實用的讀書心得作文匯總6篇
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧。那么你會寫讀書心得嗎？以下是小編為大家收集的讀書心得作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書心得作文 篇1
大家好，我是一位好讀書者，我想在此和你們分享我讀書心得。我認為讀書是孤獨散步，它是精神放縱與漫游，讓我們隨它無邊地游歷，隨它傷感而惆悵，隨它感受而恍然大悟。其實讀書最需要是個人情感散步天地。同時看海，有人看到海澄碧，有人看到海蒼茫，有人看到落霞海更美，有人看看到日出海潮更壯觀。這完全取決于自己感覺。
讀書就像一位高深老者，慢慢將你帶入其中，遠離功名利祿。而書滋味綿長而深厚，似酒清洌甘醇。有幸讀一本好書，就如同品嘗到醇厚可人清泉，泉水流經地方，綠草如茵，花團錦簇，彩蝶飛舞，小鳥歡唱，一派生機盎然美景，令人心曠神怡，美不勝收。
并且讀古人書，讓古人和現代靈魂在此撞擊。讀“舉世混濁而唯我獨清”，讀“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，讀“大江東去浪淘盡”，讀“小橋流水人家”，讀“舉頭望明月”……從中讀出古人人生，看見古人靈魂，并讓古代人融入我們生活。讀古人書，讀是五千年燦爛文化博大精深，這是現代人莫大享受。在享受中品嘗讀書滋味，感悟生活，鼓舞斗志。
書中自有黃金屋。讀書，不啻為最好藝術享受，展示了靈感創新。
隨著社會發展，讀書，將越來越被人們所崇尚。
書籍是人類進步階梯。希望大家和我一樣愛看書，一個喜愛讀書民族，便會知道昨天光榮與今天夢想，便會擁有明天燦爛和輝煌。
讀書心得作文 篇2
塑造教師的靈魂——《給教師的一百條新建議》 教師是人類靈魂的工程師.如今的教師已不僅僅是簡單的"傳道授業解惑者"更是學生完美靈魂的塑造者培養有道德有思想有才能有潛力的學生是我孜孜以求的理想.
從教二十余年所教學生逾千看著他們學習成長感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會到肩頭的責任:教師是一項神圣的職業它能成就學生夢想國家的未來人類的進步.讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學生首先要塑造教師自己的靈魂.塑造自己的靈魂教師要正確定位職業.首先要把教育作為享受把奉獻作為樂趣.用樂觀無私的心態看待我們職業便會從中發現無盡的快樂汲取工作的熱情收獲成功的喜悅."甘心服務眾生如同令人敬仰的人他們用服務獲得價值來提升自己.
"這就是教師無私而高尚的人格."心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽光帶給所有人因而他們的心中也是陽光."這就是教師平和而真實的快樂.其次要把教師演變成領袖畏懼轉變成愛戴.時代在進步學生的思想更成熟見識更豐富觀念也更超前僅僅用嚴格的管教難以使他們心悅誠服.畢竟教師與學生之間"貓捉老鼠"的關系早已過時了.
面對更有主見的現代學生亦師亦友的關系才更利于對他們的指導.要讓學生們心甘情愿地接受領導只有不斷提升教師自身的學識與人格魅力贏取學生們的欽佩以領袖的身份指引學生踏上正確的方向用人性化的方式進入學生內心"引導心靈與精神的提升".不怒而威師生融洽."人性化的教師是溫暖的如同陽光;人性化的教師是靈動的如同甘露."這樣美好的教師足以征服每一個學生.
讀書心得作文 篇3
今年冬天我有幸讀到了科學巨著《昆蟲記》，讀完這本書后，我受益匪淺。這本書讓我走近了昆蟲的世界，體會到了各種昆蟲它自身獨有的魅力。
這本書主要講了小小的昆蟲各守自然歸則，為了生存和繁殖進行著不懈的努力。蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀等尤其出彩，表現出了驚人的靈性。它的作者就是著名的法國昆蟲學家讓-亨利.法布爾。他被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”。他的《昆蟲記》被譽“昆蟲界的荷馬”,并獲得了諾貝爾文學獎.
在這一本書中，有幾處我的印象很深刻。比如說第四章隧蜂門衛這一章中，隧蜂姐妹們的母親不分日夜的保護家中的老老少少，“休息”這個詞已經不在她們的腦海中了。這里讓我很感動，因為隧蜂姐妹們的母親天天這么辛苦的保護著他們的家園，所以我很感動。第十一章圣甲蟲的梨形糞球告訴了我：不要過于相信書本，要通過實踐來判斷是否正確，實踐是唯一的證據。第二十二章蟬和螞蟻的寓言告訴了我們寓言不是很可靠的。第四十一章昆蟲和蘑菇這一章告訴我們不管什么蘑菇，只要是蘑菇，用開水焯一焯，就可以做著吃了。以前我還不知道呢！
在這本書中，我知道了不少的昆蟲，知道了許多昆蟲的習慣。這本書中有一個章節讓我念念不忘，那就是第二十八章大孔雀蝶，在這一章中雄孔雀蝶為了救雌孔雀而奮不顧身的沖進房子去救雌孔雀蝶，我很感動，因為他們救雌孔雀蝶是為了他們的后代。
讀完《昆蟲記》后，我知道了許多知識，我很喜歡，你呢？
讀書心得作文 篇4
書籍是人類進步的階梯，所以我愛讀書。
一本好的書，閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當與朋友談話時，你能引經據典，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗，原來讀書是一種提升自我的藝術，增強自我高雃的素質。所以我就讀《感悟童心的300個成長故事》。
書中的精彩小故事有數之不完，道之不盡的情節與內容，如《困境即是賜予》、《小鷹長大了》、《成為一只美麗的蝴蝶》等，是告訴我們遇到挫折和困難時，不要逃避，不要悲觀失望，要勇敢、堅強、樂觀地面對一切，只要我們擁一顆堅強勇敢的心，那么我們就能夠創造出人生的奇跡。《賣力救火的小松鼠》、《為自己創造一個奇跡》則是告訴我們：在人的一生中，總會遇到坎坷和災難，我們只要積極冷靜地去面對，去解決問題，那么我們就能夠戰勝困難，創造出輝煌有意義的人生。
讀書心得作文 篇5
這本書主要講了，作者被狐貍片兩次，第一次是因為：作者拿著大閹雞，突然，他看見有一個狐貍，它的皮毛光亮，很想要，就把閹雞放在了石頭上，但被狐貍的苦肉計騙了，不但沒有得到狐貍的皮，而且閹雞還被狐貍偷走了。
第二次是因為：有一天，作者要砍柴，突然，她聞到一股狐臊臭，他扒開草叢，看到上次偷他閹雞的狐貍，狐貍突然絆了一腳，作者還以為狐貍還想騙他，沒想到那只狐貍是想引起她的'注意力，害怕作者傷害它的孩子，那只狐貍變得傷痕累累。原動物也是有感情的啊!
讀書心得作文 篇6
今天爸爸給我買了一本書，名叫《作文大全（寫景片）》，這本書我很喜歡，因此剛到手我便一鼓作氣看了三篇，看完后我深有感觸。
第一篇講的是《火燒云》，我覺得作者之所以能將景寫活，是因為其極其豐富的想象力，例如將火燒云比喻成“豬”，“龍”，“狗”，“虎”，“獅”搏斗負傷后流得血。使那絢麗多彩的火燒云非常形象地展現在我們面前，將火燒云的這種景象活靈活現的呈現出來，讓我們仿佛置身其中。
第二篇講的是《秋夜賞月》，我覺得作者描寫了晴朗的月夜美景，由月光聯想人間的思念之情，在最后表達出作者盼望祖國同意的強烈愿望，這種借景抒情的手法也值得我們學習，也可以通過這種寫作手法來提升我們的寫作技巧。
最后當我看完了《海邊日出》的時候，我領略到了大自然美麗的變化。作者抓住了顏色的變化：太陽還沒出來的時候天空是暗藍色的，過了一會兒轉變成淺藍色，繼而又變成了灰白，魚肚白；后來太陽出來了，先是海面被照得又紅又亮，接著變成了金黃色，并散發著灼灼的光輝，將日出的壯麗美景描繪出來了，所以，雖然我從未曾欣賞過海邊的日出，但透過作者美麗的文字，卻仿佛親眼證實了一場日出的表演。
今天看的這三篇文章使我受到了很大的啟發，讓我知道了，今后在寫作的路上，還有很長的路要走，我會不斷的學習。
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