《聽那成長的拔節聲》讀書心得
由于自身對綠色的偏愛,一拿到《聽那成長的拔節聲》這本書深深地吸引了我,青翠欲滴的綠色封面讓我迫不及待地打開它細細品讀。而本書中有一句話,沁人心脾、發人深思。原文描述如下“一點點超越的往往是一群人,一線之隔往往決定著偉大與平凡、成功與失敗,也因為專業的提高是量變積累后達到的質變與飛躍。”它同樣印證著一句古語“不積跬步無以成千里,不積小流無以成江河。”
書中的一個個事例正是本文作者在其教師崗位上一點一滴經驗的積累,也正是作者從一個普通的教師成長為一名專家的量到質地飛躍。要完成這種飛躍必須有一個完整的過程,經歷“起步-提升-成熟-回眸”。因此,作為一名年輕的新教師,一定要注重經驗的積累,收集點點滴滴為自己專業的質變集聚足夠的量。
那么如何積聚量,從文中筆者也尋覓到作者的一些好方法。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉
每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼。每日堅持讀書,讓知識的河流不斷流淌,猶如源頭活水般進化自己。當知識與自身融為一體時,課堂上的問題就會變得信手拈來般容易。
日三省吾身
思方能知不足,反思能幫助我更好地認清自己審視自己。理論學習,樹立反思意識,了解反思基本技能技巧,不可無目的地假意反思。反思實踐,增強反思意識,提高反思能力。師徒結對,師傅聽課評析傳授經驗。徒弟觀摩取長補短,共同進步。檢驗反思,養成反思習慣,初步形成具有教師個性特征的反思方法。
積少成多,積流成海
堅持記錄教育教學中得出或學來的小經驗、小敲門。隨筆也是要堅持下來的,校本教研也是必不可少的要不然自己的資源庫總有一天要枯竭,積累的知識永遠是我們寶貴的.財富。
因此,我們要用一輩子來備課,要積累每一節課的經驗,要做好每一課的反思。要多讀書讀好書,不斷的擴充知識,來豐富自己的課堂。這樣,我們的教學質量自然會在積累中提高。所以,努力做一個善于積累的教師,相信總有一天量變會達到質變,完成自己幼教生涯的華麗蛻變。
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