篇1：
近年來，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為全校工作中的重中之重，充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入工作的議事日程并狠抓落實(shí)，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工致力于服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量。我校師德師風(fēng)建設(shè)工作成效顯著：
一、重視職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師良好形象
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的上級文件，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
二、加強(qiáng)理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)
有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，積極參加各學(xué)校組織的教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。特別是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師行為十要二十不準(zhǔn)》及教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局《師德建設(shè)考核辦法》。
為給廣大教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺，每周二名師講壇對老師們進(jìn)行師德培訓(xùn)并組織教師進(jìn)行專題討論，廣大教師積極參與學(xué)習(xí)和交流，為促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了有效的作用。
三、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，推動活動全面開展
只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，組織教師向他們學(xué)習(xí)。其次，參加師德標(biāo)兵報告會，聽取了區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”事跡報告會，報告會后我們要求教師針對優(yōu)秀教師找差距、談體會、表決心，取得了很好的效果。
四、采取措施，對癥下藥，積極開展自查自糾活動
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。
2、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
3、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進(jìn)行了自查自糾。
4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。
5、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、績效工資、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
6、對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，實(shí)行“師德一票否決制”，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，對在師德建設(shè)方面存在問題的教師，取消其當(dāng)年評先評優(yōu)資格，并扣發(fā)一定的績效工資。
7、注意發(fā)揮新聞宣傳和輿論導(dǎo)向作用，努力營造加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍;組織學(xué)生、家長和社會積極參與師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動，構(gòu)建社會、家長、學(xué)生三位一體的師德建設(shè)監(jiān)督體系，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的合力。
在開展師德建設(shè)工作的過程中，我們牢固樹立這樣的理念：讓德高才博者得予頌揚(yáng)，而望重;讓追求高尚者修有路徑，而奮發(fā);讓品行欠佳者感受急迫，而覺悟;讓德劣才疏者自覺無顏，而重生。通過各種活動，務(wù)必使我校教師能以高尚的師德承擔(dān)起培養(yǎng)世紀(jì)人才的重任來，時代在不斷地進(jìn)步，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容，使師德教育更體現(xiàn)時代的特點(diǎn)和創(chuàng)新的精神。
篇2：
今年暑期學(xué)習(xí)會對于我們進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量都具有非常重要的作用。所以在縣局動員大會之后，我們就及時召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，研究部署了學(xué)習(xí)會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，成立了暑期學(xué)習(xí)會領(lǐng)導(dǎo)小組和會務(wù)組、宣傳組、以及后勤保障組，力爭通過這次學(xué)習(xí)會能解決以前困擾我校發(fā)展的有關(guān)問題。因?yàn)樵跁拔覀冞M(jìn)行了周密的部署和翔實(shí)的準(zhǔn)備，所以這次暑期學(xué)習(xí)會我們召開的非常成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，具體總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，同志思想明確
雖然我們正常的教育教學(xué)秩序受到了地震的影響，但是作為我校的窗口年級的九年級在今年的中考中仍然取得了優(yōu)異的成績，這不能不值得我們每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員深思，為什么在這樣的環(huán)境下，我們還能取得這樣的成績?最后經(jīng)過與會的每一位領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮，最后我們一直得出一個觀點(diǎn)就是，關(guān)鍵在于我們的同志尤其是廣大的初三教師在這次大地震的面前經(jīng)受了一次靈魂的洗禮，他們在思想上收到了震動，并且將這種感動化為具體的行動表現(xiàn)在自己日常的教育教學(xué)工作中。我們的廣大領(lǐng)導(dǎo)終于發(fā)現(xiàn)了我們工作的突破口，那就是要想方設(shè)法將全體同志的思想凝聚起來，使他們形成一條心，擰成一股勁，只有這樣我們才能圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
同時通過近年的中考，我們的廣大教師也認(rèn)識到問題的實(shí)質(zhì)，也明確了自己的方向，那就是只要我們齊心協(xié)力，沒有干不好的事。
在此基礎(chǔ)上，廣大同志對于安排今年的暑期學(xué)習(xí)會表現(xiàn)出一種空前的積極主動性，每位同志都能夠遵守學(xué)習(xí)會的紀(jì)律，會議期間很多同志都能夠積極地做好學(xué)習(xí)筆記，尤其是在學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡的時候，整個會場十分的安靜，因?yàn)槲覀兠總�人都對那一段經(jīng)歷有著深刻的印象，所以廣大教師已經(jīng)被這些英雄教師的先進(jìn)事跡深深地感動了，沉浸于其中。
在自查自糾階段，每一教師都能夠從自身實(shí)際出發(fā)，對照這些先進(jìn)教師從教育教學(xué)和師德建設(shè)兩方面檢查自己，客觀公正的指出自身所存在的問題，“不溢美，不隱惡”。在校內(nèi)交流期間，廣大的教師也能夠本著對事不對人的態(tài)度客觀公正的評價其他同志，指出在我們的工作中存在的一些現(xiàn)象和問題的危害性，并提出行之有效的解決方案。
在建章立制的時候，每位同志都能夠暢所欲言，能從學(xué)校的發(fā)展需要出發(fā)，積極主動地提出自己的意見和建議，有很多都是具有一定的借鑒價值，是非常合理和有效的，是符合人性化管理要求的，有助于我們進(jìn)一步提高廣大教職工的工作積極性，這些都是值得我們每位領(lǐng)導(dǎo)成員深思的。
二、 安排周密，準(zhǔn)備翔實(shí)
在全體同志會議召開前，我們就預(yù)先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，在此基礎(chǔ)上我們及時的召開了相關(guān)同志會議，落實(shí)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。同時，對每位領(lǐng)導(dǎo)和組員提出了具體的要求，要求他們一定要精心準(zhǔn)備，周密安排，一定要確保這次暑期學(xué)習(xí)會能完滿順利召開，能夠全面完成我們的各項(xiàng)既定工作。
我們成立了暑期學(xué)習(xí)會領(lǐng)導(dǎo)小組，會務(wù)組、宣傳組、后勤保障組，對于每個組我們都提出了具體的要求。
要求會務(wù)組在大會召開前將學(xué)習(xí)會的進(jìn)程安排、紀(jì)律以及作息時間表印制下發(fā)到每位同志的手中，同時將大會所需要的各項(xiàng)文件資料準(zhǔn)備齊全。我們準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)的文件包括：《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中共教育部黨組關(guān)于向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的決定》，并積極下載教育部網(wǎng)站上宣傳的抗震救災(zāi)英雄教師的先進(jìn)事跡。
對于宣傳組，要求他們提前在校門口醒目位置懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，并充分利用黑板報、宣傳櫥窗宣傳地震災(zāi)區(qū)教師的先進(jìn)事跡，營造一個濃郁的學(xué)習(xí)會氣氛。
后勤保障組則要求要安排好學(xué)習(xí)會期間廣大教師的食宿及安全，使廣大教師能夠安心學(xué)習(xí)。