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畢業(yè)了心得體會(huì)（精選17篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)了心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)了心得體會(huì) 1
秋風(fēng)清，秋月明，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情..."時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，歷歷在目。
忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的.頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜…
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長的水草．還好，我們都沒有忘記當(dāng)初相聚（八）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想！
畢業(yè)了心得體會(huì) 2
一些人的離開，該做的不是感傷嘆離，而應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。雖然畢業(yè)了，但我們的.友情依然長存，你我的情誼依然留在記憶深處。假若多年以后，我們想起曾經(jīng)，不曾逝去。
我們雖有傷懷，但那些曾經(jīng)不會(huì)因畢業(yè)而離我們遠(yuǎn)去，朋友們，我們今日的離別，是為了明天更好的相聚，讓我們期待明天，期待未來。以后的路可能不好走，讓我們勇敢的追求夢(mèng)想，無論前方如何，相信自己。
在這個(gè)火熱的夏天，我們結(jié)束了高中生活，我們?cè)诿悦Ｖ忻髦约旱奈磥恚Ｍ约耗荃庺~越龍門，可這一切變故，讓我們感到不知所措，命運(yùn)有時(shí)就會(huì)捉弄人，我們現(xiàn)在就被擺布。
梅雨時(shí)節(jié)已過了，迎來了高溫天氣，空氣中彌漫了熾熱，一不小心就會(huì)碰出火花。但我們此時(shí)的心情，卻難以躁動(dòng)，我們雖有無畏，但不知沖向何方，這個(gè)夏天，迷霧重重，道阻且長，oh~~我的朋友，我們必須撥云見霧，找對(duì)方向，讓我們攜起手來，走出這個(gè)迷霧沼澤，從新回到我們的軌道，啟航我們新的生活。朋友，我說的話，你懂的。
歲月如風(fēng)、風(fēng)易過，歲月已逝、逝水流。屬于我們的青春，并不曾呼嘯而過，歲月只是讓我們懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了選擇，體會(huì)了生活……。你我還得面對(duì)這個(gè)夏天，讓我們勇敢的走出。高考，并不是唯一得出路。
畢業(yè)了心得體會(huì) 3
時(shí)間過得真快，一眨眼，六年過去了，以前那一個(gè)天真可愛的小女孩現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂事乖巧的大女孩。
時(shí)間，說慢它確實(shí)慢，但是說快，他也的確很快，以前的我，總覺得畢業(yè)對(duì)于我來說是一件很遙遠(yuǎn)的事，但是它卻一下子跑進(jìn)了我的生活里。
不知道為什么，現(xiàn)在每天晚上睡覺的時(shí)候，我都會(huì)有一種恐懼，我害怕自己要到一個(gè)全新的學(xué)校；害怕和同學(xué)們分離；更害怕那個(gè)陪伴了我六年的小學(xué)將從此以后沒有我的座位，沒有我這個(gè)人。
我愛我的學(xué)校，愛學(xué)校里的花草樹木，愛學(xué)校里的一磚一瓦，我愛我的同學(xué)們，也愛那些為了我們而付出的園丁們。有時(shí)候真的很恨我自己，為什么只有到離別的時(shí)候，我才能感受到這一切的珍貴；為什么只有到離別的時(shí)候，我才想到應(yīng)該要珍惜以往的時(shí)光。
沒有哪一個(gè)人是只有朋友，而沒有“敵人”的，就算脾氣再好的人也不可能和任何一個(gè)人都沒有任何一點(diǎn)點(diǎn)的摩擦。或許你很討厭一個(gè)人，但是你越是討厭一個(gè)人，反而在分別的時(shí)候你會(huì)更舍不得對(duì)方，你會(huì)特別特別的后悔，后悔當(dāng)初為什么不好好相處，后悔當(dāng)初，為什么要和對(duì)方做對(duì)。
以前的我，總覺得老師對(duì)學(xué)生是不可能有真正的感情的，老師只不過是為了賺錢，但是在這個(gè)讓我一生難忘的小學(xué)中，我卻真正感受到了師生情，也使我終于相信老師真的是為我們而盡心盡力了。我的數(shù)學(xué)老師——他就是一個(gè)典型的'例子。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，總是喜歡在課堂上講笑話，也喜歡在講題目的時(shí)候給我們灌輸一些我們不懂得，但卻對(duì)我們身心有益的知識(shí)。他很喜歡罵人，但是我知道，他真的是為了我們好。在這里，我真想對(duì)所有的老師說一句，我們不是祖國的花朵，你們才是，老師們，你們真的辛苦了。
說著說著，我又有點(diǎn)傷感了，小學(xué)就是我的第二個(gè)家，有誰離開了家是不難過的呢，但是我想，我應(yīng)該要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣，才是對(duì)母校最好的回報(bào)，才是對(duì)所有愛我，關(guān)心我的人最好最好的回報(bào)……
畢業(yè)了心得體會(huì) 4
轉(zhuǎn)眼之間，我的三年中專生活已經(jīng)結(jié)束了。中專的三年給我們大多數(shù)學(xué)生留下的是同學(xué)。朋友之
間的喜怒哀樂。這些回憶才是最珍貴和的。陪伴我們度過了三年的朋友，他們以后會(huì)變成什么樣呢？誰也不明白，我只期望他們能開開心心，每一天做自己想做的工作，這就夠了！事業(yè)有成當(dāng)然更好，但如果為此而失去了歡樂就得不償失了。再見了，同窗。
這三年，你讓我充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不是那么！在這三年里，我的思想變的'遲鈍了，再也不像以前那么靈動(dòng)了；在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了；在這三年里，我的靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅(jiān)韌了；在這三年里？中專的學(xué)習(xí)是的。多么美妙的謊話！！！世界上怎樣會(huì)流傳這樣的生活嗎原因是我們這些"差生"的文章不能發(fā)表！他們看不見我們的思想！我們的心境沒人理解！如果教師去了解就很發(fā)現(xiàn)：每個(gè)班級(jí)里，沒有幾個(gè)人是喜歡學(xué)習(xí)的，甚至不超過十個(gè)絕對(duì)不是夸張！以往在同學(xué)的本子上見過這么幾句話：沒有一個(gè)天才，卻有很多天才在那里死亡！上中專本來就是可悲的，又考不上大學(xué)就更可悲了！我實(shí)在不明白那些理論有什么用！難道你買菜時(shí)會(huì)用理論嗎？我從沒見過任何一門專業(yè)對(duì)知識(shí)的要求如此廣泛。又有人說；活到老，學(xué)到老。暈死，都什么年代了，再說學(xué)到老也不能胡學(xué)呀。我已忘記我在中專的不快，我也不會(huì)再想起它了。中專三年我最大的收獲是結(jié)交了許多真摯的朋友，我們一起玩耍，吃飯，打鬧，這是多么美妙的中專生活呀。我的朋友們，我們還會(huì)再見的；中專的學(xué)校生活我是不會(huì)在回來的。
畢業(yè)了心得體會(huì) 5
我們即將畢業(yè)，意味著小學(xué)的結(jié)束，初中的開始，說句再見是多么的容易，可真的能夠再見嗎？
六年前，我們剛剛進(jìn)入小學(xué)，成為少先隊(duì)員，仿佛一切都是昨天一樣……“請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)給一年級(jí)的'小同學(xué)佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。”我滿懷激動(dòng)，期待著我戴上紅領(lǐng)巾的模樣。啊，他們走過來了，手里拿著那一條條紅彤彤的紅領(lǐng)巾。“請(qǐng)佩戴紅領(lǐng)巾！”那些大哥哥大姐姐將手中那條被獻(xiàn)血染紅，又是國旗一角的紅領(lǐng)巾佩戴在我身上，我心里有說不出的高興，因?yàn)槲医裉斐蔀樯傧汝?duì)員了。
走到校園的操場(chǎng)上，不禁又讓我回想起四年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我?guī)е鴭寢屢黄饋淼襟w育館，我變成了一只小白兔，雙腿夾著胡蘿卜，一蹦一跳地與前面的同學(xué)接力。我豎起兔耳朵，一蹦一蹦地往前跳，我快要堅(jiān)持不住了，奮力一跳，離終點(diǎn)還有幾米。“加油，加油！”我的耳邊傳來幾聲加油，我立刻就充滿了力量，蹦得比前面遠(yuǎn)了，五米，三米，二米，一米，到了，我們贏得了勝利，“耶”！
走到二樓的教室里，我又想起了一年級(jí)的同桌。那時(shí)我們沉默不語，覺得這一切都好新奇，過了許久，我們終于開口說話了，說出自己的名字，說出自己的身高……
時(shí)光總是那么的匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們漸漸長大了，也即將畢業(yè)了，離別就在眼前，還有許多話沒有說就畢業(yè)了，還有許多事沒做就畢業(yè)了……
一幕幕的場(chǎng)景，串聯(lián)成一張張絢爛的剪貼畫，播放這我們的快樂和憂傷，記錄著我們的童年和過往，也見證著我們的友誼和親情。畢業(yè)，很多人接受不了。這也許是我們有生以來一次最大規(guī)模的分離吧，畢業(yè)就在眼前！
畢業(yè)了心得體會(huì) 6
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得如此緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)動(dòng)著我的小齒輪快速旋轉(zhuǎn)。我們一下課，老師就告訴我們要更加努力學(xué)習(xí)，說小學(xué)六年的刻苦學(xué)習(xí)只是最后一刻。
每天的作業(yè)應(yīng)該在深夜完成。課桌上的`作業(yè)堆得比一邊的燈還高。
我應(yīng)該看看這些書，覺得自己太小了，像只可憐的小老鼠。不管我怎么想，我必須面對(duì)我無法逃避的現(xiàn)實(shí)。我只能坐在書桌旁快速寫作。偶爾，我會(huì)停下來揉我蒙著眼睛的眼睛，所以我忍不住掀開窗簾，看著窗外的天空。
聽著窗外蟋蟀的唧唧聲，我多么羨慕它們的自由！明亮的月光灑在我的臉上。我坐在涼爽的窗戶前。我只是覺得生活如此混亂，日子如此痛苦。我忍不住揉了揉頭發(fā)，期待著這一天結(jié)束的那一天。
我們即將不知不覺畢業(yè)。讓過去的日子過去吧。
我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我們非常開心。女孩們每天都打扮得很漂亮以吸引男孩的注意。男孩們也打扮得很酷，以贏得更多女孩的眼球。
在課堂上，女人努力學(xué)習(xí)，而男孩卻在等著下課。課后，男孩們?cè)谝黄鹆奶欤冊(cè)谝黄鹆奶臁＠蠋熈w慕地看著學(xué)生。他是否也在懷念童年？
半個(gè)月后，我們畢業(yè)進(jìn)入了學(xué)校，這意味著我們要上初中，這意味著六年的人生將成為一段回憶。當(dāng)我們回頭看老師時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背脊。
六年后，無論教師多么年輕，他們都會(huì)變老。時(shí)光流逝。看著日夜為學(xué)生畢業(yè)考試而工作的老師們血淋淋的眼睛，他們已經(jīng)好幾天沒有洗過干枯的瘦臉了。看著他們忙著一瘸一拐地回到辦公室，他們?cè)谀且豢逃醚蹨I洗臉0.1秒。
畢業(yè)了心得體會(huì) 7
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我就要告別初中生活了。但我仍然有太多的懷舊，懷舊淚水和汗水交融的操場(chǎng)，懷舊陪伴我三年的老師和同學(xué)，懷舊我在這三年中失去的青春helliphellip
我的歡樂和悲傷，歡樂和悲傷，在我成功之后的喜悅和我在初中失敗后的沮喪，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間會(huì)帶走這一切，讓我從一個(gè)初中生變成一個(gè)高中生。
謝謝你三年的初中生活，這讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。三年的失敗，三年的眼淚已經(jīng)數(shù)不清了，多少次看著分?jǐn)?shù)，看著老師悔恨的臉，看著父母失望的表情，他的心總是亂七八糟的，他說不出是什么樣子。正是老師說的“失敗是成功之母”把我從沮喪的深淵中拉了回來，讓我克服了自己的缺點(diǎn)，找出失敗的原因并努力改正。雖然我仍然有很多失敗，但那次失敗使我比以前更加堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝你三年的初中生活，這升華了我的夢(mèng)想。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想我可以玩一整天，有美味的食物和漂亮的衣服。當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我希望老師停止布置家庭作業(yè)。但隨著一天一天的長大，初中畢業(yè)后，這種幼稚的想法逐漸消失了。相反，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)完整的`人。
感謝三年的初中生活，這為我打開了升學(xué)的大門，也給了我掌握命運(yùn)之神的鑰匙。初中生活是我們美麗青春的縮影，它使我們從天真走向成熟和穩(wěn)健，從無知走向知識(shí)的豐富，使我們懂得了生命的真諦；報(bào)酬是有回報(bào)的。
當(dāng)我們剛進(jìn)入中學(xué)大門時(shí)，我們認(rèn)為這是一段很長的時(shí)間，但現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們沒有時(shí)間去回味更多的初中生活片段，所以我們不得不匆忙離開那里，搬到另一個(gè)地方。三年就這樣過去了嗎？我希望我能放慢腳步，讓我在剩下的幾個(gè)月里好好回味，然后毫無遺憾地告別我的初中生活！是的，我想了很多，但是再見了，我的初中生活！
畢業(yè)了心得體會(huì) 8
我們的摩天輪已經(jīng)停下，一千多個(gè)晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，可為何仍然留戀格子里的春天呢？啊，再在校園里走一走吧……
梔子花總是在新生到來和老生離去的時(shí)候開放，滿目純白，素凈如雪，仿佛我們用心血和汗水祭奠的.青春，一去不復(fù)返。樹上刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，可終究抵不過拖著行李箱站在校門口，你往左走，我往右走。
操場(chǎng)上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢？新生的露水順著葉片的脈絡(luò)滴下，有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少件心事還來不及分享？有多少張面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫上了并不完美的句號(hào)。
教室里，厚厚的書墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想？在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕？塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否再也叫不出你的名字？把你的身影剪成窗花貼在內(nèi)心深處，朋友。
罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上一只雞腿，還能不能容許我插隊(duì)呢？食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時(shí)面無表情，動(dòng)作機(jī)械，他們還是會(huì)這么冷漠地對(duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在記住的卻是她們某一天多給我打了一點(diǎn)飯時(shí)的體貼呢？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校這個(gè)劇場(chǎng)。
那一刻，我真的畢業(yè)了！
畢業(yè)了心得體會(huì) 9
哈哈！XX年的辛苦奮斗快到尾聲了！從我一年級(jí)開始，我的夢(mèng)想是做一名警察。但隨著年齡的增長和見識(shí)多了以后，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想不是我真正的夢(mèng)想。回想起當(dāng)初為什么會(huì)選擇警察，覺得自己的思想幼稚。只認(rèn)為做警察是一件十分威風(fēng)的事！但現(xiàn)在的我，卻不這樣認(rèn)為。人總是會(huì)長大和成熟。所以，這個(gè)階段的我！目標(biāo)已經(jīng)很確定，我的目標(biāo)是：成為一名商人！可能受我爸的影響，因?yàn)槲野忠彩且幻馊恕男。覡敔斁徒趟麑W(xué)做買賣，如何做生意。現(xiàn)在，我爸的工作也可以說得上是穩(wěn)定吧！也比較順利！不過難免有時(shí)遇到難題，不過，這些問題也不會(huì)影響我對(duì)“商人”的執(zhí)著和癡迷。無論日后我在哪里讀大學(xué)，我出來后也會(huì)堅(jiān)持我的原則，成為“商人”。如今，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)三年，學(xué)會(huì)了一樣十分珍貴的東西，就是“如何處理，待人”。對(duì)于做生意的人來說，“人緣”是成功的關(guān)鍵。本人覺得自己與人溝通的能力也算可以，我想三年的鍛煉也算是奠定基礎(chǔ)吧！
回到學(xué)習(xí)，三年前，我從梁開中學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在梁中時(shí)，我是一名小卒。到了實(shí)中，隨著我的努力，我終于發(fā)現(xiàn)自己的`優(yōu)點(diǎn)。原來，我的潛力是如此的大。那感覺興奮極了！我很小的時(shí)候嘗過在班前十名的甜頭，但上了高中，卻可以享受到，那感覺興奮極了！不過這一切結(jié)果，也永遠(yuǎn)離不開自身的努力。在實(shí)中三年，第一年（即高一時(shí)）我荒廢過。但高二開始，我卻努力地讀書，放下心思。有句話沒有說錯(cuò)：“功夫不負(fù)有心人”。我很開心能考入實(shí)中，也幸運(yùn)地遇到這些與我奮斗的同學(xué)和教師。
我不會(huì)放棄：我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)！！
畢業(yè)了心得體會(huì) 10
暑相聚，溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫了三個(gè)完整的圈。
圈也者，如此說，別樣看。三年的跋涉，絕非只為一個(gè)回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動(dòng)，夏的考驗(yàn)，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，是永恒的夢(mèng)幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯健；鼻息的凝重，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識(shí)一笑的時(shí)候，陽光燦爛，溪流涓涓。
是的，生活是鑒，你給它愁眉，它還你苦臉；你送它喜色，它贈(zèng)你歡顏。讓生活充滿環(huán)歌笑語，日子才能過的.蜜蜜甜甜。
然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍(lán)湛藍(lán)。有時(shí)候，四面楚歌空嗟嘆；有時(shí)候，命運(yùn)咽喉手中鉗。身不由己時(shí)，要有唾面自干的忍耐；關(guān)鍵在個(gè)人時(shí)，須是叱石化羊的好漢．想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰(zhàn)尤酣．看將來，風(fēng)華正茂把江山指點(diǎn)，大筆如椽留輝煌詩篇．
俗話說，三百六十行，行行有前賢．常言道，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園．只要心誠，只要志潔；只要情真，只要意切；沒有趟不過的河，沒有踩不倒的垣；沒有走不出的路，沒有踏不平的山．這就是勇者的情懷．火可撲，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎．這就是強(qiáng)者的風(fēng)范．
日月如梭，光陰似箭．該忘卻的，定不會(huì)存入記憶的檔案；要永志的，也不會(huì)成為過眼的云煙．君不聞＂山陰道美景應(yīng)接不暇＂，君不見＂松竹梅歲友三寒＂．好男兒志在四方，多歧路何須沾巾．天生我材必有用，好人一生平安．
分別在即，感慨萬千．夜不能寐，記之共勉．歲在乙酉，初夏于鄭．
畢業(yè)了心得體會(huì) 11
有人說，離別是人生中的一個(gè)不可缺少的材料；也有人說，只有離別，才能顯示出相聚的短暫。可是，我恨離別，恨它給我?guī)淼膫小Ｄ呐率且唤z絲、一縷縷。
在我看來，離別是一個(gè)無情的“殺手”，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，誰也逃不走。而之，當(dāng)我們頭涔涔而淚潸潸時(shí)，它卻在一旁偷笑。可是，它以為這樣就勝利了嗎？不！它雖然把我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)的人分散，可少卻不能使我們的心分散。反之，這樣更會(huì)讓我們友誼的手愈握愈緊。友誼的心愈連愈牢。
回憶小學(xué)六年的時(shí)光，是憂？是喜？是悲傷？還是歡樂？而現(xiàn)在，都已經(jīng)不重要了。因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn)，友情的紐帶把我們緊緊纏在一起，使我們從中學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)應(yīng)諒解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)互助。
記得我們學(xué)過一首歌，歌詞中說過：哪怕是我們激烈地爭(zhēng)吵起來，會(huì)學(xué)使我們的友誼增光。是啊，我們這個(gè)集體何嘗不是？有時(shí)雖然發(fā)生小予盾，可風(fēng)雨過后，都會(huì)看見緊密相連的彩虹啊！
在我上小學(xué)懂事以來，我就一直在想這個(gè)問題；假如我有一天走出了校園，走出了陪伴我六年的`小學(xué)校園，離開了我敬愛的老師和同學(xué)，我會(huì)怎么校？猛地，一種恐懼涌上心頭，我只能在心里想：不會(huì)的，不會(huì)的……
可是，當(dāng)今天我們真的討論起這個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們卻都默不作聲。教室里靜靜的、靜靜的。不知為什么。雖然我們都對(duì)我們的友誼深信不疑，可心里卻……
終于，有一個(gè)同學(xué)打破了寂靜，說他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所學(xué)校，他不會(huì)后悔……接著，又有幾名同學(xué)說出了心中的感受。有一名同學(xué)說著說著，再也忍不住了“哇”的一聲哭了出來……
也許我們有一天，也會(huì)像他一樣傷心，一樣情不自禁。可我們?nèi)詧?jiān)信，在幾年后的某一天，我們一定會(huì)相聚的……
畢業(yè)了心得體會(huì) 12
梔子花的芬芳彌漫著整個(gè)屋子，隨著夕陽的沉落，桌上的陰影變得朦朧，就像我們?cè)诨纠镆粋�(gè)個(gè)散落。但清香依舊，仿佛從未發(fā)生或消失。
有些事情，不是最初的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)封存，但是有些事情，即使他們認(rèn)為自己會(huì)慢慢忘記，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻突然想起它們。例如，甜蛋筒，如可愛的粉紅色發(fā)夾。我相信人們不會(huì)從一開始就愛上世界上的每一件事物，但只有當(dāng)它賦予你不具備的特質(zhì)或給人以感覺時(shí)，人們才會(huì)擁有獨(dú)特的魅力。
秋千在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。夕陽下，人影漸長，笑容漸短。就像三年的悲歡離合一樣，我們?nèi)匀挥浀们锴袭嫷耐昝阑【�，秋千上留下的晶瑩的淚珠，我們?nèi)匀挥浀脛偛耪f的話。有些事情很奇怪，人們會(huì)莫名其妙地記住。
是懷舊嗎？
科技大樓后面散落著幾輛自行車。他們看起來像分散的群體。我坐在地上，看著櫥窗里的`自己。我不感到恐慌。對(duì)它不再是原來的智能外觀！我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)是多么淘氣啊！將有一個(gè)人排舞，野餐，和我最好的朋友聊天！該死的蚊子，為什么咬我
是嫉妒
食堂里的人仍然排著長隊(duì)，等待著不好吃、不夠的食物。每個(gè)角落都在聊著最喜歡的話題“小妹妹，如果你不吃，那是唯一的事！我們沒有足夠的食物”食堂大媽對(duì)剩下的幾道菜表示同情。
難道你不想放棄嗎
我們的老師曾經(jīng)是我們的老師，現(xiàn)在他們已經(jīng)開始招收新生了。一種不滿情緒油然而生。那是我們的地盤！當(dāng)被“敵人”占領(lǐng)的專心致志的教師在黑板上寫下黑板時(shí)，時(shí)間似乎回到了過去。那時(shí)候，我們?cè)趺磿?huì)想到有一天我們會(huì)離開這個(gè)被我們?cè){咒無數(shù)次的地方呢。
三年過去了，本來應(yīng)該飄向同一個(gè)方向的蒲公英種子終究沒有實(shí)現(xiàn)它們的承諾。正如世衛(wèi)組織所說，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間總是有差距。那些完美的笑臉永遠(yuǎn)是我生命中的完美片段，顫抖、顫抖、飛翔、飛翔。
畢業(yè)了心得體會(huì) 13
是否空間時(shí)間的界限，阻斷不了友情的長久？我不敢說。然而分開不到兩年，和朋友們?cè)倬垡黄饡r(shí)，彼此間仿佛成了陌生的客人，沒有了共同的話題，試想以微笑來敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺……
誰也不懂上帝造人的企圖，給你孤獨(dú)，又給予你幸福，其實(shí)，這些感覺的存在，只為兩個(gè)字——朋友。
是否空間時(shí)間的界限，阻斷不了友情的長久？我不敢說。然而分開不到兩年，和朋友們?cè)倬垡黄饡r(shí)，彼此間仿佛成了陌生的客人，沒有了共同的話題，試想以微笑來敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺。
也許是因?yàn)榭炊嗔死硐氲臇|西，自己才會(huì)愈加不現(xiàn)實(shí)起來，以為友誼可以天長地久，以為愛情能夠地老天荒。我想人的一生當(dāng)中可以結(jié)識(shí)很多朋友，也必然擁有很多朋友，正是有了他們的存在，你的人生也變得更加美麗。因?yàn)樗麄兒湍銡g樂與共，有難同當(dāng)，為你的天空織就出最為絢麗的彩虹。
然而朋友還是朋友，當(dāng)我們從人生的一個(gè)階段走到另一個(gè)階段，大家不得不分離，你有你的`選擇，我有我的方向，不是嗎？希望將朋友永遠(yuǎn)固定在自己身邊，只扮演屬于自己的角色，無論對(duì)誰都是不公平的，所以，請(qǐng)?jiān)试S彼此暫時(shí)的離開。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也許彼此間感情會(huì)在這聚散的輪回中降了溫，也許彼此間會(huì)更加善待對(duì)方，其實(shí)也無所謂，因?yàn)椋谛撵`的深處，都曾為朋友的你保留了一塊不可替代的空間。因?yàn)槟闶俏易钐貏e的存在。我還是會(huì)為你祝福，你依舊為我祈禱，雖然不是常掛在嘴邊，只要，有一天，在世界的某個(gè)角落，你突然記起了我，你會(huì)問一聲：你現(xiàn)在還好嗎？這也就夠了。
夕陽的余輝漸漸淡去，我知道明天的我將要告別這沒有雪飄的冬季，再次搭乘南下的火車，一別又將是半年光景。突然很想打幾個(gè)電話——明天，太陽升起的時(shí)候，我會(huì)帶上你們的祝福，上路！
我們，還是朋友……
畢業(yè)了心得體會(huì) 14
年年六月，今又六月。六月是收獲的季節(jié)，也是畢業(yè)的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我馬上就要離開我的母校了。在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，我還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，因?yàn)闆]有暑假作業(yè)，那時(shí)的我別提有多期待這個(gè)暑假了。但是當(dāng)六月真的到來時(shí)，暑假即將靠近時(shí)，我卻希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，慢點(diǎn)慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，不知不覺中竟有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)。他們時(shí)刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭倚臅r(shí)他們給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)他們給我安慰，做錯(cuò)事時(shí)他們給我指明正確的道路....雖然偶爾我們也會(huì)鬧別扭，也會(huì)互相生氣，但是在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想的更多的是我們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光。別了，我親愛的同學(xué)們，眼前的分離是為了以后久別的重逢。
舍不得每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。老師就是天使，用羽翼豐滿的翅膀保護(hù)著我們。老師就是父母，為我們操碎了心，操白了頭發(fā)。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的就是把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才。現(xiàn)在，我即將離開他們，一句感謝我不能不說出來。
舍不得親愛的母校。寬敞明亮的教室，是我學(xué)習(xí)與生活的`伊甸園。干凈舒適的課桌椅子，是我學(xué)習(xí)的支柱。空曠平整的操場(chǎng)，是我健康體質(zhì)的保障。美輪美奐的花園，是我傷心時(shí)的秘密基地...母校的一草一木，我都會(huì)深深地印在我的腦海里，你們陪伴了我六年，我會(huì)思念你們到永久。多年以后，我還會(huì)回來，把你們建設(shè)得更美。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的校園里。
在這個(gè)校園里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓我的童年充滿美好。別了，我親愛的母校，我的童年在你的懷抱里畫上了圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)了心得體會(huì) 15
光陰似箭，不知不覺就到了盛夏的陽光里，感覺只過了幾個(gè)月，就到了拍畢業(yè)照的日子。
直到那天，我早早進(jìn)到校園里才發(fā)現(xiàn)，這是第一次在周末來學(xué)校。等到了一兩個(gè)先來的同學(xué)，我們便有了一個(gè)好主意。
“你看，別的班都給黑板寫了畢業(yè)請(qǐng)假條，我們也寫寫？”我試探地問了一句。
“好啊！好啊！”沒想到大家紛紛表示贊同。
這時(shí)有沖上講臺(tái)，拿起筆畫畫兒的；有策劃著，請(qǐng)假條上要寫哪些內(nèi)容的；還有等在后面準(zhǔn)備完成最終的工作的，比如我，就在黑板正中間寫下了“我們畢業(yè)了”五個(gè)大字。寫完后，到遠(yuǎn)處瞅瞅，還是挺不錯(cuò)的。
不一會(huì)兒，假條就完成了。看著我們的杰作，心里說不出有多高興。我們又開始猜測(cè)盧老師來了，看到后會(huì)是怎樣的表情，她會(huì)不會(huì)在上面簽字。遺憾的是，盧老師卻忘記在上面簽字了，或許，她是不大想讓我們畢業(yè)吧！
老師來了，畢業(yè)照的拍攝也要開始了。不過，我沒穿和大家一樣的校服這可是個(gè)大事，最后只好借同學(xué)的'衣服，雖然顏色不對(duì)，但還是可以看的。最后，就因?yàn)橐路伾灰粯拥奶黠@，被排到了第一排最中間，這可是以往從沒有過的待遇，沒想到這次還因禍得福了。
我們先是拍集體照，其中我們還在操場(chǎng)上擺了很多的字，如“六八，我們畢業(yè)了”這一類的字，拍這個(gè)造型時(shí)，我在“六”字的那個(gè)撇上呢，真是有趣極了。
在女生去集體拍照時(shí)，我們中間有拿球的人，這讓我們可好好的玩一番了，在拍六人藝術(shù)照時(shí)，南昱帆那家伙跳槽到別的組了，這沒情義的家伙，不過我還是等到了他拍完，畢竟跟著他有火鍋吃呀！
拍個(gè)人照時(shí)，我們不像其他組，又是換場(chǎng)地，又是換姿勢(shì)，還不斷的換衣服，自然慢很多，我們組拍得很快——簡(jiǎn)單的隊(duì)形，樸素的衣服，快樂的表情，而這些在快要畢業(yè)的日子里，和最友好的伙伴一起，足夠了。
校園的梧桐樹依舊在那里，落葉，長葉，然而，我們卻要畢業(yè)了。
畢業(yè)了心得體會(huì) 16
回首我的本科四年，能在我記憶中挖掘出來的，能讓我在心中涌動(dòng)感念的，是這么三個(gè)主體板塊：學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)和考驗(yàn)歷程。學(xué)生工作——這是一個(gè)不斷成長的歷程。一個(gè)重點(diǎn)：能考到華科來，能考到華科電氣來的同學(xué)，幾乎每人都是一塊兒金子。一個(gè)關(guān)鍵：開掘這些金子的潛質(zhì)，讓其和諧閃光，且與你交相輝映。首先，尊重。作為一名學(xué)生干部，要學(xué)會(huì)聆聽，不能隨便否認(rèn)任何一位同學(xué)的點(diǎn)子，想法和主張，更不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于或者凌駕于重同學(xué)之上。其次，多做事，少說話。學(xué)生干部的努力是大家看得見的，詮釋“身先士卒”的內(nèi)涵，會(huì)有更多的同學(xué)自覺不自覺地參加你的行列。社團(tuán)活動(dòng)——這是我大二，大三的主修。
我喜歡各種活動(dòng)：網(wǎng)球、游泳、跳舞等等。我喜歡和大家一起玩兒，不一樣的人，不一樣的個(gè)性，不一樣的特點(diǎn)，感覺很豐富，感覺很爽朗。而不知不覺中，個(gè)人的綜合素質(zhì)也在不斷提升，方方面面的。在66的時(shí)候，我有兩次難忘的遠(yuǎn)刷歷程：木蘭和咸寧。我們一行人腳踩“風(fēng)火輪”，有場(chǎng)面的壯觀，有歷程的艱辛，有喝雞湯的爽快，有擠面包車的趣味。難得，難忘。考研歷程——這是我本科的又一番滋味。考研確屬一個(gè)比擬美妙的過程。不夸張，一點(diǎn)也不。每一天把自己伺候得好好的，目標(biāo)明確，資料明確，主題明確。對(duì)于我來說之前的生活很少有這么明確的，重溫高三的感覺，著實(shí)難忘與美妙。畢竟，大學(xué)，我“學(xué)習(xí)”過。
最終，我自己的兩個(gè)觀點(diǎn)：事在人為。在可能的，有期望的`前提下，在沒有完全看到或感覺到或認(rèn)清不可能的狀態(tài)下，堅(jiān)持去做，JUSTDOIT。只要你心中的燈不滅。對(duì)自己的抉擇負(fù)責(zé)。經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的選擇，大事小事，并且是“不得不”，我們必須做的選擇。那么在做選擇前就要好好得把握各種情態(tài)，做選擇的同時(shí)也是承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，可是不管日后結(jié)果如何，事態(tài)如何，都要向前看，都不要懊悔，因?yàn)榫駬袷悄阕龅模阋獮轱L(fēng)險(xiǎn)買單，你要為自己的抉擇負(fù)責(zé)！
畢業(yè)了心得體會(huì) 17
從窗臺(tái)望去，每個(gè)小小的窗口里都裝著一個(gè)小小的故事，每個(gè)小小的故事里都裝著喜怒哀樂。窗口映襯著稀疏的燈光，斑駁的身影，次第的亮起，又在夜色中逐個(gè)滅去，一切聲響漸悄然離去，沉醉在夢(mèng)里，直至暮色升平。
而我，在這樣的`夏夜，坐在這里，伴著一杯涼白開，把《志明與春嬌》又看了一遍。我是極少看文藝片的，除了《花樣年華》，《志明與春嬌》是第二部讓我有再看一次沖動(dòng)的片，它的劇情沒有什么特別，只是在看的時(shí)候，我不覺得那是在聽一個(gè)故事，而是這劇中，有自己，有感動(dòng)，總有那么幾個(gè)場(chǎng)景會(huì)讓你停下手邊的事情，然后回想起，哦，好象前度的自己就是這樣，好象也曾有人對(duì)我說過類似的話，有種恍然，有種身臨其境
或許心態(tài)真的老了，越來越矯情、擰巴，擰著擰著就把自己擰進(jìn)了死胡同。都說擰巴的孩子最孤單，一點(diǎn)也沒錯(cuò)。有一段時(shí)間我常跟璐璐親聊起，我問她，為什么總是會(huì)覺得孤單？她說，沉寂在豆瓣的孩子都孤單。生命，咋看那么長，一輩子，長到你感覺遙不可及，長到覺得太無聊，覺得度日如年，十年二十年五十年，永遠(yuǎn)望不到頭。但真的走起來，一天一天，一步一步，每一年生日的燭光點(diǎn)亮，生命便縮短了一點(diǎn)。就這樣，燭光在歲月中，一寸寸的，燃燒得干干凈凈，只剩下堆積的灰燼，逝去的光陰。
畢業(yè)以后，多些時(shí)間陪陪父母家人，恬恬地享受這世間最寶貴的愛；
畢業(yè)以后，青春的濃霧散盡，能夠更加淡定的面對(duì)眼角的細(xì)紋，一切衰老的跡象；
畢業(yè)以后，更加真誠、淡然的面對(duì)自己，面對(duì)他人，面對(duì)多變的人生；
畢業(yè)以后，更加明晰自己的職業(yè)規(guī)劃，并一步一步的努力實(shí)現(xiàn)；
畢業(yè)以后，去世界更多更遠(yuǎn)的角落，了解更多的風(fēng)土人情，體驗(yàn)更廣闊更深遠(yuǎn)的人生；
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