《草房子》的讀書心得（精選40篇）
當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。那么讀書心得到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《草房子》的讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《草房子》的讀書心得 篇1
在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如：《草房子》、《青銅葵花》我影響最深的是《草房子》這本書。
這本書主要在講男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。少女少男之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩這六年來，是他接受人生啟蒙教育的六年。
第一章講的是禿鶴，這是你可能很納悶，應該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動物聽啊!我往下說，禿鶴跟桑桑從一年級到六年級，都是同班同學。這下你知道禿鶴是人還是動物了吧!禿鶴原叫陸鶴可是他是個禿子，所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級之前都并不在乎自己的禿頭。可能是他們村不只他一個是禿頭吧，也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個東西換摸一次他的腦袋。
只到三年級時禿鶴對自己的禿頭在意起來了。誰要摸他的腦袋他就跟誰玩命。有一次，賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉，換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說：你先不肉給我，丁四說：先讓我摸，禿鶴說：不，先給我肉。丁四召集了幾個人過來作證，禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑，丁四拿起割肉刀急忙追趕。看追不上了喊了一聲小禿子轉身就走。禿鶴不在快活了。
這是第一章的一小部分。在這本書中我會笑、哭里面的內容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書。和曹文軒作品。
《草房子》的讀書心得 篇2
今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。
桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調皮。有一次，桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什么的精神讓我感動。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字，活靈活現的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落。
我喜歡這本書，我以后還要讀更多曹文軒的書。
《草房子》的讀書心得 篇3
《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當這本書擺放在我的書桌上時，我像得到了盼望已經的禮物般如饑似渴的讀了起來。
不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現的男孩禿鶴給迷住了，他的真名叫陸鶴，因為先天禿頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象著在一個農村小學里，孤獨的一個男孩，沒有一個朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子，帽子在同學中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進麻生小學，搶過帽子，做禿鶴的好朋友，給他送去力量。
我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學了，我為他的性格變化擔憂著，終于他開始報復了，當班主任老師因為他的形象擔心出操比賽時，他堅定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉機，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了禿子連長，他全心投入演出贏得了同學的贊賞。
讀完《草房子》第一章，無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑發再看禿鶴那閃閃發光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎!
比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學完的作家史鐵生，雙腿殘疾，卻寫出了那么多美麗的文字。因為他的母親在臨死前對他說：好好活著!
生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因為自己的不完美而失去信心。自信、陽光堅強，每個人都要這樣活著。
《草房子》，讓我迎著太陽，開始了我美好的初中生活。
《草房子》的讀書心得 篇4
讀了曹文軒的《草房子》，感覺這真的是一片唯美的文章。農村生活的氣息并不濃郁，但釋然之感躍然紙上。同時又刻畫了許多人物，栩栩如生，全然不同的性格，全然不同的環境，讓我們深深的沉醉其中。
(一)陸鶴禿鶴
對于陸鶴(禿鶴)，特征就是一顆光頭。從開始懂得用光頭賺錢，到后來一個人都不許動他的光頭，這之間陸鶴經歷了許多許多。從大家的歧視到想摸一摸，從桑桑給格尺摸一下到丁四的以給肉為獎勵摸一下，從愛上帽子到再也不帶帽子，從報復鄙視他的人到自信的向別人強調我就是個禿子，再到后來的以禿頭演戲。這讓我們看到了每個人人性的長短。人的每個優點都有對立的兩面，不管你現在看到的是什么。對于別人的缺憾，我們應該的是給予保護;對以自己的缺憾，我們應該的事看到長處因為是他讓我們變得與眾不同起來。
(二)桑桑
沒錯，桑桑就是桑桑。他就是與眾不同。這本書桑桑出現了很多次，表現了他不同的性格面。有時的他是活潑可愛，給大家帶來歡笑，就像夏天穿棉襖;有時的他是帶著孩子氣的，讓人忍不住發笑，就像與杜小康的斗爭;有時的他又是充滿愛心的，就像勇敢保護紙月。好像桑桑就像他的鴿子，總是那么不可捉摸，又是那么美好。其實他就是童真的化身，就是我們一直尋找的主旋律。
(三)細馬
他，讓人感動，在遠離父母的日子里，他來到一個并不很愛他的家庭，來到一個陌生的環境。語言不通形成了一種障礙。讓有一段時間的他痛苦不堪，也讓他找來了另一個好朋友羊群。細馬很精明。現在的細馬很幸福。
這是童真的合奏。酸甜苦辣你嘗到了幾味?
《草房子》的讀書心得 篇5
近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》，對其人物，對其情節都十分有感觸。今天我要寫的就是我對這本書的感受。
我覺得本書給我印象最深的就是全書開頭介紹的禿鶴。他的原名叫做陸鶴，由于他天生禿頭，無藥可治，所以大家才管他叫做禿鶴。他從小就被大家笑話，他自己到是沒有什么感覺，他的禿頭被人人摸，他卻天真到了一點意見都沒有反而很高興。等到禿鶴長大了，他有了自己的`思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒有，所以竟轉變成了有償的。也許這個人物在全書中占不到很多的位置，但是我認為卻給了讀者一個濃厚的興趣，通過這個詼諧的人物，烘托出油麻地的孩子都是純潔的，天真的。讓讀者更加希望認識更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此，從這里可以看出，作者曹文軒這樣的布置是很高明的。
讀完開頭，就讓我有了相當濃厚的興趣去繼續讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心，紙月的細膩，秦大奶奶奮不顧身不過我最喜歡的人物還是細馬。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。但是當他到了油麻地小學時，他變了，變得十分孤單寂寞，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，沒有人在課余時間與他玩耍。他甚至覺得自己不是啞巴，勝似啞巴。我覺得如果一個人喪失了與別人交往的權利，那么他的世界將不是彩色的，將不是立體的。細馬最后因為這一點使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。逐漸他覺得他跟羊很處得來，他可以跟那群羊一呆就是一天。但終究經過幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅強，不服輸的品質十分另人敬佩。
總結全書，細細品味了那么多的人物，我唯一感嘆的就是成長似乎并不是一個漫長的過程，也許只是一瞬間。不管是對于細馬，還是杜小康，都是如此。現如今，父母們老是感嘆養個孩子費力，費神。但是往往不能體會到養子的樂趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經歷，為我們找到了養子的趣味，自然也就充滿了溫馨和愛。
《草房子》的讀書心得 篇6
都說母愛最偉大，偉大在哪里呢?讀了《草房子》就得到了答案。
秦大奶奶是書中最頑固的一個，在油麻地生活了幾十年，是學校的一個污點，學校費了十幾年還沒有把秦大奶奶趕出校園。在其它人眼里，她是一個可惡的惡婆子，總是在學校搞破壞。然而，在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人的照顧下，半個月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……現在，她在我眼里，對桑桑他們應該是像媽媽一樣的關愛了。最后，因為秦大奶奶為了一個瓜，落水溺亡。只留下了那關愛孩子，純樸的心。這就是我最敬佩的一個人物。
《草房子》似魔力吸引著我，蕩漾在悲憫情懷，閃耀在每一個主人公身上，我不禁感嘆這極致的美。
"愛的存在"使好友之間更加親密，"愛的存在"是無法戰勝的。
《草房子》的讀書心得 篇7
《草房子》是著名的大作家曹文軒所作，這部小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活，俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。《草房子》把人物描寫得栩栩如生。
《草房子》一書中有許多的重要人物;禿頭的陸鶴，活潑開朗的紙月，美麗無比的白雀，高高瘦瘦的細馬，喜愛學習的杜小康，講了一個豐富多彩的故事。
"愛的力量可以戰勝一切。"都說母愛的力量最偉大。那父愛呢?從，《草房子》中我終于知道了答案。
說到校長桑喬，大家肯定立刻想到起了那個愛面子的桑桑爸爸，可你們沒有想到吧?自從桑桑病了之后，桑喬好像變了一個人似的。自從聽到桑桑得了病，桑喬校長就丟了工作，四處背著桑桑去看醫生，就才過了幾天，桑喬的頭發全都是白白的一片，可見這個爸爸十分疼愛他的兒子。桑喬校長不管是惡劣的天氣也好，他都堅持帶著桑桑去看病，他的心里肯定是這樣想的：工作丟了，可以找，獎狀丟了，可以爭取，可兒子沒了，就不能有了。他為了桑桑，做什么事情都可以。看到這里，我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的愛。
"愛"是無處不在的。愛的力量是最強大的，無法戰勝的。
《草房子》的讀書心得 篇8
《草房子》是偉大文學家曹文軒的作品，他還寫了《青銅葵花》、《根鳥》、《細米》……等著名書籍，我現在所介紹的這本小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活，六年間經歷的許多看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的故事，小說里的主人公有：頑皮、機靈的桑桑、認真專注的陸鶴、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……那么我就挑幾個來說說：
禿鶴原本叫陸鶴。因為是個禿頭，所以人們都叫他禿鶴。他的特點是：會已大局為重，做事認真專注。他在三年級前覺得他的禿頭是"寶貝",隨著日子的流逝，六年級的"禿鶴"感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，就變得叛逆起來，他用不去上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長出頭發，用戴帽子來掩飾自己的禿頭，當這些方法都失敗時，他換了一個念頭，心想著：我就是一個禿頭怎么樣!
桑桑淘氣頑皮，但他心地善良，見義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙月被三個板倉小學的學生欺負，是桑桑去救紙月。雖然桑桑的個頭比他們小的多，桑桑又在病魔的折磨下，背著她的妹妹柳柳。以前他可是經常欺負柳柳。桑桑就像一夜之間長大了許多。
杜小康學習成績好，讓桑桑妒忌，也是唯一一個受桑喬校長表揚的一個人。杜小康的生活發生了巨大的變化，從油麻地的首富，一夜之間變為負債累累，因為父親生意的失敗，使他又要學習又要照顧父親。
油麻地小學的每一個人都是美的，不是他們長的美，是他們的心靈品質美。從他們的行動中，我體會到了什么是職責，什么是力量。
《草房子》的讀書心得 篇9
俗話說："書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"。可是，黃金在哪兒?就在你的腦海里。那一個個金燦燦的黃金，就是你積累的知識。走進圖書館，最引人注目的是什么?是那句掛在門前的名言： 讀一本好書，就是和許多名人聊天。
今天我們就來看看《草房子》這本書帶來的好伙伴吧。這本書講述了這么一個故事：男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和參與了一連串看似平常，卻又催人淚下，撼動人心的故事，他曾把碗柜做成了小鴿子的窩，有了自己的小白鴿;他把蚊帳做成漁網，吃了一頓新鮮的海鮮，又被蚊子叮得鼻青臉腫;他也把喬桑那代表榮譽的書本撕了下來，挨了一頓揍。他的腦海里有著一個個稀奇古怪的想法，讓大家開懷大笑，但他也見證了一個個悲慘的結局，不幸少年桑桑與厄運相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導致殘疾卻對尊嚴的執著守護，讓人過目不忘，這本書有著獨特的情節，有著一個個動人的故事。
這是一本能讓孩子喜歡上的書，也是一本獨特的書，希望大家也去讀一讀。
《草房子》的讀書心得 篇10
《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物。他內容看似簡單，卻是蘊含著孩子們都讀得懂的道理。我每一次讀它，每一次都會有新的體會，每一個故事看似是尋常的，卻又是不簡單的……
草房子一書主要講了主人公桑桑跟父親到油麻地，接管油麻地小學六年中令她刻骨銘心的種種事情。主要人物有：自尊、心靈美好的禿鶴;柔弱、惹人喜愛的紙月;沉穩，自立自強的杜小康：堅強不屈的細馬;頑皮可愛、樂于助人的桑桑，發生在他們身上的事情令人難以忘懷。
我最喜愛的人物是桑桑，他總愛異想天開，用碗柜做鴿籠，用蚊帳做漁網，夏天卻穿上棉衣棉褲……他頑皮可愛，善良又樂于助人。，他有時粗枝大葉，有時又心細如發。桑桑不管做什么事情總愛擺譜，總愛把事情做得很大方，很有條理，但有時卻不考慮后果，由于他把父親的十幾本筆記本撕破了，所以父親發火了，但當父親得知桑桑生了重病之后，濃濃的父愛，就在我們的眼前呈現出來，或許他不像母愛那么溫暖且細膩，或許你感覺不到，但他就在我們身邊!
最令我贊嘆的是杜小康，在他家一夜之間從巔峰跌到谷底時，名列前茅的他不得不輟學在家。但他沒有垂頭喪氣，而是堅強的去跟父親放鴨，但當成功近在咫尺時，因為鴨子偷吃了人家幾萬尾魚苗，希望又一次破滅了，可他仍沒有心灰意冷，沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到他堅韌之后的美麗與優雅!
有名人曾用"水鄉風情畫，拳拳少兒心"這句話來概括草房子這本書，當作家的筆下流淌出了那句句感人的句子時，同時也是在向我們呈現出一種種新的境界，讓我的心靈也到達了一個全新的、令人震撼的世界，那流淌的句句感人的句子匯成了一條條不斷翻滾的大河，在我心里不停地流淌著、咆哮著……
《草房子》的讀書心得 篇11
讀完了《草房子》掩卷沉思，不禁感慨萬千，為其中的故事所癡迷，因主人公的命運而為之牽動。
《草房子》是作家曹文軒創作的一部長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。小說的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活地描寫，講述了桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。故事中小伙伴之間的善良純潔的友誼令我感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情以及同學之間互相幫助的友誼。
其中令我最為敬佩的事禿鶴，禿鶴是一個禿頂的孩子。隨著時間的流逝，六年級的禿鶴感受到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了極大的傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學還逃避同學異樣的目光，用生姜擦頭希望在四十九天后能長出頭發來，用戴帽子企圖掩蓋自己的禿頭，當這都失敗時，他索性在會操上亮出了禿頭，導致了學校錯失了"第一"的榮譽。這樣，禿頭用他特有的方式，報復了所有人，堅守了人格的尊嚴，而他在學校的文藝演出中活靈活現的出演角色得到了大家的尊重!
這本書讓我印象最深的事秦大奶奶奮不顧身地跳下水去救一個油麻地里的南瓜，可這只是一個渺小的南瓜，老奶奶卻把南瓜當人一樣愛護它。不管自己的安危，毅然跳入水中，南瓜浮出水面，老奶奶卻沉入水中。她的一切都是那么單純直白，為了心中的目的而奮不顧身。
織網是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書是為了增長知識。這個學期我看了《草房子》這本書，感觸很深，也讓我學會很多東西。作為一位小學生，仍處在童年最童真的年代，需要懂得的是"做自己",不被他人所影響，從小就應該為自己所著想，規劃未來，堅持自己的夢想，并努力的去實現它，不論他人如何談論自己，不論他人如何反對自己，心中的夢想用雙手堅持去實現。
《草房子》的讀書心得 篇12
當我讀完《草房子》這本書時，我不禁掩卷深思。
這是一個叫做桑桑的小學生的成長故事。“草房子”是油馬麻地小學的房子，是桑桑生活的地方，更是一種美好的象征。
桑桑六年的小學生生活刻苦銘心。這六年里，他經歷了一連串好像平常卻又催人淚下的故事。就是這些故事，讓桑桑懂得了什么是愛，什么是生活，什么是人生。他在這些故事里慢慢成長。
有人說：“《草房子》是一首詩。”讓我們走進“草房子”，走進這些故事。去認識故事里的人，與他們一起喜悅，一起感傷，一起成長，一起學會感動，學會關懷。
桑桑就是桑桑，他的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。大熱天穿著一身厚棉衣，是涼還是熱，自不必說，桑桑的陶醉感卻在大家的觀看中得到了滿足。
生命垂危的桑桑愿意為別人做任何一件事情。柳柳想看到城，桑桑便帶著妹妹來到縣城，并堅強地將妹妹背上了高高的城墻。春風中的縣城是多么的美好，而漸漸下沉的太陽似乎就是那越來越渺茫的希望。
《草房子》的讀書心得 篇13
草房子的主角是誰？我相信大家一定會說是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認為陸鶴是主角呢？草房子書中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺得這本書中把陸鶴的心理變化寫出來了。寫的最為生動，我感覺甚至比桑桑都描寫的生動的多。
以前，陸鶴認為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權利，到后來聽發覺光頭很受他人關注覺得自己光頭是一件不好的事。有次，有個人拿肉來換取摸一次他頭的權利，他表面上是答應了他，接過肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個學校開會操就在油麻地小學舉行，當時陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛生。這次會操其實規定是全體參加的可是他是禿子會影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認為這是對他的不公平。的確，他們這么做是對陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒有說什么，在會操當天即將開始，他站在國旗下，老師來時叫他下去，他說我要參加會操。沒有辦法馬上會操開始了，老師只好答應。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學生都戴上了帽子。會操開始了，桑喬看到其他學校并不怎么樣很開心。終于，到油麻地學校了，他們發揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會操到三分之二的時候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠方，所以人都在看他，他卻不以為然，認真的繼續做他的操。
從這幾件事反應出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開自己是光頭的事實，陸鶴對世俗的挑戰是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書描寫了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對了自己是禿頭的事實，以前他一直戴著帽子后來他不戴帽子了，還在大家面前公開的將帽子丟的遠遠的，大家看的時候他還依然認認真真的做他的操，根本沒有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個栩栩如生的人，他用自己的行動對世俗發出了挑戰，所以人都認為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認為，還向對著別人將帽子扔掉！這就是陸鶴對世俗的挑戰！
《草房子》的讀書心得 篇14
在寫這篇文章之前，我想問大家一個問題，如果在你的家庭里，父親過世了，母親患病了，你會怎么辦？會一直傷心流淚，還是堅強面對，尋找解決問題的辦法。
讀完《草房子》這本書后，使我受啟發的是《細馬》這篇文章，主人公叫細馬，他是被邱二爺過繼來的。因為邱二媽不喜歡細馬，所以讓邱二爺把他送回去，但走的前一天下了一場暴雨，這場暴雨把邱二爺家沖得一干二凈，邱二爺家不再富有了，暴雨持續了幾天幾夜，所以細馬的行程就推遲了。就在這幾天，二媽對細馬好起來了，大概是因為細馬要走了吧！雨停了，路通了，怕再一次遭暴雨襲擊，所以細馬要走了。
細馬走了沒？----他又回來了，因為他想起了二爺，二媽對他的愛，他決定要好好照顧他們。
我覺得細馬是個知恩圖報的人，如果換是我，會走嗎？當然會。因為他們不是我的親生父母。
這年冬天，二爺病倒了，細馬弄來個偏方，說楊柳須子能治病，就冒著嚴寒去挖，細馬手上本來就有裂口，再加上連續用力的挖，裂口流出血來，血把鎬柄染紅了。好不容易挖到了，但又太老了，必須要嫩的，很長時間過去了，細馬才挖到小半籃。
讀到這里，我情不自禁的流起淚來，細馬不顧嚴寒的去挖柳樹須子，用行動表達了他對二媽二爺最真摯的愛。
然而這個家庭還是沒能逃過不幸的魔掌，后來二爺死了，二媽患上了精神病，面對這個破碎的家庭，細馬沒有覺得天塌下來了，他想到了養在桑桑家的羊，于是，他賣了家底，給母親治病。
“這是一個夜晚，天上星星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上，要學會堅強……”這段歌詞正是細馬身上堅強品質的真實寫照，面對生活中的種種打擊，不氣餒，不灰心，積極地尋找解決和改變的方法。
正因為讀了《草房子》我才能更好的理解堅強。
一天傍晚，我和伙伴們去爬一個我們稱之為“小山”的土坡，爬著爬著，一不小心，我突然摔了一跤，滑了下來，皮劃破了，腿上流了血，很痛。就在我決定不爬的一剎那我想到了細馬，頓時覺得這點小傷又算得了什么。于是，我調整好心情，奮力的向山頂沖去，終于看到了亮麗的風景。
從細馬到我自己身上，我意識到遇到挫折，迎難而上和害怕逃避都是解決問題的辦法，但結果卻大相徑庭。所以，堅定、冷靜地面對你所遇到的一切，一定會找到希望的窗口。
《草房子》的讀書心得 篇15
關是一種永不褪色的精神，一種永不衰老的力量。
美是什么？年少懵懂的我始終不明白這個問題，直到讀了這本書――《草房子》。
本書作者曹文軒是著名兒童文學作家，他的多部作品被翻譯成日、韓、英、法等多國文字，《草房子》是其中較出色的一部。書中講述了男孩兒桑桑刻骨銘心的六年小學生涯。這六年中，桑桑目睹或經歷了一串看似尋常卻催人淚下、動人心弦的故事，少男少女之間純潔美好的感情，不幸少年與命運作戰時的悲愴與優雅……這一切展現在他的面前，讓他接受了人生的啟蒙。
這部作品從頭至尾都充滿了美，桑桑就是其中的一個代表。
他的調皮是一種美。
把禿鶴的帽子掛在旗桿上，半夜被媽媽拉著耳朵去給禿鶴道歉；把碗櫥改造成鴿子的新家，遭到媽媽一頓打；把蚊帳做成漁網，結果被媽媽摘掉了蚊帳，叮得滿身都是包……他的種種表現讓媽媽哭笑不得，但這也是一種美，一種深藏在童年記憶中的美。
他的善良是一種美。
當遭大家厭煩的秦大奶奶賴在艾地里不愿走，全校師生都向她投去厭煩、鄙視的目光時，桑桑給她送去了關懷與溫暖，讓一個垂垂老矣的孤寡老人感受到被人關懷的快樂。這樣一種精神，像是一個燦爛的光環，籠罩在桑桑的四周，讓桑桑顯得更耀眼。
他的守信是一種美。
在《藥寮》一章中，桑桑被診斷出患了不治之癥，即將進入生命的倒計時，他卻仍然不忘自己的承諾，拖著病體帶妹妹爬上城墻，兌現了自己的誓言。這不是我們一般人能夠做到的。
而我呢？記得那次，我得了重感冒，噴嚏一個接一個，還有些發燒，弟弟卻拽著我的胳膊嗲聲嗲氣地說：“老姐，陪我下去玩賽車嘛。”我瞪了他一眼，沒好氣地說：“自己玩去！我還病著呢！”“可是，你上星期答應我今天陪我玩的！”弟弟滿臉的委屈。我心里很不爽：“別廢話，自己玩去！”現在回想起來，我心里很內疚。
之前，天真的我總以為美是物質上的追求，但桑桑讓我明白，美其實是一種力量，一種信念，一種精神。
《草房子》的讀書心得 篇16
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。這里生活著一群活潑可愛的小孩子，有聰明善良的桑桑、有禿子陸鶴、有文靜的紙月、有帥氣的杜小康……
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個禿子，但他不自卑，也絲毫沒想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說明：我就是一個禿子，我就沒有頭發,你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒有像我們這樣的禿頭，我估計還不能得獎呢！
我開始也怕自己是個禿子，怕別人嘲笑，不敢上學、不敢出門，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長出帥氣的頭發來再出門。現在，我已經沒有這樣的擔心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強大內心。
秦奶奶是整本書中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認為是油麻地小學的一個污點，學校花了十幾年的時間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護著這一畝三分地，因為這是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學校的規劃，經常放出一些雞啊、鴨啊的出來搗亂，還經常偷拿學校的東西。后來，有個叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學校的一只落水的南瓜。
書中的人都有著鮮明的個性，每個人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應該感到萬分慶幸。
《草房子》的讀書心得 篇17
在一堂導讀課上，我邂逅了曹文軒的《草房子》。書中曲折生動的故事情節深深吸引了我，艾地里的秦大奶奶更是給我留下了深刻的印象。
一開始，人們對這位孤苦伶仃的老人缺乏了解，都認為這倔強的老奶奶是個“瘋婆子”，相處下來才漸漸發現，其實秦大奶奶不瘋也不傻，她只是為了保護腳下的這片土地。因為這片土地對她來說太重要了，比她的生命還要珍貴。她就像愛護自己的孩子一樣，盡心盡力地保護著它。秦大奶奶愛這片土地，愛得深沉。
秦大奶奶是一個心中充滿大愛的人。有一次，一個孩子不小心落水了，當其他在場的人還在猶豫的時候，秦大奶奶已經奮不顧身地跳入水中，把小孩子救了出來。為了不給油麻地小學“抹黑”，她在遠處躲了好久才回家，甚至為了油麻地小學的一只南瓜奉獻出了自己的生命······
秦大奶奶讓油麻地所有的人敬佩不已，她贏得了所有人的尊重，為她送終的隊伍之壯觀是油麻地前所未有的，大概也是以后不可能有的。
我不禁想起了我的奶奶。我的奶奶也是地地道道的農村人，靠種地為生，有地可種，她心里就踏實。奶奶覺得青島再美，也沒老家舒服。是啊，她在那片土地上生活了將近七十年了，她的心早已在那兒扎根了。我們幾次想讓奶奶來家里一起住，她都拒絕了。爸爸說，老人開心就好。既然奶奶不愿住在青島，那我們就盡可能多地抽時間回老家看望她，陪她聊聊天，一起吃頓團圓飯。每次看著我和弟弟狼吞虎咽的樣子，奶奶別提有多高興了。
“老吾老以及人之老”，對于每一位老人，我們都要投以理解與尊重。我明白了，理解和尊重才是最大的孝心，是最好的愛。
《草房子》的讀書心得 篇18
經過查閱有關資料，我很驚異，佩服至極的大作家——曹文軒是我的同鄉，江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫作的進取倡導者，推動者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書，全書描述了一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
剛剛生出來就是個“禿子”的陸鶴，小的時候別人總是拿他的光頭開玩笑，剛開始的時候他一點兒也沒覺得什么，隨著時間推移他發現這是傷他自尊的事兒，于是在團體廣播操比賽時用他那蹭光發亮的頭將整個會操給攪和了，油麻地小學丟掉了連續兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發泄，但也從此失去了同學們的信任，甚至沒有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔任劇中的“禿子”主角，他以這種獨特的方式，讓別人認識到光頭也有光頭的優勢，他的光頭給他找回了自尊和同學的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽爸爸、媽媽講他們小時候的故事了。因為他們小時候有與《草房子》里故事情節相似的經歷。爸爸、媽媽也異常愛看這本書。晚上關燈睡覺時，他們總是娓娓動聽地講給我熟悉而又遙遠的故事——里下河水鄉的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質樸的老鄉……
啊！多么動聽的故事，多么美的鄉村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉蘇北！等我長大了，要到老家去建設她，讓家鄉的父老過上更美更富裕的生活，讓家鄉的小朋友都有一個完美難忘的童年。
《草房子》的讀書心得 篇19
這個暑假，我讀了一本書——《草房子》。這本書的作者是著名的文學作家曹文軒，作者運用美麗生動的語言，為我們描繪了這樣的畫面:金燦燦的草房子，又寬又靜的大河，一望無際的蘆葦和麥田……這就是油麻地。
這本書以油麻地為背景，講述了主角桑桑、禿頭禿鶴、不幸的杜小康、堅強的細馬、文靜的紙月、教師蔣一輪等人苦痛歡樂的成長歷程。
我從這本書中“看”見了“人善之美”。在和同學們相處過程中，桑桑一向保留著人性最純真的善。他幫忙細馬放群羊，陪著孤單又年邁的秦大奶奶聊天，賣掉自我心愛的鴿子，把錢借給杜小康渡過難關。
看，從桑桑身上散發出來的，使我們內心深受觸動的，正是人性的善良。正如巴金所說：“生命的意義在于付出，在于給予；而不是理解，也不是在于爭取。”
書里書外，世界一樣很完美！
桑桑的故事讓我也看到了媽媽的善良與美麗。有一次我和媽媽去云南旅游，途經美麗的瀘沽湖時，發現有一個衣衫襤褸的小男孩蹲在路邊，前面擺著幾包瓜子和花生，還有幾個小且臟兮兮的蘋果。那個小男孩揪著自我的衣角，輕輕地向著走過的行人說著：“阿姨、叔叔，過來買點瓜子花生吧。”但不管小男孩怎樣叫，路人始終在看他們的風景。當我和媽媽經過時，媽媽突然停下腳步，拉著我的手走到了小男孩面前，并蹲了下來和小男孩說起了話。
“小朋友，你幾歲了？”媽媽問。
小男孩說：“5歲了。”說完還不停地叫媽媽買他的東西。
于是媽媽就問他這些東西要多少錢，他說總共30元。她就從包里掏出了一張50元的錢遞給他，還對他說：“小朋友，我口袋里沒有零錢，你也沒有零錢，那這些錢你全部拿著，不用找錢給我了，東西我全買下，賣完東西你就趕緊回家吧。”只見小男孩很快就包好了東西，遞給了媽媽，然后攥著錢開開心心地離開。
走在路上，我好奇地問媽媽，這些東西看著外觀就不好吃，為什么要買下來。媽媽說看到5歲的小孩子在那里受凍賣東西心里有點難受。我又問媽媽為什么不直接給他錢，東西不要呢。媽媽說要讓他感覺到賣出東西的成就感，這樣他就會更開心，不會因為別人的施舍而感到自卑。
聽完媽媽的這些話，我覺得媽媽好美，她和書中的桑桑一樣有著一顆善良的心。這難道不是人性善良的體現嗎？
《草房子》的讀書心得 篇20
金秋的落葉飄飄灑灑落在河岸，大片的艾草地飄來沁人心脾的香氣，蘆葦蕩綴滿了小巧玲瓏的白花，金黃的草房子上棲息了成群的白鴿，油麻地充斥著孩童的歡笑……
作者曹文軒將滿懷的天真爛漫和無邪童真種在了油麻地這塊風水寶地，它醞釀了美麗的童年、成長的歡樂。小說講述了男孩桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活，字里行間都灑滿了愛的種子，點滴都是感動。
我感動于秦大奶奶的慈愛和舍己為人。雖然剛開始在別人眼中，她是個可惡的老太婆，但她依然用自己的方式生活在油麻地。她堅強地守護著那片土地，她為那片她愛得深沉的土地貢獻了她所有的溫暖。在她奮不顧身救了喬喬后，我發現她并沒有人們想的那么可惡，她冰冷的外表下藏著一顆怦然跳動的善心。這顆善心訴說著她的滄桑與品格，更訴說了她在生命最后一刻綻放的人格光輝。是秦大奶奶讓我懂得了生活在油麻地的人們，對那片土地的熱愛和他們的那份善良。
我感動于杜小康面對困境的悲愴與優雅。他本是紅門的富家公子，卻遭遇厄運，不得不輟學。但他沒有沉淪，沒有抱怨上天的不公。他咽下了委屈，咽下了臉面，扛起家里沉重的擔子，用稚嫩的肩膀頂起了比天還重的艱難。逆水行舟，不進則退。杜小康毅然決然地選擇了“進”，他在命運的波濤中為自己升起了一面拼搏的風帆。杜小康讓我懂得：在困境中，點亮自己，你就是一盞燈！
我感動于細馬的堅強與孝順。他是一個內向的孩子，從不愛與人交往的他，卻擁有一顆不同于常人的、堅強的內心。他從不向命運低頭，他的大眼睛里總是裝滿了堅毅。他與養父感情很深，在養父生命垂危之時，細馬不顧嚴寒，拿了鎬，為養父刨中藥里必需的柳樹須子。盡管手上傷痕累累，也要一絲不茍的挑出最好的柳樹須子。讀到這里時，我不禁熱淚盈眶，感嘆細馬孝順的同時，也讓我懂得：“百善孝為先”，孝順是最可貴的品質，我們每個人應該懂得報答父母對我們的養育之恩。
又是金秋豐收時，艾地飄香，蘆葦花又開了，樹上成熟的果實像一個個小精靈，那些金黃的草房子還立在那里，傳頌著人間的至真、至善、至美……
《草房子》的讀書心得 篇21
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：聰明頑皮的桑桑、禿頂的陸鶴、柔弱文靜的紙月以及不幸又堅強的杜小康，這些都出自于曹文軒筆下的《草房子》。
書中的第一章節就深深地吸引了我，陸鶴讓我一輩子也忘不了的男孩，并不是因為他怪異的外表和那個別致的外號“禿鶴”，真正打動我的是他的人格魅力。一開始，每個人都有因為他的長相而嘲笑他，不愿意和他做朋友，有些甚至不愿意正眼看他，讓他的自尊心受到了極大的傷害。在一次文藝匯演上，“禿鶴”自告奮勇扮演禿子連長，為學校爭了光，從那以后大家再也不嘲笑他，打從心底里佩服他。但此時的“禿鶴”不知道是委屈還是高興，一個人躲在角落里嚎啕大哭。
一個天生有缺點的男孩，終于戰勝了自己，贏得了大家的尊重。看到他，我不禁想到了自己。從小，我就長得特別黑，和媽媽出門時，經常會聽到這樣的聲音：“這個小朋友怎么這么黑啊？”媽媽每次都毫不在乎地說：“黑有啥關系，誰家孩子有我們家的可愛啊！”盡管如此而已re，每次聽到這種聲音，我都非常不開心。因為黑，我不愛穿短袖，夏天到了，別的孩子都穿上了短袖，可我寧可捂出痱子也不肯穿短袖、短褲。
記得一年夏天，天氣非常悶熱，我熱得滿頭大汗，卻堅持穿著一身長袖長褲去上幼兒園，老師奇怪地問我：“佳燁，為啥不穿涼快點呢？”我支支吾吾地不肯說，老師問了我好幾遍，我才低聲說出了原因。老師微笑地看著我，然后蹲下身，撫摸著我的頭，溫柔地說：“你可是我見過最可愛，最帥氣的孩子，黑有什么關系，黑色代表健康，多好看啊！”就在那一刻，我戰勝了自己，終于不再因為長得黑而自卑。看了《草房子》這本書后，我的感受就更深刻了，從那以后，我會自信地和陌生人問好，在陽光下快樂地奔跑，穿上以前不敢穿的白T，就算變成“奧利奧”我也不在乎。
童年的生活，有苦也有甜，但所有的苦都可以通過自己的努力變成甜。世界上沒有一個完美無缺的人，不自暴自棄，正視自己的缺點，無論什么時候，都要樂觀、積極、向上。《草房子》讓我成長。
《草房子》的讀書心得 篇22
桑桑跟著父親走進一家又一家醫院，做了各種各樣的檢查，又走出了一家又一家醫院……雖然他不知道自己得了什么病，父親也一直努力保持很平靜的樣子，但還是感覺到父親的神情似乎越來越沉重了。出了醫院，父親總是問他：“你想吃些什么？”這是《草房子》中的部分片段。文中寫到桑喬校長由于平時過于專注學校的工作，而疏忽了對兒子桑桑的照顧與關注，桑桑脖子上長了一個腫塊，直到好幾個月后才被父親桑喬發現。因此，父親很是愧疚，在帶桑桑四處求醫期間，桑喬校長時刻陪伴著桑桑，用無聲的父愛溫暖著他，關懷著他……
讀到這里，我的眼淚已在眼眶中打轉，因為我也曾經歷過這樣一件事。記得六七歲的時候，一個下著雨的夜晚，我忽然發高燒到39度多，身上不停地冒冷汗，右腿不斷抽筋，我既害怕又難受。父親發現了我的異常，從床上跳了起來。測體溫，喂溫開水，擦臉，擦手……迷迷糊糊中不知進行了多少次。隨后，父親又背起我出門，乘車直奔醫院。冰冷的雨絲如同一根根利刺，偶爾刺在我的臉上，使我感到更加的寒冷與難受，但父親后背的體溫卻在不斷地溫暖著我，耳畔只有父親急促的喘氣聲音。到醫院后，父親脫下外套，蓋在我身上，自己卻忍著寒冷又抱著我跑進了急診室。看到父親濕漉漉的外套，我的眼眶里噙滿了淚水。到了急診室，父親便讓我躺在長椅上，自己小跑著去掛號，可目光卻始終沒有離開我。父親焦急的眼神中不斷傳來無限的慈愛。在半睡半醒的過程中，我只模模糊糊記得，父親一直守在我的身邊。當我看到父親那雙大大的眼睛里布滿了紅血絲時，心里一陣酸楚。因為工作的關系，父親陪伴我的時間不是很多。印象中的父親有點兒嚴肅，話也不多，與我交流更多的是學習上的困惑與人生的道理。但在生病的那段時間，我深深地感受到了父愛的偉大與深沉。父愛像一座大山，默默地守護著你；父愛像一把大傘，為你遮風擋雨；父愛像一座燈塔，為你照亮前進的方向；父愛像一根撐天柱，為你撐起一片廣闊的天空！
父愛讓我不再恐懼，不再害怕，父愛讓我變得勇敢，敢于去面對生活的困境，敢于去克服生活的困難。
《草房子》的讀書心得 篇23
曹文軒曾說過：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都可能會變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”《草房子》中一個個純美而又質樸的人物，如同空谷跫音般在我心靈深處回響。
輕聲翻開書頁，那一排排、一個個字無不吸引著我。作者格調高雅，字里行間充滿著美感，他用最純美的語言，刻畫出了一個又一個個性鮮明的孩子；書中一個個感人至深的小故事，讓我百感交集，潸然淚下。
看著精美的封面，我仿佛置身于瓦藍瓦藍的天空之下，我和桑桑他們一起坐在金黃金黃的房頂上，盼著落日的余暉。在屋頂上與孩子們開開心心的打鬧嬉戲，在金燦燦的田野上唱著、跳著，臉上洋溢著明媚的笑容……
善良可愛的桑桑，討厭別人摸他頭上的禿鶴以及自信的杜小康，在重重困難中逐漸蛻變成勇敢有擔當的人。
在《草房子》這本書中，我最佩服的就是杜小康，他經歷了從富人變成窮人的巨大打擊，卻仍然沒有自我放棄，依然不動搖不畏縮，而努力讓自己變成一個勇敢，有責任心、敢于擔當責任的人。
回到現實中來，當我遇到難題，就會垂頭喪氣，無從下手，畏縮不前；當被別人嫌棄或指責的時候，我會很生氣，習慣性地哭起鼻子來應對了事；當媽媽在講解難題的時候，我也會不耐煩地抱頭捂著耳朵大發脾氣，嘴里不停念叨：“我不會，就不會，老師又沒說一定要全對，為什么要改呢？”他們不能去上學，卻依然渴望上學。而我呢，則是身在福中不知福，還經常用語言來攻擊媽媽，不禁心中感到無比慚愧。
在讀《草房子》的日子里，我從他們身上感受到了自己的不足，而我們在生活中更應該不畏艱難，知錯就改，要懂得感恩與珍惜，生活才會變得更加美好！
《草房子》的讀書心得 篇24
《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜有悲傷，這個夢發生在油麻地，一個鄉村，一座座草房子里。生活著一群聰明而又天真的孩子：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、陸鶴…其中，我最喜歡的是陸鶴。
陸鶴與桑桑從一年級開始到六年級一直是同班同學。但是，陸鶴沒有頭發頭頂光禿禿的是一個十足的小禿子，所有人們都叫他禿鶴，并且經常摸他的頭來戲弄他。禿鶴到三年級時，為了不讓別人摸他的頭，戴上了鴨舌帽，可是好像起不到任何作用，受到了別人變本加厲的捉弄。
陸鶴在面對別人對他的譏諷時，他雖也想過放棄，跟爸爸提輟學。正是因為別人戲弄他所以陸鶴的自尊心感受到了侮辱，但是他依然堅持了下去。再后來寫了陸鶴以會操表演維護了自己的尊嚴。我個人認為陸鶴是一個比較清醒的人，因為他明白當一個人沒有了尊嚴，那這個人本身就沒有存在的價值和意義了。
我從陸鶴這個人物感受到了堅強、會維護自我尊嚴的品質。我們要向陸鶴一樣要學會維護自己的尊嚴！
人的尊嚴是可貴的，如果一個人失去了尊嚴，他活在這個世界上還有什么意義呢？在現實生活中，或許大家都是感性的，都渴望被愛。但是，被愛的前提是懂得維護自己的尊嚴和自尊自愛。
尊嚴是對存在的一切證明，尊嚴是對平等的一次回應，我們要自尊自愛，因為尊嚴是成就一切偉大事業的來源！
《草房子》這本書再回眸看時，它不僅僅是一座座普普通通的草房子，這本書中的人物都是自己人生中的主角，是最閃耀的主角！
《草房子》的讀書心得 篇25
我在暑假里讀了一本書，書名叫《草房子》。這本書的故事情節非常吸引人，人物的生活經歷深深地感動著我！
文章中的桑桑是一個聰明、勇敢、善良、堅強的好孩子，在小學六年的過程中，他經歷了無數感人的故事。他做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少，當我讀到他把蚊帳改成漁網來捕魚，把碗柜改成鴿子的“高級別墅”的時候，逗得我哈哈大笑。可是后來桑桑生病的情節讓我擔心得多次流下淚水，我一邊看書，一邊祈禱著桑桑一定好起來。桑桑的病治愈了，我也變得高興起來。他在這個過程中體會到了親情、友情，變得更加堅強；我在閱讀的過程中也深深地感受著真、善、美！
禿鶴是一個禿頭的孩子，他充滿了無助和孤單。在這個故事中，有他的自卑，也有他的自信。他在體操表演中闖了禍，同學們都不理他，他為了彌補之前的過錯，和同學們重新成為好朋友，在一年一度的文藝匯演中，主動請求并成功地扮演了一個別人都不愿意扮演的角色—禿頭的偽軍連長。他盡心盡力地背臺詞，一次一次地刻苦排練，終于給學校爭得了榮譽。當陸鶴流下喜悅的淚水，我也深深地被感動了，他用自信、努力和執著贏得了尊嚴和尊重，他終于從自卑中走了出來，擁有了珍貴的友誼。
杜小康生活富裕，但是后來家庭破產，我在暑假里讀了一本書，書名叫《草房子》。這本書的故事情節非常吸引人，人物的生活經歷深深地感動著我！
文章中的桑桑是一個聰明、勇敢、善良、堅強的好孩子，在小學六年的過程中，他經歷了無數感人的故事。他做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少，當我讀到他把蚊帳改成漁網來捕魚，把碗柜改成鴿子的“高級別墅”的時候，逗得我哈哈大笑。可是后來桑桑生病的情節讓我擔心得多次流下淚水，我一邊看書，一邊祈禱著桑桑一定好起來。桑桑的病治愈了，我也變得高興起來。他在這個過程中體會到了親情、友情，變得更加堅強；我在閱讀的過程中也深深地感受著真、善、美！
禿鶴是一個禿頭的孩子，他充滿了無助和孤單。在這個故事中，有他的自卑，也有他的自信。他在體操表演中闖了禍，同學們都不理他，他為了彌補之前的過錯，和同學們重新成為好朋友，在一年一度的文藝匯演中，主動請求并成功地扮演了一個別人都不愿意扮演的角色—禿頭的偽軍連長。他盡心盡力地背臺詞，一次一次地刻苦排練，終于給學校爭得了榮譽。當陸鶴流下喜悅的淚水，我也深深地被感動了，他用自信、努力和執著贏得了尊嚴和尊重，他終于從自卑中走了出來，擁有了珍貴的友誼。
杜小康生活富裕，但是后來家庭破產了，于是他任勞任怨地去很遠的地方和爸爸養鴨子；細馬不畏艱苦幫爸爸去放羊；紙月努力學習，熬夜讀書……
《草房子》這本書用無數感人的故事，性格鮮明的人物深深地吸引了我，有的章節我都反復看了好幾遍。這本書讓我懂得了做人應該具有的重要品質：善良、勇敢、堅強、自信、勤奮……這些都會讓我受益終生！
《草房子》的讀書心得 篇26
《草房子》是一本長篇小說，小說里的主人公是一名男孩，名字叫桑桑。小說講桑桑和朋友們在油麻地里經歷的六年小學生活。桑桑是個喜歡“異想天開”的男孩，他經常會做一些令人意想不到的事情。有一次，他見別人撒網捕魚十分有意思，便把家里的蚊帳剪開當漁網，竟然還真能捕到小魚兒。
在桑桑歡樂的小學六年學習生活中，有許多同學陪伴著他，比如：紙月，陸鶴，細馬，杜小康。他們各有各的性格，但不妨礙大家成為好朋友。書中有很多感動人心的事，讓我印象深刻的是：好朋友杜小康家原本是油麻地的首富，但有一次他爸爸拿家中所有的錢坐船去買一批貨物，結果船翻了，杜小康家破產了，杜小康休了學，為了減輕家庭負擔，懂事的杜小康在學校門口賣起了東西，但是小康沒有一絲卑微的神色，仍然開開心心的過好每一天。
這讓我想到我的父母。他們每天起早貪黑忙生意，很少能擠出時間督促我學習。有時累了，作業完成不到位，讓父母操心。這其實是不孝順。父母給予我的一切美好生活，我們體會到父母的不容易嗎？沒有！在家里我們養尊處優、打電腦、玩游戲，挑吃撿穿，從未想到去問一問他們累不累，認為父母給我們創造優良的生活是天經地義的。唯一的事是學習，卻還不認真盡力，漫不經心的，多做一點習題，就不高興，對父母的說教表面上接受，心里卻不服氣……
讀完這本書，我學到了很多，從桑桑那學到了善良勇敢；從杜小康、紙月那學到了要愛學習，在學習上不怕挫折，自強自立；要向勇于正視自己缺點的陸鶴學習……從細馬那學到了孝順父母……他們有草房子一樣的韌性，他們像草房子一樣閃閃發亮。
《草房子》的讀書心得 篇27
我讀完了《草房子》第1-6章，這是一本非常感人有趣的小說。桑桑剪了媽媽的蚊帳做漁網，夏天穿著棉襖驗證雪糕為什么包在棉花里；他有各種各樣的奇思妙想。禿鶴是個一根頭發也不長得孩子，頭皮光溜溜的，螞蟻趴在上面都會滑到，太陽一照像打了蠟一樣閃閃發光，他雖然身體有缺陷但是他非常勇敢積極，從校長哪兒爭取到了自己喜歡的表演角色。
好詞：
烏溜溜、紅艷艷、綠晶晶、支支吾吾、有滋有味、殘廢、五顏六色、四面八方、嗅呀嗅的、火辣辣、哆哆嗦嗦、銀色的雨幕、光溜溜、弱小、微微泛著、楓葉密集、一閃一閃、朝夕相處、煙雨蒙蒙
好句子：
1、那時的河流，在你的眼中是大地上枝枝杈杈的血脈，流水之音就是你在深夜之時聽到的脈搏之聲。
2、他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。
3、眼下的夏天是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人們的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。
4、禿鶴的帽子被拿走了，他的禿頭再一次被暴露出來，對同學們來說這只是一場玩笑，而對于禿鶴來說，這無異于一場災難。
《草房子》的讀書心得 篇28
“書籍是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”贊美書的話數不勝數，看書真的有那么好嗎？的確，看書的好處可多啦：一本科技書，能讓你從中學到許許多多的科學知識；一本童話書，能使你的想像力更加豐富；一本小說書，能提高你的作文水平……而我就是一個“超級大書迷”！雖然我看過的書還遠遠不夠多，可每一本我看過的書，對于我來說總是會有些收獲的。不過，我最愛看的，就是曹文軒的《草房子》了，因為《草房子》讓我感受到了人間真情。
《草房子》一書，介紹了在油麻地小學發生的點點滴滴的事情。通過主人公桑桑刻骨銘心的六年小學生活的經歷，展開了一副多姿多彩的生活畫卷。陸鶴因長著一個光溜溜的腦袋，成了大家嘲笑的對象，被別人稱呼為“禿鶴”，可他卻憑著自信讓所有人刮目相看。內心善良的小女孩紙月，她的心靈如同白雪般純潔，善解人意的她，從不讓別人為她操心，還總能幫助別人。細馬是邱二爺與邱二媽從江南領來的孩子，他喜歡笑，更喜歡說話。可他一到油麻地小學，因為沒有一個人聽得懂他滿口的江南口音，他整個人都變了，變得孤單、無助，他感到了一個啞巴才有的壓抑。以后的日子里，細馬就不再去上學，他以放羊來填補內心的寂寞。后來細馬用自己的善良贏得了朋友桑桑。還有原先在油麻地人眼中十分難弄的秦大奶奶，為了幫油麻地小學搶撈一個掉進河里的南瓜，自己卻不小心滑入水中，之后就再也沒有活過來……當桑桑經歷了周圍一切又一切的事情后，他好像長大了似的，變得懂事了許多。可是，有一次，桑桑生了一場重病，一病就是好久，并且得知，他生的是鼠蒼――這或許是不治之癥。這一噩耗傳入校長（桑桑的爸爸）的耳中，他就不顧一切地帶著桑桑到處尋醫，歷盡千辛萬苦。當時，我哭了，我還是第一次為主人公而哭。我不希望桑桑的下場是這樣子的，我對著天祈禱，真希望他能度過難關。真是好人有好報，令人激動的消息傳了下來――桑桑的病終于治好了。我破涕為笑，為桑桑感到高興，而這次，卻讓我更加感受到了人活著的美好，所以我們應該好好珍惜現在的一切。
人間真情無處不在。在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
《草房子》的讀書心得 篇29
《草房子》是著名作家曹文軒寫的`一部長篇小說，敘述風格幽默，有莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。
這本書主要講了小男孩桑桑在油麻地小學度過了六年的刻苦銘心的校園生活。在校園里，他親眼目睹了一串震撼人心的故事，比如少男少女之間的情意，不幸少年與厄運相拼的悲傷，殘疾男孩對尊嚴的追求，在死亡中體驗到了對生命優美的領悟，垂暮的老人在最后那一瞬間展現出了他的人格魅力，大人之間的感情糾紛，這一切都展現在少年桑桑的世界里。
《草房子》這本書中，我最喜歡的角色就是紙月他是一個聰明文弱的女孩子，一言一行感染了很多人，是一個善解人意的姑娘，無論做什么都要嚴格要求自己，努力做好平時要謹言慎行，可能有時一些不經意的話就可以傷害別人的自尊心。
《草房子》這本書告訴了我們一個道理，每個人的生活都不是一帆風順的，都有曲折，充滿了酸甜苦辣，她們光鮮亮麗的背后卻是辛苦的付出。，而且你不能嘲笑別人，因為每個人都有自己的自尊心，不能傷害別人，讓我們知道在一個集體中要有集體榮譽感，班級好則是大家好。而是一個集體，不能因為一些小事而傷了大家的和氣。不能怪罪別人，有可能你比他做的還要差呢。你應該鼓勵他，幫助他。
《草房子》的讀書心得 篇30
《草房子》一書出自于國際安徒生獎獲得者——曹文軒之手。書中的故事講述了生活在油麻地的人們和主人公桑桑的六年小學生活，書里面有許多催人淚下的情節，讓我感觸頗深。
桑桑從小就不是個安穩的孩子：和同學放火、烤地瓜、撒謊……可他又非常勇敢機智：為小伙伴紙月打抱不平，動腦筋用自己的辦法打敗了三個壞孩子……
后來，桑桑患了重病，爸爸焦急萬分，帶著他到處看病。四處求醫花光了家中所有的錢財，但爸爸從未放棄，最后遇到了一個老中醫，他看好了桑桑的病。正是爸爸的堅持不懈救了桑桑。
文中我最喜歡的一個人物就是杜小康。一開始他們家過著油麻地人向往至極的日子，可是因為一次意外，一切都改變了，杜小康輟了學，家里的日子也變得十分艱辛，但他沒有被困難打倒，自力更生、發奮圖強，努力用自己的力量讓一切好起來！
桑桑的爸爸和杜小康面對困難的心態值得我們學習，就像今年面對突如其來的疫情，我們也不怕困難，用堅定的意志打敗它！在可愛可敬的白衣天使和知識淵博的醫學專家們的共同努力下，我們已經看到了黎明的曙光，看到了燦爛陽光下人們漾起的笑臉。
《草房子》的讀書心得 篇31
讀《草房子》有感
我讀了草房子這篇文章后，我知道了：內容是：寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學六年級生活。六年中，他親目睹了或直接參與了一連串看是非比尋常但是催人淚下，撼動人心的事；少男少女之間毫無瑕疵的純青，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟。
在文中，我學到了做人要誠實守信。誠字的意思時：老實巴交，不撒謊。實，就實在做啥事都求個是在，不干壞事。守，就是守住，保留。信，就是信用。在生意上，這4個字，多一不可，缺一不可，意思是說不撒謊，講實在，不干壞事，保留信用名譽。
還學到了互相幫助。互，就是個對個。相，就是相要和互在一起念才知道。幫，就是幫忙。助，就是助理，幫助的意思。加起來就是：相互地互相地幫助別人，所謂之人人為我，我為人人嗎！
更是學了會調整心態。調，意思是調整。整，意思是整理。心，就是心胸。態，就是態度。大意是調整，整理心態，心胸態度，去面對不好。這篇長篇小說讓我感受太深了，讓我學到了那么多的成語的喻意。感受到了受益多多。簡直沒法說。
《草房子》的讀書心得 篇32
在這個暑假里，我讀了一本曹文軒寫的純美小說——《草房子》，讀完了之后，我十分感動。
這本書主要講了桑桑的故事。桑桑是一個頑皮而又堅強的小男孩，他住在油麻地。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長，桑桑喜歡油麻地小學，也喜歡他的同學和老師——陸鶴、紙月、杜小康、蔣一輪、溫幼菊……這些朋友和老師的喜怒哀樂，充滿了整個校園，整個油麻地。
在這本書中，我最喜歡的是第九章——《藥寮》。這一章主要講了桑桑脖子上長了一個水泡，剛開始家人沒有在意，可后來水泡越長越大，最后甚至疼痛難忍，但桑桑還是堅持上學。有一次桑桑偷了爸爸許多代表榮譽的筆記本，爸爸火冒三丈，抄起木棍就打暈了桑桑。那個水泡迅速膨脹起來，桑喬發現情況不對，就立刻帶桑桑去縣城的醫院，連跑了好幾家醫院，答復都說無藥可救。爸爸把這個令人悲痛的消息告訴了媽媽，媽媽失聲痛哭。就在這個危急的時刻，桑桑卻經常去溫幼菊老師的藥寮里，陪她喝藥，聽她的無詞歌。在桑桑和溫幼菊老師的談話中，溫幼菊老師告訴桑桑，有一位老醫師可以治他的病，于是，桑桑和爸爸就踏上了“尋醫之路”。他們連夜趕到老醫師的家，找到了那位老醫師。經過老醫師的精心治療，桑桑的病終于好了。桑桑是那么堅強，而我呢？有一點小痛就什么事都不干。甚至以為生病就可以不做作業，不上學了，而不像桑桑那樣面對死亡還堅持上學，堅持做作業，心態樂觀。
《草房子》也是一本感人的書。我第一次被感動是在第四章——《艾地》中。故事中的秦大奶奶拼了老命去救學校里的一個南瓜，最后不幸去世。秦大奶奶是一個熱情、執著、善良、單純的老人，她那顆飽經滄桑的靈魂，居然還是那么的無暇，純凈……
《草房子》這部小說中有一種令人感動的力量。從秦大奶奶的故事中，從杜小康的故事中，從溫幼菊的歌聲中……我們會一次次的領悟：什么是人生的滄桑，什么是對理想的執著，什么是為夢想而感動。
《草房子》的讀書心得 篇33
《草房子》的作者是曹文軒，在寒假里我閱讀了這本書。在小說中有調皮的桑桑、執著的禿鶴、善良的紙月、堅強的杜小康和秦奶奶等許多人物。他們都共同生活在油麻地這個地方。他們有各自的故事，卻都伴隨小主人公桑桑的成長。
我最喜歡故事中的主人公桑桑，他是一個聰明、活潑的小男孩。他把蚊帳做成捕魚的網。把碗柜做成了鴿子的家。結果是受了父母的一頓責罵。
桑桑在同學杜小康家里窮困潦倒的時候，把心愛的鴿子賣了，賣來的錢送給了杜小康，讓他到油麻地小學門口賣學習用品。一開始，有好幾天都沒人買，自從桑桑帶頭買了起來，大家都開始買杜小康的學習用品了。正是桑桑這種助人為樂的品質，才使杜小康他們家重新有了希望。
桑桑這種助人為樂的精神啟發了我，我們身邊有許多需要幫助的人。贈人玫瑰，手有余香。《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書。
《草房子》的讀書心得 篇34
今天，我讀了一本很有價值的書，這本書就叫做《草房子》。這本書的主人是桑桑，主要講了桑桑在油麻地小學度過了六年終身忘的校園生活。下面讓我們去讀一下其中幾段。
一桑桑與別的孩子不太一樣，很愛做一些奇怪的事情，而且每次都不考慮后果，所以桑桑總是被他爸爸訓斥。有一次，桑桑想到自己有個好住處，他的鴿子卻沒有，只能鉆墻洞過夜，就想為鴿子們建一座房子。他趁爸爸媽媽沒有在家，找來幾個同學幫忙，一起把自己家的碗柜抬了出來，用鋸子和斧頭對碗櫥加以改造。其中，我印象最深的是這句話：四條腿沒必要，鋸了。玻璃門沒必要，敲了。看到這里，我的心開始為桑桑捏一把汗。最后被媽媽結結實實打了一頓。
二桑桑也很熱心。比如說在學校的秦大奶奶，因為她家在學校附近，養了一群雞鴨鵝，雞鴨鵝常常到學校擾亂，于是協商讓她搬家。但秦大奶奶死活不肯，所以別人都惡狠狠的對她。而桑桑卻把她當成自己的奶奶，每天去看望她，陪她聊天。并懇求父親別把秦大奶奶趕出油麻地小學。
三桑桑在最后一章中，得了一種奇怪的病，在治療時，身體承受了很大的痛苦。桑桑沒有因為疼痛而放棄，依然堅持治療。最后他的病竟然奇跡般的好了。
通過閱讀這本書，我認為桑桑是一個很好的孩子，他樂于助人，心地善良，我很喜歡桑桑這個人物。
《草房子》的讀書心得 篇35
暑假期間，百無聊賴。忽想起劉教師曾向我推薦過著名兒童文學家曹文軒伯伯所寫的《草房子》，便央求父親給我捎一本回來。很快，我便和書中的一個名曰陸鶴的好友邂逅了。可是，我的這個“好友”確有美中不足的地方那便是他的“禿頂”，這就同動畫片《熊出沒》里的光頭強很相仿了，所以大家又都叫他“禿鶴”。
陸鶴在上三年級之前，很喜歡別人叫他“禿鶴”。只要一有人這樣喊他，他就蹦得老高，并愉快地答應一聲。可是，在三年級以后，他卻不允別人再這樣叫他，更不許撫摸他寶貴的光頭了。他開始對自我的光頭很在意，于是乎，他便買了一頂帽子戴在頭上。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他變得異常生氣。所以決定報復一下桑桑爸爸所在的油麻地小學。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學輸掉了比賽。因為這事，同學們都不在理睬他了。他只得三番五次地討好同學，可是大家卻都不領情。直到之后的一場話劇比賽，劇中的主人公竟然是一個禿子。班級里除了禿鶴之外，再也找不出第二個禿頭來了。此時的禿鶴一心想為學校做點貢獻以彌補自我的過失。所以，這時他主動請纓，出演節目，教師和同學們紛紛表示贊同，這個話劇比賽在禿鶴的參與下最終圓滿成功了！
其實，我覺得禿鶴是一個心理有缺陷的孩子。他之所以頭戴帽子，就是為了掩飾自我是光頭的這個小秘密。而那頂小帽子不就是他內心的真實寫照嗎？他一心想借助帽子這個物件來把自我的生理缺陷掩蓋掉，以求融入這個班團體。在《草房子》這本書中，我總結了好友“禿鶴”的以下幾個變化：其一、他出于恐懼的心理，害怕被人看到他的禿頭，故而戴帽子以求心安，認為他人不在嘲笑自我。其二、他在團體體操比賽時，為了一己之私利而報復全校師生，使學校丟了顏面和榮譽。他的內心卻再一次陷入了沉思。其三、在大匯演中，他又挺身而出，自愿出演人人不愿扮演的主角——“禿子”，最終贏得了師生們的高度贊揚。這三種變化，我覺得就是我們自身成長的心理過程。世上總有些人往往比我們想象的要更加善良、更有團體觀念和群體的榮譽感。但在一般情景下，我們卻早已看不到這些，我們只是基于自我的思維定勢，于無形之中將禿鶴這樣的“好人”忽略、歧視、隨后就將其置之于死地而萬劫不復了。
但令我們欣喜的是，禿鶴好友憑借著自我的一番努力，最終為團體掙得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自我所換來的。禿鶴最怕大家看到他的禿頭，而他卻自告奮勇地承擔了他一生之中可能最不愿飾演的主角，內心得需要多大的勇氣呀！然而，為了團體禿鶴兄不怕在大庭廣眾之下，明目張膽地充分暴露自我的缺陷，又是何等的氣魄啊！
禿鶴就是這樣一個身體雖有微恙，但心靈依舊純美的陽光男孩。他勇于戰勝自我，克服種種困難，為團體、為學校終贏榮光，這不就是我們每個小學生所必備的心理素質嗎？世上焉有完美之人呢？讓我們共同摒棄傲慢與偏見的心理，去發現蕓蕓眾生的優點與長處吧。請與我一齊放聲贊美他人、謳歌生命吧！
《草房子》的讀書心得 篇36
寒假里，我讀了《草房子》這本書，頗有感受。這本書主要講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月的六年小學生活。
在這本書中，讓我印象最深的是桑桑身患重病，父親桑喬四處尋醫的故事。自從桑桑被確診患病之后，桑喬便放棄工作，帶著他四處尋醫。日復一日，桑桑都在治病，他每天在藥寮里度日，喝苦藥、扎火針……他都勇敢地堅持了下去。每當桑喬打聽到一絲治療希望的線索，可是不久之后希望又破滅。但是桑喬沒有放棄，在此期間也重拾遺失的父愛。經過他們的堅持，終于治好了桑桑的病。
我想到了自己上個學期，因為學習難度提升了，而且那段時間有竹笛比賽，跳舞表演要排練，我每天都很忙碌。我產生了放棄學習的念頭，作業應付了事。老師看出了端倪后，把我的這個情形告訴了媽媽。媽媽對我說：“欣妍，放棄是對自己的不負責，只要你往對的方向堅持下去，即使不成功，也是會有收獲的。”我低下了頭，小聲地說：“我就是沒有時間。”媽媽又意味深長地說：“時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”
我抬起頭來，一眼望到了窗外的銀杏，筆直的枝干、金黃的葉片，在風中搖曳著。不管是寒冬，還是酷暑；無論是風吹，還是雨打，它都努力地向上生長著，筆挺的枝干一直向上，向上……
我覺得媽媽說得對，我還是不夠努力，沒有堅持下去。在之后的一個月里，我選擇了搏一搏，制定好計劃，每天按照計劃學習，保質保量完成。期末時，我終于取得了滿意的成績，還被評為“三好學生”，這讓我更加堅信“堅持的力量是無窮的”。
看似一件不可能完成的事，但如果你能堅持，再堅持一下，就會有奇跡發生。就像故事中的喬桑，相信“陽光總在風雨后，只要你堅持”。
《草房子》的讀書心得 篇37
我每次讀取曹文軒老伯伯的作品之一——《草房子》時，我的心中便泛起一股酸澀澀的潮流，其中有一篇文章，讓我感動至極，在那一篇中，桑桑被診斷為絕癥，桑桑的爸爸四處求醫，但一次次失敗，就在幾乎絕望的時候，菊老師鼓勵他們，終于，桑桑的爸爸訪到了名醫，并且治好了桑桑的病，從此，桑桑也懂事多了。
每當我遇到困難準備放棄時，媽媽對我說：“失敗是成功之母，不要放棄，媽媽堅信你能行！”做錯事時，媽媽對我說：“金無足赤，人無完人，不管哪個人都有犯錯的時候，最重要的是要改，敢于承擔責任。”每當我考砸時，還是媽媽說：“在哪里跌倒就在哪兒爬起，這次考砸了，還有下次，但是必須吸取教訓，接受老師的批評。”是媽媽把我從一個不懂事的幼兒培養成一位具有知識、堅持、有責任心的少年。
只有人人都有一顆感恩的心，這個世界將會更美好。
《草房子》的讀書心得 篇38
《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活，小說經過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。
“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自我的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭期望在七七四十九天后長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自我的禿頭。當這些都使自我陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自我頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，可是，孩子還是純真的。他期望經過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地團體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的主角，并且把這個主角演得一絲不茍，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，僅有為團體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純，一個是身有殘疾的“陸鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，可是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自我的放養生活。可是孩子的內心深處還是期望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，期望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒后，養父病逝后，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的職責。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原先的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。可是，天有不測風云，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，可是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，可是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是職責，什么是力量。
《草房子》的讀書心得 篇39
讀了這本書，我感慨萬千，其實這本書只是寫了一些農家小故事和幾個悲傷和值得高興的大事件，但卻透露出無價的情感……在那個時代基本上家家戶戶都住著草房子，雖然草做的房子住起來并不舒適，但那里的生活卻有著獨特的幸福。
故事里面的人物每個都有自我的特點和故事，桑桑最趣味，桑喬榮譽感很強，紙月很聰明，禿鶴是個十足的小禿子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有職責感，杜小康很有錢，蔣一輪很嚴厲還會吹笛子，其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶，雖然作者沒有寫多少關于她的故事，但從一件事中，我明白了她多么堅定，溫幼菊的父母早年去世，是她把溫幼菊養大的，溫幼菊十二歲時得了一場大病，并且活可是半年，但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫也不可能治好，但她還是賣掉了她的一切，帶著溫幼菊治病，最終溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。
桑桑也是一個堅強的孩子，誤得了一場絕癥，但當時他沒有感到害怕。
油麻地那里體現出了獨特的江南風景，有秋日的陽光，成群的白鴿在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔，蘆花的頂端銀澤閃閃，月亮像是靜止的，又像是飄動的，秦大奶奶的苦艾地，金色的草房子……
這本書是一本很好的小說，反映出了很真實的情感，期望我也能到親自到農村去體驗一番呀！
《草房子》的讀書心得 篇40
最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小伙伴們一齊經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬。其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵；他發現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在學校里到處跑，看看是否有奇跡發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最終掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的主角，演得十分好，為學校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，進取歡樂的人生態度以及人與人之間互相幫忙的精神值得我們。
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