范文1：
第一次閱讀《把信送給加西亞》，我就被主人公安德魯·羅文對命令的服從、對祖國的忠誠以及超乎常人的毅力和勇氣所感染。如今，再次品讀這本書，不禁有了新的感受：總統給予安德魯·羅文的信，是命令，更是一種責任，是決定戰爭成敗的關鍵。完美執行任務的安德魯·羅文是事業忠誠、愛崗敬業、甘于奉獻的象征。
對于黨政干部來說，我們手中也有一封沉甸甸的信，這封信來自于人民，是人民對于我們的信任、期望與重托，這封信關系到每個百姓的福祉，關系到社會的和諧穩定，更關系到貴州“中國夢”的實現。
接過人民手中的信，就要保持忠于職守、履行承諾的工作態度，就要堅持不畏艱難、迎難而上的工作精神，就要樹立主動進取、銳意拼搏的工作作風。
當前，貴州的經濟社會發展進入“快車道”，平壩作為貴安新區建設的核心區域和主戰場，改革發展穩定的任務十分繁重。我希望全縣各級干部同心同德、同心同力、同心同向，爭做安德魯·羅文式的標兵，對工作懷著一份熱愛、珍惜和敬重之情，不惜為之付出一切，把全部精力投入到本職崗位，注重工作實效，真正做到專心謀事、用心做事、一心成事。
在工作中，每一位干部都應該是安德魯·羅文。現在我們接過了人民給予的信，這是對忠誠、敬業、勤奮及執行力的考驗，任重道遠，意義非凡。
范文2：
寒假里，《把信送給加西亞》這本書我看了一遍又一遍，在質樸無華的字里行間，蘊藏了關于人的最基本品質的，深刻的真理-----勤奮、敬業、忠誠、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業忠誠的品質，全心全意完成任務的精神，震撼著我的心靈。
出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創作了這篇不朽的文章———《把信送給加西亞》，講述了那位名叫羅文的美國陸軍中尉，當接到麥金萊總統的任務———給古巴起義軍首領加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信時，他以其絕對的忠誠、責任感和創造奇跡的主動性完成了這件看來是“不可能的任務”。
羅文中尉“送信”，既經歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰爭的緊張形勢，情形艱險，條件艱苦，需要有較強的拼搏勇氣、大智大勇、進取無畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問題面前害怕了，那么“送信”就會無果而終。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅持不了多久，又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強意志。
羅文的行為的，包含了成功者對事業的執著與忠誠，是一種珍視生命、珍視未來的表現;也是一個人最重要的、最基本的行為準則。
我們各行各業，各個崗位，各個職責的人，都需要人的最基本品質的，深刻的真理-----勤奮、敬業、忠誠、自信、智慧。羅文中尉是敬業的典范，通過“送信”把軍人的崗位職責演繹得淋漓盡致，表現得充分完美。我們每個工作人員都有自己的崗位職責，必須熱愛崗位，產生激情，形成動力，才能兢兢業業去完成。如果我們不能愛崗，工作得過且過，敷衍了事，應付差事，那么就不可能敬業，就不可能把工作當作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責相匹配的業績來。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛崗敬業得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實的工作態度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
從書中我還領悟到，人與人之間要有一種信任感,欣賞感,上校對羅文的信任,把羅文推薦給了總統,總統對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產生一種動力,使羅文的前行才變的那么義無返顧。很多時候,你信任他的時候,可能你自己沒有特別在意,但是他會認為"他這么信任我,我應該努力去完成".所以,在學校，要讓老師感受到來自校長的信任，讓學生感受到來自老師的信任。這種彼此的信任，才可能出現更多的羅文。
這本書不僅僅說明了工作的態度方法,更提倡了一種哲學.人生一定要有目標。有了目標，必須認真對待每一天.把目標細化到每一天,從身邊每一件小事做起,對事盡力,對人盡心,這樣一天天的積累就離目標越來越近，最終獲得成功.我只有以飽滿的熱情踏踏實實的投入工作和生活,認認真真做好每一件事情。
人生面對困難,你該怎樣去做?是怨天尤人,指責上天對自己的不公,還是去發現問題,理清思路,盡量去解決?這本書同時告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態度卻能伴隨我們一生.