《小學美術教學中的創新探索》讀書心得
認真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀書心得如何寫了哦。那么我們如何去寫讀書心得呢？下面是小編整理的《小學美術教學中的創新探索》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
通過《小學美術教學中的創新探索》的閱讀，使我了解到：新課程改革的今天，一名小學美術教師在教學中應該如何進行創新。在小學美術教學中應該如何進行創新呢？主要從四點入手：
第一是教師的創新。
文中說：“強化與培養教師的創新意識，不僅在于提高教師的創新思維和創新能力，更重要的在于通過教師強烈的創新意識，感染與培養學生的創新意識。”我在教學中也是深有體會，師生之間應該是和諧、民主、平等的，要建立新型的`師生關系，這是邁出創新的第一步。將單一的老師講解示范變為講解、討論、示范、觀摩、互評等多向交流的形式。這樣既營造了輕松和諧、熱烈平等的課堂氛圍，又發展了學生的個性，使學生的思想得到了充分的表現。
第二是學生的創新。
在美術教育中要注重培養學生的創新。“應該注意保護學生的獨特的個性，并給與學生發揮個性的自由。把激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力緊密聯系起來。要激活學生已有的知識儲存，嘗試相關知識的綜合運用。”我就發現我們的學生在遇到困難時，解決難題的能力欠缺，要培養學生克服困難的意志品質，在美術教育中要注重培養學生的主動創新。
第三是教材創新。
一套相對靜止的教材永遠無法承載一個不斷變化的世界，它只是學生認識世界的眾多媒介之一，是連接師生的橋梁。教材不一定絕對準確，但卻可以引領師生圍繞這一主題共同探索，從學習過程獲得學習的方法。在美術學科中，教材為我們提供了許多有關美術的話題。對每個話題，我們不能只考慮線性地深入，還應該著力于點的泛化，教材應該立體化、開放性，教學過程中要使學生的探究性學習有展開的空間，改變灌輸教材知識的局面，讓學生學會學習。教學過程中要使學生的探究性學習有展開的空間，改變灌輸教材知識的局面，讓學生學會學習。
第四教學空間的創新。
選擇合適的教學內容，帶領學生到美術教室或專業教室進行活動；用第二課堂的時間，帶領學生走出學校，參觀學校附近的美術書法活動。如：少兒中心舉辦的各類美術活動等。
【《小學美術教學中的創新探索》讀書心得】相關文章：
美術教師個人讀書心得精選04-20
小學親子讀書心得03-23
小學音樂教師的讀書心得03-07
在絕望中尋找希望讀書心得04-01
朝花夕拾中藤野先生讀書心得04-06
小學生暑假讀書心得04-21
《簡愛》小學生讀書心得03-09
讀書日讀書的心得04-25
2021中國寓言故事讀書心得09-10