篇1
按照青河縣委組織部下發的《關于做好遠程教育集中培訓基層“三支隊伍”的通知》，為全面加強基層“三支隊伍”建設，薩爾托海鄉充分發揮遠程教育優勢，精心組織，采取多種形式組織開展教育培訓活動，使遠程教育成為加強“三支隊伍”建設的“好幫手”。
一是狠抓站點管理員隊伍建設，確保站點有人管。抓住站點管理員，建立了一支遠程教育站點管理員隊伍，確保遠程教育站點有人管理。一方面加強業務培訓，采取舉辦培訓班、個別輔導、現場演練等有效方法，努力提高培訓效果;加強電腦系統知識、日常維護維修知識的培訓，進一步提高業務水平;另一方面加強站點管理，通過開展各類學用活動，確保站點發揮教育功能。
二是狠抓站點操作員隊伍建設，確保站點有人用。抓好操作員培訓，采取現場指導、集中培訓、經驗交流等多種方式，讓操作員全面掌握站點設備操作方法和流程;積極向社區、村干部擴大，確保每個站點有2名操作員，進一步擴大操作員隊伍。切實加強操作員的管理，建立水磨溝區遠程教育操作員管理檔案,對已調整的操作員進行及時更新，全面掌握全區站點操作員的基本情況;建立激勵機制，每月為農村站點操作員發放100元站點操作人員補助，確保了農村遠程教育站點操作員隊伍穩定。
三是狠抓技術服務隊伍建設，確保故障有人修。建立遠程教育技術服務隊伍，確保遠程教育站點故障有人維護。在每個街道確定遠程教育聯絡員，聯絡員由熟悉電腦和遠程教育設備的干部擔任，通過站點檢查，及時發現各遠程站點的故障，解決站點運行過程中的一般性技術問題。建立“小故障自已解決”“大故障及時報修”的制度，對于技術難度較大的問題，由區遠教中心及時聯系相關部門提供技術服務，保證了遠程教育設備的正常運轉。
篇2
我鎮團結村住村工作組圍繞自治區黨委書記張春賢關于黨員干部、教師、愛國宗教人士隊伍建設專題座談會講話精神，將團結村黨員干部隊伍建設、村學校教師隊伍建設、宗教人士隊伍建設作為抓好基層黨建、“90、00”后群體管控等工作的發力點，全力協助村“兩委”班子抓好落實。
強培養，抓好黨員隊伍建設。為加強團結村黨員隊伍建設，團結村住村工作組積極發展能動腦用心、帶頭致富，能做好群眾工作的模范榜樣年輕人入黨，儲備村級組織人才。2015年以來，培養4名入黨積極分子，發展黨員3人;開展惠民政策和民族宗教政策、法律法規等宣講11場次，全村黨員干部80人次接受宣傳。同時，利用黨員干部現代遠程教育網絡組織全村黨員干部收看電教片、學習雙語，引導全村黨員干部加強學習，增強素質，遵紀守法，65人次村干部接受教育培訓。利用“七·一”和“中國人民抗日戰爭勝利紀念日”等有利時機，組織開展黨員干部升國旗、上黨課;與村干部一同落實扶貧幫困、辦實事、好事，為村級組織和村干部揚威立信。堅持“第一書記、主任”、住村工作組組長與住村干部談心制度，主動加強與三類干部的交流溝通，了解他們的思想和工作情況，幫助他們不斷提高綜合素質和能力水平。
重引導，抓宗教人士隊伍建設。與村委會一同開展宗教人士師承關系、家族關系、社會關系的摸排查，了解掌握宗教人士有無思想問題，家庭里有無嚴打對象，社會關系是否復雜、有無接觸極端宗教思想人員等問題;協助村委會對宗教人士開展一周一次的黨的民族宗教政策法律法規學習培訓，引導宗教人士依法依規開展宗教活動，30人次宗教人士接受培訓;召開宗教人士創建“雙五好”“宗教事務管理”等專題座談會3次，引導宗教人士充分認識宗教的“五性特征”以及堅持“五個認同”的重要性;認真落實“兩項制度”，與宗教人士建立微信群、交朋友等，強化宗教事務的管理。
嚴要求，抓教師的師德師風教育。利用縣教育局住村干部住村工作優勢，與村雪蓮小學教師共享信息資源，深入了解掌握學校師生生活、思想動態。落實學校黨支部堅持1月1次黨組織學習制度、1次黨員“思想政治課”，對黨員進行了形勢政策等教育。制定了“課前三分鐘”思想政治教育計劃，推進反分裂、民族團結、宗教常識教育進課堂。在新學期開始，利用遠程教育平臺、對村學校教職員工進行了一天的集中培訓。專門召開了村學�！巴品ㄖ巍⒅v師德、強隊伍”動員會，法制副校長專門進行法律法規的培訓、工作組進行了思想政治教育培訓、制定了村學�！八暮媒處煛钡膭摻繕撕鸵�，把老師隊伍建設的各項要求落實到位。同時，在教師節之際，對離退休老師及優秀老師進行了慰問，積極樹立弘揚敬業愛生、甘于奉獻的精神和師德典型。