青春正當時聯手創未來心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的青春正當時聯手創未來心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春正當時聯手創未來心得體會1
我想借花獻佛,為我們的十八歲唱一首贊歌。小時候,總是那樣的天真,那樣的幼稚,總以為靠著自己的天賦,即使種下一粒石子,也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺,才知道要實現理想,還需要許許多多現實的土壤;成功的路上,也不總是鮮花鋪地,還有惱人的風雨,刺人的荊棘…… 但你畏懼了嗎?退縮了嗎?不,登上十八歲的臺階,我們應該比任何時候都更感到時間的滾滾流逝。
歲月匆匆,難道你真的愿意作一名匆匆過客?青春年少,難道你真的愿意人生如夢?苦惱悲觀的日子,鮮花凋零的日子,也曾仰頭問天,冥冥中,也曾想起媽媽那顫抖的話:外面風大,要早些回家。是的,外面風很大,雨也很急。但我不再害怕,因為我已經十八歲了。我的肩膀雖然稚嫩,但我的心中,卻有一枚輝煌的太陽!十八歲,明白一個道理:花有開有落,人有離有合;十八歲,記住那個道理:只有得失兩忘的人,才會執著追求,風雨兼程;只有寵辱不驚的人,才能得失兩忘,勇往直前;十八歲,把那個道理,刻在心里,坦然地面對成功和失敗,坦然地面對眼淚和笑容,因為我們已經十八歲了。十八歲,這個火一樣的年齡啊!失敗和險阻又能將我奈何?
十八歲,我們不具有“山舞銀蛇,原馳蠟象”的磅礴氣勢,卻具有“欲與天公試比高”的精神,只要奮斗,就能成功,正所謂“自古英雄出少年”,何況社會上洪流滾滾,我們不用擔心“英雄無用武之地”。十八歲,我們腳踏大地,頭頂青天;十八歲,我們仰望明月,追趕太陽;十八歲,不畏艱難,不畏險阻,敢踏出荊棘泥濘;十八歲,傾熱血為江,以信心筑船,證明自己便是遠方的航標燈。
同學們,我的同齡人,我的朋友們 ! 不為別人,就為自己,就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們劈風斬浪,走向輝煌的明天!
青春正當時聯手創未來心得體會2
青春當新一天的第一縷陽光照射世界,當樹林里第一只早起的鳥兒開始放歌,當花叢中第一只報到的蜜蜂開始采蜜……世界是何其美好,何其和諧,充滿著無限的生機!此時,滿懷激情的我們正享受美好的青春。
青春,漫步在這灑滿碎金的林蔭小道上,我們攜一絲朝云,捧一縷晚霞,守一份寧靜,帶一份閑悠,去感悟陽光的親和、鳥聲的婉轉、蜜蜂的辛勤……
青春的我們總是面帶微笑,心懷大志。青春,贈予我們享受美好權利,也賦予我們實現理想的義務。青春,是做夢的最好季節。可是,別忘了,別忘了你同時也有圓夢的義務。這是一份責任。
青春如歌,然而它并不一定總是攜帶輕快而歡樂的音符。它應當懂得抑揚頓挫,從而使樂曲更好地延續。人生的每個站臺都有一盞燈在照亮前方,而青春必定要成為那盞最亮的。因此,風華正茂的我們不應只追求享受青春這種淺薄,而應理智地去燃燒激情。燃燒青春。青春,我們的理想何其高潔;青春,我們應頭仰向太陽的那一方。青春,你自信,自信人生五百年,會當水擊三千里;青春,你樂觀,我們應樂觀凌云清風生,兩袖足可送日月。
霍去病,一個馳騁沙場的小伙子高呼:匈奴未卻,何以家為?于是,燃燒青春的他成就了人生的輝煌。王勃,假如你當初沒有燃燒你的青春,何來今日《滕王閣序》之輝煌?跨過歷史的一道欄,我們看到一個自信樂觀的小伙子,一個正在燃燒青春的年輕人——劉翔。他用激情點亮青春這支火炬,跨步世界。
佇立海邊,看潮起潮落,我不能分辨是否人生猶如這大海般,有潮起的壯麗抑或潮落的期待,可我卻分明地看到“海上明月共潮生”的氣魄,看到了“直掛云帆濟滄海”的勇猛大氣。李白一吟如醍醐灌頂。于是,我將詮釋的.青春的朝氣和高尚的志向。的確,我們需要“濟滄海”的精神,去令夢想不再遙遠。漫漫人生,夢想與壯志的邂逅在青春里添姿。沒有萬里雪飄的氣度,卻有圓夢時的謳歌;沒有千里冰封的氣魄,卻有青春光環絢麗奪目……
青春,努力去奮斗吧!成功就在彼岸!燃燒青春——人生因此快樂,因此幸福!
青春正當時聯手創未來心得體會3
我們現在正值青春年華,我們有夢想,斗志昂揚。我們如果想讓自己的青春更加精彩,就要為之奮斗。奮斗了,我們的青春才不算白過;奮斗了,我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮斗,沒有奮斗的青春就是平庸的,就不是精彩的。就說我們現在吧,我們現在的任務就是好好學習,將來在中考考場上良好發揮考上個好高中。我們為了達到這個目標,就要在學習上苦下功夫。你努力學習了,考試就有可能得個好成績,你偷懶了,考試就要糟糕了。
就比如說剛剛過去的史生會考吧,那個成績一出來,就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績出色的人,他們為了能考出好成績,幾乎都是課前課后拼命地背,假期里還參加各種各樣的補習班。為了中考成績,那都是豁出去了。
他們的奮斗換來了他們應有的回報,他們那時的心情肯定都是好得不得了。
那些考砸的人,我們就不用多說了吧,基本上都是上課溜點號,課后偷點懶,腦子里的東西本來就不多,還都給扔得差不多快沒了,考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區別。
一個在青春時不懂的奮斗的人,他的青春能精彩嗎?關于這一點,有一個典型的反面教材,就是那個叫仲永的人,他本來很有天賦,但他卻沒有好好珍惜,他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦,卻不讓他繼續學習,仲永的天賦就隨著時間一點點地泯滅了。終于在他十五歲的時候,仲永已經是“泯然眾人矣”。這說明,如果你不懂得奮斗,不懂得繼續發展,你就是再有本事,你的本事也是終會被抹殺。可見,現在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。
現在,你的青春猶在,趁著你的青春還沒有消逝,趕緊盯住你的目標為之奮斗吧。別讓自己到時候后悔。
青春正當時聯手創未來心得體會4
青春,它是在人們頹廢中、碌碌無為中、荒蕪中、忙碌中、拼搏中順著指尖流逝的,順著心臟流逝,順著發絲流逝的,順著額頭流逝的……
指尖,隨時間而變化著,從像蓮藕般白嫩到白皙、修長,最終至粗脹、丑陋。
心臟,隨時間而變化著,從涓埃之微到年輕、有活力,最終至脆弱、蒼老。
發絲,隨時間而變化著,從稀少到旺盛、烏黑,最終至稀疏、白發蒼蒼。
額頭,隨著時間而變化著,從白嫩到光滑、平坦,最終至爬滿皺紋、蒼老。
青春,它在我們忙著復習,忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年,人生中的7%就是逝去了。有人認為這7%值得,亦有人認為這7%簡直就是在浪費青春。
著名漫畫家豐子愷《給我的孩子們》中:“我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心要為你們永遠挽留著黃金時代在這冊子里。然這真不過像‘蜘蛛網落花’,略微保留一點春的痕跡而已。”
試問:青春都去哪兒了?答曰:青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏!
不敢嘗試著自己去拼搏,堅信“一失足,成千古恨”,那么你的一生將被荒蕪與碌碌無為所充斥著。
你也將沒有任何資格問:青春都去哪兒了!
人的一生中有50%是要靠自己努力去拼搏的。
另外的50%就是機遇。青春有50%靠拼搏,50%靠機遇。
記住!青春,它一直在流逝!
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