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三年級讀書心得體會

時間:2024-05-16 19:06:28 金磊 心得體會 我要投稿

三年級讀書心得體會600字(通用25篇)

  當看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀書心得了。為了讓您不再為寫讀書心得頭疼,下面是小編整理的三年級讀書心得體會600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級讀書心得體會600字(通用25篇)

  三年級讀書心得體會 1

  今天,我在語文課上學習了唐代詩人孟郊寫的《游子吟》,被這首詩深深地感動了。

  我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長大,每天風雨無阻地送我上學;絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問暖地呵護著我……媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己,照亮著我,使我一直向前。媽媽好比是天上的太陽,總是溫暖著我,讓我茁壯成長。

  還記得那是一天中午,媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧,心里嘀咕著:天空萬里無云,哪會下什么雨?根本沒把媽媽的話放在心上,背著書包上學了。在上最后一節(jié)課時,天空果真烏云密布,黑沉沉地壓下來,不一會兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了,媽媽肯定不知道我沒帶傘,怎么辦呢?真是天公不作美,明知我沒帶傘,還下雨。整節(jié)課我心神不定,心里面像有十五個吊桶——七上八下的',老師講的課我一句話也沒聽進去。

  “丁零零……”放學了,雨依然下個不停,看著其它同學披著雨衣,遮著雨傘回家了,教室里只剩下我一人,我整個人都癱軟了。俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前。”我真后悔不聽媽媽的話。正在這時媽媽那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前,我高興地抱住媽媽,不解地問:“您怎么知道我沒帶傘?”“你那犟脾氣,別人不知道,我還不知道?”媽媽微笑著說,卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭,心想:都是我不好,害得生病的媽媽又要跑一趟,……

  媽媽,您跟天下所有的母親一樣,我哪里需要您,您就會出現(xiàn)在哪里。如果沒有您,我不會這樣快樂地學習;如果沒有您,我不會這么幸福地成長。

  “誰言寸草心,報得三春暉。”母愛是多么偉大,我怎么能報答得完呢?但是,媽媽,我一定好好學習,用優(yōu)異的成績來報答您對我的愛,因為我知道,這樣會讓您的臉上綻開欣慰的微笑。

  三年級讀書心得體會 2

  在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這一本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會細細慢慢地“品”,從這一本書中會讓你學會寬容;懂得親情無價;學會與他人分享快樂;懂得互相幫助……

  這一本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結友愛,每當我捧起這一本書,津津有味的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的'故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨,一個朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中,為了保護自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!

  我想這一本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這一本書讓學會了許多做人的道理。

  這一本書值得大家去細細地,慢慢地“品”,假如大家有空能夠去買一本看哦!

  三年級讀書心得體會 3

  我是個愛看書的孩子,書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。

  今天,我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》,這篇文章主要講的是:作者大學畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分,沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨行,這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止,深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎,只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時,老人卻說道:“我相信下一爐會燒得更好一些。”

  作者聽完老人的話深受啟發(fā),背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中,數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。

  我看了這篇文章也受到了啟發(fā):要成功必須有足夠的耐心,必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛迪生,他研究發(fā)明電燈時,為了挑選最合適的燈絲,試驗了一千多種材料,經歷了數(shù)千次的`失敗,才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮,那么也許就沒有電燈的發(fā)明,也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。

  記得我在去年的暑假,媽媽為了使我有一技之長,送我去琴行學琵琶,老師讓我反復學“彈”和“挑”的基本動作,要求每次彈每根弦要彈200下,共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規(guī)范,我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過去了,我感到太乏味,每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈,由于我極其被動的原因,媽媽就不再讓我學了,結果現(xiàn)在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。

  我現(xiàn)在還是名小學生,未來的道路還很長。在學習中、生活中,我們也會有很多失敗的時候,但我們往往灰心、沮喪,甚至一蹶不振。這是不應該的,我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信,無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心,只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

  三年級讀書心得體會 4

  暑假的一天,當我在書堆里“掘寶”時,突然發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書,他的名字是《洋蔥頭歷險記》。我立刻被它迷魂般地吸引住了,那是因為書的名字太逗樂了,一看就讓我愛不釋手。當我讀完這本書時,還真是果不其然啊!本書的主人公洋蔥頭是一個窮人家的兒子。他心地善良,樂于助人,總是夢想著創(chuàng)造一個人人平等、自由的國家。

  但是在反派人物檸檬王的殘暴統(tǒng)治下,他能如愿以償嗎?故事的開頭就令人非常氣憤。洋蔥頭的`爸爸老洋蔥因為自己無意之中不小心踩了檸檬王一腳,就被關進了黑牢,而且被判了無期徒刑。難道就為這點小事就判無期徒刑嗎?讀到這里,我真替老洋蔥感到憤憤不平。當洋蔥頭去探監(jiān)時,老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關的都是正直的人,而殺人犯、小偷卻在檸檬王的宮殿里逍遙自在。洋蔥頭聽完以后,心里非常難過,他下定決心要救出監(jiān)獄里的人。父親告訴洋蔥頭說,要堅強、要獨立、要去研究那群騙子和惡棍,然后用智慧和勇氣救出牢里的正義之人。洋蔥頭記住老洋蔥的話,背上包袱,就出發(fā)了。一路上,因為他樂于助人,結識了許多的好伙伴。有南瓜大爺、小櫻桃、小菜豆、葡萄師傅、覆盆子大哥……他們準備一起聯(lián)手打敗檸檬王。可是在救助朋友的過程中,洋蔥頭也不幸的被關進黑牢。后來在鼴鼠等朋友的幫助下,洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救,檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結起來,共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治,獲得了自由。

  故事里的洋蔥頭,是一個聰明、機靈、有正義感的男孩,他團結朋友,樂于助人。不管自己面前發(fā)生多少不公平的事,他都毫不退縮,即使自己的很多朋友都被抓近了大牢,勇敢而積極的洋蔥頭始終也沒有放棄拯救大家的信念。他努力地向每一個需要幫助的人伸出援手。正是他的這種精神深深地感染了我,我要向洋蔥頭學習,學習他那種不怕困難,勇往直前的好品質。在平常的學習和生活中,只要擁有了這種堅持不懈,永不退縮的精神,我們才能取得真正的成功。

  三年級讀書心得體會 5

  《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

  翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

  冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的'虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

  三年級讀書心得體會 6

  《幸福的鴨子》里面的人物有:麻花兒(鴨子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑貓(會笑的貓)、馬小跳、毛超、唐飛、張達、張達的外公。

  這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們,暑假來到了張達鄉(xiāng)下外婆的家,見到了阿空、拖拖,和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,笑貓他們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天慢慢擴大。

  我很喜歡麻花兒,她雖然長得滑稽,歌唱得也不優(yōu)美,可她不但樂觀向上,而且樂于助人,她用發(fā)自內心的快樂帶給大家輕松愉快的心情和對未來熱切的期望。我的一個好朋友就是這樣的人(她的名字保密),她好像從來沒有生氣的時候,即使別人誤會她時,她也是笑臉相對。有一次,她的同桌一支好看的筆丟了,當時她同桌著急地說是她拿的.,我的好朋友沒有發(fā)火,只是平靜地說:“不是”,然后默默地幫助同桌尋找,最終在同桌的書本中找到了。她的寬容也打動了同桌,現(xiàn)在他們倆更好了。

  我喜歡《幸福的鴨子》這本書,我要做一個自己快樂也能使別人快樂的人,你呢?

  三年級讀書心得體會 7

  書籍是人類進步的階梯。是書,打開了我心靈的窗口;是書,給予了我豐富的知識;是書,讓我了解到世間的喜怒哀樂;是書,讓我明白了許多做人的道理。

  在我一兩歲的時候,每天晚上睡覺前,媽媽都會給我讀一些床頭小故事,一個個生動有趣的故事,總是伴隨著我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

  上幼兒園后,我學會了一些簡單的拼音,媽媽便給我買回來一些拼音讀物。我讀的第一本書便是《安徒生童話》,從《丑小鴨》、《賣火柴的`小女孩》、《皇帝的新裝》等一個又一個豐富多彩的童話故事中,我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。

  漸漸地,我越來越喜歡讀書了。

  上小學后,我讀的書也就更多了。《神話故事》讓我認識了盤古、女媧、后羿等很多神奇人物;《伊索寓言》讓我明白了很多做人的道理;《十萬個為什么》讓我認識到大千世界,無其不有;《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的`》《假如給我三天光明》等一部部兒童文學,讓我學會了寬容、禮讓、關心、愛護……每一本書都讓我深受教育,獲益匪淺。

  三年級的暑假,媽媽給我買回來了一套沈石溪的動物小說集,有《狼王夢》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等,我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。一篇篇驚險刺激的故事情節(jié),仿佛把我?guī)нM了動物的內心世界。我深切地感受到,它們和人類一樣,也有自己的愛憎,自己的智慧,自己的情懷。

  而現(xiàn)在,我已經五年級了,讀書的范圍也越來越廣了,內容涉及到科學、歷史、自然等各個領域。每一本書都是那么精彩,那么有趣,令我深深著迷。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書不僅豐富了我的知識,開闊了我的眼界,還讓我的寫作水平有了很大的提高。書已經成為了我形影不離的好朋友,有書相伴,我成長并快樂著。

  三年級讀書心得體會 8

  我是一個非常喜歡看書的人。

  從小的時候我就要求媽媽在每天晚上睡覺之前給我讀故事。等到我上的幼兒園開始學了一些基礎的漢字以后,我就讓媽媽給我買的到很多連環(huán)畫,雖然這些書上的文字很少大部分都是以圖畫為文章的主要內容,但是我還是看得津津有味沉浸在其中,無法自拔。

  等到我上了小學以后,隨著認識的漢字越來越多,我的求知欲望也變得更加強烈。漸漸地我書架上的書多了起來。這些書不僅僅有媽媽送給我的生日禮物,還有周末的時候我央求爸爸帶著我去圖書館仔細挑選買來的。這些書的種類十分得多,在我的眼中書就是我知識的'海洋,是我的秘密寶藏,我非常珍惜這些書。

  通過看書我獲得了很多的樂趣,這些都是在玩耍中的找不到的。而且有些知識也是在課堂上學不來的。

  讀書對于我來說不僅僅是以種樂趣,更加成為了我生活中的一部分,不能分割。希望讀書這個好習慣能夠伴隨我的一生,讓我在成長的道路上越走越遠,迎風起航。

  三年級讀書心得體會 9

  一天我到書店里,我看見了一本書《怪老頭兒》,我就買了回來。我打開看的時候,媽媽說:先吃飯,吃完飯再看。我就把飯很快的吃完了,吃完飯后我就拿起書看第1頁了。

  我就把第1頁讀給媽媽聽:“我叫趙新新,也叫鐵頭,念五年級。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》,準認識我。不過,那本書讀不讀都沒關系。如果你肚子疼,你就是把那本書從頭到尾念三遍,肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦,說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的,也能學會治肚子疼”......

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我見識。

  書是打開知識大門的金鑰匙,又是人類進步的'階梯,更是人類的營養(yǎng)品,它指引我們走向生活、頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的好朋友,讀好多書是我終身最大的快樂。

  在我上幼兒園時,我已經開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味,精彩有趣。現(xiàn)在我上小學了,讀三年級了,我現(xiàn)在喜歡很多書,比如《文藝書》,《童話故事書》等等......現(xiàn)在的我只要一拿起書,就立刻沉迷當中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的`要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說,我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

  因此,我認為只要我們合理安排時間,不僅要讀好課堂上的書,還要到閱讀有益的課外書!這樣,就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

  書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!

  三年級讀書心得體會 10

  雖然看書不如看電視直截了當、方便快捷,也不如聽音樂來的輕松自在,可我卻偏偏鐘情于看書。

  我愛看小說,因為我喜歡感情豐富的故事情節(jié);我還喜歡看散文,因為我喜歡優(yōu)美的文字和發(fā)人深省的道理;我還喜歡看科幻故事,因為我喜歡充滿稀奇古怪的事物,所以在我們家里,科幻書的數(shù)量最多;我還喜歡看世界名著,看《老人與海》讓我懂得了堅持下去就是成功,看《海底兩萬里》讓我懂得了許多關于大海的知識……我的家里有一面墻大小的書柜,里面擺滿了各種各樣的書籍。

  我喜歡看書,因為書可以讓我安靜,讓我專注,盡情的在知識海洋里暢游。我可以坐在沙發(fā)上看一下午的書,為此,家人們叫我“小書蟲”。

  記得有一次,我在看書,媽媽的.飯做好了。她叫我吃飯叫了四五遍,我都沒聽見。這時,媽媽走過來,奪走我的書,拉著我去餐廳吃飯去了。

  記得還有一次,下午四點鐘放學了,爸爸媽媽沒回家。我回到家,奶奶叫我先寫作業(yè),我答應去寫作業(yè),忽然看見一本《西游記》,于是我如饑似渴的看了起來。一直看到了晚上七點,爸爸媽媽回來了,我都沒發(fā)現(xiàn)。爸爸問我:“你作業(yè)做完了嗎?!”頓時,我像孫悟空大鬧天宮——慌了神。我支支吾吾的說:“我…我作業(yè)…沒…沒做…完…”爸爸媽媽吼道:“那還不快去寫!”于是,我急急忙忙的跑去書房去寫作業(yè)了。竟然寫到了十一點。

  我讀過的書還有很多很多,我的關于書的小故事也有很多很多。

  書是人類的好朋友,高爾基爺爺曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”冰心奶奶曾說:“讀書好,多讀書,讀好書。”只要我們用心去讀,就一定會感受到書給予我們的無窮快樂!

  三年級讀書心得體會 11

  大文豪高爾基曾說過:書是人類進步的階銻;書是人類知識的源泉。的確,讀好書好報對我們的學習`工作有莫大的幫助。但是,選擇好書固然重要,掌握讀書的方法同樣重要。

  《讀與思》文中寫到:清代作家袁枚說:“蠶食桑,而吐者死,非桑也;蜂采花而釀者蜜也,非花也。”袁枚的.這番話旨在說明:“讀書要經過思考不可以不求甚解,還要有自己的創(chuàng)新的解釋,只有這樣,我們才能得到最大程度的收獲。” 有些同學讀書經常只是讀懂他里面蘊含著的.意思或道理。

  在文中所舉的例子里也可以體會的到。我國東晉著名思想家,醫(yī)藥家和制藥家葛洪,年幼時因家貧而廢讀,故開始讀書時認識膚淺,“大義多所不通”,但他并未淺嘗輒止,而是隊所讀之書暗中背頌,逐步進行加深理解,仔細揣摩體會,最后終于達到“博聞深洽,江左絕倫”的境界。我有一個朋友,雖說他屋里有非常多的書,他都看過,但他只是粗粗地流覽一遍。他的書固然多,收益卻很少。這樣看書,我寧愿用看十本書的功夫來細讀一本書。

  著名的作家老舍不愿死記硬背內容,因為他不想成為一本供人查閱的字典。有些人卻恰恰相反,讀的書雖然多,但在頭腦中是沒有經過思考的,不能發(fā)揮作用。這是應為他們不能把書中的內容進行概括,不能靈活地運用到生活當中去。

  南宋大膽家朱熹書說;“讀書之法,讀了一遍,又思量一遍,思量一遍,又讀一遍。讀者,所以助其思量,常叫此心在上面流轉,諾只口讀,心里不思量,無論如何也記不仔細。”這樣朱熹在領會意思的基礎上,才能把感性內容上升到理性階段,把他人的知識變成自己的知識。

  且是僅僅限于這一步,還是不夠的,還應該有自己的創(chuàng)解。“行成于思,毀于隋。”對古人思想知道的再深入也能做出翻譯,能有自己創(chuàng)新的見解才是真正目的。善于思考者巴斯德說:“在觀察的領域中,機遇只偏愛那種有思想準備的人。”

  同學們,掌握了正確的讀書方法,用這些方法 讀好書好報,你會獲得更多的益處,希望你能在書的海洋里盡情遨游。

  三年級讀書心得體會 12

  我讀過許多文章,但讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩這篇文章》。她講的是一個賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事。作者通過故事表現(xiàn)了對窮苦人民悲慘遭遇的同情。

  “她在一座房子的墻角里坐下來,蜷著腿縮成一團。她覺得冷極了。她不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴,沒掙到一個錢,爸爸一定會打她的。”當我讀到這里的時候。

  不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚流滿面,看著小女孩,想想自己,相比之下,真是天壤之別,我不由得覺得面紅耳赤,無地自容。我生活在一個幸福美滿的家庭里,由于是獨生子,就成了父母的掌上明珠,得到了家人的百般疼愛。家里每個人都寵著我,護著我,正所謂含在嘴里怕化了,捧在手里怕嚇了,他們從不讓我受一點苦,干一點活,太溺愛我了。然而,我卻“身在福中不知福”,不懂的.他們的心。

  在學校里,午餐是由學校的廚師精心搭配的,營養(yǎng)十足,而我卻挑三揀四這不吃那不吃,每天中午都把剩飯倒掉,浪費了廚師們的一片苦心,還浪費了農民伯伯的汗水。由于每天不正常的飲食,使得學習上沒有精力,成績也不理想。在家里,如有什么不如我心意的,我時常大發(fā)雷霆,亂發(fā)脾氣,有時還跑到自己的房里把自己孤立起來,常常使家里人擔心。本來理應我先跟長輩問好,可是現(xiàn)卻顛倒了。這是一種不尊重長輩的表現(xiàn)。

  而賣火柴的小女孩呢,家里沒有一個人疼愛她,關心她,在乎她,還常常受到社會的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子,那還有什么營養(yǎng)可言那。這要是我,這種悲慘的的日子我一天也待不下去。顯然,我比小女孩幸福多了,我有家里人的呵護與疼愛,她沒有;我吃得飽穿得暖,她常常挨凍受餓,甚至連一雙鞋子也穿不上;我能去上學,不用為錢發(fā)愁,她卻要自己掙錢養(yǎng)活自己,看看她再看看自己,我們每個人有什么權利在浪費這美好的時光哪。

  三年級讀書心得體會 13

  對于小學三年級的孩子來說,讀書是他們學習生活中的一個重要環(huán)節(jié)。讀書不僅可以提高他們的語言表達能力和閱讀理解能力,還可以開闊他們的視野,增長知識,培養(yǎng)他們的興趣愛好。因此,我們的老師在各種機會下,都會鼓勵我們多讀書,多品嘗書籍的樂趣。

  我對讀書的熱愛,是從小學二年級開始的。當時我讀了一本名為《馬小跳和他的朋友們》的小說,里面講述了一個小男孩與他的朋友們之間的故事,其中充滿了友情、快樂和困惑。這本書透過故事,向我展現(xiàn)了朋友之間的友情,讓我在閱讀中感受到了快樂和溫暖。正是這種體驗,讓我從此愛上了讀書。

  但是,在讀書過程中,我也遇到了很多困難。比如,有時候我會遇到不懂的單詞,或是對某個情節(jié)不太理解。這時候我就會向老師請教,或是看字典和百科全書,尋找答案。雖然這個過程有時會讓我感到困難重重,但在找到答案的那一刻,我會覺得自己充滿了成就感和滿足感。

  通過多年的閱讀,我深深地意識到書籍對我成長的'重要性。通過閱讀,我掌握了一定的知識和技能,養(yǎng)成了閱讀習慣和批判思維,增強了表達能力和人際交往能力。而這些,也為我今后的學習和生活奠定了重要基礎。

  通過三年級的學習,我已經讀了很多很好的書籍,例如《兔子和親親的`時光》、《小鬼當家》等,它們讓我發(fā)現(xiàn)了很多美好的事物,讓我學會了怎樣做一個有愛心的人,也讓我成長了不少。未來,我將繼續(xù)堅持閱讀的習慣,讀更多更好的書籍,通過閱讀來拓寬自己的心靈,讓自己的成長之路變得更加美好。

  三年級讀書心得體會 14

  今年的寒假,我度過了一個充實而愉快的假期,其中最令我難以忘懷的就是放假讀書的時光。隨著學習壓力的增加,我對于閱讀的熱情也愈發(fā)高漲。放假讀書既可以豐富知識,又可以陶冶情操,因此我堅定地選擇了這個最有意義的方式來度過假期。

  在寒假期間,我讀了一本名叫《小王子》的書。這本書不同于我們平時讀的故事書,它更像是一本寓言,它通過小王子的旅行經歷,向我們揭示了人生的真諦。讀完這本書,我仿佛進入了一個王子的夢境里,了解到了友誼、責任、愛與勇氣的重要性。小王子不僅讓我看到了外表之下的.真正美麗,還教會了我如何懂得珍惜和感恩。

  通過讀書,我不僅擴大了自己的知識面,更重要的是培養(yǎng)了自己的閱讀能力和思考能力。在讀書的過程中,我學會了思考,學會了提出問題,并且通過自己的努力去尋找答案。我喜歡和書里的角色一起思考,一起探索,這讓我覺得世界是如此的豐富多彩。同時,讀書也讓我感受到了書中人物的情感,知道了人類之間的溫暖和堅韌,這對于我的成長有著重要的影響。

  雖然讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡づc快樂,但也不可避免地遇到了一些困難。在閱讀過程中,我時常感到很難理解書中的一些描寫,也有時會遇到一些生詞,需要反復琢磨和查閱字典。但是,面對困難我從不氣餒。爸爸媽媽在一旁給予了我很大的幫助和鼓勵,我相信只要我堅持下去,我一定能夠讀懂書中的每一個故事。

  通過一個假期的讀書體驗,我深深地體會到了讀書對我的幫助和影響。因此,我希望同學們也能像我一樣,利用假期充分地閱讀好書。讀書可以給我們帶來知識與智慧,也可以讓我們更加熱愛生活,更加樂觀向上。在接下來的'學習之中,我將繼續(xù)保持好讀書的習慣,并努力將讀書的樂趣和成果分享給周圍的朋友們。

  通過這個假期的讀書體驗,我真切地感受到了讀書的樂趣和價值。讀書不僅可以開闊我們的眼界,增長我們的見識,還能夠陶冶我們的情操,影響我們的人生觀和價值觀。我相信,只要我們堅持下去,讀書一定會給我們帶來更多的驚喜和成長。

  三年級讀書心得體會 15

  三年級是孩子們閱讀能力的重要階段,他們開始接觸更加復雜的圖書,也開始嘗試自己獨立思考和理解。在這一學年里,我深切感受到了閱讀帶給我的樂趣和收獲。通過閱讀各種各樣的書籍,我不僅開拓了視野,增加了知識,還收獲了許多心靈的感動。

  首先,在我閱讀的過程中,我遇到了很多有趣的主角。比如,我喜歡《小王子》,喜歡他那顆純真的心和對世界萬物的好奇。對我來說,小王子是一個勇敢、聰明和善良的朋友,他的故事不僅讓我感受到了友誼的溫暖,更激發(fā)了我對愛和勇氣的思考。此外,《哈利·波特》也是我非常喜歡的'一本系列小說。魔法學校的魔法師、神秘的魔法動物,還有哈利和他的朋友們一起經歷的危險與冒險,都讓我對神奇的番茄醬世界充滿了遐想和向往。

  除了有趣的主角,我也在閱讀中學到了許多知識。閱讀《百科全書》,我了解到了大自然的奇妙之處,對世界各地的風景、植物和動物有了更多的了解。閱讀《數(shù)學故事書》,我學會了一些數(shù)學的基礎概念,并通過故事的形式理解了數(shù)學問題。閱讀《歷史小故事》,我了解到了許多歷史事件和歷史人物的故事。通過這些書籍,我不僅豐富了自己的知識,還懂得了如何運用所學的知識去解決實際問題。

  閱讀對我來說不僅是獲取知識的工具,還是培養(yǎng)情感的良方。在《安徒生童話集》中,我讀到了許多感人的故事。《賣火柴的小女孩》和《拇指姑娘》讓我明白了珍惜眼前的幸福和幫助他人的重要性。讀到《小紅帽》,我明白了不聽勸告會有危險。通過閱讀這些故事,我從中感受到了善良、寬容和正義,也學會了如何成為一個心懷善意的人。

  此外,閱讀還讓我從中獲得了啟發(fā)和思考。在閱讀《成語故事繪本》時,我學到了許多寓意深遠的成語,并從中領悟到一些智慧和哲理。這些成語像是一把鑰匙,為我打開了思考問題的`門。而在閱讀科普類圖書時,我被作者的觀點和實驗結果所驚嘆,這讓我更加感受到了科學的偉大和無窮的可能性。

  最后,在這一學年里,我不僅讀了很多書,還參加了學校的讀書分享活動。在這些活動中,我和同學們分享了自己喜歡的圖書,并從他們的分享中學到了更多有趣的書籍。通過和同學們的交流,我不僅擴展了自己的閱讀領域,還感受到了閱讀的樂趣和多樣性。在與同學們共同探討、互相交流的過程中,我不斷提高了自己的表達能力和思維能力。

  總結來說,三年級是我閱讀的積極學習和成長階段。通過閱讀,我遇見了有趣的主角,學到了許多知識,體會到了情感的美妙,獲得了啟發(fā)和思考的機會。閱讀帶給我很多快樂和收獲,也讓我對未來的學習和閱讀充滿了期待。我相信,在未來的日子里,我將繼續(xù)努力閱讀,不斷拓展自己的閱讀廣度和深度,讓閱讀成為我成長的永恒伴侶。

  三年級讀書心得體會 16

  今天,當我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!

  從我們剛出生起,從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經歷著風吹雨打的考驗啊?對,是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長大成人,其實我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。

  在時間的流逝中,我們是否體會到了母愛的偉大,所以我今后要多多報答母親對我的養(yǎng)育之恩,俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”但我體會到了母愛的無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠的未來。

  啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護著我們!

  自從我看了《農夫與蛇》以后,就懂得了一個道理,在沒有知道別人身份,不知道別人心底是否真誠的情況下,不要隨意幫助別人,壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心,但不要吝惜給好人的幫助。

  一個農夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇,誤以為其是凍僵了,就把它拾起來,小心翼翼地放進懷里,用暖和的.身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇,被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來,以為農夫要傷害它,便因為自衛(wèi)的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了農夫一口,使農夫受了致命的創(chuàng)傷。農夫臨死的時候痛悔地說:“我欲行善積德,但學識淺薄,結果害了自己,遭到這樣的報應。”說完就死去了。

  所以,不要隨意幫助不該幫助的人,要知道,壞人是不值得幫助的。

  俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”“理想的書籍是智慧的鑰匙”只有刻苦學習,奮發(fā)讀書,才能讓文化知識充實我們的大腦。高爾基爺爺以前說過,“書籍是人類進步的階梯”。我非常喜歡及欣賞這句話,只有不斷讀書、學習,才能讓我們成為國家的棟梁之材。從書本中和名言中,我才漸漸意識到了讀書的重要性。從小家里的書多的數(shù)不勝數(shù),這些書給我?guī)砹藷o限的快樂,我經常會看到一些優(yōu)秀的作文,許許多多好的詞匯,我都會把它記下來,這樣可以向別人學習,還可以提高自己。

  我很喜歡讀歷史書,它就好像把祖國的大好河山都展現(xiàn)在我的眼前。記得姐姐曾教過我一首毛澤東爺爺?shù)脑姟肚邎@春·雪》。從歷史書中,我深深的體會到了毛澤東爺爺詩中所提到祖國山河的美麗和壯觀。

  我還喜歡讀童話書,作者用豐富的想象力把我?guī)нM了一個又一個的童話世界,記得那些最深入人心的童話,《賣火柴的小女孩》《白雪公主》,至今讓我回味無窮,童話書給我的童年增添了豐富多彩的回憶。除了這些之外,我還喜歡看一些名言警句和詩歌。不管是一本童話,還是一本詩集,還是一本小說,它都能給我們增長見識,它都能讓我們把書中所看到和學到的東西靈活運用到生活中。

  “腹有詩書氣自華”我希望同學們都能認認真真的讀書,享受讀書的樂趣,給我們的童年帶來無數(shù)的快樂。

  三年級讀書心得體會 17

  每天晚上睡覺前半小時,陪女兒讀書是每天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒,因為女兒開始不肯獨睡,于是就答應她每天睡覺前陪她半小時,可是這半小時必須是互相讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了,和孩子一起讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到,從起初的敷衍到現(xiàn)在的每天習慣竟然是這樣的順其。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨有的神奇力量。女兒寫日記不像開始的時候為了湊字數(shù)而寫,也變得情真意切了。布置的短文也能獨立的完成。

  女兒很小的時候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣,因為本人在書店工作的原因,平時能留意到很多好書,那時就給她買了很多適合她的'書,雖然有時候可能還看不太明白,而且也撕壞了很多書,不過在撕書的過程中也了上面的知識。盡管從沒刻意教她認讀漢字,但在不知不覺中她已經能認識很多漢字,而且幼兒園就能獨立讀簡短的故事書。后來我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕。

  如今女兒已是一名一年級的小學生,從幼兒園畢業(yè)那天起就每天寫日記。從最初的每天由我給她題材到現(xiàn)在每天獨立完成的習慣都離不開每天“親子共讀”的功勞。

  此刻,我是如此,我正和我的孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的讓我的孩子貼的更近,彼此沒有隔閡,像那樣親密無間,無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造家庭,。讓她健康地成長。

  紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道:“你可以給他們愛,卻不可以給他們思想,因為他們有自己的思想,你們可以蔭庇他們的身體,卻不能蔭庇他們的靈魂。”

  三年級讀書心得體會 18

  轉眼孩子學完拼音了,以往的《日有所誦》不再需要媽媽或爸爸在旁邊提示一些沒學過的拼音組合。正有些“失落”時,邱老師在班級里開展了親子閱讀活動,相信這個活動不僅能讓孩子愛上閱讀,也會讓班級融為一個書香常漫的整體。而我們這些疲于家事勞煩或工作壓力的家長,在每天入睡前,可以試著關掉電視,暫離網絡,靜下心來,傾聽孩子的心智成長,領悟字里行間那些讓自己和孩子一起共鳴的童真童趣。

  剛開學,按照邱老師的推薦,我給劉騰謙買了本《全閱讀》。可以說封面上的'一句話抓住了我的心:全面構建兒童的閱讀體系和精神世界。由于自己在孩子幼兒園階段沒有去教他認字,那時的親子閱讀差不多就是講故事。現(xiàn)在上了一年級,隨著學習拼音的進度,在講故事之前,會給他一個“交換條件”,在指定的一頁故事上找到認識或會拼讀的十個字,才答應給他講故事。孩子會很興奮地去尋找認識的字,還“抱怨”我以前不教他認字,說班上的朱笑語同學都認識2000多字了,可以為大家讀《一年級的小蜜瓜》了。

  記得剛開學不久,我給他挑選的故事是《上課非常好玩》。一開始他好像不是很想聽這個故事。當我告訴他上課的學生都是哪些可愛又淘氣的小動物時,他就很高興地開始“尋漢字覓拼音”了。當知道上課的老師叫哇嗚時,他問我哇嗚是老虎還是狼。當?shù)弥抢菚r,又問小動物們?yōu)楹尾慌卤焕浅缘裟?在欣賞了精彩的故事同時也明白了,”壞人”也可以改正錯誤的,也需要好朋友。《小狗熊乘火車》也是他喜歡的故事。

  三年級讀書心得體會 19

  文學不可不讀。作家通過語言向人的想象力挑戰(zhàn),這是文學的基本功能。比如村上春樹,他的題材和寫法奇詭誘人,有人把他視為通俗作家中的搖滾樂手,但我認為他一點都不缺乏深刻性——實際上他是在試圖捕捉現(xiàn)代文明里飄浮的現(xiàn)代人的存在本質和表征。我喜歡的作家有卡爾維諾,君特?格拉斯,雷蒙?卡佛,博爾赫斯,米蘭?昆德拉,接下來就算得上村上春樹了。我有村上的日文原版,英譯本,中國臺灣賴明珠譯本和國內的.林少華譯本。我是村上春樹迷。為讀懂村上,我發(fā)誓開始學習日文這東西。

  科學領域的一流讀物也要讀。我堅信在科學思想和人文思想方面存在著某種意義上平行發(fā)展的東西。

  人的日常閱讀應該融合以上種種,要學會做出一盤有利于精神和心靈健康的"沙拉"。我稱這種讀書為飲食平衡法讀書。這樣人的生存才能不偏頗,精神的林木才不會因營養(yǎng)匱乏而枯萎或畸形。當然這是"讀書人"的讀書,專家學者另當別論。從終極目的上說,讀書是建造一個完全屬于自己心靈的世界的過程。人讀書越多,越不會被外在的環(huán)境所困擾,越不會被寂寞孤獨這樣可怖的東西所折服,因為書籍逐漸在人的心靈里建造了一個完全獨立于外界的力量的王國,這個王國是被心靈完全擁有的,在這個世界里棲居著令人神往的古今中外豐富而偉大的靈魂。當一個人的心靈完全擁有這樣一個王國的時候,他靈魂的承受能力會有多么堅強!因為他完全不需要依靠任何外力來支撐他的生命。所以我常說:i

  read, therefore i am!我讀,故我在!

  三年級讀書心得體會 20

  書籍是我們身邊最好的老師,書籍對于我們來說就是一本通向知識殿堂的鑰匙和臺階。對于我們來說,讀書給我們帶來的好處是數(shù)不勝數(shù)的。我相信在我們的身邊,有很多人都喜歡讀書,我喜歡讀書的原因是因為通過書籍可以讓我了解到一些課堂上不曾知道也不曾學習了的東西,而且能夠通過閱讀書籍,也讓我懂得了人生的哲理,以及在遇到困難的時候該用什么樣的心態(tài)去面對自己遭受的這些困難。其實我閱讀書籍喜歡讀書,很重要的原因還是因為受到自己爸爸媽媽的影響。在我小的時候,爸爸媽媽讀書的興趣就已經感染到了我,我也在這種喜歡閱讀書籍的氛圍中逐漸成長起來。

  在我小的時候,我總是會時不時得拿出一些課外書出來閱讀,一開始的`時候也不曾有太大的興趣,可是隨著時間的推移,我逐漸對書本產生了濃厚的興趣。所以到現(xiàn)在為止,我基本上已經離不開書本的存在了。我還記得在剛開始的時候,媽媽為了讓我學到更多的知識,還專門給我買了許多本《少兒百科全書》。當我閱讀完這些知識后,我深刻的感受到一本好的書籍里面能夠蘊含許多的知識和讓我們感受到美好的感情。也許有很多人都會產生疑問,一直讀書難道不會感覺到疲勞嗎?其實對于我來說,閱讀書籍并不會感到疲勞,反而會讓我身心愉快。我自己就特別喜歡在閑暇的時候去書店里面讀書。

  因為書店里面的種類是特別多的,在做夢,我也喜歡獨自一人待在書店里面看書,想看什么類型的書都可以有,如果沒有座位的話,那么我就會站在書架面前閱讀。除了這些以外,讀書還有一個很重要的好處,那就是讓我們在寫作的時候不會感到自己文字方面的匱乏。所以我的作文就經常受到語文老師的表揚,這也是讓我非常自豪的一件事情。

  三年級讀書心得體會 21

  說到讀書,有人會搖頭:“讀書多苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事情,它需要動腦、用心、還要有毅力。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我認為書是一樣任意的東西,它可能是一杯耐人尋味的綠茶,可能是一段難忘的人生奇遇,也可能是嘴邊一首喜愛的小曲。其實書也是一位老師,像清澈海水,能蕩滌心靈,如果我是一滴水,我將投入它的懷抱。它也像蒼天大樹,能遮陽避雨,如果我是小草,我將依附于大樹。

  書海浩瀚,知識無窮,古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

  小小的我被書吸引著。讀書成了我每天的必修課,《哈利·波特》把我卷進了魔幻世界,讓我明白了其實么每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《中國通史》陪伴著我進入歷史的長河,走過一個個朝代,展示一位位君王將相,懂得了“以人為鑒、以史為境”;《雷鋒日記》讓我懂得了人只要活著就要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘……這些書籍,像磁石一樣吸引著我。我讀的很快,囫圇吞棗,有一點不求甚解的味道。每本書都能使我如癡如醉,故事的'情節(jié)永遠那樣悲歡離合。

  讀書講究方法,才會有更多的收獲。我知道宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。馬克思讀書的“三字秘訣”;博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做記號)、讀(熟讀成誦)。予后讀書的“三式”,鳥瞰式(求的初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)……

  我受益匪淺,明白了:書,有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識的王國,能帶我領略人世的真諦,能帶我走遍浩瀚的天地。

  三年級讀書心得體會 22

  一滴水,可以反映太陽耀眼的光輝,一本好書,可以凈化美麗的心。作者是林海印,講述了“我”小時候在家鄉(xiāng)北平的童年生活。直到小學畢業(yè),我父親死于肺病,花也掉了下來。“我”的童年結束了這個故事。一個“舊”的詞讓我想起了古城的碎片,落在雪堆里的樹枝,角落里的枯葉……

  童年一去不復返,就像昨天已經過去一樣,再也不可能有昨天了。童年也是夢想的象征。如果你錯過了童年,你就會錯過最美好的生活!英子的童年是五顏六色和灰色的。冬天有溫暖的陽光和緩緩的駱駝隊。住在城南胡同的英子遇到了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞妞、草叢中的小偷、日夜陪伴的宋媽媽、愛穿衣、性格誠實的蘭阿姨。還有櫻子向往的大海。最讓我感動的部分是“英子鄉(xiāng)戀”,講了“童玩”“童玩”二字,讓我想起了印象最深的“冬生娘娘”。它是當時孩子們唯一的'娃娃。它像書包、書籍和圖片一樣珍貴,甚至比現(xiàn)在的娃娃好很多倍。還有很多游戲,比如剪紙,就是把彩紙放在一起,剪出不同的圖案。喜歡剪紙的孩子會幫大人剪。

  長大后,英子離開了家鄉(xiāng)北平,在其他地方工作。然而,她從未忘記家鄉(xiāng)北平。她一次又一次地回到家鄉(xiāng),一次又一次地離開了家鄉(xiāng)。蘭阿姨走了,宋媽媽也走了,只有她媽媽還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅是對親人的思念,也是對風景的思念。鄉(xiāng)戀是人們美好的感情。每個人都要記住鄉(xiāng)戀,這是對未來的向往。英子心里一直想著一個人永遠不會忘記的兩個字“鄉(xiāng)戀”。

  每個人只能經歷一次童年,童年的記憶總是最美好的,我們也應該珍惜現(xiàn)在的美好時光,做一個善良、勇敢的人,熱愛生活。

  三年級讀書心得體會 23

  我真的拿起鋼筆開始寫讀書筆記了,習慣了敲擊鍵盤,拿起筆寫真的覺得特別別扭,在博客上敲打的文字可能就需要幾分鐘或者幾秒鐘,但是一旦落實到筆頭上才發(fā)現(xiàn),真的需要一些時間,提筆忘字,是常事兒,經常對著自己寫的字感覺到莫名奇妙,看來真的還需要寫寫東西了。

  讀書筆記,自然就要讀書了,但是當我開始想讀書的時候,才發(fā)現(xiàn)讀書真好,雖然我剛剛只讀了,短短的幾頁書,卻因為看書,而聯(lián)想了很多心得,并且記錄下來,感覺真的不錯,能靜下心來來,好好想,好好揣摩,好好品味書里面的真諦。

  很多年輕人在寫自己興趣、愛好的時候,讀書總是算一條,恐怕別人不知道自己愛讀書,但是一旦你問問他們讀了什么書,看了那些東西,有什么心得,恐怕說出來的人就不多了吧,網絡充斥,電子讀物已經取代了紙質的讀物,更多的年輕人習慣了網絡小說,網絡游戲,卻很少能擠出時間看看書,紙質的書,更別說談心得了,加之日益加劇的生活節(jié)奏,真的讓我們很難靜下心來讀書了,很多人買書就是為了充斥家里的書架,我好像就是這類的人,買了很多書,但是真正完完整整翻閱過的又有多少呢?恐怕為數(shù)甚少,很多書在書柜中已經陳列多年了,卻很少被我問津,只是有朋友來的時候說,你借給我什么什么書看看好嗎?這個時候才想起,哦,原來我還有這本書呢?

  所以這次領導雖然給我們的'工作是要檢查去年的讀書筆記,我也是臨時抱佛腳的在補寫,但是我決定堅持下去,真的是一個不錯的提議,讓自己真的靜一下,真的思考一些東西!讓自己在這個浮躁的環(huán)境和社會里尋找一點寧靜。

  三年級讀書心得體會 24

  誠信,是每個人必不可少的品質,《值得堅守一生的承諾》這本書講述了誠信的重要性,我最欣賞書中一篇名為《面試》的文章。

  《面試》中講到,一名尚未涉世的大學生——夏,到心儀的公司面試,復試時,一個人讓她為公司買一臺驗鈔機,并給了她兩千元。當夏買完驗鈔機并開發(fā)票時,老板問夏開多少錢,夏很詫異,并讓老板按實價開發(fā)票,結果,公司錄取了這個大學生,因為她既誠實,又有信用。

  有一次測驗,我得了滿分,這是一個令人驚訝又令人驚喜的消息,因此我非常高興。當我看著自己滿分的卷子時,忽然發(fā)現(xiàn)一處錯題,然而老師并沒有發(fā)現(xiàn),在這道題旁邊的,是一個紅色的、好看的勾勾,我頓時感到無比驚奇,為什么老師沒有發(fā)現(xiàn)呢,讓我歡喜完又悲傷呢?“100”在卷子上那么顯眼,怎么會是假的?我不想告訴老師,只要趁老師和同學們不注意的時候,稍微改一下就好了,沒問題的。于是,我舉起顫抖的右手,把卷子往抽屜里塞。可是,筆尖碰到卷子那刻,我忽然收回手,這樣做畢竟是不對的,因此,在良心的譴責下,我終于鼓起勇氣顫抖地站起來,向將臺走去:“老師,這題我做錯了,可您沒發(fā)現(xiàn),我不是真的得了一百分。”沒想到,老師竟和藹的望著我,對我說:“這樣做是對的,雖然你沒得成績上的`滿分,可是你有人格中的‘滿分’!”我開心的笑了,若剛才筆尖落在卷子上,那我不但得不到老師的表揚,還會遭到良心的譴責。

  我們是否也應該向夏學習,擁有“誠信”的財寶,成為“品格”的天下中“富有”的人,得到別人的無比信任。

  三年級讀書心得體會 25

  常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”我異常喜歡這句話,一向以來,都是這句話教會我,要多多看書,聽了我的介紹,你是不是有些心動?

  我和書的經歷不單單只是一兩次,我和“他”已經建立下了深厚的感情,你有興趣聽聽我和書刻骨銘心的經歷嗎?

  我印象最深的就是教師讓買書的那一次,記得當時教師讓買的是辮子姐姐寫的書,我一聽心里樂開了花,我異常喜歡辮子姐姐寫的書,這次教師讓買我必須會多買幾本,辮子姐姐的書我只看過幾本,可是就是因為這幾本,我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了,所以我才成了辮子姐姐的'“小書迷”,這次教師讓買我僅僅只買了兩本,如果不是媽媽給我的錢有限,我必須會多買幾本,我買的是辮子姐姐寫的,《你不明白的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的,《胡桃木小姐》,聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學獎,還是金獎呢?

  我買回來之后,耐不住心中的那份歡樂,就看了起來,我先看的是辮子姐姐寫的,我一會兒為女主角受的委屈憤憤不平,一會兒又為結局淚流滿面,不一會兒就看完了,躺在床上,我在回味書中那些刻骨銘心的情節(jié),時不時腦海里還會浮現(xiàn)出那些場面,還是在腦子里面構想出來的呢?

  我準備睡覺的時候,才想起來,我還有一本書沒看,于是我急急忙忙躺到被子里,拿起書就看了起來,一向到深夜我還在看,媽媽見我屋子里面的燈還沒關,以為我睡著了忘記關了,準備關,見我在看書,就對我說;“趕快關燈睡覺,明天還要上學呢。”我只好戀戀不舍的放下書睡覺了。

  直到第二天,我眼睛不想睜開,結果去晚了,才吸取教訓。

  怎樣,我的讀書經歷不錯吧!嘻嘻,你的呢?

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