范文一：
隨著企業不斷的發展，企業人的思惟也在不斷轉變，為了讓自己的企業高速、穩定地發展，給自己和社會創造更多的價值，往尋覓合適自己企業的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名望的軍校——西點軍校，由于他們有一流的執行力。我也有幸，觀看了《西點·執行力》培訓片，并收獲頗豐，深深感覺到自己的平庸和浮淺。
(一)執行力的理解。字面理解為：執行并完成任務的能力
在西點軍校中有一句經典語言“沒有任何借口”，也是對執行力進行完全的詮釋。但在企業中具有這樣的人才很少，具體有三個緣由：一是企業本身的緣由。由于企業要給企業管理者提供行使執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必須具有完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣往完成領導分配的任務，促使員工適應企業的管理方式，并養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理職員的能力和態度。在能力上，我相信沒有甚么題目，在他們進進前，公司肯定對他們進行考核，只是在進進公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的本身素質。員工素質低下在每一個企業都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟習自己的工作，構成固定的流程便于落實執行力。
(二)怎樣進步團隊執行力�，F代企業講的都是團隊協作，而不是個人英雄主義。要進步團隊執行力，必須先進步團隊凝聚力，每個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業首先要培養虔誠度，要想員工對公司虔誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的鼓勵機制，對表現優秀的員工給予嘉獎，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工常常灌輸“果斷服從”意識，固然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交換過，并且認可，覺得這些是自己應當做好的。但一旦作出決策，就應果斷執行，對不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有出色遠見，才能體現出團隊的氣質和靈魂，更好地增進團隊的凝聚力。
(三)結果不即是完成任務。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結果交換自己的工資，用價值來衡量結果。我知道在很多企業里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少乃至沒有一個對自己的工作能力和工作效力不高而叫真。隨著社會的進步和科學的發達，企業愈來愈重視人才，也就是具有創新能力和創造結果的能力。假如要你在一個企業里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思惟，與企業一道成長。
范文二：
我在這次的學習中有很多的感觸，更想借此感謝公司領導在目前的狀況下依然能堅持給予我們這次寶貴的學習機會，同時也感謝錫恩公司為我們打造的這么一次精彩課程，兩天時間一晃而過，但收獲頗多，感觸良多，以下是我學習后幾點心得體會：
一、學習要有空杯心態。現實的生活中對于某件事或某些道理認為自己已經懂了、我早就知道了的例子很多，那么請問假如你以前都已經知道，做的都是對的?為什么是今天這個結果?人不是因為知道而改變，而是因痛苦和觸動而改變。老鷹活過四十年要想繼續生存就得經過長達五個月的蛻變，而人要往前跑就要甩掉過去。在我們的生命中，有時候我們也必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。只要我愿意放下舊的包袱，愿意學習新的東西，我就能發揮自己的潛能，創造新的未來。我們需要的是自我蛻變的勇氣與再生的決心。學習的第一天，多數的員工是第一次參加這種培訓，因而還不能適應像我們這樣已經參加過幾次培訓的人的狀態，我們積極的動員，呈現出的是一種相當“亢奮”的場面，帶動本隊的學員吶喊，這對于這些第一次“親密”接觸培訓的人來說在思想上是矛盾的，行動上是被動的，但巴爾默說：我不是因為成功有激情，而是因為激情而成功!激情是前進的動力，學習同樣需要激情，在你已融入這個團體中，就不要帶著有色的眼睛去觀望，“存在即合理”，認真學習，積極互動，抱著空杯的學習心態接受新知識。
二、百分百負責任。要做個會負責任、敢于負責任的人。中國有句古話：失敗是成功之母。這句話不是說失敗了一次，下一次你就會成功，也不是說你一次次失敗后成功自然會到來，而是我們在失敗之后進行總結、分析，吸取教訓總結之后為下次成功打基礎。在我們日常的工作中經常有這樣體現：每當有做錯事情的時候，我們經常以這樣的理由或那樣的理由推卸自己的責任，于是事情就這樣“圓滿解決”，于是也出現了屢屢做，屢屢犯現象。其實在事情“解決”后，有哪個誰能靜心下來仔細反思下在這個問題為什么會發生、這樣可以避免及規劃工作流程下把再做出類似的問題扼殺在萌芽狀態?的確，在日常的工作中我們也在遇到一個問題的時候，把大家召集在一起開會討論，找原因、找措施，設定問題負責人等等，會中也得到了大家一致同意認可。但百分百負責任不是一種口號，而是一種承諾，這種承諾不存在假如，只有必須，對承諾負責，我們應該把百分百的責任具體體現有時間，有價值，可考核，通過百分百的責任的認定、劃分，對以后的工作有個好的管理流程和預警措施。
三、執行就是把目標變成結果的行動。對客戶沒有價值的結果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值，所以我們要用業績說話，靠結果生存，結果證明著價值，價值決定著成就。我們上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因!我想大部分的企業里員工都會認為自己的新酬水平不高，公司的福利體系還有待提高，可是請你想想你到這個公司來你首先問下自己你為這個公司創造了多少價值，如果你沒有提供令領導滿意的結果，公司憑什么付給你報酬?大部分公司的老板欣賞的不是那些為公司提出很多好點子的人，而是把公司現在的點子做出結果的人，所以一個真正有執行力的人，就看他有沒有行動能力。雖然行動不一定有結果，但是不行動一定沒有結果，讓我們想想在一個成功的企業里面經常在指手劃腳的人多還是站起來行動的多?我想日常的生活中大部分人會和我一樣，每當到年底的時候都會對過去的一年的自己做個總結，對新的一年做個計劃、目標，計劃就是目標，新一年的自己就要為這個目標努力，如果我不能把我的目標變成結果那就不要談執行，一切要拿結果交換，靠結果說話，換句話來說我為什么會是今天這個樣子，可能我也夠努力，也夠勤奮，但我沒為自己的目標切切實實的真正的努力付出過，沒把我訂的目標變成結果，所以我會是今天這個樣子，但失敗已經不能再是我的借口。
四、態度不等于結果、職責不等于結果、任務不等于結果。舉個例子：在一個企業里某部門員工的態度非常好，每天上班都是第一個到，下面最后一個走，而且每天上班看似都在埋頭苦干，但工作卻經常滯后，請問你覺得這個員工合格嗎?他沒有為公司的內部客戶提供有價值有明確的結果?所以答案是肯定不合格。所以若公司里每個員工都只是只求苦勞，不求功勞，試問這個公司還能長期發展下去嗎?所以態度不等于結果，態度好固然重要，但同時也要注重結果。
職責不等于結果，職責是對工作范圍和邊界的抽象概括，沒有結果意識職責就是一紙空文。該做的都做了，可有沒有結果呢?作為一個企業里的員工，我們的職責就是讓我們的“客戶“滿意，只有”客戶“滿意了，我們才能說我們完成了職責做好了工作。
任務不等于結果，完成任務是對程序、過程負責收獲結果是對價值、目的負責、完成任務不等于拿到結果。在平時的工作中我們經常會對我們的上司說：“我已經按照您說的做了”。在上課的過程中老師舉了個九段秘書的例子，這讓我深有感觸，一個會議的召開絕對不是簡單的通知了事，一定要有參會人員的確定、會議資料的準備、會議記錄、形成會議紀要、會議內容的落實、跟進，責任人的追蹤。結果提前，自我推后，正如我們大多數人曾經歷的“十年寒窗苦讀”，不就為了“一朝金榜題名”嗎?
總之，通過這次的培訓給我啟迪很大，尤其是認識事物的心態，做事情的態度轉變了很多，也使我更清楚得意識到在一個企業里只有做出結果的主管才是盡職的主管，做出完美結果的員工才是優秀員工。所以作為企業一員的我們要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是我們拿報酬的原因，只有這樣，才能讓自己更快成長。而對于企業來講，真正優秀的企業，一定是奉行“執行文化”的企業，讓所有的員工從意識深處習慣并認同公司倡導的執行觀念和執行方式，并且以一種強大的監督措施和獎懲制度，促使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里改變自己的行為，最終形成一種注重現實、目標明確、監督有力、團結、嚴肅、活潑的執行文化。
又想起了《致加西亞的信》，因為《致加西亞的信》倡導的正是一種“執行”理念，只有更多“給加西亞送信的人--羅文”，使“執行”成為每一位員工“自動自發”的行為，那么企業的成功也就不在遙遠。
范文三：
2月5日，我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓學習，首先我非常感謝上級領導花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會，讓我們不出家門、工作之余便可進進課堂，凝聽華夏基石企業管理咨詢有限公司管理技能培訓講師鄒元欣老師主講的《高效執行力》講座。這次培訓不但是對業務知識、技能的學習，也是對本身文化修養的一種提升，它不但讓我們開辟了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態往體會所學內容，這次培訓班雖然時間短暫，但課程設計較為公道，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充機電會，我個人以為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上掌控，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感慨，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的進步，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。
第一， 參加《高效執行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了甚么是執行力?誰是執行的人?執行是甚么?執行是戰術題目還是戰略題目?和制定戰略的關鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業文化等內容。在目標管理上更加了解到為何要進行目標管理?和目標管理的優缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中，使我曉得了硬性散布、關鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計分卡和績效面談的留意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓，確切感遭到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴厲，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快當中，領會確切的人際溝通關系、團隊意識及領導管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現在我仍然記得老師的每一個關鍵詞和題目的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，"公道的要求是練習，分歧理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好，將會發揮更大的作用，獲得更好的成績。
第二，要堅持以人為本，尊重人才。 現代的企業競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業成功靠的是服務。聽鄒元欣老師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位，對自己的工作職責，對自己的現狀有了良好的掌控。作為一位企業的管理職員，不是做好自己的事就能夠了，更多的是需要往管理，管理是一門科學方法，提供實踐，實現目標的技能，不是依托個人就能夠，而是要帶領自己的團隊，往執行組織的價值，執行組織的計劃，完成組織的目標。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發揮源于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理間隔，同流、同心腸交換。作為管理職員，我們務必掌控好，要把事情做對，并帶領自己團隊把工作及時，準時，保質保量做好，還要往培養我們的團隊，提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個人價值，鼓勵奮發有為，營建員工隊伍爭先氛圍，充分調動優秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步進步員工的執行力度。
第三、進步'執行力'對領導者來講非常重要"。美國ABB公司董事長巴尼維克曾說過："一名經理人的成功，5%在戰略，95%在執行。"因此，只有參與到企業運營當中的領導者，才能具有掌控全局的視角，并且做出正確的決策。 作為企業的領導者，首先要明正思想，建立領導班子執行能力建設的正確理念。理念是行動的指南，正確的執行理念體現正確的方向。當前我公司在各項工作中執行力不強的因素主要表現在：少數干部榜樣作用差、作風不夠深進，安排部署多、身體力行少，不愿面對矛盾，做事不夠踏實;個別部分在落實工作中本位主義思想時有顯現，特別是在工作職能的交叉部位，這樣就使全局性工作的發展協力、執行力明顯衰減，工作得不到最好成效等。2011年，是寧陽公司發展的關鍵一年，面臨著"創一流"、信息化建設、標準化建設和沉重的電網建設任務，是布滿機遇與挑戰的一年。各級領導干部特別是公司領導必須帶頭解放思想，不斷強化執行意識，匡正思想，進步熟悉，使執行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷進步總攬全局的領導能力。
第四、扎實抓好電力營銷管理，不斷進步優良服務水平。2011年電力營銷面對的情勢仍然相當嚴重。首先缺電情勢還是不容樂觀，我們要繼續抓好加強有序用電的調控和監視，最大限度地供足、用足電量，努力做到"缺電不缺服務，限電不限真情";其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求，標準更高，責任更重，壓力更大，所以我們必須進一步抓好營銷管理的規范化、現代化、網絡化工作，積極完成營銷信息系統的上線工作，穩妥推動財務管控系統的實施工作，切實進步城鄉營銷一體化管理水平。要繼續深進展開電力需求側管理工作。將需求側管理作為供電咨詢、服務的具體內容，貫串到電力營銷管理工作的全進程。
有沒有數的人具有出色的聰明，但只有那些曉得如何執行的人才能取得成功;有沒有數企業具有偉大的構想，但只有那些曉得如何執行的公司才能取得成功。在建設"一強三優"現代供電企業的征程中，我們將不斷進步企業的執行力，"努力超出，尋求出色"，以理性務實的態度，以力求完善的精神，創造寧陽縣供電公司的新輝煌。