從意識到一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。以下是小編收集的2016學校防震演練心得體會，歡迎大家參考!
【2016學校防震演練心得體會1】
今天，在我們的學校里，我校舉行了一年一度的防震演練。由此可見，學校為了我們安全，費了多少勁?我們要懂得感恩，感謝我們校長和老師為我們做的一切。
第二節課的時候，我們正在教室里認真學習的時候，突然外面傳來了緊急避險的信號，同學們立刻鉆到了桌子下面，我們在桌子下面堆了大約三十秒鐘后，又傳來了緊急疏散的信號，同學們按的順序不慌不忙地跑出教室。接著，我們以班為單位跑到了樓前的空地，我們班長清點了人數報告給了馬校長，結果我校672人無一傷亡，這是多么令人驚訝呀!這是我們學校的光榮，我們應為我們來到了我們金鄉三中感到慶幸、感到光榮、感到自豪。
下面我們的周校長為我們講話，以及評價我們這次的演練，校長說“他為我們感到驕傲她為我們的演練非常滿意”。我們這時也有些得意，可是演練終究歸演練畢竟不是真的，所以我們要多學習一下怎樣預防自然災害?避免我們失去了自己青春寶貴的生命。
安全從我們做起，讓我們懂得安全，珍惜我們青春寶貴的生命吧!
【2016學校防震演練心得體會2】
生命對于一個人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸,但他們并沒有驚慌,而是十分鎮靜.這一切都說明了,他們毫不畏懼大災大難,因為他們的防震意識比我們強.
回顧過去的發生在同一個時間的地震,卻有兩種不同的結果.
1994年9月,臺灣誨峽地震波及廣東、福建沿海.時值下午,學校還在上課.震發時,潮州、漳州一些學校師生驚慌失措.死亡的1人,是因擁擠而被踩死的;受傷的230人,也是被踩傷或因跳樓、掉下樓梯而造成的.
而位于前沿的東山縣實驗小學,雖然教學樓在施工,散磚紛紛被震落,單因為防震知識,當即鉆到課桌下躲避,震動一停立即有序撤離,結果無一人傷亡.
平時老師就告訴我們：如果正在上課發生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出.如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及前排的同學可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉移到安全的地方……
老師除了教給了我們一些防震防災知識之外,還向我們演示了自救的正確規范的動作.我不禁思索道：地震又沒有來,這么做是不是杞人憂天啦?不,一點也不好笑.我可以很嚴肅的告訴你：“當地震真的來了,這就不是拿自己的生命開玩笑了.
在2011年5月13日下午,學校舉行了防震演練,為的就是讓我們學會保護自己,珍愛生命.
當同學們還沉醉于學習的海洋里時,第一聲警報突然拉響,同學們立刻按照老師說的,反應都很及時,有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護住自己的頭部.我以迅雷不及之勢拉開板凳,將教室的后門打開,之后便雙手抱頭蹲在墻角,身子緊緊蜷縮在一塊,整套動作一氣呵成.在第二次警報拉響后,同學們自覺排成隊有序的抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動,往樓梯口快步走去.大家不再像平時演習時那么放松了,都嚴肅了起來.每個樓梯口都有老師在疏散我們,同學們都緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯,在離教學樓較遠的空地上紛紛四五個人蹲在一起,雙手抱頭.
這次演習十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命.
通過這次活動,我作為一名即將畢業的小學生懂得了更多：少年兒童是祖國未來的希望,他們防災減災的素質水平,決定了一個國家和民族的未來及當前抵御自然災害的能力.
面對自然災害,關鍵在于是要有足夠的認識,才能遇險不驚,應對得法,要學習抗災知識,學習補救技能,在自然災害來臨時,避免出現不該有的損失.