大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文集合5篇
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
“實(shí)習(xí)”是我一直以來(lái)都滿(mǎn)期待的，當(dāng)還是大一新生的時(shí)候就一直聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)大二暑假的時(shí)候，就是我們電信系的實(shí)習(xí)時(shí)間，所以我一直都滿(mǎn)期待的。聽(tīng)說(shuō)了太多關(guān)于“實(shí)習(xí)”的版本了，有說(shuō)好的，也有說(shuō)不好的，都不知道該聽(tīng)哪一個(gè)，哪個(gè)才是正確的，如果自己沒(méi)有親自去體會(huì)一下，真的不知道哪個(gè)才是你可以相信的。
以下我就先介紹一下我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)吧：
(1)實(shí)習(xí)單位：珠海市鵬輝電池有限公司。
(2)實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年9月——XX年1月。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
不知不覺(jué)，來(lái)到xx四中已經(jīng)過(guò)去三月有余，“既來(lái)之，則安之”，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，每周都會(huì)有老師安排公開(kāi)課，各任課老師均有參加。今天下午我在高三（2）班聽(tīng)齊老師的公開(kāi)課，受益非淺，使我受到了許多啟發(fā)，我的心情很不平靜，感受頗深，主要有下面幾個(gè)方面。“孝敬父母是中華民族的美德，和優(yōu)良的傳統(tǒng)�！币郧案改付际菉A菜給我吃，我卻連一聲謝謝都不說(shuō)，雖然看見(jiàn)父母臉上掛著笑容，其實(shí)心里是有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，覺(jué)得我們還沒(méi)長(zhǎng)大，還不懂事，會(huì)使他們傷心，不能讓他們?cè)儋M(fèi)心思了，我以前每次看見(jiàn)父母回家，就讓他們急急忙忙的做飯，盛飯，在吃飯的時(shí)候還說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不咋地，讓父母?jìng)�。到現(xiàn)在才明白父母工作是繁忙的，當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，奔赴大學(xué)，父母是非常不舍，而學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。因此就需要教師要及時(shí)調(diào)整和改革課程體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、建立和更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把教書(shū)育人滲透到課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中去。只有教學(xué)的形式表現(xiàn)而無(wú)實(shí)質(zhì)性交往發(fā)生的“教學(xué)”是假教學(xué)。把教學(xué)本質(zhì)定位為交往，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的正本清源。它是對(duì)“把教學(xué)看成是教師有目的、有計(jì)劃。有組織地向?qū)W生傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能。發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、陶冶品德的過(guò)程”這一傳統(tǒng)觀點(diǎn)的重大突破。
在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，教學(xué)就是教師對(duì)學(xué)生單向的“培養(yǎng)”活動(dòng)，它表現(xiàn)為：一是以教為中心，學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)。教師是知識(shí)的占有者和傳授者，對(duì)于求知的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是知識(shí)寶庫(kù)，是活的教科書(shū)，是有學(xué)問(wèn)的人，沒(méi)有教師對(duì)知識(shí)的傳授，學(xué)生就無(wú)法學(xué)到知識(shí)，所以教師是課堂的主宰者，盡心盡力為祖國(guó)的花朵——學(xué)生服務(wù)每一天。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
時(shí)間總是過(guò)的很快，兩周的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，我們最后完成制作了一個(gè)充電電源，雖然很累，但感覺(jué)很有成就感。
在電工實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì)，元件測(cè)試和充電器的制作，最后是Protel99課程設(shè)計(jì)。剛開(kāi)始，錫焊，一個(gè)既熟悉又陌生 的概念，從開(kāi)始的興奮到后來(lái)的痛苦，一遍遍的焊接，看焊點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點(diǎn)。如果說(shuō)焊接是體力勞動(dòng)，那么印制電路設(shè)計(jì)就是腦力勞動(dòng)，遠(yuǎn)比體力 勞動(dòng)恐怖，最后在無(wú)數(shù)次的改動(dòng)中結(jié)束。然后就是充電器制作，按照老師的指點(diǎn)，進(jìn)行的有條不紊，很順利，通過(guò)了檢測(cè)。最后是Protel99課程設(shè)計(jì)，從最 初的盲目布線到有條理，收獲不小，但在最后布線時(shí)，怎么都不能將老師的要求滿(mǎn)足—-RL兩端都能接出去，后來(lái)請(qǐng)教同學(xué)，查看資料，最終解決了問(wèn)題。可 以說(shuō)，兩周的電工實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，動(dòng)手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個(gè)道理，什么都是一門(mén)學(xué)問(wèn)!
兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時(shí)間就能掌握的，必需靠長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)去把握，理解。所以任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很重。但不知道為 什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實(shí)習(xí)，而且其中還插了英語(yǔ)、復(fù)變函數(shù)和體育課，使得原本就不夠的時(shí)間更加捉肘見(jiàn)襟。我們不得不在實(shí)習(xí)期間犧牲休息時(shí)間， 兩個(gè)星期，我們午睡是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)，更別說(shuō)課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實(shí)驗(yàn)室，有的時(shí)候遇到不好解決的問(wèn)題就更不用說(shuō)了。所以?xún)芍芟聛?lái)，只有一個(gè) 感覺(jué)，時(shí)間緊，任務(wù)重。
希望學(xué)校能合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間，畢竟實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)會(huì)。對(duì)我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
我的實(shí)習(xí)單位是廣州GVL國(guó)際怡境景觀設(shè)計(jì)公司，4個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很大的感觸。
剛開(kāi)始，我懷著一顆熱情、激動(dòng)、還有一點(diǎn)驕傲的心情去了廣州。怡境景觀設(shè)計(jì)公司是我在建筑雜志上看到的一所國(guó)際公司，投簡(jiǎn)歷打電話后對(duì)方卻沒(méi)有給我面試的機(jī)會(huì)，這讓我有了放棄的想法。
后來(lái)我想想又覺(jué)得不甘心，就直接去了公司，坐在會(huì)客室里等。我知道如果現(xiàn)在放棄了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，就真的沒(méi)機(jī)會(huì)了。就這樣一直等到人事部門(mén)的負(fù)責(zé)人答應(yīng)給一次面試我才離開(kāi)。在回去的路上，我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。在學(xué)校里，我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)還很少�？墒钱�(dāng)我們踏入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)不會(huì)在原地等我們，它需要我們付出努力主動(dòng)去爭(zhēng)取。
實(shí)習(xí)使我后來(lái)的學(xué)習(xí)、生活都有了很大的改變。我也看到了自己很多方面存在的不足。
我印象深刻的一次是跟隨總經(jīng)理和幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一起到東莞考察，計(jì)劃在當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)一個(gè)最后的生態(tài)園�？偨�(jīng)理指著一個(gè)梯形的東西問(wèn)我們這是什么，我們都沒(méi)法給出正確答案。最后，總經(jīng)理跟我們說(shuō)，這是一個(gè)垃圾處理廠，然后又問(wèn)我們?cè)趺刺幚碇?lèi)的問(wèn)題。這只是我實(shí)習(xí)生活的一個(gè)小小的插曲，但是，卻使我明白遇到任何不懂的，多問(wèn)一個(gè)為什么。不管以后做什么，做得怎么樣，多學(xué)多問(wèn)這是一種重要的態(tài)度。
我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有思想、有作為、有理念，要經(jīng)常深入到基層去鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)際的國(guó)情，了解社會(huì)的發(fā)展，不可時(shí)時(shí)躺在舒服的環(huán)境中，不然我們學(xué)不到真正有用的東西。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
我實(shí)習(xí)的職務(wù)是大堂經(jīng)理助理。主要負(fù)責(zé)管理大廳設(shè)施，接待客戶(hù)，指導(dǎo)客戶(hù)填寫(xiě)單據(jù)、使用ATM機(jī)，為客戶(hù)解決疑問(wèn)、開(kāi)通網(wǎng)銀等業(yè)務(wù)。
實(shí)習(xí)第一天，我早早的來(lái)到網(wǎng)點(diǎn)報(bào)到，在開(kāi)始營(yíng)業(yè)前，行長(zhǎng)告誡我們，大堂經(jīng)理助理是銀行和客戶(hù)間最直接的紐帶，我的言談舉止都代表著我們XX銀行和我們分理處的形象。因此，我在日后每一天的工作中都調(diào)動(dòng)自己滿(mǎn)腔的熱情，以的形象接待客戶(hù)。大堂經(jīng)理助理這個(gè)職位，必須對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)非常熟悉，因此我下班后在XX網(wǎng)站上進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。我們是顧客進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)接觸的第一人，不僅要能引導(dǎo)顧客填單，還要解答顧客的一些疑問(wèn)，如果大堂做的好，做的到位，顧客辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間將大大縮短，銀行的辦事效率即會(huì)大大提高。減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)，顧客對(duì)銀行的滿(mǎn)意度也會(huì)有所提升。
實(shí)習(xí)的第一周里，除了大堂引導(dǎo)員的日常工作外，行長(zhǎng)給我們分配了向公司及個(gè)體戶(hù)致電督促其開(kāi)通網(wǎng)銀的工作，我向客戶(hù)一一介紹了開(kāi)通網(wǎng)銀后電子對(duì)賬的方便性與快捷性，客戶(hù)表示近期會(huì)帶著證章來(lái)辦理。期間難免會(huì)發(fā)生客戶(hù)不理解、銀行預(yù)留號(hào)碼錯(cuò)誤等情況，我都以誠(chéng)懇的態(tài)度解釋處理，同時(shí)我也體會(huì)到了服務(wù)行業(yè)一線員工的不易。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸并了解了主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)。除了完成自己的主要職責(zé)外，也要主動(dòng)出擊，向適當(dāng)?shù)目蛻?hù)群推銷(xiāo)中行的產(chǎn)品，讓更多的顧客了解XX的理財(cái)產(chǎn)品，辦理XX的銀行卡。實(shí)習(xí)的第三天，我向一對(duì)來(lái)XX辦理現(xiàn)金業(yè)務(wù)的老夫妻推薦了行里新推出的“XX樹(shù)”借記卡，此卡針對(duì)60歲以上客戶(hù)設(shè)計(jì)，免年費(fèi)、工本費(fèi)、短信通知費(fèi)、跨行及異地轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)等費(fèi)用。經(jīng)過(guò)我的介紹，兩位老人紛紛稱(chēng)贊該卡的惠民性，在我協(xié)助填寫(xiě)申請(qǐng)表后，雙雙辦理了借記卡。
在實(shí)習(xí)的第二周，市分行下達(dá)對(duì)新開(kāi)的便民社區(qū)網(wǎng)站“XXe社區(qū)”的辦理任務(wù)，行長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了實(shí)習(xí)生，我和另外兩位實(shí)習(xí)生采取了分工合作的方法，用最短的時(shí)間把業(yè)務(wù)了解透徹，成功為開(kāi)設(shè)e社區(qū)卡的客戶(hù)進(jìn)行了網(wǎng)上入住，并在操作熟練之后對(duì)銀行員工進(jìn)行培訓(xùn)。
實(shí)習(xí)的第三周里，市分行要求春節(jié)期間主推“惠民X”和“活利X”兩大存款理財(cái)項(xiàng)目，行長(zhǎng)讓我們使用熒光板進(jìn)行推廣。我負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)。因?yàn)椤盎菝馲”主打定期存款利率增值，在排版上我把“定期存款利率上浮20%”作為重點(diǎn)突出；而“活利X”則側(cè)重活期存款定期收益，我就將“高收益”作為重點(diǎn)用醒目的顏色和字體進(jìn)行突出。板報(bào)出來(lái)后效果很好，很多客戶(hù)看到后來(lái)找我們了解情況，并進(jìn)行了業(yè)務(wù)辦理。
實(shí)習(xí)的最后一天下午，我在教一位客戶(hù)使用網(wǎng)銀時(shí)，她說(shuō)我的服務(wù)態(tài)度很好，是她所遇到的對(duì)待工作特別熱心的工作人員。聽(tīng)到這番話的時(shí)候我非常感動(dòng)，實(shí)習(xí)第一天起，每天面對(duì)許許多多不同的客戶(hù)，有汗水，有委屈，而這么多天的辛苦服務(wù)得到了客戶(hù)的認(rèn)可，值了。