正確掌握地震防護安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。以下是小編收集的2016小學(xué)生防震演練心得體會，歡迎大家參考!
【2016小學(xué)生防震演練心得體會1】
今天是5月12日全國防災(zāi)減災(zāi)日。三年前的今天，我國的四川發(fā)生了特大地震，在毫無防范的情況下令很多人失去了寶貴的生命。為了增強我們?nèi)珗@師幼防災(zāi)意識，不斷提升應(yīng)急能力，確保生命財產(chǎn)安全，今天我們開展了一次防震演練。
首先，我們在教室里觀看了《地震來臨該怎么辦》的電視錄像，知道了地震時不能慌張，如果在室內(nèi)應(yīng)該跟著大人要有秩序地跑到外面空曠的地方，然后保護好頭蹲著;如果正在路上的汽車?yán)铮蔷驮撟屍囃Ｏ拢缓笳野踩牡胤奖Ｗo好自己;若在橋上，應(yīng)該緊抱著橋欄保護好自己等等。
然后，學(xué)校的廣播傳來了陣陣的防災(zāi)警報聲，地震真的來臨了。我們有序地排著隊，在老師阿姨們的引導(dǎo)下“逃”出教室來到了操場抱頭蹲著，竭力保護好自己。
最后，陳老師又告訴了我們很多地震保護自己的方法和知識，我們聽得可認真了呢!
【2016小學(xué)生防震演練心得體會2】
安全防患于無愕然，安全大于天，尤其在人群集中的地方，更要做到防患于未然。學(xué)校作為孩子們學(xué)習(xí)的重要場所，防震避險安全工作更為重要。5月12日上午，我校進行了防震避險安全演練活動。為了搞好這次活動，晨會課上，我對孩子們進行了防震安全教育，告訴孩子們當(dāng)?shù)卣饋砼R時，大家不要慌張。我還進行了細致的指導(dǎo)，如逃跑時要雙手抱頭，彎著腰，有序、迅速離開地震區(qū)域，要尋找柔軟的東西護住頭部。孩子們聽得很認真。
上午十點，校園鈴聲長鳴，防震避險安全演習(xí)活動開始。第一聲警報鈴響后，我在教室指導(dǎo)學(xué)生先在教室課桌下抱頭躲藏，安全避險，第二聲警報鈴響后，我組織學(xué)生有秩序地迅速撤離，途中學(xué)生們沒有喧嘩，打鬧，無任何安全事故發(fā)生。到達目的地后，我讓孩子們蹲下，繼續(xù)保護自己人身安全。我馬上清點人數(shù)，報告蘇主任。各班向主任匯報結(jié)束，主任對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。主任宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到2分鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機智應(yīng)對突發(fā)事件，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全。對此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動。
作為一個教師，針對校園安全教育工作的特殊性，學(xué)生的的身心安全是安全教育工作的重中之重，首當(dāng)其沖的放在第一位。教師要在日常教學(xué)中抓住教育契機對學(xué)生實施安全教育，將安全教育注入日常教學(xué)的點點滴滴，每一處每一個細節(jié)。從小處防起，從小節(jié)抓起。做到防微杜漸、警鐘長鳴。讓學(xué)生在老師的正確引導(dǎo)下，從小樹立科學(xué)合理的安全防范和自我保護意識，懂得基本的安全常識。我們要做的有很多很多，從小事、從細節(jié)、從身邊做起，居安思危，防患于未然。