在入校不久的10月份，我向黨支部正式提交了入黨申請(qǐng)書，并成為了一名光榮的入黨積極分子，多次參加了黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及小組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，隨黨支部參觀了中國國家博物館和中國軍事博物館，使我對(duì)黨的歷史有了更進(jìn)一步的了解。3月，我進(jìn)入北航第40期學(xué)生業(yè)余黨校，在這里完成了為期一個(gè)學(xué)期的黨校學(xué)習(xí)，對(duì)中國共產(chǎn)黨黨的徽章、中國目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治局勢(shì)、國際形勢(shì)等有了清晰的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。經(jīng)過黨組織的嚴(yán)格考察，我于年6月成為一名黨預(yù)備黨員，現(xiàn)在我已滿一年的預(yù)備期，已經(jīng)如期轉(zhuǎn)為一名黨正式黨員。

　　作為一名黨黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺悟。當(dāng)前西藏地區(qū)受到嚴(yán)重的地震災(zāi)害，我和其他黨員一起，帶頭捐款，交“特殊黨費(fèi)”，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)我們的一份力量。

　　作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺悟的提高，大學(xué)以來，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂于奉獻(xiàn)的精神，無論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國家特別需要的時(shí)期。今年是中國的奧運(yùn)年，我們要迎來世界各國的運(yùn)動(dòng)員和游客，我更加注重自己各方面素質(zhì)的提高，作一名合格、優(yōu)秀的奧運(yùn)主人。

　　三、心理素質(zhì)

　　我的心理素質(zhì)基本上還是不錯(cuò)的，盡管上大學(xué)之前并沒有遇到十分大的挫折。剛剛進(jìn)入大學(xué)不久，XX年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔離――這算是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我知道，如果告訴遠(yuǎn)在山東老家的父母，他們一定會(huì)擔(dān)心、牽掛我，于是我沒有告訴父母，自己在醫(yī)院邊治療，邊自己學(xué)習(xí)，走過了最艱難了兩個(gè)星期，使我的心理素質(zhì)得到了提高；當(dāng)然，這次住院經(jīng)歷也讓我懂得了同學(xué)友誼的重要以及同學(xué)的真誠。回想過去四年，我利用課余時(shí)間選修了《心理學(xué)》、《生命教育》、《人生哲學(xué)》等選修課課程，使我心理素質(zhì)得到提高，我懂得了生命的珍貴，懂得了父母的關(guān)心和呵護(hù)，更懂得了做人、做事的基本原則、基本方式方法。經(jīng)過四年，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理性，遇到問題首先多加思考，而不是莽撞行事。大學(xué)四年，我成熟了很多。

　　總之，在北京航空航天大學(xué)的四年學(xué)習(xí)時(shí)間讓我學(xué)到了很多很多，決不單單是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的知識(shí)，更多的是讓我受用終身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在北航這片沃土里，我播下了青春的汗水，我相信定能換回豐碩的成果；我結(jié)交了終生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的財(cái)富。感謝北航，讓我在四年時(shí)間里得到了德育水平的提高！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇8

　　軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，相信每個(gè)人都是依依不舍。日子總要過去，就像我們的這段時(shí)間，曾經(jīng)覺得像是個(gè)漫長的世紀(jì)。但現(xiàn)在不也都過來了嗎?現(xiàn)在想想，我們已少了些羞澀，多了些收獲。

　　當(dāng)我們?cè)谲娪?xùn)這段時(shí)間里，提起軍訓(xùn)我們總抱怨聲不斷，軍訓(xùn)好象是我們的噩夢(mèng)。但當(dāng)軍訓(xùn)過去，軍訓(xùn)里發(fā)生的趣事，卻被我們一而再再而三的提起。在軍訓(xùn)這段時(shí)間了，提起教官，我們總是膽戰(zhàn)心驚，教官就醬是錯(cuò)誤和責(zé)罰的代名詞，但現(xiàn)在想來教官也時(shí)不時(shí)幫我們整理那我們未整齊的衣領(lǐng)。軍訓(xùn)像是美味的食物，讓我們回味無窮...黎明，刺耳的鈴聲讓我們這些正遨游在夢(mèng)境的孩子們回到殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，拖著極其不情愿的身子，努力離開溫暖的被窩。因?yàn)槲覀円�軍�?xùn)!凌亂而急促的腳步聲表現(xiàn)出我們慌亂的心情，急速而忙亂的動(dòng)作顯示出我們匆忙的身影。此時(shí)，沒有閑庭信步的雅致，只有腳尖與樓梯摩擦發(fā)出的“噔噔”聲，沒有耐心的等待，只有身后催促的“快點(diǎn)”。

　　在陣陣的匆忙過后，一切安靜了下來。喧鬧的寢室樓獲得了它難得的寂靜，然而學(xué)校的操場(chǎng)卻人聲鼎沸了起來。此起彼伏的口號(hào)聲回蕩在操場(chǎng)，盤旋在空中。教官嘹亮而富有獨(dú)特軍營味道的口令聲，指揮著我們前進(jìn)..太陽羞澀地從云中露出笑臉，發(fā)出萬丈光芒。而我們卻拖著經(jīng)過早操訓(xùn)練后早已疲憊不堪的身體，慢慢地，緩緩地。走向食堂，看見食物的我們猶如瘋狂的餓狼一樣。沒有了在家時(shí)那品味的細(xì)嚼慢咽，有的知識(shí)為了填肚子的風(fēng)卷殘?jiān)疲瑳]有了紳士般的風(fēng)度翩翩，有的是毫無形象的狼吞虎咽。當(dāng)家里人問起“飯菜如何?”“不知道”“沒感覺”是我們的回答。當(dāng)太陽慢慢移動(dòng)著它碩大的身軀，我們已經(jīng)開始了早晨的軍訓(xùn)生活。太陽發(fā)出萬丈光芒，溫暖著大地，驅(qū)走嚴(yán)寒。此時(shí)我們贊美著它。正在站立軍姿的我們猶如座座屹立的小山。雖不巍峨，但也挺拔。在教官的知道下，我們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，紋絲未動(dòng)。哪怕是只飛蟲落在臉上，也是絲毫不敢移動(dòng)下早已僵硬的身體，亦不去抬手將它驅(qū)走。因?yàn)槲遗陆坦俚呢?zé)罰，更怕影響隊(duì)列的整齊度。

　　教官也總是給于我們鼓勵(lì)，使我們斗志更加旺盛。當(dāng)我們踏著整齊的步子，喊著嘹亮的口號(hào)，統(tǒng)一的著裝。我們真的感覺，我們不是新生，而是個(gè)剛剛?cè)胛榈男卤�。剛進(jìn)入大學(xué)的我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白，單單一個(gè)軍姿鈉會(huì)有如此多的要求?雙腳分成60度.五指并攏.大拇指指向食指第2關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲子中縫.收腹.挺胸.提臀.收肩.雙肩自然下垂.眼睛平視前方，這些要求讓我們知道什么叫做軍人!太陽移動(dòng)至我們頭上時(shí)，我們最盼望的就是教官發(fā)出“解散”的口令聲。這也許是我們?cè)谲娪?xùn)中最樂意聽到的兩個(gè)字了!這樣我們會(huì)回的休息的時(shí)間，休息的時(shí)間在軍訓(xùn)顯得如此珍貴。我們會(huì)在這個(gè)時(shí)間里盡量讓自己的身體得到放松，盡可能的讓身體能量得到補(bǔ)充。床是這么的舒服..如果說早上的軍訓(xùn)是大餐前的開胃菜的話，我愿意把下午的軍訓(xùn)生活比做完稅的壓軸戲。炎炎烈日，烈日下的我們挺拔的身姿，刺眼的陽光，曬地眼睛只能微微睜開，臉曬紅了，曬黑了，甚至?xí)竦羝ち耍�衣服濕了，腿疼了，腳腫了。可我們沒有退縮沒有倒下...汗珠順著發(fā)梢，慢慢流下，淌過臉龐，低落在干裂的大地。額頭上的汗水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風(fēng)催過，帶來些思思涼意。

　　在軍訓(xùn)場(chǎng)上撒下晶瑩的汗水。皮膚就這么一日一日變紅，再變黑。我們就這樣一天一天張大，再老練。十八`九歲的年紀(jì)承載無數(shù)夢(mèng)想的聲明，在訓(xùn)練場(chǎng)上明白了什么叫堅(jiān)毅;當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干，當(dāng)鮮花被驕陽曬得地下高貴的頭，我們口號(hào)嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過。離開了一朵花兒的絢爛，天上有一朵白云飄過，我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。我們期待在場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤下干旱的大地，那樣我們也許會(huì)休息兩天。可是天空依然請(qǐng)抗，太陽依然毒辣..太陽依然重復(fù)著東升西落，時(shí)間仍一秒一秒從我們身邊悄然流逝，我們揮一揮手滿作別稚嫩的從前。軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿稚氣的臉，一起哭著一起笑著也鬧著，只是因?yàn)榻?jīng)歷過軍訓(xùn)的風(fēng)雨與考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)開始擠區(qū)脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角，在這淺淺的秋光里，該開的花兒開著，什么也沒有改變。但誰也想不到就在軍訓(xùn)的時(shí)間里，回給我們衣裙孩子留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每個(gè)聲命的旅程綻放出光彩。

　　或許最后我們會(huì)拿下軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號(hào)，或許多年后我們會(huì)非得比雄鷹更高，但能與否都已不重要，經(jīng)歷過風(fēng)雨后的陽光普照，沉淀下一?種精神，已足以讓我們享用終生。同學(xué)們，因?yàn)橛辛私坦俚膰?yán)格要求，我們才會(huì)有今天的成績。在此，讓我們向所有離去的教官致敬!因?yàn)橛袑W(xué)校的支持和配合，軍訓(xùn)才得以畫上圓滿的句號(hào)所以讓我們向所有老師，輔導(dǎo)員說聲：“謝謝!”高爾基在《海燕》中寫到：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!同學(xué)們，讓我們對(duì)將來說：“讓任務(wù)來的更繁重。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇9

　　經(jīng)歷過鯉魚跳龍門的高考，我進(jìn)入了西安理工大學(xué)，開始了人生旅途中的美好大學(xué)生活。雖然現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，但回首大一，我收獲頗多。

　　大學(xué)是什么？有人說，大學(xué)就是大，大大的教室，大大的宿舍樓，大大的餐廳，大大的操場(chǎng)。還有人說，大學(xué)，就是大概的學(xué)，大略的學(xué)。但我覺得，大學(xué)，就是深入研究。大，乃博大之意，而學(xué)，不只停留在簡單的知道和了解這個(gè)層面。大學(xué)里，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)不同于小學(xué)中學(xué)。大學(xué)是人才培養(yǎng)的基地，更專業(yè)，更注重因才施教，更能體現(xiàn)大學(xué)的本質(zhì)。縱觀我們的課程：人文，自然，科學(xué)，應(yīng)有盡有。而且我們還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇一些選修課。橫覽圖書館，各類藏書，豐富多彩，語言類，科學(xué)類，文字類，理化類，哲學(xué)類，藝術(shù)類。徜徉其中，我們?nèi)玺~入大海，鳥歸山林。課堂上，老師的生動(dòng)講述，深入淺出。課堂下，我們盡情與老師探討研究。自習(xí)室內(nèi)，閱覽室內(nèi)，到處是捧書細(xì)讀的同學(xué)，或蹙眉苦思，或執(zhí)筆摘抄，或點(diǎn)頭嘖舌。

　　生活，當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)。周末，假期，閑暇之余，我們?nèi)�三兩兩結(jié)伴而行，或放下書包換上旅行包，爬華山游驪山，或騎單車逛郊區(qū)親近自然，或徒步慢賞公園。有時(shí)候，校園里也可以看見我們忙碌的身影，各種社團(tuán)就是我們發(fā)展興趣愛好的好地方。有時(shí)候，我們也會(huì)在操場(chǎng)上自由自在：籃球架下，我們用汗水浸透青春；乒乓球臺(tái)前，我們恣肆推擋；羽毛球場(chǎng)，盡顯我們颯爽的英姿。

　　大學(xué)之道，在綿綿遠(yuǎn)，在蒼蒼茫。走過大一，蛻去青澀，我們收獲心情。正值大二，我們正努力前行，愿我們一起飛揚(yáng)激情，描繪更加燦爛的大學(xué)生活！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇10

　　是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。正是軍訓(xùn)好時(shí)光。軍訓(xùn)與此等好天氣的關(guān)系恰如貝斯與吉他般交融，和諧動(dòng)人。

　　既然有如此好天色，軍訓(xùn)的操練自不會(huì)少。站軍姿折磨人嗎？答案因人而異吧，就我根本不會(huì)費(fèi)精力想這等問題，因?yàn)榍闆r不會(huì)變化。仿佛教官的嚴(yán)厲指導(dǎo)仍回蕩在耳邊：抬頭，挺胸，眼光往高處看等等。雖然十分想讓教官滿意我的站姿，奈何雙腿僵化如失去意識(shí)的的枯草，由不得我自由隨意般控制。是否做到此即可稱心滿意？聽聞東山省有一名山曰涂山，山有一女子仿佛古容儀，含愁帶曙輝，寂然芳靄內(nèi)，猶若夫歸，久而久之，女子化身為石，在山峰眺望待夫歸。今日思之，竟十分佩服女子的毅力。心里僅有一執(zhí)念：為何能有化身為石的毅力？只是想站好軍姿而已。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇11

　　幾乎站了一天的軍姿，從一開始的20分鐘到最后的四十分鐘。我去人都堅(jiān)持下來了（開心+驕傲）。軍訓(xùn)前，有很多人跟我說：“你覺得累了可以打報(bào)告出來休息或裝暈”。我當(dāng)時(shí)是嗤之以鼻的，可在今天訓(xùn)練的時(shí)候才真正意識(shí)站40分鐘的軍姿的過程有多痛苦。感謝自己堅(jiān)持下來，在最痛苦的時(shí)候，咬緊牙關(guān)挺到最后。

　　人的潛力真的是無限的不逼一下自己，不知道自己有多優(yōu)秀。堅(jiān)持下來，才知道自己是可以做得到的。回想起以前半途而廢的事，總是在堅(jiān)持的過程覺得自己做不到，然后放棄。銘記今天，記得堅(jiān)持，每時(shí)每刻！總是說，總是寫“堅(jiān)持就是勝利”，真正實(shí)踐過了才明白，高三以后，能堅(jiān)持下來的事越來越少了。今天的訓(xùn)練喚醒了沉睡和麻木的自己。加油，記得堅(jiān)持，別忘了你想要成為什么樣的人，想要過什么樣的生活。

　　連長說：“一遍做不好，做兩遍，兩遍做不好，做三遍，只要堅(jiān)持，只會(huì)做得越來越好。”對(duì)，堅(jiān)持，堅(jiān)持看書，堅(jiān)持寫日記，堅(jiān)持反省，堅(jiān)持前進(jìn)。

　　是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。正是軍訓(xùn)好時(shí)光。軍訓(xùn)與此等好天氣的關(guān)系恰如貝斯與吉他般水乳交融，和諧動(dòng)人。

　　既然有如此好天色，軍訓(xùn)的操練自不會(huì)少。站軍姿折磨人嗎？答案因人而異吧，就我根本不會(huì)費(fèi)精力想這等問題，因?yàn)榍闆r不會(huì)變化。仿佛教官的嚴(yán)厲指導(dǎo)仍回蕩在耳邊：抬頭，挺胸，眼光往高處看等等。雖然十分想讓教官滿意我的站姿，奈何雙腿僵化如失去意識(shí)的的枯草，由不得我自由隨意般控制。是否做到此即可稱心滿意？聽聞東山省有一名山曰涂山，山有一女子仿佛古容儀，含愁帶曙輝，寂然芳靄內(nèi)，猶若夫歸，久而久之，女子化身為石，在山峰眺望待夫歸。今日思之，竟十分佩服女子的毅力。心里僅有一執(zhí)念：為何能有化身為石的毅力？只是想站好軍姿而已。

　　一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事可以做到；一下做到完美無缺不可能，但每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。

　　每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽起來似乎沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下，這個(gè)卻是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡。

　　每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望不可即，也不是可遇不可求。不停步，不放棄，持著一顆堅(jiān)持不懈，爭取不斷進(jìn)步的心，只要努力，就可以達(dá)到目標(biāo)，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。

　　軍訓(xùn)中的站軍姿，使人挺拔，增加人的力量感和定力感。站立誰都能站得來，可站軍姿未必是每個(gè)人都能站得好。站立時(shí)間的長短對(duì)我們來說便是一種考驗(yàn)，從最初的十分鐘逐漸延長為三十分鐘，繼而持續(xù)四十分鐘，每堅(jiān)持多一分鐘便是進(jìn)步一點(diǎn)的表現(xiàn)。心中有信念并付諸行動(dòng)，積少成多，小進(jìn)步便能成為大進(jìn)步。

　　將目光放遠(yuǎn)，每次力爭進(jìn)步的思想在我們的生活中能起推動(dòng)作用，終將是我們的一生厚重而充實(shí)。

　　軍訓(xùn)--一種人生體驗(yàn)：戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我滿懷希望與信心的去擁抱，我向往已久的軍訓(xùn)生活。

　　站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的精神，也給了我龍之傳人的無窮毅力。不僅增強(qiáng)了我的注意力，更鍛煉了我敏捷的思維。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里，歌聲團(tuán)結(jié)就是力量，這力量在高中時(shí)也曾體會(huì)過，但感覺從未像現(xiàn)在這般深刻，在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，都是將人的本性，熱情，積極性展露出來，就成就了我心中永久的記憶。沒有我們每位戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)努力，就不可能有一個(gè)完整而又有凝聚力的隊(duì)伍。

　　軍訓(xùn)辛苦是不變的真理，然而有什么可怕的呢？我們正值青春年少，紅日初開，其道大光河出伏流，一瀉汪洋。我們應(yīng)該或是必須擁有無畏的勇氣和無限的毅力去戰(zhàn)勝未來將會(huì)遇到的困難。軍訓(xùn)真是為我們提供了磨煉這些品質(zhì)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　疼痛算得了什么，勞累又算得了什么？當(dāng)多年以后，我們遇到了困難，經(jīng)歷了挫折，當(dāng)我們拿出了勇氣和毅力，我想我們一定會(huì)記得，謝謝你，軍訓(xùn)！

　　完美的形容這一天，最適合的語句是“痛并快樂著”。

　　因?yàn)楹唵危瑳]有烈日加高難度的訓(xùn)練，所以輕松快樂；因?yàn)楹唵危�一個(gè)軍姿動(dòng)作無限止地重復(fù)，直接加速了肢體的疼痛感，所以勞累疼痛。此刻，下肢絕大部分已經(jīng)酸痛德不愿彎曲，也沒有要起飛的心情。但這也是值得慶幸的，值得開心的，因?yàn)閳?jiān)持訓(xùn)練。隨著這種堅(jiān)持，第二天的軍訓(xùn)也結(jié)束了。

　　這一天遠(yuǎn)去的身影，還是很漂亮的。在未知的訓(xùn)練中，似乎尋到了映示的規(guī)律。神經(jīng)總不該都是緊繃的，該充滿笑聲的地方還是要開懷大笑，也就是這種訓(xùn)練，讓我更加珍惜神經(jīng)輕松的時(shí)間。身體的勞累似乎也更有力于睡眠。而這一天我似乎要努力背下三首軍歌的歌詞，去學(xué)歌曲的旋律。在明天集合的時(shí)候，還是一如既往的想要唱好軍歌的旋律，因?yàn)榫毟璧臅r(shí)間是最輕松的。雖無法完整的描繪，但今天還是美好的一天。

　　今天是軍訓(xùn)第二天，早上天氣格外晴朗，雖然偶爾也會(huì)吹來一陣涼風(fēng)，但豆大的汗珠還是止不住地從額頭上淌下來，站軍姿配上火熱的太陽，鑄就的是一個(gè)帶著古銅膚色的金強(qiáng)不倒的我！

　　站軍姿一個(gè)看起來簡簡單單的動(dòng)作，教官卻帶著我們站了一天。教官跟我們說，站軍姿是基礎(chǔ)，以后的動(dòng)作都是在這個(gè)基礎(chǔ)上做的。人們常說：“萬丈高樓平地起”。我想我們現(xiàn)在就處在打地基的階段，只有把這個(gè)“地基”打牢打?qū)嵙恕＝酉聛砦覀儾拍芨�輕松的完成任務(wù)，然而這個(gè)過程卻是漫長而又艱辛的。

　　頂著烈日，我們需要時(shí)刻保持挺拔的身姿，不受外界的干擾一直堅(jiān)持著直至教官說時(shí)間到。根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論定理，處在這種狀態(tài)下的我們會(huì)覺得每一分每一秒都是那么的漫長。有好幾次我都以為自己就要倒下了，但教官一直在旁邊喊“抬頭”我們便附和著喊“挺胸”。喊完就猶如充電般富有能量，再抬頭望望天上的白云，想想一些開心的事，一天就這樣挺過來了，內(nèi)心還是有點(diǎn)小激動(dòng)呢！真的，有時(shí)候很多事就像站軍姿那么簡單，而行百里者半九十，往往越到最后越需要毅力去堅(jiān)持。雖然站幾天軍姿并不能給我們帶來什么切實(shí)的利益，但在這個(gè)過程中如果我們多去思考，多去領(lǐng)會(huì)教官的良苦用心，相信我們收獲的更多是精神上的財(cái)富。

　　今天我們的訓(xùn)練是在一片嘹亮的歌聲中結(jié)束的，《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》《咱當(dāng)兵的人》《祖國不會(huì)忘記我》等充滿正能量的歌回蕩在校園內(nèi)，給疲憊的我們帶來片刻的放松，讓我們的身體與思想共同得到提升，愿我們能時(shí)刻保持軍人的斗志堅(jiān)持到最后一刻。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇12

　　當(dāng)我再一次穿上軍訓(xùn)服的時(shí)候，我已經(jīng)走進(jìn)了xx大學(xué)的校園，成為了一名20xx屆的準(zhǔn)大學(xué)生。

　　回憶起往昔的軍訓(xùn)經(jīng)歷，勞累、汗水、友誼、團(tuán)結(jié)……各種復(fù)雜的記憶混雜著感情填充在那段歲月里。誠然，辛苦可能是我們對(duì)軍訓(xùn)最深刻、鮮明的印象。但我們也都知道，在這份辛苦過后蘊(yùn)藏著苦盡甘來的滋味，那是一種脫胎換骨，是緊密團(tuán)結(jié)的感覺。

　　為此，面對(duì)這場(chǎng)學(xué)生生涯最后的軍訓(xùn)，我毫不猶豫就加入了進(jìn)來，沒有逃避，沒有哀怨，我的心中只有對(duì)軍訓(xùn)的期待和已經(jīng)對(duì)大學(xué)生活的向往。

　　軍訓(xùn)一開始，我們還是老樣子從軍姿練起，站在廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我一邊欣賞大學(xué)校園遼闊又美麗的景色，一邊鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，五分鐘很快就會(huì)過去的”。也許是自己的心理暗示起了作用，又或許是我們真的成長了，過去總被教官刁難的軍訓(xùn)如今卻顯得輕松了不少。

　　后來，我們又接連訓(xùn)練了轉(zhuǎn)向、前進(jìn)、正步、跑步等等動(dòng)作，面對(duì)這些“老朋友們”我們自然知道做好動(dòng)作的訣竅，一個(gè)個(gè)都做的十分不錯(cuò)。但是我們這個(gè)新隊(duì)伍卻十分缺乏配合與默契，結(jié)果導(dǎo)致大家都做的還行，但放在一起就不能看了。

　　為此，我們也沒有別的辦法，只能一遍又一遍的練習(xí)過去，一次不行就兩次，兩次不行就練到一致為止。這段訓(xùn)練很辛苦，也會(huì)很繁瑣。但因?yàn)橥瑢W(xué)們都在不斷的鼓勵(lì)和互相幫助，我們倒沒有覺得枯燥，反而很享受這種互相幫助的過程。漸漸的，我們的默契出來了，動(dòng)作開始變得一致。同時(shí)，我們這支隊(duì)伍的友情也漸漸開花結(jié)果。

　　現(xiàn)在看來，過去的我們這些同學(xué)僅僅只是因?yàn)榉职嗨�以走到了一起，但如今，我們�?jīng)歷了共同的拼搏，一起體會(huì)了軍訓(xùn)的辛苦和甘甜，這是屬于我們共同的回憶，所以也才有了屬于我們共同的友誼。

　　大學(xué)的軍訓(xùn)教會(huì)了我很多，也許這也將是會(huì)最后一次穿上軍訓(xùn)裝了，但這份思想和感受，卻早已經(jīng)伴隨我的成長刻進(jìn)了我的心中。即使今后開始了大學(xué)的精彩生活，即使今后進(jìn)入了社會(huì)，我也不會(huì)忘記曾經(jīng)經(jīng)歷過的這些軍訓(xùn)，不會(huì)忘記心中敬愛的這些教官們!這份的體會(huì)，一定能讓我成為一名正直、積極的大學(xué)生。我相信，我們的未來會(huì)更加精彩!

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇13

　　《基督山伯爵》講述的是一個(gè)男人復(fù)仇的故事，這是一本非常吸引人的小說，故事情節(jié)跌宕起伏，人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，復(fù)仇之路神機(jī)妙算，整個(gè)故事雖然時(shí)間跨度很大，但內(nèi)容緊湊一氣呵成，最終還給主人公一個(gè)公道。這樣精彩的好書難怪成為世界不朽之作呢!

　　唐泰斯是一位勇敢的水手，在即將成為船長并與心愛的姑娘梅塞苔絲訂婚當(dāng)日，被嫉妒他當(dāng)船長的會(huì)計(jì)唐格拉以及情敵費(fèi)爾南設(shè)計(jì)陷害，以拿破侖同黨之罪名身陷囹圄。而檢察官維爾福知道其父才真正是拿破侖同黨，為免牽連，他沒有幫助唐泰斯洗刷罪名，而是判處了他終身監(jiān)禁。在14年的監(jiān)牢中，他與一位智者學(xué)習(xí)生活并成為忘年之交，老人死前將基督山島藏有寶藏的秘密告訴了他。在他成功越獄后，搖身一變成為了基督山伯爵。他在了解真相后，報(bào)恩于摩萊爾先生一家。同時(shí)他巧妙安排，向他的仇家――已經(jīng)是巴黎社交界的三大名家展開了復(fù)仇。

　　這是一個(gè)并不十分復(fù)雜的復(fù)仇故事，但作者卻將它繪制的有聲有色，內(nèi)容精彩絕倫，實(shí)不失為一本老少皆宜的好書。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，上帝會(huì)還給你一個(gè)公道是本書的核心思想。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇14

　　我們都知道《小王子》是一部童話。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn)，假如你讀了《小王子》就能感覺到。

　　是的。《小王子》是一部童話，而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書，并且現(xiàn)在第二次來讀，又有了另外一番感覺。

　　書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情;而對(duì)我們小孩來說，老是跟他們?cè)偃�作解釋……”“于是，我就不�?huì)再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯颉⒄�治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。”而孩子們跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子。”他們一定會(huì)說：“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

　　小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)很小很小的星球，他總是喜歡問問題，并且一問到底。他很容易憂傷，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，期間發(fā)生了很多感人的故事。這些故事，樸實(shí)無華，沒有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。

　　我發(fā)現(xiàn)我開始對(duì)簡單、干凈的故事有了種愛好，比如對(duì)幾米手繪畫的喜愛。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。曾很多次在看的書里面都有提到《小王子》。以為是很深刻，很有內(nèi)涵的，也許是很晦澀的，然而，當(dāng)我捧起著本書的時(shí)候，心卻忽然放松了。也許看到簡單、留白多少回除去很多壓迫感，它會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺。《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗�心里充滿了無盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　不知道怎樣開啟對(duì)《小王子》的理解，過多理性的分析不是我的期望，也不是我的專長。我只是簡單的說著我的見解。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威、專制的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇15

　　那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中。

　　口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。

　　軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。

　　長達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

　　陽光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。

　　但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。

　　內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時(shí)間長，被就薄;扣被扣的時(shí)間長，被就能更好成形。

　　一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?

　　但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

　　軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這

　　讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇16

　　看著那張嚴(yán)肅的面孔，心里有一種緊張，教官會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格，我們?cè)诓话驳拇�測(cè)。

　　“第三列、第四位同學(xué)，請(qǐng)不要亂動(dòng)，如果堅(jiān)持不住要打報(bào)告!”這已經(jīng)是第五分鐘了。“作為一個(gè)軍人，站軍姿是最基本的，剛開始會(huì)很累，只要堅(jiān)持住，就會(huì)有好的成效!”在這樸素的話里，滿懷著鼓勵(lì)和諄諄教導(dǎo)。

　　看著別的班的同學(xué)已經(jīng)在休息了，都很羨慕。唉，什么時(shí)候才到我們休息呢?“收腿的時(shí)候一定要快，第一排……”，教官讓我們感覺到的總是一絲不茍。

　　“現(xiàn)在這個(gè)動(dòng)作還有誰不會(huì)嗎?不會(huì)的話我可以再教他。”同學(xué)們?cè)缫讶�身酸痛，誰還想再練呢，便紛紛敷衍著“會(huì)了，會(huì)了……”。

　　教官說：“那好，再練一遍!”這一遍，他挑出了好多不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)。

　　“剛剛問的時(shí)候，不是都會(huì)嗎?作為一個(gè)軍人，首先要謙虛、誠實(shí)，肯吃苦耐勞，做一個(gè)人也是如此。”

　　軍訓(xùn)僅僅是第一天，教官的話卻給了我如此震撼的感動(dòng)，他給我的第一印象，是那份“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的執(zhí)著。

　　是那份紋絲不動(dòng)的忍耐，是那份細(xì)節(jié)決定成敗的一絲不茍，是那份作為一個(gè)軍人應(yīng)有的樸素誠實(shí)。

　　誠然，青春需要個(gè)性的張揚(yáng)，但嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、務(wù)實(shí)的態(tài)度更是青春活力的“加油站”，我的第一天軍訓(xùn)生活已經(jīng)在我的記憶里留下了最深刻的印記。

　　以后的精彩，我在期待，我們都在期待……回想那短短一周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。

　　的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。

　　在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。

　　尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。

　　但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。

　　正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”

　　它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的

　　臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。

　　此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。

　　這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。

　　白駒過隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的`軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。

　　也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇17

　　作為一名大學(xué)生，除了努力學(xué)習(xí)好知識(shí)，掌握好技能以外，更重要的是要把學(xué)到的東西如何用于服務(wù)這個(gè)社會(huì)。因?yàn)楫?dāng)我們走出大學(xué)的校門，就將邁入這個(gè)社會(huì)，所以這次的實(shí)踐活動(dòng)可以說是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我們所在的團(tuán)隊(duì)名稱是“大學(xué)生志愿者沙區(qū)警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)”。這是一個(gè)非常好活動(dòng)，因?yàn)槿嗣窬�察這個(gè)特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴(yán)與“神秘”，而這次活動(dòng)正好給了我們一次走進(jìn)人民警察的機(jī)會(huì)，和民警同吃、同住、同工作。作為志愿者的我在這段時(shí)間的工作和生活中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的，感受到了很多只有在現(xiàn)實(shí)生活中才感受到的，我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到在生活中才能磨煉一個(gè)人，在實(shí)踐中才能出真知。而對(duì)于人民警察，平時(shí)我們只看到了作為警察在偵破案件時(shí)威風(fēng)勇猛的一面，而沒有看到他們?cè)谏�活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在辦理案件中，他們時(shí)常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺，只能挑空隙時(shí)在沙發(fā)上瞇一會(huì)兒，而半夜三四點(diǎn)才可以回家卻是家常便飯；在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會(huì)大媽，同居民村民真心交談，排憂解難；在面對(duì)他人的求助時(shí)，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細(xì)，事必躬親。

　　在為期一個(gè)月的警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)中，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況。經(jīng)過了短暫的適應(yīng)期，我們的志愿者活動(dòng)才算剛剛步入正軌，進(jìn)入了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的志愿工作狀態(tài)，上午我們?cè)谂沙鏊�里用電腦對(duì)前一天實(shí)地上門入戶收集的人員資料進(jìn)行整理，下午便到附近村莊統(tǒng)計(jì)信息，晚上騎著單車到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實(shí)而有意義，每天雖然重復(fù)著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助；整理資料時(shí)，我們和社區(qū)、管委會(huì)、村委會(huì)相互合作相互協(xié)同，體會(huì)到了共同工作的樂趣；在入戶登記居民信息時(shí)，我們遇到了很多樂于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當(dāng)作傳銷、詐騙的，我們沒有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋。總之，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財(cái)富之一。

　　在活動(dòng)中，我一直銘記著自己做出的承諾：我將努力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機(jī)會(huì)，竭盡所能，切實(shí)為社區(qū)警務(wù)建設(shè)服務(wù)，為和諧社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讓在社區(qū)中居住生活的我們真切地感受到社會(huì)帶給我們的溫暖。在這個(gè)炎炎夏日，我有幸成為警務(wù)志愿活動(dòng)的一員，在感到榮幸的同時(shí)我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動(dòng)到被人民警察所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責(zé)任心所感染，每個(gè)人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責(zé)的戰(zhàn)斗在每一個(gè)崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。

　　人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對(duì)警務(wù)工作的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。警務(wù)工作的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。警務(wù)工作的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在工作的這一個(gè)月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非警務(wù)專業(yè)的關(guān)系，對(duì)警務(wù)工作有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)警務(wù)工作基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際知識(shí)，使我對(duì)工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常工作，既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

　　在這一過程中，我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，初步了解了警務(wù)工作中的具體知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　通過實(shí)踐的一個(gè)月時(shí)間里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì)努力！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇18

　　夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距，臨近放暑假的時(shí)候，我們班開完班會(huì)，班長給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么，有的說去大城市里打一個(gè)月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)，有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)，大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地。

　　首先是找工作。由于社會(huì)上有有人利用學(xué)生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢的傳言，開始時(shí)我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊(cè)，這樣就可以免去受騙的后顧之憂。本以為暑期工作會(huì)非常好找，可一連等了好幾天都沒有合適的工作，不是單位要求是畢業(yè)生就是工作時(shí)間跟自己作息時(shí)間不符。另外還有一些工作時(shí)間長而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里開始急躁，情緒也變得不穩(wěn)定，老覺得自己有種想發(fā)火的沖動(dòng)，這時(shí)我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定。于是自己開始有意識(shí)的調(diào)理情緒。后來覺得中介信息更新太慢，就去看街上店門前貼的招聘廣告，始終也沒有合適的。在我開始找工作起的第九天里，終于等到信息再次更新，找到一份加油站里做業(yè)務(wù)員的工作。至此，我的求職生涯才算告一段落。

　　緊接著就開始了我的工作。第一天到加油站報(bào)到心情是興奮而忐忑的，興奮自不必說，忐忑是因?yàn)槲抑挥幸淮蔚墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，也不熟悉加油站的經(jīng)營方式，更不必說職員的工作范圍和要求。在經(jīng)理簡單介紹了我要做的工作后，我就換上工作服開工了。第一次工作，第一次跑業(yè)務(wù)，一起都是那么陌生，但既然想要經(jīng)驗(yàn)也就只好硬著頭皮上了，反正凡事都有第一次。但理想與現(xiàn)實(shí)的差距又一次真實(shí)的擺在我面前：第一天我的業(yè)務(wù)量為“0”！這無疑是一次沉重打擊！但我知道這時(shí)候退縮是沒用的，只有努力去改變這個(gè)事實(shí)。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了，我當(dāng)時(shí)是那么激動(dòng)，但在客人面前我還是克制住了。從此我信心大增，開始虛心向老業(yè)務(wù)員們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的方式加以改善，慢慢地我的業(yè)務(wù)量開始增加，不久也有了自己的一些固定的老客戶，他們的支持更給了我莫大的工作動(dòng)力。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平，但我對(duì)自己能做好這份工作有了堅(jiān)定的信心，對(duì)自己的能力有了新的看法，這也是我這次工作得到的最大收獲！

　　工作期間我也曾注意過老板的經(jīng)營方式，但卻不怎么認(rèn)同。老板也跟我們談起過他的經(jīng)歷。老板初中學(xué)歷，初中畢業(yè)后就開始經(jīng)商，他家本來也是做些小買賣，他離開校園后就跟著父親的方式走，在商場(chǎng)租了個(gè)門面做箱包買賣。在做了七八年有了些積蓄后又開起了快餐店，直到現(xiàn)在承包了加油站。或許是思想意識(shí)的禁錮，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想，認(rèn)為自己做的顧客都會(huì)喜歡。在我們這批新業(yè)務(wù)員工作期間，我們負(fù)責(zé)的是去外面找客戶，讓他們到加油站去加油，在同行中我們的優(yōu)勢(shì)并不大，這也是我們最關(guān)心的問題。我們幾個(gè)業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績就經(jīng)常去跟客戶反饋意見而且對(duì)于我們新市場(chǎng)的開發(fā)也不利。這里就有了我們業(yè)務(wù)員跟老板之間看不見的矛盾。老板總希望我們能給他盡量多的交訂單，而我們卻不能不有自己的打算，一次兩次拿到大訂單不難辦到，只要開發(fā)新市場(chǎng)就可以了，但我們必須考慮到我們的現(xiàn)實(shí)。想要有進(jìn)一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點(diǎn)我想我們必須承認(rèn)并且接受兩代人思想觀念之間的差距，單純作為一個(gè)臨時(shí)的業(yè)務(wù)員我也應(yīng)該尊重老板的意見，沒有必要去破壞他已有的意愿，還有一個(gè)原因就是我以前從沒接觸過如何做生意，因此我的意見也不一定是對(duì)的，畢竟沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇19

　　當(dāng)前，全國各地的消防部隊(duì)在每年都會(huì)按比例接收一定數(shù)量的大學(xué)生，隨著消防部隊(duì)警力下沉有關(guān)政策的出臺(tái)，基層消防中隊(duì)干部中地方大學(xué)生比重起來越大。無論從數(shù)量上看，還是從質(zhì)量上看，這一支新生力量誰都不容忽視。我做為一名地方大學(xué)生，到部隊(duì)工作已經(jīng)接近5年，先后任過防火參謀、副中隊(duì)長、政治處干事、政治指導(dǎo)員、中隊(duì)長好幾個(gè)職務(wù)，對(duì)消防工作有了一定的了解，對(duì)地方大學(xué)生到消防部隊(duì)以來如何施展才華也有了一定的認(rèn)識(shí)。

　　一、部隊(duì)為何要引進(jìn)地方大學(xué)生

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防部隊(duì)車輛裝備技術(shù)含量的不斷提高，對(duì)干部尤其是處在滅火救援一線的中隊(duì)干部的科技也越來越高。而由于近幾年兵源結(jié)構(gòu)的變化，部隊(duì)生長生的干部在運(yùn)用科技手段上存在一定的劣勢(shì)。

　　從長期的實(shí)踐來看，引進(jìn)地方大學(xué)生對(duì)增添部隊(duì)活力、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等都有著不容忽視的好處。尤其是近年來“地方大學(xué)生第一任職必須在中隊(duì)”等政策的出臺(tái)，明顯改變了基層消防中隊(duì)干部的結(jié)構(gòu)，也給整個(gè)部隊(duì)帶來了可喜的變化。

　　二、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何培養(yǎng)使用地方大學(xué)生

　　對(duì)于如何培養(yǎng)使用地方大學(xué)生干部這個(gè)問題上，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部容易走兩個(gè)極端。一是認(rèn)為大學(xué)生學(xué)歷高，什么都會(huì)，“萬金油”，哪里需要哪里擦，期望值過高，又不注意培養(yǎng)，一旦達(dá)不到預(yù)期的效果就棄之不用，很容易挫傷大學(xué)生的積極性；二是認(rèn)為大學(xué)生都是“文弱書生”，對(duì)中隊(duì)的東西不懂，不重視，逐漸將其荒廢。

　　一是注重培養(yǎng)。目前我們部隊(duì)中對(duì)年輕干部普遍存在一個(gè)“重使用、輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象。而地方大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)向合格消防警官的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)外行向內(nèi)行的轉(zhuǎn)變，在加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，還必須要有一個(gè)人來指導(dǎo)、領(lǐng)路。單位在使用地方大學(xué)生的同時(shí)，要注意發(fā)揚(yáng)部隊(duì)“傳幫帶”的好傳統(tǒng)，促使其早日成“才”。

　　二是保持耐心。從地方到部隊(duì)有一個(gè)適應(yīng)過程，這個(gè)時(shí)間的長短也因人而異。對(duì)此，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要有充分的思想準(zhǔn)備，在工作、學(xué)習(xí)、生活中對(duì)地方大學(xué)生不時(shí)予以鼓勵(lì)，切不可“拔苗助長”。

　　三是予以尊重。地方大學(xué)生普遍知識(shí)分子氣重，心理承受能力低，特別講究個(gè)人的尊嚴(yán)和隱私。

　　三、地方大學(xué)生如何盡快融入部隊(duì)

　　地方大學(xué)生作為“投筆從戎”的書生，有其文化上的優(yōu)勢(shì)，更有其專業(yè)上的劣勢(shì)。地方大學(xué)生到消防部隊(duì)來首先要面臨的就是“適應(yīng)”。部隊(duì)和地方有很多區(qū)別，到部隊(duì)里來就要意味著“不自由”，什么事都要守規(guī)矩，不能隨心所欲，個(gè)人要嚴(yán)格服從整體，你如果不踏實(shí)工作就會(huì)覺得渾身不自在，處處受制約；相反如果你認(rèn)真用心做事，你面對(duì)的就不是一張“蜘蛛網(wǎng)”，而是一個(gè)可以恣意施展你才華的平臺(tái)。相比其他中隊(duì)干部，地方大學(xué)生在基層中隊(duì)工作有很多不適應(yīng)的地方。一是環(huán)境的不適應(yīng)。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間比較寬松，學(xué)習(xí)形式也相對(duì)輕松，主要是自我學(xué)習(xí)，自我管理；而基層中隊(duì)則是嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度，什么時(shí)間做什么事都有明確規(guī)定。二是角色上的不適應(yīng)。之前上學(xué)也好、集訓(xùn)也好，地方大學(xué)生大部分時(shí)間都扮演一個(gè)被管理者的角色；到基層中隊(duì)之后，則要面臨一個(gè)隊(duì)伍管理的問題，有的甚至覺得自己還沒有長大就要面臨一個(gè)“管人”的問題。三是專業(yè)上的不適應(yīng)。

　　當(dāng)然，相比其他干部地方大學(xué)生也有其自身的優(yōu)勢(shì)所在。一是文化程度高，接受新事物的能力強(qiáng)。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇20

　　2017年x月x日，邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí)，主要出去三個(gè)方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。

　　x月x日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理'四不放過原則',對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確保火災(zāi)放生，第一時(shí)間疏散幼兒。

　　2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。

　　3、做好全園的安全檢查工作

　　4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

　　5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。消防心得體會(huì)（二）

　　今天下午學(xué)校安排我們?cè)趯?shí)習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識(shí)的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時(shí)候，我感受頗深！

　　'大火無情，人有情。'——一句震撼心靈的話語，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí)，并加以前些年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們，利用PPT,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi)；2000年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂，深入淺出，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

　　從安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。

　　人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。

　　作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇21

　　2022年10月7日，我正式入職廣有限公司，時(shí)光飛逝，在這里已經(jīng)一年工齡了。從未想過自己會(huì)到工廠里做事，也從未想到過一做就是一年過去了。還記得那天挎著個(gè)大旅行箱，背著個(gè)包，和我們老師來到這邊，入職，入住，學(xué)電腦車，做雜活，做文檔，學(xué)計(jì)料，做報(bào)價(jià)，回學(xué)校開會(huì)，出市場(chǎng)采購，倉庫管理，外發(fā)發(fā)貨，跟訂單，接待客戶，學(xué)管理，做計(jì)劃……一切從零開始，那時(shí)候跟鄭總說，有信心三個(gè)月內(nèi)什么都懂，當(dāng)然，自己也做到了，三個(gè)月后幾乎很多東西都是知道的，都是會(huì)的了。時(shí)至今日，每天什么都做，簡稱自己大雜工也不為過~~~

　　工作方面基本就是以上的了，每天忙忙碌碌，可公司還總是賺不到錢，我也沒給這里帶來多少實(shí)際上的改變，說來也是慚愧的，但一年下來經(jīng)驗(yàn)還是積累了不少，為人處世也成熟了點(diǎn)，思維方式改變了不少，以前覺得不可能的事情現(xiàn)在很多都覺得挺簡單的了。雖然看著身邊的朋友都混得很好，比比自己，比上不足比下有余，還是做好自己就好了，每個(gè)人有自己的路，不用刻意在乎別人的發(fā)展的，堅(jiān)持自我就行了。

　　生活上面，來到這邊，開始感覺很落寞，像當(dāng)年初中轉(zhuǎn)學(xué)的感覺，一個(gè)人，格格不入，而且我是當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)大學(xué)生，吃飯的時(shí)候大家用奇怪的眼光看我，車間里也是奇奇怪怪的，老板他們也不知道安排我做什么合適，然后學(xué)電腦車，沒人怎么教，還是自己摸索的。不過，很快我就融入了這里，開始是跟東哥熟起來，慢慢的，車間的人也熟了，人際關(guān)系也好了，偶爾跟會(huì)跟同事吃吃宵夜，去唱唱歌，喝喝酒，還會(huì)到本地同事家里玩玩，最重要的，感情生活也沒什么好煩惱的。在這邊有一點(diǎn)還是挺好的，那就是運(yùn)動(dòng)，工業(yè)區(qū)里籃球場(chǎng)有幾個(gè)，我們樓下就有一個(gè)，于是我晚上就打籃球，這種打球的生活比讀書的還好，也因?yàn)榇蚧@球，我工業(yè)區(qū)里認(rèn)識(shí)的人越來越多，為了方便，我也開了個(gè)群，把這一帶喜歡籃球的人都拉到一起，于是偶爾有了友誼賽，也因此多了某些業(yè)務(wù)上伙伴，也多了一些朋友。除了籃球，來到這邊開始學(xué)打打乒乓球，以前都不會(huì)打，現(xiàn)在倒也可以跟人玩玩。羽毛球，我自己找資料樓下畫了個(gè)場(chǎng)地，只是這個(gè)廠，沒人是我對(duì)手，也沒幾個(gè)懂規(guī)則，但也樂在其中了！

　　生活上的舒暢讓我對(duì)這里有種舍不得的感覺，但工作上的煩惱令我對(duì)這里又是那么厭倦，看著我們廠長在這個(gè)廠做了二十幾年，到現(xiàn)在的那個(gè)狀況，我們都看到了自己的未來，制造業(yè)是冷門的，從未進(jìn)來這里我已經(jīng)知道的了；做工廠是煩的，這個(gè)是深有體會(huì)的了；我的未來也不會(huì)在這里，這是我心里最清楚的。

　　回想下畢業(yè)時(shí)候的三年計(jì)劃，現(xiàn)在一年多過去了，到時(shí)完成了第一年的目標(biāo)，接下來，等明年再來解決了。

　　展望，接下來也是現(xiàn)在在做的，就是電子商務(wù)的實(shí)踐，公司旗艦店也在申請(qǐng)了，個(gè)人實(shí)踐的網(wǎng)店還在弄，以前學(xué)的東西，我希望能在自己的未來發(fā)生作用。當(dāng)然，自己也在尋找出路，如果有更好的選擇，我想離開這里了，所以，我親愛的朋友們，有什么好的機(jī)會(huì)，記得通知我。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇22

　　因臺(tái)風(fēng)影響進(jìn)一步加大，學(xué)校將訓(xùn)練調(diào)整為宿舍內(nèi)自學(xué)軍事`理論課教材，我也通過這本書更深的了解到大學(xué)生為何要軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)是每位大學(xué)生所必修的一門課程，是國家法律法規(guī)所明確規(guī)定的。大學(xué)生軍訓(xùn)是培養(yǎng)人才、履行國防權(quán)利和義務(wù)的需要，是培養(yǎng)人才素質(zhì)的重要措施，是加強(qiáng)全民國防教育的需要，是軍隊(duì)現(xiàn)代化與國防后備力量建設(shè)的需要。

　　首先，我們都知道“國家興亡，匹夫有責(zé)”的說法，軍訓(xùn)有利于大學(xué)生了解基礎(chǔ)的軍事科學(xué)知識(shí)，在軍訓(xùn)期間，我們也通過和教官們14天的短暫相處懂得更多部隊(duì)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生自覺承擔(dān)起保護(hù)祖國的想法；其次，在不停的練習(xí)正步、喊口號(hào)、唱軍歌中我們學(xué)到了以前課本所不能教會(huì)我們的堅(jiān)持不放棄，團(tuán)結(jié)勇敢等精神，增強(qiáng)了我們的組織性和紀(jì)律性，有利于學(xué)生成才，提高綜合素質(zhì)。

　　正如書中所說：”訓(xùn)與不訓(xùn)，學(xué)生的人才素質(zhì)大不一樣”；然后，青年是國家的未來，處于青年時(shí)期的大學(xué)生正是世界觀形成時(shí)期，有計(jì)劃的組織軍訓(xùn)，有利于我們盡快的提高國防觀念，增強(qiáng)國防意識(shí)，有利于民族的振興；最后，徐向前元帥生前曾經(jīng)指出，國防力量的強(qiáng)弱，不在乎常備軍數(shù)量的多少，而在于戰(zhàn)時(shí)有無足以迅速動(dòng)員的大量人力和物力的國防基礎(chǔ)。大學(xué)生軍訓(xùn)必修課正是為國家準(zhǔn)備了大量的有著國防基礎(chǔ)的人力，為軍隊(duì)儲(chǔ)備了一定數(shù)量的后備軍官。

　　軍訓(xùn)對(duì)我們大學(xué)生有著非比尋常的意義，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待軍訓(xùn)的每一刻。它不僅對(duì)我們國家，也對(duì)我們個(gè)人的未來影響巨大。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇23

　　踏入了大學(xué)的又一殿————團(tuán)校，一個(gè)許多學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方，在這里我學(xué)到很多東西。令我感悟頗深的就是今天上的那節(jié)課————公關(guān)禮儀。

　　公關(guān)禮儀可謂是人與人交往中的一種藝術(shù)，人是離不開交流的，大學(xué)生形象禮儀心得體會(huì)。學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀對(duì)于我們每個(gè)人都是很有用處，它將是我們受用終身的財(cái)富。禮出于俗，俗化為禮。公關(guān)禮儀是處理，規(guī)范，管理好人際關(guān)系多方面。圣人常說："來而不往非禮也。"中國從古至今都非常注重禮節(jié)，一個(gè)有禮貌有修養(yǎng)的人回給人一種汝浴春風(fēng)之感。也可一讓你養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓你終身受益。

　　公關(guān)禮儀的職能之一就是塑造個(gè)人形象，做為一名二十一世紀(jì)的大學(xué)生，而有良好的修養(yǎng)和素質(zhì)是很有必要的，因?yàn)樗�不僅可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌，也可以讓你這輩子受用，怎樣才能成為一名有修養(yǎng)的人呢？如何使自己的氣質(zhì)更高雅呢？那么公關(guān)禮儀學(xué)習(xí)是必要的。認(rèn)識(shí)公關(guān)禮儀的概念，以及在與他人交往中所應(yīng)該注意的問題。就必須學(xué)習(xí)好以下幾種禮儀。

　　<一>見面禮儀

　　姑且不說見面利益到底有都重要，你試想一下：有這樣一個(gè)人，別人見了他時(shí)主動(dòng)熱情的給他打招呼，可他呢？理也不理別人，還擺了一張苦瓜臉。你想這樣一個(gè)人他能在社會(huì)上立足嗎？通常第一印象起著很重要的做用，而在初次與別人見面時(shí)，別人可以通過你的舉手投足看你是個(gè)什么樣的人。一般，大家很容易忽視在與他人交往中的細(xì)節(jié)，但往往這些細(xì)節(jié)就可能決定你的命運(yùn)。作為一名大學(xué)生，許多人都經(jīng)歷過交往、交際中的尷尬，如著裝不當(dāng)、舉止失禮、不會(huì)說話……，事情雖小但常常挫傷我們的自信，影響我們的形象。如果在未來的求職、工作、業(yè)務(wù)溝通中這些尷尬依然與我們，影相隨行，我們的命運(yùn)會(huì)否因此改變呢？所以說見面注重禮儀會(huì)讓你脫穎而出。

　　<二>交談禮儀

　　我覺的待人談話在公關(guān)方面很重要。談話的表情要自然，語氣和氣親切，表達(dá)得體。說話時(shí)可適當(dāng)做些手勢(shì)，但動(dòng)作不要過大，更不要手舞足蹈，不要手指，還有幾則：真誠尊重的原則，真誠是對(duì)人對(duì)事的一種實(shí)事求是的態(tài)度，是待人真心真意的友善表現(xiàn)，真誠和尊重首先表現(xiàn)為對(duì)別人要有禮貌，別人說話時(shí)要用心傾聽，要凝視對(duì)風(fēng)的眼睛要保持適度的微笑。即彬彬有禮，又不低三下四，當(dāng)別人說錯(cuò)話時(shí)，不要嘲笑對(duì)方，也不要當(dāng)著眾人的面說出來。等到下來時(shí)細(xì)心給他說，但如果你說什么別人始終不懂，要耐心的給他說。對(duì)人對(duì)事不要表現(xiàn)驕狂，我行我素，更不要自以為是，傲視一切。在交談時(shí)把握分寸，根據(jù)具體情況，具體情境而行使相應(yīng)的禮儀。

　　<三>服裝禮儀

　　服飾，作為一種文化，從宏觀方面講，能反映一個(gè)民族的文化素養(yǎng)、社會(huì)風(fēng)尚和精神面貌，甚至反映社會(huì)的經(jīng)濟(jì)生活水平和科技發(fā)展的程度，常挫傷我們的自信，影響我們的形象。從微觀方面講，能反應(yīng)出你這人的素質(zhì)，得體的服飾穿戴對(duì)于提升人的氣質(zhì)、增進(jìn)人的儀表有極為重要的作用

　　禮儀不是法律，不是由司法機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的。禮儀是待人處事的規(guī)范，是社會(huì)群體日常生活與交往過程中形成的合乎道德及規(guī)范的一些行為準(zhǔn)則。這些行為規(guī)范并不是某一個(gè)人或某一個(gè)團(tuán)體所規(guī)定的，而是由社會(huì)大眾一致認(rèn)可并約定俗成的行為規(guī)范。因此，禮儀是靠人自學(xué)來維系的，靠社會(huì)輿論來監(jiān)督的，并被人們逐漸重視起來，從而發(fā)展至今形成一門規(guī)范的學(xué)科。禮儀作為一門學(xué)科，需要教育和訓(xùn)練，這樣可以更為廣泛地在人們心中樹立起一種道德信念和禮貌修養(yǎng)準(zhǔn)則。這樣就會(huì)獲得一種內(nèi)在的力量。在這種力量下，人們不斷提高自我約束、自我克制的能力，在與他人交往時(shí)，就會(huì)自覺按禮儀規(guī)范去做，而無需別人的提示和監(jiān)督。這個(gè)對(duì)我們每個(gè)人都很重要的。所以在這個(gè)必須和人交流的社會(huì)，們必須用心的去體會(huì)和學(xué)習(xí)。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇24

　　這學(xué)期，很幸運(yùn)“撿到”這門公選課，每個(gè)星期一晚上我們幾十個(gè)幸運(yùn)兒就聚在這個(gè)小小教室里面，一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)禮儀這門藝術(shù)里面，大學(xué)生社交禮儀心得體會(huì)。禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法；是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。現(xiàn)代人，不能不學(xué)禮儀。現(xiàn)代人，不可不接受禮儀教育。于是，對(duì)于我們這些即將踏上社會(huì)，穿梭于各種社交活動(dòng)的大學(xué)生來說，這樣一門課程是很有意義的。

　　經(jīng)過一學(xué)期的社交禮儀學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感受了許多。非常感謝老師這學(xué)期的辛勤栽培。還特意邀請(qǐng)音樂學(xué)院的師姐來給我們女生上一門難能可貴的化妝實(shí)踐課，讓我們更深切體會(huì)到在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合化一個(gè)符合自己特點(diǎn)的妝容著實(shí)為女性的美麗打開翅膀。每一次的課堂并不是生硬的站與坐、講與記——授課老師站在臺(tái)上滔滔不絕，聽課學(xué)生坐在臺(tái)下認(rèn)真做筆記，生動(dòng)活潑的課堂即時(shí)訓(xùn)練，各富創(chuàng)意的小組展示，這才更能讓所學(xué)到的融會(huì)貫通，運(yùn)用得當(dāng)。靈動(dòng)的課堂讓這學(xué)期的公選有了活力，帶著歡樂的回憶也積淀著收獲。

　　通過形象禮儀的學(xué)習(xí)我學(xué)著更好地與別人溝通，在一切人際關(guān)系中，互相尊重是第一美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。如何更好地提高自己在社會(huì)各個(gè)方面的修養(yǎng)，如何吃西餐才不致失禮，使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，而且使我認(rèn)識(shí)到在人際交往中有很多重要的原則要遵守的，心得體會(huì)《大學(xué)生社交禮儀心得體會(huì)》。更使我了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。禮儀的核心是給人舒適和尊重，比如桌位要有主次，介紹要有先后，穿衣要分場(chǎng)合，送禮要有講究……讓他人感到舒適，感到被尊重。

　　隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，我們的自我意識(shí)有了新的發(fā)展，每個(gè)人都非常渴望獲得真正的友誼進(jìn)而更多的情感交流。通過人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要，也是我們成功走上社會(huì)的需要。

　　禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí)，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗(yàn)，在交往過程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對(duì)象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。這樣我們之間才能建立起真摯深厚的友情。同時(shí)，我感覺社交禮儀本身又是一種特殊的語言，用社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范，去順利地開啟交際活動(dòng)的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。總之，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)使我受益匪淺。學(xué)會(huì)禮儀，享受禮儀，品味禮儀，才會(huì)成為一個(gè)有內(nèi)涵有品味的大學(xué)生。學(xué)的是知識(shí)，實(shí)踐還得靠我們自己，生活中處處留心，多注意，把學(xué)到的禮儀融入到生活中，變成自己的才能真正助我們騰飛。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇25

　　在大二的這個(gè)學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程，大學(xué)生實(shí)用禮儀的心得體會(huì)。我覺得這是作為大學(xué)生必須面對(duì)的選修課，所以在選擇過程中我的態(tài)度非常謹(jǐn)慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)再三思量和對(duì)比后，之所以選修這門課程，主要原因有以下幾點(diǎn)：首先，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會(huì)上，自己需要更加自信、更加積極主動(dòng)地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長和成功必需的法寶；再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的學(xué)生在今后的工作中需要接待外賓，更需要掌握禮儀知識(shí)。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。

　　剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用處都很大，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，簡言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

　　從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

　　禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

　　在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。尤其是平時(shí)老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對(duì)眼前的一切。同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。

　　經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，《魅力禮儀》這門課程對(duì)我觸動(dòng)很大，對(duì)我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個(gè)女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點(diǎn)，講細(xì)一點(diǎn)。老師上課風(fēng)趣幽默、博學(xué)多識(shí)、為人師表的形象，亦將對(duì)我產(chǎn)生重大影響。我將會(huì)把課上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個(gè)人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個(gè)質(zhì)的提高。

　　大三的第二個(gè)學(xué)期，我還有機(jī)會(huì)選擇自己感興趣的課程學(xué)習(xí)，在那么多的課程里，我選修了大學(xué)生禮儀這門課，原因是我希望通過這門課學(xué)習(xí)到一些本來我可能忽略或者不知道的禮儀文化，以此來幫助以后人生中可能遇到的一些禮儀問題，避免失禮之處。

　　對(duì)于即將步入社會(huì)的我，從報(bào)紙、電視等媒體上知道。在人才招聘會(huì)上，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊、神態(tài)大方、禮儀到位的大學(xué)生更能受到用人單位的青睞。也就是說，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮之下，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和更加具體的要求。在就業(yè)競(jìng)爭日趨激烈的背景之下，有必要對(duì)大學(xué)生禮儀加以普及與規(guī)范。講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí)，修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會(huì)使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。

　　一個(gè)知書不達(dá)禮，知識(shí)水準(zhǔn)和道德水準(zhǔn)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的學(xué)生，不可能成為一個(gè)優(yōu)秀人才。一個(gè)優(yōu)秀人才，不僅應(yīng)當(dāng)有高水平的專業(yè)知識(shí)，還必須有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)。禮儀是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一，良好的道德品質(zhì)需用彬彬有禮的方式去體現(xiàn)。可是禮儀教育，還未引起高校的足夠重視。

　　好的禮儀不僅可以美化人生，而且可以培養(yǎng)人們的社會(huì)性，同時(shí)還是社會(huì)生活和交往的需要。孟德斯鳩曾說：“我們有禮貌是因?yàn)樽宰稹６Y貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌招待的人喜悅。”生活中有許多口角、摩擦、矛盾、爭斗，都是起因于對(duì)小節(jié)的不注意。而文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感。注重言語禮儀，可以有一個(gè)和睦、友好的人際環(huán)境，注重行為的禮儀，可以有一個(gè)寧靜、潔凈的生活環(huán)境，可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧，也可以美化人生，美化社會(huì)，因此禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇26

　　去年夏天，我19歲，站在高考的門檻下，仰望天空，想著我的天堂在哪里；今年夏天，我20歲，站在大學(xué)的里面，憧憬社會(huì)，想著我的未來在哪里。

　　去年夏天為高考而拼搏的戰(zhàn)鼓聲好似還在耳邊回蕩，同學(xué)們埋頭苦讀的身影如晴朗天空月色下的竹影，那么清晰卻又觸摸不到。

　　去年夏天我的時(shí)間以小時(shí)為單位劃分，我相信，一份耕耘，一份收獲，滿滿的作息時(shí)間表，已經(jīng)不能從它的牙縫里摳出一點(diǎn)時(shí)間在課堂上開小差或者是跟朋友多聊一會(huì)天。

　　去年夏天，我的全身就像被裝滿了大功率的馬達(dá)，我開足馬力，在題海中馳騁。我的汗水是內(nèi)在發(fā)出的，但即使身心疲憊，也不敢有片刻怠慢。我堅(jiān)定的信念告訴我即使忙碌也會(huì)快樂，即使失落也會(huì)微笑，即使無助也會(huì)有目標(biāo)。

　　一年的大學(xué)歲月磨平了我長滿棱角的心，讓我開始變的圓滑，變得世俗，變得浮躁，但是，我絕不會(huì)墮落，因?yàn)槲抑�道我需要為自己開掘另外一片天空。

　　今年夏天，我已經(jīng)改變了戰(zhàn)場(chǎng)，我的舞臺(tái)已經(jīng)跟從前不一樣，大學(xué)的生活讓我知道培養(yǎng)能力跟綜合素質(zhì)已經(jīng)迫在眉睫。

　　今年夏天，我要獨(dú)當(dāng)一面，社會(huì)競(jìng)爭的殘酷敲碎了我單純的心靈，大學(xué)老師恨鐵不成鋼的無奈更是堅(jiān)定了我要改變自己的意志。

　　今年夏天，我看乏了課本，厭倦了籠子般悶閉的生活，渴望的就是與朋友之間傾心的交談，世俗的復(fù)雜，讓我渴望一個(gè)真心為我好的勸告。

　　我期待下一個(gè)夏天，期待下一個(gè)成長，期待站在更高的起點(diǎn)眺望世界。我希望能拿起去年夏天的勇氣跟拼搏精神去打造新的自己，用自己的行動(dòng)去詮釋我的未來不是夢(mèng)。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇27

　　我是一名大一新生，進(jìn)的是一所工科類的學(xué)校，高中由于學(xué)習(xí)不好，所以學(xué)了美術(shù)，高考也沒考好，所以被調(diào)劑到了這所學(xué)校的廣告學(xué)，到我得知被入取到這所學(xué)校的時(shí)候，還是一半開心，一半的失落，開心的是這個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)是我填的幾個(gè)學(xué)校的最便宜的，失落的是，說真的，我對(duì)這個(gè)專業(yè)真的沒什么了解，也沒什么興趣，在這之前我根本沒什么概念。

　　來到這個(gè)學(xué)校，也接觸到了所謂的廣告了，漸漸的我對(duì)設(shè)計(jì)感興趣了，但是我不知道我該怎么去努力才能成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，也不知道是怎么進(jìn)了紅動(dòng)，每隔兩天我會(huì)進(jìn)來逛逛，看看大師的設(shè)計(jì)心得，看看作品，看看設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)之路，感慨也是很深的，也在那個(gè)時(shí)候，我突然有了一定要堅(jiān)持做設(shè)計(jì)的想法，但是自己真的很迷茫，不知道我該怎么努力，該朝這怎么的方向去努力。因?yàn)槲矣X得我來到了一所工科類的大學(xué)學(xué)的是廣告專業(yè)，就已經(jīng)輸在了起跑線上了，還有就是我的大學(xué)在長春的一個(gè)郊區(qū)，我覺得我就像一個(gè)井底的青蛙，接觸不到外面的世界，開闊不了我的視野，因?yàn)橐郧袄蠋熣f過走藝術(shù)這條路，最重要的是要開闊視野。

　　我的野心也大，我希望畢業(yè)3年后能進(jìn)4a廣告公司，希望大師們能給我點(diǎn)指導(dǎo)，我該怎么樣的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。希望越詳細(xì)越好。謝謝了！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇28

　　熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償?shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門。大學(xué)，在激動(dòng)之余，無例外會(huì)放飛遐想去編織另一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)多姿多彩的大學(xué)夢(mèng)！然而，當(dāng)大學(xué)生活初步被安頓下來，開始正常的學(xué)習(xí)生活之余，最初的驚奇跟興奮逐漸消失了，困惑跟不安油然而生，各種問題也接踵而至。

　　大學(xué)不是高中的單純延續(xù)。大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是個(gè)比較能適應(yīng)環(huán)境的人，但有時(shí)真的很迷茫，對(duì)自己無法把握好。一切并不如自己所想，期待中的生活，一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)久久還未到來。

　　首先是自己的前進(jìn)目標(biāo)不明確。在進(jìn)入大學(xué)之前目標(biāo)很明確：高考。為了這一目標(biāo)可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進(jìn)入大學(xué)后，沒了早自習(xí)、晚自習(xí)的強(qiáng)制性，也沒了十幾個(gè)小時(shí)的課，更沒了老師的監(jiān)督跟管理，感覺自己一下子空閑了。從來都是日子不夠用，可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對(duì)我而言不是一種解脫，而是一種放縱。有時(shí)躺在床上想想一整天的事，感覺自己睡覺也不塌實(shí)了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎！

　　大二的學(xué)長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財(cái)富”使用出去。也許，我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我肯定會(huì)走自己認(rèn)為是對(duì)的路。也許我很幼稚，難免受傷跟被騙，但我依然會(huì)無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學(xué)習(xí)，但大學(xué)里，我會(huì)站起來耳聽八方、眼觀四面。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇29

　　(一)激動(dòng)篇

　　十年寒窗苦讀，辛勤的大一新生們，終于可以開始他們夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活了。大學(xué)就是天堂，就是象牙塔，這兒將有他們從沒有過的學(xué)習(xí)氛圍，這兒將為他們提供他們從不敢設(shè)想的廣闊平臺(tái)；這兒將有大把大把的機(jī)遇，等著他們?nèi)グ盐眨�去開創(chuàng)他們美好的未來。一想到這兒，他們的心跳就會(huì)加速。

　　(二)焦慮篇

　　大多數(shù)新生都是第一次將要面對(duì)如此獨(dú)立的生活。習(xí)慣了父母為我們安排好一切的我們能適應(yīng)獨(dú)立的生活嗎？新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)氛圍……我們能很好的處理這一切嗎？我們的擔(dān)心，我們的焦慮會(huì)被校系科領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷、美麗的校園環(huán)境、親愛的同學(xué)們等等所冰釋。

　　(三)心理篇

　　剛進(jìn)校園的新生，得到了老師們無微不至的關(guān)懷，學(xué)長們周到的服務(wù)。老師們的細(xì)心幫他們安排好了一切，學(xué)長們的熱情幫他們化解了入學(xué)的擔(dān)憂。但是，大學(xué)的路還是得他們自己走，大一的新生們昂首挺胸的走吧，你們才是華立真正的主人。

　　(四)美好設(shè)想篇

　　大學(xué)，一個(gè)新的起點(diǎn)，新的平臺(tái)，這兒擁有我們發(fā)展所必需的一切。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的共同努力下，我們會(huì)創(chuàng)造華立新的輝煌。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇30

　　金秋九月，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，帶著對(duì)大學(xué)的迷茫，走進(jìn)了xx科技大學(xué)xx學(xué)院。

　　初識(shí)xx，是一排排高大的教學(xué)樓，公寓及優(yōu)美的環(huán)境。一度以為xx跟其他大學(xué)一樣，學(xué)生們過著悠閑的生活，昏昏噩噩的度過四年。但經(jīng)過了兩天的入學(xué)教育，我們了解到xx不同與其他三本院校，xx是一所創(chuàng)新型的高校，有著雄厚的師資力量，他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來xx建立了完善的課堂教學(xué)，科學(xué)實(shí)踐跟社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)體系，堅(jiān)持因材施教的理念，全面開發(fā)了學(xué)生的的學(xué)習(xí)潛力，為學(xué)生將來走入社會(huì)更好的投入國家的建設(shè)中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　“簡約高校，追求卓越”的校訓(xùn)，使每一位教師與學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中，能按最高水平，更高標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)未來的藍(lán)圖。

　　我們經(jīng)管系以“人無我有，人有我優(yōu)”為方向，培養(yǎng)學(xué)生成為一才多專的優(yōu)秀人才。通過四年的本科教育的學(xué)習(xí)，在老師的培養(yǎng)下將熟悉并掌握經(jīng)濟(jì)管理，財(cái)務(wù)管理，企業(yè)管理，工程管理等經(jīng)濟(jì)跟管理領(lǐng)域的相關(guān)理論跟技能，具有很強(qiáng)的理論知識(shí)跟實(shí)踐能力。為了使學(xué)生將來能在最好的企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理的職務(wù)，學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生英語的培養(yǎng)，使學(xué)生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業(yè)務(wù)。“實(shí)踐出真知”，學(xué)校在學(xué)生放假期間增加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到書本上沒有的實(shí)用知識(shí)，使學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí)，擁有比同齡人更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在眾多求職者中脫穎而出。

　　21世紀(jì)是個(gè)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新的時(shí)代，面對(duì)未知的未來，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，相信xx的學(xué)子們能夠通過學(xué)校的培養(yǎng)，抓住機(jī)遇，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為國家建設(shè)添磚加瓦，讓xx之風(fēng)吹遍全球。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇31

　　日光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的生活已經(jīng)過去了兩年。行走在大學(xué)中的這兩年，看著沿途的風(fēng)景變換，自己的心境也是不斷變換，從稚嫩懵懂到成熟，這是一種成長的感覺跟態(tài)度。現(xiàn)在，我想總結(jié)一下大學(xué)的學(xué)習(xí)心得跟體會(huì)。

　　只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。在大學(xué)中，走過的足跡就是一種成長的體現(xiàn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)跟生活相對(duì)寬松，自主性強(qiáng)，每個(gè)人都有充分的自由時(shí)間去做自己感興趣的事。在我看來，參加各種各樣的課外活動(dòng)有利于促進(jìn)個(gè)人全面多樣化的發(fā)展，但是我認(rèn)為大學(xué)最重要的還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，鍛煉好自己的能力，才能很好的為以后的就職打好基礎(chǔ)。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。量變引起質(zhì)變。我想成功都是一步一步積累的，學(xué)習(xí)上也是如此。大一的時(shí)候我報(bào)考了全國大學(xué)生英語四級(jí)考試，在備考的過程中，我感覺到了積累的重要性，那個(gè)時(shí)候我每天堅(jiān)持背單詞，做英語的真題，練習(xí)聽力，這些日積月累的知識(shí)在考試中發(fā)揮了很大的作用，幫助我順利的通過了四級(jí)的考試。

　　平時(shí)上課中認(rèn)真聽課，記筆記也是有效學(xué)習(xí)的一部分。學(xué)習(xí)應(yīng)該講究方法跟計(jì)劃性。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)比盲目的學(xué)習(xí)要事半功倍的多，更容易達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)人都有自

　　己的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。對(duì)我來說，做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果；認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，跟對(duì)不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

　　作為會(huì)計(jì)學(xué)（CPA）方向的一名學(xué)生，我很重視對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，從大一到現(xiàn)在，先后開設(shè)了CPA經(jīng)濟(jì)法，CPA會(huì)計(jì)，CPA稅法，CPA財(cái)務(wù)成本管理等相關(guān)科目。學(xué)習(xí)這些相關(guān)科目，加深了對(duì)自己專業(yè)方向的學(xué)習(xí)跟認(rèn)識(shí)。也為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)打牢了基礎(chǔ)。大一下學(xué)期，我考取了會(huì)計(jì)上崗證，之后又報(bào)考了初級(jí)職稱的考試，通過參加這些相關(guān)專業(yè)的考試，使我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)這個(gè)學(xué)科的廣泛應(yīng)用性。

　　考試也是大學(xué)生活必不可少的一部分，應(yīng)該以積極的態(tài)度來面對(duì)它。我覺得考試的時(shí)候不應(yīng)該抱著得過且過的心態(tài)，它不僅是一次知識(shí)的檢驗(yàn)，也是一次寶貴的經(jīng)歷跟體驗(yàn)。一般期末考試會(huì)持續(xù)半個(gè)月左右，在這半個(gè)月中，利用好時(shí)間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向是很重要的，最重要的是應(yīng)該努力堅(jiān)持住，在平時(shí)聽課的基礎(chǔ)上進(jìn)行最后的整理復(fù)習(xí)，在最后的時(shí)候把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)一遍，這是考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了學(xué)習(xí)成果。

　　大學(xué)里，還應(yīng)該充分利用所擁有的資源。比如圖書館，各種講座等，在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源是非常重要的。網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。當(dāng)然，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷資源的優(yōu)劣，選擇適合自己的資源，才能有事半功倍的效果，不然，只是白白浪費(fèi)時(shí)間。

　　在過去的兩年中，我先后參加并通過了如下考試，大學(xué)英語四級(jí)考試，大學(xué)英語六級(jí)考試，會(huì)計(jì)上崗證考試，計(jì)算機(jī)國家二級(jí)考試，參與了學(xué)院的征文活動(dòng)等。

　　有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！我們現(xiàn)在在人生中精力最充沛，最美好的年紀(jì)，我想抓住機(jī)會(huì)努力奮斗拼搏才不枉我們?cè)诖髮W(xué)中揮灑我們的青春跟汗水。

　　書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。生活需要自己來勾畫，

　　不一樣的態(tài)度就會(huì)擁有不一樣的人生。大學(xué)的兩年生活，有歡笑有淚水，有苦有甜。堅(jiān)持努力不懈始終是其中的主旋律。過去的兩年所學(xué)的每一門課程都對(duì)我產(chǎn)生了不同程度的影響，豐富了我自己的思想跟精神內(nèi)涵。大學(xué)的生活對(duì)我來說是一筆寶貴的財(cái)富。回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。

　　大學(xué)的時(shí)間是短暫的，匆匆而過。所以我們應(yīng)該充分利用它，不能虛度了光陰，把時(shí)間浪費(fèi)到打游戲、上網(wǎng)上。學(xué)習(xí)各種知識(shí)才是根本。我們只擁有一次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在所經(jīng)歷的都是獨(dú)一無二的，我們身在其中，應(yīng)該懂得珍惜，這會(huì)是我們一輩子最美好純潔的回憶。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在大學(xué)還有路要走，我將堅(jiān)定的走下去，奮斗拼搏，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇32

　　軍訓(xùn)樹立了我們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神。培養(yǎng)了我們鍛煉自身，磨練意志的能力。而在我們進(jìn)入大學(xué)的第二堂課中，教授為我們?cè)跇淞⒘司�神，培養(yǎng)了能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一次思想上的教育，通過教授這幾天的講課，我懂得了許多，他為我以后能夠更好的學(xué)習(xí)跟生活打下了良好的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞嫌龅娇嚯y能夠不慌不忙，不驕不躁，能夠更成熟更穩(wěn)重的處理我們所遇到的事情。

　　首先，教授指引我們認(rèn)真領(lǐng)悟“三牛精神”這位我們以后學(xué)習(xí)打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“頑強(qiáng)拼搏的拓荒精神；敬業(yè)奉獻(xiàn)的孺子牛精神；爭先創(chuàng)新的領(lǐng)墑牛精神”“三牛精神”讓我們懂得求實(shí)，務(wù)實(shí)，博學(xué)睿智，厚積薄發(fā)的品質(zhì)的贊譽(yù).‘三牛精神“讓我們明白認(rèn)真實(shí)在把握自己敢于挑戰(zhàn)的勇氣跟魄力.我們可以從教授為我們講述中院長的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中領(lǐng)悟到一種持之以恒的精神，領(lǐng)悟到不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)，明白了對(duì)一件事情的執(zhí)著跟堅(jiān)定.我們可以在牛院長經(jīng)歷的指導(dǎo)下，在“三牛精神”的指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)努力奮斗。我們要以牛院長為榜樣，以“三牛精神”為動(dòng)力，腳踏實(shí)地的做每一件事。

　　其次，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，充分利用自習(xí)課跟課余時(shí)間學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我約束能力，自己監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，在中學(xué)的時(shí)候我們幾乎是在老師督促下學(xué)習(xí)的，而在大學(xué)的生活里全憑自己學(xué)習(xí)的，因此，我們必須培養(yǎng)自我約束能力，提高自主自覺意識(shí)，這也會(huì)為我們的以后起很大的作用。

　　再次，我們要提高綜合素質(zhì)能力，不僅可以讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中得到充實(shí)，也可以為我們以后在工作崗位立足起很好的作用，綜合素質(zhì)能力的提高首先要做一個(gè)有文明，有禮貌有素質(zhì)有修養(yǎng)的大學(xué)生，文明是我們中華民族五千年來積蓄的文化傳統(tǒng)美德，我們作為新一代的青年人要把這種傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)檫@是時(shí)代賦予我們新的責(zé)任跟挑戰(zhàn)，我們必須承載，同時(shí)這也可以為我們的大學(xué)撐起一片藍(lán)天；另外，我們要做一個(gè)孝敬父母尊敬老師的學(xué)生，“自行孝為先”一日為師，終身為父這些都是我們的民族文化與精神。“試問一個(gè)連父母都不孝敬的人他還會(huì)去愛誰呢？”這是教授那天文的一個(gè)問

　　題，所以我們必須懂得“孝”的真正內(nèi)涵，我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要懂得一些做人的道理，提高我們的綜合素質(zhì)能力。

　　通過這次“逃生”的演練，我們隊(duì)安全意識(shí)有了更深一層的了解，我們要做到時(shí)時(shí)處處事事講安全，要不斷提高安全意識(shí)，培養(yǎng)安全防范能力，以及自防自救能力跟自我保護(hù)能力，離開了父母的保護(hù)，我們一定要注意安全，好好保護(hù)自己。

　　我們還要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)章制度是一個(gè)學(xué)校的支柱，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”一個(gè)學(xué)校如果沒有規(guī)章制度就像一個(gè)價(jià)的屋頂沒有梁柱一樣，他會(huì)散落，會(huì)坍塌。規(guī)章制度能讓我們?cè)谧鋈魏问虑橹�前都思考著這件事是否能觸犯了學(xué)院的規(guī)章制度.因此，他能幫我們加強(qiáng)自我約束能力，提高我們自身的綜合素質(zhì)能力。

　　我會(huì)為我的人生而奮斗，我會(huì)為我的目標(biāo)而努力，我會(huì)為我的夢(mèng)想而拼搏，我相信我會(huì)牢記這幾天的教育，它為我的人生輝煌打開了炫麗的一頁，我會(huì)讓我的大學(xué)每天過得精彩而充實(shí)。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇33

　　現(xiàn)今，企業(yè)在招聘時(shí)普遍要求具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，也看重學(xué)生是否參加過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，大學(xué)生們對(duì)于實(shí)習(xí)越來越重視，很多學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)便開始尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，就業(yè)前大學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　雖然更清楚認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)的重要性，但是，由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，大學(xué)生們卻容易忽略自己的特長，興趣和能力，對(duì)于實(shí)習(xí)本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注，盲目參加多個(gè)實(shí)習(xí)，只顧積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽略了實(shí)習(xí)本身對(duì)個(gè)人能力的鍛煉和培養(yǎng)。有的大學(xué)生就為了簡歷能夠更加豐滿，或者是為了蓋上“實(shí)習(xí)章”，不顧個(gè)人興趣、實(shí)習(xí)崗位、所學(xué)專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)就絕不放過，使得不少實(shí)習(xí)經(jīng)歷成了走過場(chǎng)。甚至很多人紛紛投身“促銷”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)之中。這樣的實(shí)習(xí)，效果可想而知。

　　實(shí)習(xí)作為很多大學(xué)生從學(xué)校邁向社會(huì)的第一步，是自身職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)，大學(xué)生真正需要的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一份對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的實(shí)習(xí)，能夠?yàn)橐院蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生可以大概知道自己需要什么，和公司的實(shí)際運(yùn)作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始，一些調(diào)整可以無成本地開始。在實(shí)習(xí)中，必須要取得的收獲是了解行業(yè)，認(rèn)清自我，找到人職匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，在實(shí)習(xí)的過程中有效調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議,大學(xué)生一進(jìn)校門就應(yīng)有職業(yè)規(guī)劃，在大一、大二時(shí)就要開始分析自己將來可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開始，學(xué)生們就可以開始在最后圈定的兩三個(gè)行業(yè)去實(shí)習(xí)，用實(shí)踐來證明自己最適合何種職業(yè)，以免走彎路。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生最初級(jí)的目標(biāo)就是要對(duì)所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)自己的興趣愛好和優(yōu)勢(shì)，做到“知己知彼”，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜歡和擅長的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素質(zhì)儲(chǔ)備為主，根據(jù)自己所缺乏的能力可以適當(dāng)安排實(shí)習(xí)。大三應(yīng)尋找適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特別是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇34

　　三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能往感受、往懂得、往懷想。

　　一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來這個(gè)世界了。

　　你總會(huì)聞聲這樣的抱怨，工作好累啊好無聊啊；生活把我逼成這樣了；

　　是的，在這個(gè)競(jìng)爭激烈節(jié)奏快的社會(huì)中生活的確會(huì)讓人感覺到緊、壓力；但是這不是最重要的。社會(huì)是這樣，但是我們可以笑對(duì)生活、笑對(duì)人生、笑對(duì)生命。

　　繁忙的實(shí)習(xí)生活有時(shí)候讓我無比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛的笑臉，我便心花開放了；有時(shí)候我感到煩怨，但是一聲老師好讓我感覺到學(xué)生需要我；有時(shí)候我感覺到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫面，讓我重拾了久違的自信。

　　到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候老校長一張慈愛的笑臉讓我打消了所有的顧忌。數(shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你帶著這樣一句鼓勵(lì)我擔(dān)任起四年級(jí)2班的數(shù)學(xué)教學(xué)。“完全不對(duì)嘛！我是體育實(shí)習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了？我的實(shí)習(xí)是來當(dāng)個(gè)應(yīng)付職員緊缺的工具么？這是我最初的的感嘆！

　　數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長的，也不是我所喜愛的。但偏偏我變成了一個(gè)數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個(gè)玩笑。

　　起初的工作是枯燥的，為了不負(fù)學(xué)校委托，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛！天氣是嚴(yán)冷的，人是孤獨(dú)的，夜總是那么的靜。電腦眼前一個(gè)惆悵的身影預(yù)備著第二天的課程，預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)；安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個(gè)忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫；活躍的教室里一個(gè)急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺被愚弄了的我。

　　校園里一個(gè)身影穿梭著，一個(gè)聲音高叫著，一群孩子快樂著。那個(gè)身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個(gè)我的小集體里飄出來一個(gè)青年人與一群中年人邊走邊討論，時(shí)不時(shí)停下來指手畫腳，口若懸河這個(gè)青年人也是我；講臺(tái)上口沫橫飛，講臺(tái)下聚精會(huì)神、筆墨沙沙，對(duì)答如流；那個(gè)口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個(gè)身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑臉進(jìn)睡，懷著激動(dòng)地心情起床，這個(gè)人是我，還是我！

　　一個(gè)大孩子與一群小孩歡快的做著游戲，歡聲笑語布滿了整個(gè)校園，那個(gè)大孩子是我；課余時(shí)間一個(gè)像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個(gè)可愛的小學(xué)生的頭，指著一個(gè)本子說著什么，小孩子不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)像大人一樣的，是我；一個(gè)身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊隨著；那個(gè)身影，是我！

　　同樣的一副軀殼，同樣的一個(gè)地方似乎不是同一個(gè)人但仔細(xì)看看的確是同一個(gè)人。只是他的心已經(jīng)不是原來的一潭死水；他的生命煥發(fā)了朝氣；他的生活填滿了一些叫做充實(shí)的東西。

　　最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的進(jìn)步，教育總是一通百通的，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì)，更要求嚴(yán)格。學(xué)會(huì)了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會(huì)了怎么教體育，兩者結(jié)合起來，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。

　　人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財(cái)，有的人一生為了權(quán)勢(shì)，也有人一生為了名利。

　　另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著。長大了要供養(yǎng)父母，對(duì)兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時(shí)，有的人甚至?xí)�想，那什么時(shí)候我們才會(huì)為我們自己而活啊！

　　實(shí)在，懂得生活的人，即使碰到困難也會(huì)懂得往享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會(huì)苦中作樂。人的一生活的快不快樂，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是布滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何往面對(duì)。生活可以說是很簡單，也可以說成是很復(fù)雜，總的說來是：平凡的生活中布滿著樂趣，布滿著不平凡的實(shí)習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許很多人有同樣的感慨就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大。但是只要我門往做，往感悟，往發(fā)現(xiàn)，往體會(huì)，往進(jìn)步，往進(jìn)步，往專心，你會(huì)體會(huì)到其中的樂趣，你會(huì)感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活！

　　完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的，沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的。佛語中說人生之苦在于：愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么？還是一個(gè)完美的人生么。

　　教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個(gè)飯碗，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活，享受生活中的樂確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心往處事也不必刻意往做人，就滿懷x*的往活著吧！把自己的生命融進(jìn)教育中、工作中來享受我們的生活！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇35

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了。值此畢業(yè)前夕，感慨良多，在此愿將這幾年學(xué)習(xí)的一些感悟呈現(xiàn)出來，廖以自勉。

　　當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，以近而立之年了。為避免“老大徒傷悲”的追悔莫及，于是決定在少壯尾聲之時(shí)再努一把力。但毋庸置疑，學(xué)習(xí)是件苦差事，特別是當(dāng)你面對(duì)事業(yè)和家庭的雙重壓力之時(shí)再去學(xué)習(xí)更是難上加難。但我并沒有畏縮，并在開始學(xué)習(xí)時(shí)就做好了足夠的心理咨詢準(zhǔn)備，力爭通過自身的努力，圓滿的完成我的學(xué)業(yè)，并同時(shí)為我的人生增添一道亮麗的光環(huán)。值得高興的是，現(xiàn)在這一愿望終于就要實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)此刻，我不僅想起了喜悅，也想起了辛酸。

　　在職學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生碰撞時(shí)，不可避免的要以工作為主，于我也不例外。記得2022年的秋天，正值我的課程進(jìn)入收尾階段，其重要性無庸諱言。但由于我在公司擔(dān)任的職務(wù)需要我到南方出差近20天，這就給我出了一個(gè)很大的難題，落下的課程怎么辦？于是，在我本就很沉重的行李箱中，又多了我全部的課本和筆記，于是，在賓館中，在火車上，我利用了一切可以利用的時(shí)間，并隨時(shí)與老師和同學(xué)取得聯(lián)系，請(qǐng)教要點(diǎn)和難點(diǎn)。終于在期末考試時(shí)，為自己交上了一份滿意的答卷。

　　但在職學(xué)習(xí)也有它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，那就是我不必沉溺于純理論的繁文瀚海中，而是可以實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐到理論，再由理論到實(shí)踐的完美的學(xué)習(xí)過程。因?yàn)槲冶旧砭褪撬�在企業(yè)的一名中層管理者，而所學(xué)的又是管理專業(yè)，因此可以由先前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好的理解所學(xué)的理論，并且可以把所掌握的理論知識(shí)最切合實(shí)際的完善到我的現(xiàn)實(shí)工作中來。這樣學(xué)到的知識(shí)不僅是最扎實(shí)的，而且是最實(shí)用的。于是，在每個(gè)學(xué)期期末考試后，我收獲的不僅是一份另自己滿意的成績單，更多的是一種迅速提高自己工作能力的成就感和喜悅。

　　回首這三年走過的路，雖有過風(fēng)風(fēng)雨雨，但最終我到達(dá)了成功的彼岸。但前人有云：學(xué)海無涯，學(xué)無止境。我要把這種學(xué)習(xí)勢(shì)頭繼續(xù)保留下去，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)業(yè)、事業(yè)雙雙再上一個(gè)新的臺(tái)階！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇36

　　窗外傳來了2022的第一聲鐘聲，山城上空綻放出無數(shù)美麗的煙花。在辭舊迎新之際，那絢麗多彩的煙花向人們傳遞著新年的喜悅。回首往事，我腦海里漸漸地浮現(xiàn)出這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　人生總會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)。“為人師表”對(duì)我而言，是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。懷著興奮的心情，我和同伴來到重慶萬州開始了半年的實(shí)習(xí)支教工作。實(shí)習(xí)期間的酸甜苦辣，讓我真正理解了“教師-太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話的真正內(nèi)涵以及教師所肩負(fù)的重任。

　　在反復(fù)地聽課和觀摩教學(xué)活動(dòng)之后，我終于從內(nèi)心深處被人民教師的偉大精神所折服，被他們的辛勤工作所感動(dòng)。俗話說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，單是備課這件看似簡單的工作，其實(shí)卻蘊(yùn)藏著深厚的功底。從認(rèn)知角度來講，備課要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)；從情感角度來講，要以培養(yǎng)學(xué)生的“為人處世”能力為落腳點(diǎn)；從價(jià)值觀角度來講，要以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為載體，以造就學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)魄力，樹立遠(yuǎn)大理想為依托。不同層次，不同境界，備課的內(nèi)容是不一樣的，教學(xué)的效果也是不一樣的。在那段時(shí)間里，我們唯一能安慰自己的，就是我們?cè)诓粩嗟靥剿鹘谭ㄅc學(xué)法，并且相信“實(shí)踐一定會(huì)出真知”。

　　我一直堅(jiān)信沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。這一點(diǎn)從三中老師那里得到了證實(shí)。我不會(huì)要求每個(gè)學(xué)生都具有優(yōu)異的成績，但我希望他們不斷取得進(jìn)步。學(xué)生能否持續(xù)的進(jìn)步，這就要看我們老師的能力了，那些能真正讓學(xué)生自主、高效率地學(xué)習(xí)，讓不同水平的學(xué)生都能進(jìn)步，這才是合格的老師，受學(xué)生追捧、喜歡的老師。在大學(xué)里，我們也系統(tǒng)學(xué)習(xí)過許多教育教學(xué)理論知識(shí)，但是實(shí)際運(yùn)用起來卻不盡人意。與三中那些優(yōu)秀老師相比，我們將會(huì)有很長一段路要走。因?yàn)椤爸�識(shí)來源于實(shí)踐”，一名優(yōu)秀教師首先必須處理好“教與學(xué)”的關(guān)系，再引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力。

　　我也堅(jiān)信優(yōu)秀老師都具有偉大的人格魅力，“教書育人”是所有教師的本職工作，“學(xué)高為師，身正為范”是三中那些優(yōu)秀教師送給我們的寶貴財(cái)富。我們唯有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地走好每一步。

　　剛剛起步的我，在老師和學(xué)生“雙重身份”的轉(zhuǎn)角中，可能需要很長一段時(shí)間。然而我又是極其幸運(yùn)的，因?yàn)榈玫搅巳�中眾多�?yōu)秀老師的澤被。前面的路的確遙遠(yuǎn)，但我相信：陽光總在風(fēng)雨后。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇37

　　責(zé)任感是人對(duì)待事物的態(tài)度和一種對(duì)自身的自我約束，從本質(zhì)上可以說是人對(duì)于宇宙萬物和自身處境的意識(shí)存在的具體展現(xiàn)，在日常工作中，責(zé)任感就是責(zé)任心，“不患無策，只怕無心”，一個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)、責(zé)任心就不堪大用，即使小用也令人擔(dān)心，人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是統(tǒng)管全局的領(lǐng)導(dǎo)者還是平凡崗位上的工作人員，系于責(zé)任就沒有小事。當(dāng)前，在社會(huì)、學(xué)校、家庭以及自身多方面因素的作用下，部分大生的責(zé)任感趨于淡化。

　　重個(gè)人意識(shí)，輕社會(huì)需要；過分偏重功利，講究實(shí)惠、自私、冷漠、懦弱、缺乏正義感，奉行明哲保身的人生哲學(xué)；真畫龍點(diǎn)睛認(rèn)識(shí)到責(zé)任感是做人最重要的品質(zhì)的大學(xué)生比例不高，這一切都是大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失的表現(xiàn)，然而這與時(shí)代的要求背道而弛，因而如何做一名有責(zé)任感的大學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)的迫切需要。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我們因當(dāng)以主人翁的態(tài)度對(duì)待社會(huì)；以集體利益，國家利益為重；自覺接受人生價(jià)值的教育，使自己樹立起正確的人生價(jià)值觀念；加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)正確的責(zé)任意識(shí)；注重參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，一個(gè)人的責(zé)任感是認(rèn)識(shí)過程，意志行為過程和情感過程的統(tǒng)一，這個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是實(shí)踐，通過參加公益性的活動(dòng)，為自己創(chuàng)造服務(wù)社會(huì)、履行社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使自己獲得積極的情感體驗(yàn)，從而更進(jìn)一步地增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。

　　一、社會(huì)責(zé)任感的概念

　　社會(huì)責(zé)任感對(duì)國家、民族、社會(huì)舉足輕重，是一個(gè)民族賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是大學(xué)生成才的必然要求，也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。社會(huì)責(zé)任感從廣義上說是指?jìng)�(gè)人、組織對(duì)自己、他人、家庭及社會(huì)所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，從狹義上說是指?jìng)�(gè)人、組織對(duì)社會(huì)的責(zé)任。大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育要求高校及其教師有針對(duì)性地通過理論灌輸、理性分析引導(dǎo)、情境激發(fā)、行為養(yǎng)成、實(shí)踐體驗(yàn)等途徑，使大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得以形成、鞏固、提升和發(fā)展。

　　二、當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感現(xiàn)狀

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)大學(xué)生都具有一定的社會(huì)責(zé)任感與使命感，他們有著高尚的愛國情操和集體主義精神，并展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的時(shí)代風(fēng)采。但是也有一部分大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，如理想主義和集體主義精神弱化，意志品質(zhì)比較脆弱，不能明確意識(shí)到自己的責(zé)任等，具體表現(xiàn)為：

　　1.思想上對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)不夠客觀。一部分學(xué)生不了解什么是社會(huì)責(zé)任感，對(duì)其認(rèn)識(shí)不夠全面，不夠均衡，甚至把社會(huì)責(zé)任感與家庭責(zé)任感混為一談。同時(shí)，也有一些大學(xué)生認(rèn)為社會(huì)責(zé)任感與自己毫無關(guān)系，對(duì)其持無所謂的態(tài)度。一旦觸及到具體問題，他們總是寄托于外界環(huán)境的改變，而不從自身找原因，只是一味的抱怨環(huán)境、而行動(dòng)上無所作為，這實(shí)際上也是責(zé)任心缺乏的表現(xiàn)。

　　2.行為上重視個(gè)人價(jià)值，輕視集體與社會(huì)的價(jià)值。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，越來越多的大學(xué)生面對(duì)競(jìng)爭的壓力，開始標(biāo)榜個(gè)人主義，輕視集體與社會(huì)的利益。他們凡事從“我”出發(fā)，以“我”為中心，重視個(gè)人利益，輕視集體主義，對(duì)社會(huì)缺少主人翁責(zé)任感。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，只強(qiáng)調(diào)個(gè)體，并以“我”為主，缺乏為社會(huì)和集體犧牲的精神，過于強(qiáng)調(diào)自我。

　　3.實(shí)踐上重視權(quán)利的享受，輕視義務(wù)的履行。不可否認(rèn)的是，一部分大學(xué)生在提到社會(huì)責(zé)任感時(shí)，總是苛求別人，苛求社會(huì)該怎樣做。但在自身的義務(wù)履行方面，卻又避之不談，他們忘了自己有義務(wù)為國家和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。很明顯他們存在著從意識(shí)到實(shí)踐的斷裂，如缺少社會(huì)公德意識(shí)，缺少積極實(shí)踐的行為。

　　責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己、自然界和人類社會(huì)，包括國家、社會(huì)、集體、家庭和他人，主動(dòng)施以積極有益作用的精神。“責(zé)任”和“責(zé)任感”有著本質(zhì)的區(qū)別，責(zé)任是人分內(nèi)應(yīng)做之事，還需要一定的組織、制度或者機(jī)制促使人盡力做好，故“責(zé)任”有被動(dòng)的屬性，而責(zé)任感是一種自覺主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責(zé)任感定義為一種精神是恰當(dāng)?shù)模�精神指人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多，能夠涵蓋“責(zé)任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學(xué)概念，責(zé)任感與一般的心理情感所不同的是，它屬于社會(huì)道德心理的范疇，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責(zé)任感的形成和增強(qiáng)除受意識(shí)形態(tài)和社會(huì)文化環(huán)境的影響外，主要靠教育，包括自我教育。

　　責(zé)任感從本質(zhì)上講既要求利己，又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會(huì)，而且自己的利益同國家、社會(huì)和他人的利益相矛盾時(shí)，要以國家、社會(huì)和他人的利益為重。人只有有了責(zé)任感，才能具有驅(qū)動(dòng)自己一生都勇往直前的不竭動(dòng)力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價(jià)值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責(zé)任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農(nóng)民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場(chǎng)，屢建戰(zhàn)功；作為學(xué)生，就能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，天天向上；作為知識(shí)分子，就能夠創(chuàng)新科技，勇攀高峰；作為領(lǐng)導(dǎo)者，就能夠殫精竭慮，造福一方。人人有責(zé)任感則國家富強(qiáng)，中華崛起。

　　而具有很強(qiáng)責(zé)任感的人則在自己的利益同國家、社會(huì)和他人的利益相沖突時(shí)，能夠不顧甚至放棄自己的利益，他們是民族之精英，國家之脊梁。所謂很強(qiáng)的責(zé)任感是怎么體現(xiàn)的呢？以下說法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì)，故引用于此：“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性，但能讓人站住腳跟，迎危難而上解救同伴的，是責(zé)任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性，但能讓人咬緊牙關(guān)，俯首向前踏及目標(biāo)的，是責(zé)任感中的堅(jiān)忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性，但能讓人勤儉勞作，努力奮斗出一片天空的，是責(zé)任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性，但能讓人處處為他人著想，犧牲自身的，是責(zé)任感中的奉公。搶尖霸上愛出風(fēng)頭是虛榮的天性，但能讓人自動(dòng)自覺腳踏實(shí)地，心甘情愿洗盡鉛華的，是責(zé)任感中的誠摯。”

　　尤其重

　　要的是：責(zé)任感創(chuàng)造奇跡。在這個(gè)世界上，大凡做出重大貢獻(xiàn)的杰出人物，能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責(zé)任感使然，甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上，也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。幾年前，美國著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各個(gè)領(lǐng)域中的杰出人士做了調(diào)查，結(jié)果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了輝煌的業(yè)績。除了聰穎和勤奮之外，他們究竟靠的是什么呢？這些杰出人物的答案幾乎不約而同：“任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇。”正是在這種高度責(zé)任感的驅(qū)使下，他們才取得了令人矚目的成功。

　　這個(gè)世界還充分證明，一個(gè)人如果沒有責(zé)任感，會(huì)從各方面出問題：作為公民注定不會(huì)正確行使憲法、法律賦予的權(quán)利并履行憲法、法律規(guī)定的義務(wù)，作為工作者注定不會(huì)取得應(yīng)有的業(yè)績，作為經(jīng)營者注定設(shè)法損人利己，作為家庭成員注定使這個(gè)家庭不幸福，作為朋友注定是個(gè)損友，作為同事注定不好共事，作為公共場(chǎng)所的一員或路人也注定會(huì)常常惹人厭、討人嫌。沒有責(zé)任感，甚至能使人發(fā)生異化，人的個(gè)性片面甚至畸形發(fā)展，為自己賴以生存的社會(huì)所不容，最后走向沉淪、頹廢或者成為社會(huì)的異己力量，反社會(huì)、反人類直至毀滅。如果缺乏責(zé)任感具有普遍的社會(huì)性時(shí)，則這個(gè)社會(huì)無法凝聚力量促進(jìn)社會(huì)的長期繁榮和持續(xù)發(fā)展，社會(huì)的和諧程度更會(huì)受到損害，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)�使公平、公正、正義的現(xiàn)代社會(huì)核心價(jià)值觀體系崩潰，給國家和社會(huì)造成災(zāi)難。責(zé)任感是人的基本道德規(guī)范，在責(zé)任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個(gè)道德體系的各種元素，沒有責(zé)任感也就沒有道德。因此，責(zé)任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇38

　　楊宗華老師給我們從宏觀的理論知識(shí)講到實(shí)際生活工作中關(guān)于責(zé)任的重要性。他講到“承擔(dān)責(zé)任沒有對(duì)錯(cuò)、沒有被迫，只有選擇，選擇的路不同，結(jié)局將不同!”，是的!一個(gè)人只要活著你就有責(zé)任，一個(gè)組織只要你存在這個(gè)社會(huì)你就有責(zé)任!承擔(dān)責(zé)任不是被迫的，而是你必須的選擇，只是你選擇的路不同那么最后的結(jié)果會(huì)有所不同。大到一個(gè)民族小到一個(gè)人永遠(yuǎn)都不要忘了你對(duì)于這個(gè)社會(huì)是有責(zé)任的，你需要他人給予你協(xié)助，同時(shí)別人也需要你的協(xié)助，你永遠(yuǎn)都不可能孤立存在于這個(gè)世界。大家只是分工不同而已，每個(gè)人都必須在自己的崗位上忠于職守，敢于承擔(dān)責(zé)任，你才可能有所作為。責(zé)任越大，提升能力的空間才能越大，責(zé)任造就魅力，有魅力才能有吸引力，有吸引力才能有所成就!

　　聽了楊宗華老師的講解，讓我對(duì)“責(zé)任”這兩個(gè)字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。“責(zé)任”對(duì)于我們的企業(yè)是非常重要的，責(zé)任是決定我們企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵所在!個(gè)人沒有競(jìng)爭力，主要原因在于漠視責(zé)任，缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)，沒有以負(fù)責(zé)任的精神對(duì)待生活和工作。同樣企業(yè)沒有競(jìng)爭力也是因?yàn)檫@個(gè)企業(yè)沒有擔(dān)負(fù)責(zé)任，沒有給社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和創(chuàng)造有利的價(jià)值。佛語有云“愛出者愛返，福往者福來。”你只有付出了你才能得到，人給出去的才是你自己的!老師還教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)許三多精神“不拋棄、不放棄”，不拋棄我們的團(tuán)隊(duì)，不放棄我們的責(zé)任是一個(gè)人從平凡到卓越的核心動(dòng)力。明天是未知的，只有今天才是你所擁有的，做些刻最好的你，!把你的生活和工作打理好，不斷地發(fā)揮自己的潛能，服務(wù)別人的同時(shí)也成就了自己!面對(duì)責(zé)任要努力找方法，而不是找籍口，成功的方法大家都知道，但只有成功者去做了!

　　學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種積極的生存動(dòng)力，有了感恩你才能勇于承擔(dān)責(zé)任!感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝我們的老板，感謝我們的朋友，感謝所有幫助過我們的人!懷著一顆仁愛之心來對(duì)待這個(gè)世界，擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任，那么我們對(duì)于這個(gè)社會(huì)才有自己存在的價(jià)值，我們才有可能獲得成功，成就美好人生!

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇39

　　一年的考研生涯終于可以劃上個(gè)句號(hào)了。在此，有許多值得我回憶的東西，有許多值得我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。下面讓我慢慢說起吧：

　　一為什么要考研？為什么要跨考？

　　當(dāng)初我選擇考研，花了整整一個(gè)月的時(shí)間。我的家境不好，讀大學(xué)就是為了以后可以改善家庭生活狀況，可以讓父母過上好日子，但現(xiàn)在的工作很難找，尤其是我們農(nóng)業(yè)院校的畢業(yè)生更是難上加難。所以我選擇了深造，選擇了考研，讓自己再上一個(gè)臺(tái)階。可是現(xiàn)在家里沒有關(guān)系，沒有錢，上了農(nóng)學(xué)研究生，出來工作也不理想。于是我選擇了跨考，而且要跨就要跨個(gè)名校，跨個(gè)好專業(yè)，只有這樣自己的理想才有希望實(shí)現(xiàn)。

　　我家是大同的，對(duì)煤炭行業(yè)了解多一些，所以我想考中國礦業(yè)大學(xué)的'采礦工程專業(yè)'。可是我沒有學(xué)過數(shù)學(xué)，沒有學(xué)過物理，考礦大對(duì)我來說實(shí)在是太難了。同學(xué)們都勸我不要跨，我很糾結(jié)，為此，我有好幾個(gè)晚上都失眠。關(guān)于這個(gè)問題我也請(qǐng)教過很多老師，老師們都說法不一，最終做出決定的還得自己。我心想一輩子也就3萬多天，現(xiàn)在自己已經(jīng)20多歲了，再過10幾年就四十歲了，到那時(shí)想奮斗都無力了，何況考研再難也就幾個(gè)月的時(shí)間，值得一搏，就這樣，我確定了考研目標(biāo)，報(bào)考中國礦業(yè)大學(xué)。

　　二考研準(zhǔn)備

　　大三的下半學(xué)期也就是開春的四月份，我開始復(fù)習(xí)同濟(jì)版的數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)除了上專業(yè)課外，其他時(shí)間都學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我認(rèn)為最主要的是總結(jié)，這樣才能把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)梳理好，才更有頭緒。我自己每學(xué)完一章都要用一張大白紙總結(jié)，然后貼在自己床鋪的墻上，沒事干就看看。當(dāng)時(shí)我記得五號(hào)樓自習(xí)室不好找，我花了一個(gè)禮拜的時(shí)間把五號(hào)樓周一至周六不上課的教室記在本子上，這樣上自習(xí)就方便多了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課本我用了兩個(gè)多月吧。

　　暑假開始學(xué)習(xí)專業(yè)課。當(dāng)時(shí)覺得非常吃力，因?yàn)槭羌兞�學(xué)，我又沒有參考書。看了幾天，想放棄，但想想家境，想想父母，想想自己的未來，我又咬咬牙，堅(jiān)持了下來。看不懂的時(shí)候，我就上網(wǎng)搜視頻看，邊看邊做筆記。而自己沒有電腦，白天不好意思向同學(xué)借，我就早上5點(diǎn)起，趁著人家睡覺，自己看視頻，這樣的學(xué)習(xí)我堅(jiān)持了一個(gè)多月。由于每天的學(xué)習(xí)量很大，我和我班幾個(gè)同學(xué)每天晚上10點(diǎn)都要堅(jiān)持跑步，這樣才能讓自己的大腦得到放松。

　　另外就是英語和政治了。英語和政治我覺得得慢慢來，不能急于求成。每天最好堅(jiān)持精做一篇閱讀理解，背背單詞。政治可以適當(dāng)往后放放，有兩個(gè)多月的專攻，我認(rèn)為就足夠了。

　　三考研體會(huì)

　　1很多同學(xué)都認(rèn)為考研很難，其實(shí)它并不難。考研不像高考，高考可真難，高考要考人的智商，高考是在有限的時(shí)間內(nèi)做大量的題，而且沒有重復(fù)的題，更沒有原題；但考研不同，我認(rèn)為它不考人的智商，考研是在足夠長的時(shí)間內(nèi)做少量的題，而且專業(yè)課還會(huì)出現(xiàn)原題，況且考研的競(jìng)爭力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于高考，所以大家不必為考研發(fā)愁

　　2也有些同學(xué)認(rèn)為考研面試非常歧視跨考的同學(xué)，這是我所不同意的。我是咱農(nóng)學(xué)植物檢疫專業(yè)的，跨考，但我面試時(shí)并非受到歧視，有一個(gè)同學(xué)考研分?jǐn)?shù)和我一樣，人家還是礦大本校的，但最后他被刷了，這說明只要你下了功夫，別人不會(huì)歧視你。除非你自己看不起自己。

　　3很多同學(xué)都喜歡向考上研的學(xué)長學(xué)姐交流考研經(jīng)驗(yàn)，這本身是件好事，但有很多同學(xué)都喜歡照搬學(xué)長學(xué)姐的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是我不贊成的。每個(gè)人和每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，思考問題的方式方法也不一樣，同樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃人家合適，但換做自己未必就合適，這就像穿衣服，人家剛好合適，但到你身上未必就合身。

　　4還有很多同學(xué)遇到考研問題總愛問別人，其實(shí)有很多問題在網(wǎng)上完全可以找到答案。你報(bào)哪個(gè)學(xué)校，你就上哪個(gè)大學(xué)的考研論壇，里面肯定能找到很多你需要的東西，你也可以從考研論壇中加你報(bào)考學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐的QQ，以后有啥事可以請(qǐng)教他們。

　　5考研過程中很重要的就是堅(jiān)持。我在考研過程中，只要沒課，幾乎都去自習(xí)室上自習(xí)。當(dāng)時(shí)我們宿舍四個(gè)人在圖書館占了個(gè)桌子，每天去的最早的是我，走的最晚的也是我，到后來兩個(gè)月，整個(gè)桌子就我一個(gè)人了。無論刮風(fēng)下雨，我都去上自習(xí)。而且越是天氣不好的時(shí)候，我越是要去，因?yàn)槟菚r(shí)候自習(xí)室人少，安靜，更有利于我學(xué)習(xí)。

　　6考研這個(gè)過程就像個(gè)酒瓶的形狀，剛開始的時(shí)候平坦，慢慢的變得向里彎了，最后到達(dá)瓶頸，這時(shí)候是最難熬的，只要你過了這個(gè)瓶頸期，考研這個(gè)過程就算走過8成了。記得到11月份的時(shí)候，我就不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)我的調(diào)節(jié)方式是看自己喜歡的電影，連住看上一天，再好好睡上一覺，第二天再去學(xué)；要不就騎著自行車在108國道上走，一直到自己沒有力氣的時(shí)候再往回返；要不就找個(gè)人聊天。總之，想各種辦法讓自己放松！

　　7最后，我想告誡學(xué)弟學(xué)妹們，考研是人生道路上又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它在某種程度上將決定你的未來，所以一定要清楚自己為什么要考研。還有，不到萬不得已的時(shí)候，就不要輕易選擇跨考，因?yàn)檫@個(gè)過程真的很苦，很苦！

　　大學(xué)生考研的心得體會(huì)范文四

　　20_考研的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)過去，無論成績好的還是不好的，都已經(jīng)成為了過去，大家都借此機(jī)會(huì)得到了鍛煉，有了屬于自己的豐碩的收獲。20_考研已經(jīng)遠(yuǎn)去，而20_考研的號(hào)角已經(jīng)吹響，每每看到大三學(xué)弟摩拳擦掌，考研熱情高漲，都會(huì)讓我想起去年的我。在此我感覺我有責(zé)任和義務(wù)分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)，由于文筆功夫比較差，只能隨便寫幾句，愿大家能有所收獲，少走一點(diǎn)彎路。

　　我不會(huì)像其他的體會(huì)一樣，上來就說些個(gè)具體的復(fù)習(xí)要領(lǐng)什么的東西，我認(rèn)為考研最重要的考研的志向、勇氣。眾所周知，考研不光靠的是你對(duì)知識(shí)的掌握程度，關(guān)鍵的還有你的心理素質(zhì)。每年有多少莘莘學(xué)子辛辛苦苦復(fù)習(xí)了近一年，進(jìn)考場(chǎng)考了一兩科，就失去了再次進(jìn)去的勇氣。更有甚者，直接放棄了，我考試的時(shí)候后面兩個(gè)位置是空的。準(zhǔn)備考研的兄弟們，首先要確定的是你有足夠的考研欲望嗎？如果你沒有，就不要湊熱鬧了，早放棄總比你在最后的時(shí)刻放棄好的多。選擇考研意味著你會(huì)失去很多，別人禮拜天玩游戲、打球的時(shí)候，你不得不埋頭于書中；別人在晚上睡覺的時(shí)候，你不得不頂住瞌睡蟲的困擾；別人在長假的時(shí)候，你可能要奔波于考研補(bǔ)習(xí)班之間。但我相信，你既然能做出這樣的選擇，就是一個(gè)已經(jīng)把“神馬都當(dāng)成浮云”的人。下面說一下具體的復(fù)習(xí)策略，政治是大家的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)于政治來說我們從小學(xué)思想品德接觸，初中、高中、大學(xué)又各學(xué)了一遍，你的政治要再不會(huì)，我就實(shí)在不敢恭維了。從去年的情況來看，我同學(xué)中參加考試的幾乎沒有因?yàn)檎�治不過線而被淘汰的（有的話也不過兩三個(gè)）。政治的復(fù)習(xí)很簡單，作為一門與時(shí)事結(jié)合最為緊密的學(xué)科，你需要熟知當(dāng)前國家的一些大政方針、國際上涉及經(jīng)濟(jì)和政治的問題、一些社會(huì)上過正在弘揚(yáng)的先進(jìn)典型，不需要知道太多，知道有這么回事就OK了。

　　課本的話在閑暇的時(shí)候翻一遍就可以了，但是要理清脈絡(luò)，答題的時(shí)候好找對(duì)答案要點(diǎn)，輔導(dǎo)書的話就推薦每年十一月份才會(huì)出的俗稱“紅寶石”的教育部出版的考試大綱解析，最后一兩個(gè)月買一套歷年的真題體驗(yàn)一下，政治基本上就沒問題了。數(shù)學(xué)的話就需要真正的功夫了，由于我準(zhǔn)備不充分，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)很低，所以就沒有發(fā)言權(quán)了，但是我還是想說，無論是誰出版的書，一本足矣，就不要頻繁的換了，因?yàn)槊總�(gè)作者都有屬于自己的獨(dú)特自思路，陳文燈的也好，李永樂的也罷，一本整明白了，不敢高的說，_0分絕對(duì)沒問題，還有一點(diǎn)就是你必須得動(dòng)手，只看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決問題的，做題是幫你掌握技巧的唯一途徑。很多人英語已經(jīng)通過了六級(jí)，考研英語的難度大概也就這樣了，但是題目的形式很不一樣，所以英語基礎(chǔ)好、不打算投入太多時(shí)間的需要通過適量的做題來適應(yīng)考研題目，基礎(chǔ)不是特好的人也不用太著急，英語想得特別高的分不容易，國家線還是比較容易達(dá)到的，近些年的英語國家線沒有超過55分過。我認(rèn)為投入大量的時(shí)間每天背單詞沒有什么實(shí)際的意義，經(jīng)常看一下常考的幾百個(gè)單詞和詞組就可以了，最重要的是通過分析10年的考研真題，認(rèn)認(rèn)真真的做，一句一句的把其中的長句復(fù)句弄明白，順便還能把單詞關(guān)過掉，我看的參考書是王林編的《考研真相》，這本書的起點(diǎn)很低，適合基礎(chǔ)特別差的人使用，我是無意間買下的，里面對(duì)歷年的真題分析很透徹、精辟，值得參考一下，還需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是作文，現(xiàn)在一般是應(yīng)用文加看圖作文兩篇作文的形式，應(yīng)用文需要熟知常用的十幾種格式，看圖作文一定不能只背幾個(gè)范文去套用，這種精辟的句子適當(dāng)用幾個(gè)就夠了，一定要寫出你自己看出來的東西。

　　專業(yè)課的話，今年不知道會(huì)考什么科目了，但是我需要說的是絕對(duì)不會(huì)難，以《自動(dòng)控制原理》來說，不到十道題，有近一半題目是以請(qǐng)用某原理解答本題這樣的要求的，所以需要做的是知道考點(diǎn)，而考點(diǎn)是基本不變的，剩下的你懂的，我就不多說了。最后，衷心祝愿準(zhǔn)備考研的各位都能取得理想成績，考研之路順利通暢！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇40

　　1、為什么選擇考研

　　談到考研，首先希望我們都能明白我們?yōu)槭裁匆�做這個(gè)選擇。人生的時(shí)間是有限的，青春更是如此，所以請(qǐng)慎重對(duì)待自己的每一次的選擇，對(duì)自己負(fù)責(zé)。今年來研究生擴(kuò)招，從近處看，緩解就業(yè)壓力，我們也更容易考上；從遠(yuǎn)處看，三年之后我們?nèi)匀幻媾R嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，這是擴(kuò)招帶來的必然后果。所以現(xiàn)在攻讀碩士學(xué)位，并不是說前途一片光明。從就業(yè)市場(chǎng)來看，媒體已經(jīng)人才飽和，聘任制也使得從事媒體工作并非待遇豐厚。

　　當(dāng)然，開場(chǎng)所傳遞的信息讓人感覺有些消極，但現(xiàn)實(shí)如此，本不應(yīng)該回避。之前談這么多，就是想明確一點(diǎn)：我們?cè)诳磳�業(yè)書之前，請(qǐng)做慎重地考慮。考研絕不是一件小事，下面我想講考研的意義。

　　⑴改變專業(yè)的一次重要選擇。

　　很多人抱怨自己本科專業(yè)不好，自己不喜歡。可以說讀研是改變專業(yè)的最佳機(jī)會(huì)，以后很難再有既提升學(xué)歷又改變專業(yè)的機(jī)會(huì)了。所以，如果這次選擇不合適，或者湊合著選，將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生很大影響。如果選擇合適，本科的“專業(yè)不適”也沒什么關(guān)系了。

　　⑵改變學(xué)校的一次重要選擇。

　　就新聞就業(yè)來講，學(xué)校的地位影響很大，至少需要保證是211工程院校。所以本科“出身”不好可以通過讀研來彌補(bǔ)。

　　⑶決定發(fā)展方向的一次重要選擇。

　　研究生學(xué)習(xí)階段可以決定將來是從事實(shí)務(wù)還是理論研究，特別對(duì)于理論研究，是深入學(xué)習(xí)的必經(jīng)階段。

　　⑷為工作鋪路，挑選將來就業(yè)城市。

　　一般讀研之后就是就業(yè)，如果在讀研城市工作會(huì)在就業(yè)時(shí)減少麻煩，降低就業(yè)成本。除非將來回家工作，對(duì)這個(gè)問題可以淡看一些。

　　2、如何選專業(yè)和學(xué)校

　　下面談挑選專業(yè)和學(xué)校。我覺得應(yīng)先決定專業(yè)，后確定學(xué)校。下面僅談及新聞傳播專業(yè)范圍內(nèi)，我所了解的情況。

　　我的觀點(diǎn)是，學(xué)科層次越高，外延越廣，所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容就越多。拿最簡單的新聞學(xué)和傳播學(xué)相比，傳播學(xué)就會(huì)比新聞學(xué)涵蓋的內(nèi)容要多，起碼新聞不會(huì)要求復(fù)習(xí)廣告、公關(guān)理論。但傳播學(xué)的視角就更開闊一些，高屋建瓴。總之，有利有弊。

　　選專業(yè)還是應(yīng)主要考慮自己的興趣，一來對(duì)就業(yè)有利，二來復(fù)習(xí)過程也不會(huì)那么枯燥。以我來說，我更喜歡以宏觀的視角研究媒介現(xiàn)象，所以我選擇傳播學(xué)專業(yè)。

　　挑選學(xué)校：一般從以下方面考慮：學(xué)校的專業(yè)排名——一般上網(wǎng)一搜就能發(fā)現(xiàn)全國新聞傳播專業(yè)排名情況。排學(xué)校的情況需要自己多去了解。好學(xué)校還是很多，也應(yīng)該量力而行。

　　其實(shí)學(xué)校從排名上也看不出什么差別，可能我們會(huì)接下來考慮城市。我在挑選學(xué)校的時(shí)候，最難的就是面對(duì)這個(gè)問題，我一直考慮的是，我到底要去哪里。離家的距離、是大城市還是小城市，在南方還是北方等等，制約因素又增添不少。城市的因素還包含就業(yè)環(huán)境，對(duì)學(xué)新聞的人來說，最好還是選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市。你讀新聞史也能發(fā)現(xiàn)，發(fā)達(dá)的新聞業(yè)都在大城市。也只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、信息變異程度高的地方才可能利于新聞業(yè)的發(fā)展。

　　所報(bào)學(xué)校的報(bào)錄比——體現(xiàn)競(jìng)爭的激烈程度；招生人數(shù)很關(guān)鍵，如果招10以下，對(duì)新聞傳播這種超級(jí)熱門專業(yè)來講，如萬人過獨(dú)木橋一般恐怖，至少我是這么覺得的。而招生專業(yè)目錄上的招生人數(shù)，是包含保送名額的，所以這一點(diǎn)要了解清楚。還可以看看真題和參考書目，只要看著不覺得壓力特別大，一般就可以。

　　綜上，要信息搜集全面，準(zhǔn)確評(píng)估報(bào)考難度和自身實(shí)力，做一個(gè)全面的選擇。

　　3、下面就談信息搜集

　　⑴搜集渠道

　　網(wǎng)絡(luò)——考研論壇是我使用最多的論壇。選擇什么論壇也要看報(bào)考的學(xué)校。論壇上資料很全，歷史遺留問題、普遍問題都會(huì)有解答，所以你能想到的問題，一般不會(huì)超出“大眾水平”。所以你只要看別人的帖子，做一條會(huì)“潛水”的魚就OK了。一般論壇上有所報(bào)學(xué)校的相關(guān)問題解答、真題、筆記、復(fù)習(xí)方法、答題技巧等等，雖然零散而無頭目，但只要你有心，你絕對(duì)不會(huì)遺漏任何關(guān)鍵信息。

　　人際——向老師和同學(xué)請(qǐng)教、溝通。不要忽略考研過程中的信息搜集，在備考幾個(gè)月過程中，人際上的交流比網(wǎng)絡(luò)扮演更重要的角色。因?yàn)槟銜?huì)不斷產(chǎn)生新的問題，這個(gè)時(shí)候最好像老師、同學(xué)求助，同學(xué)之間的交流是很有效的。考研過程也會(huì)有一些補(bǔ)充信息，你越擅于交流，你就能獲得比別人更多的信息。特別是多和其他專業(yè)的同學(xué)交流學(xué)習(xí)公共課的經(jīng)驗(yàn)，獲益多多啊。這個(gè)是我特別的經(jīng)驗(yàn)之談，除了從別人那里了解你不知道的信息，請(qǐng)記得主動(dòng)提供你知道的信息。只有在互相幫助中，大家才能互推互進(jìn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友誼與信任，這也是孤膽奮戰(zhàn)中的一劑溫?zé)釀�。要知道，沒有誰比考研人更了解你的心情，大家總能在交流中喚起共鳴。另外，知識(shí)信息上的交流、情感上的交流都可以早些開始，它會(huì)成為學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力。這一段我著墨如此之多，可見我是感觸多深，而這一段常常被很多人忽略。

　　⑵搜集內(nèi)容

　　學(xué)校歷年報(bào)錄信息、招生專業(yè)目錄（最好和往年比較一下）、真題、筆記、報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師論文（不是所有老師的都有必要看，結(jié)合指定書目推敲）等。

　　另外可以利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系報(bào)考學(xué)校的在讀研究生，他們確實(shí)可以提供很實(shí)用的信息，尋找方式多樣。

　　最后我想說的是，信息搜集的能力是作為一個(gè)新聞人的基本能力，應(yīng)該具備和重視。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇41

　　通過這次的軍訓(xùn)，我也是更好的理解了堅(jiān)持，讓我得到了很多的成長，軍訓(xùn)結(jié)束，真的很不舍，和教官說再見，我們都是非常的傷心，但終究也是教官要走的，而軍訓(xùn)也是留在了回憶里面，但軍訓(xùn)所學(xué)到的，也是會(huì)在以后去用好的。

　　從開始的軍訓(xùn)，其實(shí)每一天都是一種堅(jiān)持，雖然中間也是有休息，有唱歌，但是訓(xùn)練都是辛苦的，對(duì)于我來說更是如此，本來就不是那么的喜歡運(yùn)動(dòng)，而每一個(gè)動(dòng)作感覺都是很不容易的，但是我也是堅(jiān)持了下來，沒有輕易的說放棄，其實(shí)也是自己不想丟臉，而且既然別人可以堅(jiān)持，我也是覺得我是可以的，必經(jīng)大家都是剛進(jìn)入到大學(xué)，也是沒有太多的差別的樣子，同時(shí)我也是一直都是不畏懼困難的人，即使知道軍訓(xùn)很辛苦，但是我也是沒有去放棄掉它，而是在這其中去鍛煉自己，讓自己的意識(shí)更強(qiáng)大一些，對(duì)于軍訓(xùn)很多的同學(xué)也是感覺到的確是不容易的，也是有看到他人的放棄，的確在那看著我們訓(xùn)練，不需要?jiǎng)邮呛苁娣�但是卻沒有來成長，自己來到大學(xué)也是想要去學(xué)習(xí)的，而不是放松掉的。

　　教官的嚴(yán)格也是讓我們的堅(jiān)持更加的有了一個(gè)激勵(lì)，畢竟也是不想被懲罰的，同時(shí)也是更加的懂得了團(tuán)結(jié)在一起，可以做到很多自己覺得做不了的事情，特別是在團(tuán)隊(duì)的一個(gè)活動(dòng)里面更是如此，以前的我是比較喜歡獨(dú)處的，但是通過了軍訓(xùn)，我確是發(fā)現(xiàn)和他人的相處也是有不一樣的感觸，而且大家一起來做個(gè)事情，真的讓我感覺到團(tuán)隊(duì)的力量很大，讓我更加的明白有些事情，其實(shí)不是一個(gè)人去做的，而是可以尋求幫助，可以大家一起配合來做好這個(gè)的。軍訓(xùn)中，我也是通過努力得到了很多的鍛煉，自己的付出沒有白費(fèi)，成長了，同時(shí)身體也是有了很多的變化，對(duì)于運(yùn)動(dòng)，其實(shí)自己也是沒有那么的抗拒，也是明白身體是需要多去鍛煉，讓自己更加的健康，也是有更多的精力來用到學(xué)習(xí)里頭去。

　　雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我也是通過此次的軍訓(xùn)，讓我更加的意識(shí)到自身一些不好的習(xí)慣要去改變，一些優(yōu)勢(shì)的地方要去繼續(xù)的提升成長更多。去把大學(xué)的生活以及自己的學(xué)習(xí)都是給搞好的。軍訓(xùn)里收獲的習(xí)慣，好的方面也是要在以后去很好的運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，讓自己的大學(xué)過的更有收獲。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇42

　　今日宜繃住，繃住的本質(zhì)，就是堅(jiān)持。

　　生而為人，人生在世，只要不是瘋傻，都需要繃。軍訓(xùn)需要崩，生活日常也需要繃。在這個(gè)世界，喜樂需繃，苦怨需繃，否則即入一切霧花水月，虛妄即逝。

　　軍訓(xùn)中基礎(chǔ)的動(dòng)作如抬臂，起步走等都需身體的每一處發(fā)力，繃住一切肆意妄動(dòng)的松懈因子，用指尖鎖緊路線，用眼神盯緊前方。

　　我們得學(xué)會(huì)克制，控制，例如抬臂時(shí)不可將手肆意抬高，而應(yīng)與腰線大致持平。穿上了軍訓(xùn)服，我們就得對(duì)其負(fù)責(zé)，要繃住，于熟悉好伴前難得繃住，不是什么人都能繃住，且能繃的好的。繃得好的人永遠(yuǎn)是一副秋水無波的平靜神情。是的，就是秋水他不暖，也不涼，它幾乎是沒有情緒的水繃功強(qiáng)的人，就是這樣，他們的神情沒有溫度，永遠(yuǎn)喜怒不形于色，無疑這需要一副強(qiáng)韌的神經(jīng)和一顆彈性極好的心靈。

　　我于軍訓(xùn)中不斷鍛煉著繃功，學(xué)會(huì)對(duì)氣息喜怒收放自如，我又想到若將時(shí)間線跳躍過軍訓(xùn)，越過xx，這社會(huì)上萬千生命何不是繃著的呢？生如草木，終有一春，亦終凋謝。

　　生于逢春之際，仍便需要繃住，繃住那些在深淵谷抓你手腳一起沉墮的欲念。向陽大膽伸展，發(fā)展一點(diǎn)又一點(diǎn)的光芒

　　難得的陽光沖破云層，沉又輕地打在正訓(xùn)練的我們身上。就像是經(jīng)過三個(gè)月懶散生活的我們，終于摸清了些許門路般，難得又明媚，回憶起那些曾令許多人抱怨的軍訓(xùn)時(shí)候的陽光，我竟不覺得難受或是對(duì)之避之不及了，那些陽光，在以前看來是難是苦水，經(jīng)歷過后成長后，回憶起來，悉數(shù)成了糖，或春水。

　　想繃住一切不大可能，但我們可以珍惜這次難得的軍訓(xùn)時(shí)光，學(xué)會(huì)怎么繃，在繃成為人生常態(tài)的社會(huì)上不會(huì)哪般不適或不喜。

　　生如琴弦，欲奏清月需松弛有度，即熟悉繃之常態(tài)，幫助并非油鹽不進(jìn)而是恰如其分，不大口大開，而是持其平穩(wěn)。

　　做一顆子彈，在上膛后時(shí)刻繃緊，為終點(diǎn)持以恒心，便是xx學(xué)子于軍訓(xùn)中得到的一點(diǎn)小感悟吧。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇43

　　時(shí)間恍然而過，這場(chǎng)大學(xué)的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，回想半月的訓(xùn)練，感覺如夢(mèng)一般。還記得剛開始的時(shí)候，我覺得軍訓(xùn)特別的難熬和艱苦，現(xiàn)在去回憶，卻發(fā)現(xiàn)更多的是美好。

　　我想大家對(duì)軍訓(xùn)的第一印象肯定都是苦，是的，我也覺得，尤其是開始的那幾天，格外的難熬，每次都覺得自己無法堅(jiān)持了，但是又會(huì)發(fā)生奇跡，我竟然莫明的就堅(jiān)持下來了，這真的是令我感到驚訝和驚喜的。軍訓(xùn)的這段日子，讓我明白了作為大學(xué)生，就該要有堅(jiān)韌的毅力，在面對(duì)當(dāng)前的困難，就要學(xué)會(huì)克服，不然未來幾年的大學(xué)那是很難去堅(jiān)持的。軍訓(xùn)的苦，苦在要在強(qiáng)烈的陽光下曝曬訓(xùn)練，是在風(fēng)雨中重復(fù)一樣的動(dòng)作，只為達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。但是當(dāng)真正的把動(dòng)作訓(xùn)練好了，教官一聲“好”，那真的是滿滿的成就感，是一種從內(nèi)心發(fā)出的快樂，因?yàn)槭窃谧约旱呐�力下獲得的成功，那是無法去用語言形容的。

　　大學(xué)的軍訓(xùn)是我們成年后的第一次軍訓(xùn)，給我的感覺也是深刻的。十五天的軍訓(xùn)里，我們鍛煉的不僅是身體，更是體格和性格。軍訓(xùn)雖苦，可是當(dāng)完成所有的動(dòng)作后，那種甜卻是直達(dá)心里的。剛進(jìn)大學(xué)的我們，身上還有很多的不成熟，還是個(gè)沒有長大的孩子，性格上也是比較急躁的，可是當(dāng)經(jīng)歷這場(chǎng)軍訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們都有變得成熟，做事也不再那么急躁了，都開始變得沉穩(wěn)起來。這些改變都是因?yàn)檐娪?xùn)，軍訓(xùn)讓我對(duì)自己有更深的認(rèn)識(shí)，也讓自己明白很多的道理，更知道大學(xué)未來四年，我將要面對(duì)的艱難更多，而有了軍訓(xùn)，我想我至少不會(huì)那么畏懼前行路上的坎坷了，有的是無限的勇氣，是無畏的內(nèi)心。

　　半個(gè)月軍訓(xùn)生活，讓我的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)每天的站軍姿、踢腿、正步、跨步，我能夠從容的進(jìn)行，不會(huì)覺得難了。因?yàn)槊刻斓挠?xùn)練，讓我對(duì)這些動(dòng)作都已經(jīng)熟悉了，已經(jīng)形成了習(xí)慣，所以只會(huì)越訓(xùn)練越順利。大學(xué)的軍訓(xùn)是一場(chǎng)修煉心性的必經(jīng)之路，成功便是為自己打開了另一扇門，是踏上未來成功的路。軍訓(xùn)即將結(jié)束，我對(duì)大學(xué)有更多的期待，我相信自己大學(xué)的明天一定會(huì)更好，也相信自己的未來會(huì)精彩紛呈。軍訓(xùn)讓我有滿滿的回憶，我會(huì)保留在心底的。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇44

　　又一次的帶著渾身的汗水和蒸騰的熱氣回到了寢室，我在稍微休息了一會(huì)以后就開始回想起這段時(shí)間來的收獲了。

　　目前我們已經(jīng)軍訓(xùn)了三天，從一開始的吵吵鬧鬧站隊(duì)都站不好，但現(xiàn)在不但能夠站整齊，還能在一定程度上走好齊步走這一訓(xùn)練了。其中經(jīng)歷的酸甜苦辣讓我已經(jīng)不復(fù)剛剛來到學(xué)校時(shí)的莽撞和興奮了，一方面是在這段時(shí)間里熟悉了一下學(xué)校，另一方面則是繁重的訓(xùn)練讓我已經(jīng)沒有空去思考那些瑣碎的東西，一心一意的放在了如何完成訓(xùn)練上。當(dāng)然，在空閑下來的時(shí)候看著美麗的校園，也會(huì)思考在結(jié)束軍訓(xùn)后我應(yīng)該怎么樣在這個(gè)校園內(nèi)展現(xiàn)出我應(yīng)有的風(fēng)采，在這個(gè)新的舞臺(tái)占據(jù)一席之地。

　　在這段時(shí)間的訓(xùn)練了，雖然非常辛苦，但是也大大的拉近了我們這些本來不太熟悉的同學(xué)們之間的距離，我也見識(shí)了很多非常有能力的同學(xué)。只能說不愧是來自于全國各地的優(yōu)秀學(xué)子匯聚在這里，比起高中階段確實(shí)強(qiáng)上太多。

　　我們這些各具特色的學(xué)生在嚴(yán)苛的軍訓(xùn)中居然迅速的建立起了友誼，在僅僅三天的訓(xùn)練中就仿佛認(rèn)識(shí)了很久的朋友一樣，不得不說是軍訓(xùn)的魔力。在第一天和第二天的時(shí)候，還只是考驗(yàn)我們的忍耐力和注意力，只要能夠熬得住，動(dòng)作學(xué)得快，就會(huì)得到教官贊賞的眼神。但是到了第三天我們才知道，重頭戲原來在這里。

　　這第三天里，我們開始學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的合作，想要整個(gè)方陣走得像是一個(gè)人一樣可不是光靠個(gè)人的努力就可以做到的，少了誰的配合都不行。為了練好方陣，我們一排一排的單獨(dú)出來練，在口號(hào)中有節(jié)奏的邁動(dòng)雙腿，很容易就能看出配合之間的問題在哪里。

　　為了訓(xùn)練好我們邁腿的整齊，教官甚至讓我們每個(gè)人將自己的手機(jī)放在腳掌上，用一根長長的繩子作為平行線，要我們長時(shí)間的保持這一動(dòng)作，頓時(shí)讓經(jīng)受住烈日下站立這樣自以為足夠厲害考驗(yàn)的我們叫苦不已。

　　這時(shí)候才了解為什么經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人都說站軍姿是最輕松最舒服的訓(xùn)練，確實(shí)跟其他的情況相比，站軍姿真的是最簡單的訓(xùn)練了。

　　但是這樣的訓(xùn)練雖然辛苦，對(duì)于我們之間的關(guān)系和默契配合確實(shí)是一種非常好的促進(jìn)。讓突出的融入集體，落后的追上集體，整個(gè)連隊(duì)開始有了渾然一體的趨勢(shì)。我相信在這樣的趨勢(shì)下，用不了多久我們就能夠做到電視上那樣整齊的步伐，在今后的學(xué)習(xí)生活中也能夠更好地跟同學(xué)交流配合，共同享受大學(xué)美好的時(shí)光！

　　大學(xué)生的軍訓(xùn)心得體會(huì)800字（五）

　　那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中。口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。

　　軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

　　陽光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時(shí)間長，被就薄；扣被扣的時(shí)間長，被就能更好成形。

　　一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

　　軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。

　　記得高中軍訓(xùn)時(shí)，我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到x點(diǎn)，下午到x點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。訓(xùn)練過程當(dāng)中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人！

　　現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程當(dāng)中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛國意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇45

　　我的大學(xué)我的夢(mèng)金色的六月，火紅的六月。一場(chǎng)氣勢(shì)輝宏且激烈十分的戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)盛大打響。高考，像一個(gè)嚴(yán)格的教官手中緊握的指揮棒，它的一舉一動(dòng)，都系于千千萬萬學(xué)子的前途與命運(yùn)。物竟天擇，優(yōu)勝劣汰的自然法則在這一刻彰顯了它的神圣好處。“僥幸”從這場(chǎng)戰(zhàn)爭幸存的我，開始幻想我的大學(xué)，以及我的大學(xué)夢(mèng)。我的大學(xué)，首先要十分漂亮。設(shè)備，教師資源應(yīng)屬一流。當(dāng)然，最重要的要有自由。剛剛過去的十幾年寒窗苦讀，早已被壓得辛酸的翅膀當(dāng)然要舒展一下。所以自由，很自然的成為接下來四年大學(xué)生活中必備的條件。當(dāng)然這是一個(gè)夢(mèng)，也許永久實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)。

　　這不是我要的生活經(jīng)過一個(gè)暑假的放松，9月1日那天，最后能夠收起庸懶的肢腰走進(jìn)我的大學(xué)生活。中國刑事警察學(xué)院，在全國上下所有大學(xué)中以獨(dú)特的優(yōu)越感傲視群雄。一想到我的大學(xué)將在那里渡過，心中便一陣竊喜。但事與愿違，這不是我要的大學(xué)。嚴(yán)格的軍事化管理，嚴(yán)肅的校院風(fēng)氣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍；這一切的一切都直接告訴我，那里沒有我要的那種生活。不貼合我期望的生活環(huán)境，再加上剛開始的水土不服，讓我止不住難過。

　　軍訓(xùn)，有苦也有樂同所有大學(xué)一樣，警院大一新生也要進(jìn)行軍訓(xùn)。但是要為期一個(gè)月，而且訓(xùn)練強(qiáng)度大，要求高。這無疑問向我們預(yù)告了接下來一個(gè)月要過的怎樣“苦痛”的生活。軍訓(xùn)，有苦也有樂。軍訓(xùn)剛開始強(qiáng)度不是很大，但隨著進(jìn)度的追趕，軍訓(xùn)開始進(jìn)入了正式的模式。每一天頭頂炎炎烈日，身裹作訓(xùn)服，野戰(zhàn)鞋。正步，齊步，跑步；軍姿，轉(zhuǎn)體，敬禮；一項(xiàng)也不落下。結(jié)束后，剛剛拖著疲憊的身體回到宿舍，還沒來得及妄想要休息下，便又被拉回訓(xùn)練場(chǎng)。但當(dāng)結(jié)束了一天的軍訓(xùn)后，我們集合在校園里，聽教官向我們講述部隊(duì)里的故事。有時(shí)我們邊吹著徐徐涼風(fēng)，邊跟教官學(xué)歌；有時(shí)邊打邊響，邊唱邊笑…；。一天的疲憊就這樣被拋卻腦后，惟有內(nèi)心無限的甜蜜。也許，這就是我要的生活。

　　沒錯(cuò)，這就是我需要的生活漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原先，這就是我最需要的生活。每一天按時(shí)起床，跟同學(xué)一齊去運(yùn)動(dòng)，去訓(xùn)練。這樣即讓我鍛煉了身體，又讓我們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的群眾理念。每一天打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)。按時(shí)按點(diǎn)的充實(shí)的生活方式，是軍事化管理帶給我的。它讓我深深地壓抑了懶散的心理。邁向成為一個(gè)合格的人民警察的道路。漸漸習(xí)慣了這種充實(shí)的生活后，才發(fā)現(xiàn)那里沒有我要的那種懶散生活，而給了我一種做迫切需要的生活。

　　軍訓(xùn)感想在即將告別軍訓(xùn)的這個(gè)時(shí)刻，慢慢回想，原先我們每個(gè)人都在成長。軍訓(xùn)的苦，教我們成長；軍事化的苦，教我們成長。我們從一個(gè)個(gè)散漫雀鳥勵(lì)煉成勇于搏擊的蒼鷹，也許，這就是軍事化管理的好處，就是警院的獨(dú)特之處。我愛警院！他教會(huì)我成長！我愛警院！他指導(dǎo)我成長！我愛警院！他見證我成長！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇46

　　回顧這兩個(gè)月我走過的路，經(jīng)歷的路，沒有太多的感慨和驚喜，有著平靜而從容的心態(tài)。

　　兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)于一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來說，學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的包容、支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸懷。

　　首先，我們要感謝公司帶給我們的工作條件和生活環(huán)境，感謝經(jīng)驗(yàn)豐富的上級(jí)給我們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們受益終生，我們從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法，還有做人的道理，這是做事的前提和基礎(chǔ)。

　　2月11號(hào)開始進(jìn)公司。不知不覺，兩個(gè)月很快就過去了。這段時(shí)間我學(xué)到了很多，無論是專業(yè)知識(shí)還是社交。這一刻，我還沒有完成職業(yè)主角的轉(zhuǎn)型。其實(shí)從學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看起來還是一個(gè)學(xué)生，完全不像一個(gè)工作的人，包括談吐舉止。

　　剛進(jìn)入社會(huì)，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷訓(xùn)練自己，熟悉公司的運(yùn)營模式。在工作中，我接觸到了很多我從來沒有遇到過的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自己的不足。性格是加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的熟練度和應(yīng)用。

　　兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這期間，我體會(huì)到了做魯泰員工的喜怒哀樂，也讓我體會(huì)到了做員工的艱難和責(zé)任的沉重。回首2月11日，年輕人懷著滿腔的熱情、激動(dòng)和期待來到了魯泰紡織有限公司。一個(gè)沉重的問號(hào)，在我腦海里盤旋。我一直在問自己：作為實(shí)習(xí)生，我能做好嗎？我能給學(xué)生帶來一些進(jìn)步嗎？現(xiàn)在，我兩個(gè)月的人生見證了我的成長，為我的實(shí)習(xí)畫上了一個(gè)完美的感嘆號(hào)！

　　回顧實(shí)習(xí)生活，既有收獲的喜悅，也有實(shí)習(xí)期間的一些辛酸。就是對(duì)公司一些工作流程的理解只停留在表面，只是看著人做，聽著人說怎么做，沒有親身感受，沒有具體處理一些工作，所以沒有把握其本質(zhì)。但通過實(shí)踐，加深了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，豐富了實(shí)踐知識(shí)，使我對(duì)日常工作有了深刻的感性和理性認(rèn)識(shí)。

　　在開始的一段時(shí)間里，我對(duì)一些工作感到無助和茫然，這讓我感到很難過。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好。一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，才知道自己了解的是多么少。這段時(shí)間我學(xué)到的大部分經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都來自于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的指導(dǎo)，這是我一生中寶貴的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深深的明白，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要做的是學(xué)會(huì)做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人最基本的問題之一。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)有的實(shí)習(xí)生和老師相處的像朋友一樣，老師什么事情都喜歡找他們幫忙，一有機(jī)會(huì)就先想到他們。不是他們巴結(jié)或者有背景。而是他們以朋友的身份相處。

　　另一方面，一個(gè)人的信息多了，技能多了，幫助別人的地方多了，幫助別人的也多了，別人也愿意幫助你了，你的人脈也廣了，信息也越來越多了。這就構(gòu)成了良性循環(huán)。要改變自己的行為，首先要改變自己的想法。很多時(shí)候，用什么態(tài)度對(duì)待別人，就會(huì)得到什么樣的回報(bào)。我深深地意識(shí)到我不能再孤獨(dú)了。獨(dú)自一人，別人不會(huì)主動(dòng)忽略自己。把自己放在自己的小空間里。總是擔(dān)心別人的看法，讓別人覺得很難接近。開放的態(tài)度讓人成長得更快更好。

　　大家都說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？也許像我們這樣剛從象牙塔里出來的初生牛犢，只會(huì)經(jīng)歷什么是抱怨，什么是生活

　　我去學(xué)校學(xué)了兩個(gè)月的染色檢驗(yàn)，終于在5月28號(hào)上崗了。以前和師傅一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，從來不明白這份工作這么難做。當(dāng)我真正自己動(dòng)手的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切都不是那么簡單。按照跑卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡單的事情，真的看起來那么難操作。

　　也許一切都不會(huì)來開會(huì)了。從遇見到熟練，苦難和困難是必經(jīng)之路。剛開始的幾天，我真的做不到。再怎么努力，也做不好。多討厭啊。但是慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)熟練了。我可以用包縫機(jī)縫出直而整齊的接縫。我知道如何取樣，如何調(diào)節(jié)音量，如何避免折疊

　　雖然期中考試會(huì)有更多的雜務(wù)，但我不會(huì)因此退縮。我會(huì)以此為契機(jī)，鍛煉自己，努力工作。

　　隨著從學(xué)校到社會(huì)環(huán)境的變化，接觸到的人完全變了主角，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處方式也完全不同。在這個(gè)巨大的變化中，我感到失落和迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。可能我受不了企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭，同事之間冷漠的眼神和話語。很多時(shí)候，你可能覺得自己沒有被領(lǐng)導(dǎo)重用，你只是在做一些不重要的雜事。在學(xué)校里，同學(xué)和老師都給予了關(guān)心和支持

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇47

　　穿上軍裝就是半個(gè)軍人。從最基礎(chǔ)的立正，稍息到最后的閱兵式，我們都做了最好的自己，用軍人的紀(jì)律規(guī)范自己，“1234“此起彼伏，聲音中流露著一股永不服輸?shù)捻g勁。軍事理論課上，我們聽的津津有味，感受著祖國日益強(qiáng)盛的軍事力量，寢室內(nèi)務(wù)收拾也絲毫不放松，整齊劃一的生活日用品擺放更讓我有了身在軍營的感到。

　　軍訓(xùn)留給我們的不僅僅只有汗水，更多的是歡笑。凌晨訓(xùn)練結(jié)束會(huì)大家都一齊涌向食堂的場(chǎng)景異常壯觀，要排老半天隊(duì)才干買到的早餐也吃得格外有味。休息時(shí)間啦啦歌，對(duì)對(duì)唱?dú)夥债惓＜ち摇Ｗ呃壬狭粝碌氖俏覀兊暮顾�，烈日下留下的是我們�?jiān)毅的臉龐。

　　然而美好的事情總是短暫的，而軍訓(xùn)又因?yàn)樗�的短暫而更顯的可貴。也許軍訓(xùn)留給我們的更多的是精力財(cái)富。在這21天中，我學(xué)會(huì)了保持，保持，再保持，多一秒是一秒，多一秒就多一絲盼望，多一絲盼望就離成功更近……我領(lǐng)會(huì)到了合作的意義。在百人方陣中，你只是其中一個(gè)小小的部分，需要大家互相配合，心生默契，才干讓人感受到你是一個(gè)整體，才干體現(xiàn)出自己的氣勢(shì)。

　　隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我的大一生活也就此結(jié)束了。駐足凝思下，大一就這么悄無聲息的逝去了，懷揣著對(duì)大學(xué)美好的憧憬來到了工大，經(jīng)過一年的摸索，卻依舊看不清前方，些許有些惆悵。

　　不管怎樣，大二就在前方等候著我，我要積極調(diào)劑好心態(tài)，更快適應(yīng)大二這一角色。經(jīng)過軍訓(xùn)的錘煉，我會(huì)更加剛強(qiáng)，更加樂觀，更加積極地度過我的大學(xué)生活。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇48

　　作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆的大學(xué)生，我在這幾年大學(xué)的時(shí)間里，充分的吸收了專業(yè)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升了自我的能力！但就在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我才真正體會(huì)到了xx行業(yè)工作者的經(jīng)歷！以下是我對(duì)自身實(shí)習(xí)階段的心得體會(huì)：

　　一、環(huán)境感受

　　在“真正”走出校門之后，我開始感到這個(gè)社會(huì)的環(huán)境和我印象中的情況并不完全相同。如今來到社會(huì)，我們并不是為了消費(fèi)和娛樂，而是為了能讓自己融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的生活。

　　因此，工作是必然的選擇的，且在工作中又有公司的環(huán)境、人際以及各種體會(huì)。

　　總的來說，真正以融入社會(huì)的態(tài)度踏入這里，我看到了過去太多沒能在意的事情，那都是學(xué)校和家長對(duì)我們的保護(hù)和照顧。但如今，我們卻要親身的去面對(duì)，去突破！這也是在實(shí)習(xí)中的一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　二、工作體會(huì)

　　在實(shí)習(xí)中，工作是必不可少的環(huán)節(jié)，但想要找到一份工作可并不容易，尤其是一份適合自己的工作。在實(shí)習(xí)中，僅僅是找工作就已經(jīng)花費(fèi)了我好幾周的時(shí)間！因?yàn)椴粌H僅是找，我們還要讓考官認(rèn)可我們的能力，才能真正的進(jìn)入公司！而也正是因此，我第一次的認(rèn)識(shí)到了自己在能力上的不足。

　　后來，我也終于通過努力進(jìn)入了xx公司。但這也不過是實(shí)習(xí)的開始而已！在實(shí)習(xí)工作中，我了解到了自己的不足、工作的辛苦，以及作為一名員工的責(zé)任！這些體會(huì)讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，也因此學(xué)會(huì)了成長。

　　三、自我的發(fā)展

　　回顧此次的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多未曾見過的事物，這不僅開闊了我的眼界，也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，其中對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也是非常重要的，以為了解了自己的不足，所喲我才有了改進(jìn)自己的想法和動(dòng)力，并且憑借著這份動(dòng)力，我才能在工作中積極前進(jìn)，突破各種各樣的困難。

　　但通過這次的實(shí)習(xí)，我也清楚的感受到，社會(huì)的生活真的十分辛苦。過去父母總是將我們護(hù)在羽翼下，但真正的體會(huì)過后，我如今才能體會(huì)他們的辛勞！在這次的實(shí)習(xí)結(jié)束后，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓自己能有能力，好好的去回報(bào)父母！

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇49

　　告別各自繽紛精彩的假期，胸中懷著對(duì)未來的期盼與迷茫，我們相聚于這象牙塔——工學(xué)院。

　　經(jīng)過幾天的調(diào)整休息，一段別有意思的經(jīng)歷——軍訓(xùn)，就此拉開了我大學(xué)生活的序幕。

　　坦言之，從歷屆師兄師姐那得知的消息，我從未對(duì)軍訓(xùn)抱有任何莫名其妙的幻想。作為一枚胖胖，我對(duì)軍訓(xùn)充滿了厭惡與不耐。果不其然，第一天便給我整了個(gè)下馬威。雖已入秋，可這秋老虎的尾巴也不是好相與的，炎熱的天氣依舊讓人只愿待在泳池或冰窖。

　　身著一身迷彩，頂著高懸的烈日，站軍姿，正步走，左右轉(zhuǎn)……我們仿佛是教官手中的提線木偶，跟著他的指令可憐而又無助地做著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作。前輩們誠不欺我，教官口頭禪永遠(yuǎn)是：“聽不見，大點(diǎn)聲，我聽不見，大點(diǎn)聲，早上沒吃飯啊！”“我叫你動(dòng)了嘛，打報(bào)告沒有?”

　　我的教官整天板著一張略顯佛系的臉，卻能吼得操場(chǎng)抖三抖。私以為，他對(duì)我們是嚴(yán)格得近乎苛刻的。一個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)要求我們反復(fù)練習(xí)，然而即便如此，我們也還是很少有動(dòng)作可以達(dá)到他心目中的標(biāo)準(zhǔn)。每次訓(xùn)練完畢，我估計(jì)大家都是“唇燥口干呼不得，歸來揉腳自嘆息。”

　　可是，戴著有色眼鏡去看問題，你永遠(yuǎn)都會(huì)被自己的主觀思想所左右，正如你看到的只是事物表面，只是那一角的冰山，而非全部。黃教官說過，他們武警訓(xùn)練不到位受罰會(huì)蹲最少半小時(shí)，平日站軍姿都是以時(shí)為單位的。與他們一比，我們這站的幾分鐘就很是小巫見大巫了。

　　正因如此，我察覺到教官也會(huì)笑，一笑就露出兩排白森森的牙齒。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也是有血有肉的活生生的人，他們也會(huì)累會(huì)疼。但是他們疼不會(huì)喊出來，累不會(huì)叫出來，他們只是堅(jiān)決地服從命令，用自己頑強(qiáng)的意志去對(duì)抗自己的軟弱惰性。

　　通過軍訓(xùn)的實(shí)際訓(xùn)練，希望我們得以養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，更促進(jìn)精神品格的形成與發(fā)展。其次，軍訓(xùn)時(shí)間與學(xué)生未來的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)間相比較，雖然短暫，但卻是人生難得的寶貴積累與沉淀。

　　老舍在《養(yǎng)花》一文中說過“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。”軍訓(xùn)15天，不很長，卻也并不短。唯有真正投入進(jìn)去，方可自行體味那段過程中的苦辣酸甜，才可明白這段時(shí)光，是我們理應(yīng)安置于心間的珍藏。

　　時(shí)光漸遠(yuǎn)，眺望這段時(shí)光，我們也會(huì)驚覺，此間，有深意。

　　大學(xué)生德育的心得體會(huì) 篇50

　　短暫的周末過去了，我們也迎了真正屬于自己的第一堂。預(yù)備鈴響后，同學(xué)們匆忙的從四面八方跑回教室，帶著新奇和羞澀的目光打量著他們的新老師。終于，伴隨上鈴聲的響起，班里恢復(fù)了安靜。在進(jìn)行簡單的自我介紹和同學(xué)們自我介紹后，對(duì)年級(jí)的基本情況也有了大概了解。在上之前，曾經(jīng)看過他們的期末考試成績…真的有點(diǎn)慘不忍睹。這些孩子的基礎(chǔ)很差，但從他們的笑容和眼神中，還是能夠讀出他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)新老師的友好。當(dāng)?shù)乩蠋熃o我們傳授經(jīng)驗(yàn)說，第一堂一定要嚴(yán)厲，震懾住他們。但我還是覺得，想用心去和孩子們接觸，使我們更親密。我們幾個(gè)每個(gè)人都帶了一個(gè)重點(diǎn)班和一個(gè)差一點(diǎn)的班級(jí)，我?guī)У奈灏嘀挥形迨�多個(gè)學(xué)生，六班則密密麻麻擠了七十多個(gè)人。相同的是，孩子們都一樣的頑皮。由于孩子們對(duì)我們比較好奇，而且彼此間年齡差的也不是很大，他們?cè)谖业纳峡偸呛堋盎钴S”，活躍到講不下去，所以第一節(jié)主要用互相認(rèn)識(shí)，講述本學(xué)期任務(wù)以及立規(guī)矩了。

　　從沒想過改變世界，但這里之后想要改變他們，上過兩堂后覺得能改變一兩個(gè)人就不虛此行。我?guī)У陌嗉?jí)里，其中有留守有自閉癥兒童有智力有問題的孩子。一個(gè)個(gè)臟兮兮的，其實(shí)很可憐。但是很多孩子也痞的讓人討厭，甚至聽到男生說，“以后咱們?cè)俾�慢�?duì)付她”。去好一點(diǎn)的五班上，有女生跟我說，老師我英語想上一百分。老師我英語一般但是我想學(xué)好。很感動(dòng)，也終于找到了這的意義。頂崗支教，注定了這半年的性質(zhì)和條。雖然我們抱怨學(xué)生啊抱怨待遇啊甚至抱怨讓我們掃廁所這事，但還是沒有忘記初心。

　　有些公認(rèn)的“壞”學(xué)生，總是自然而然地把老師放在學(xué)生的敵對(duì)面，我覺得有一點(diǎn)點(diǎn)可悲，更多的是可惜。有的同學(xué)跟我說不想上學(xué)了要出去打工，也會(huì)覺得心痛不已。作為僅僅一學(xué)期的實(shí)習(xí)老師，我對(duì)他們更多的是祝愿，祝福他們好好學(xué)習(xí)，通過努力去到更廣更大的天地。

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