2015最新寒假大學(xué)生讀書報告心得體會【范文】

發(fā)布時間:2017-02-04  編輯:cong 手機版

  我想,杜拉拉一定深諳《第五項修煉》的精華,否則,她如何能將個人與自己,與他人,與組織的關(guān)系處理得如此得心應(yīng)手,游刃有余。

  說到個人與自己,首先當(dāng)然是個人學(xué)習(xí)。杜拉拉,她雖然出身普通,沒有優(yōu)越的背景,但她受過良好的教育,有較高的自身修養(yǎng)。她知道自己需要學(xué)習(xí)什么來提高自身的價值,也有很高的學(xué)習(xí)熱情。其次,就是個人超越。當(dāng)然超越是有限度的,要在自己能達(dá)到的最高限度之內(nèi)。如果當(dāng)你還是一個小小的主管時,你就覬覦總裁的位置,那叫“越級”。當(dāng)然也會有奇跡。像杜拉拉就得到了自己的總裁何好德的青睞,享受“one on one”的特殊待遇,她本身又是一個很愛學(xué)的人,所以她進(jìn)步神速,最終在總裁的支持下直接由總管晉升為行政經(jīng)理。但一不小心,你就可能得罪自己的直接主管,葬送自己的前途,是英雄卻無用武之地。杜拉拉這么“容易”的晉升當(dāng)然也離不開她卓越的交流能力,畢竟晉升也不僅僅是總裁給你點信心,直接主管寫封推薦信就好了的。要經(jīng)過很多上司及同僚的,也不一定說是肯定,但一定不能是反對。所以,對個人來說,自身的性格,修養(yǎng),品質(zhì),與別人的交際能力也是很重要的。雖然說有些是天生的,但你也要努力做到最好。

  說到個人與他人,那就要分多種情況了。這里講《杜拉拉升職記》,那就說說兩種情況:與下屬和上司的關(guān)系。彼得圣杰說,如果說把組織比作是一艘輪船,那么領(lǐng)導(dǎo)者就是這艘輪船的設(shè)計者。一個了解自己下屬能力,了解自己組織的優(yōu)勢和弱勢的領(lǐng)導(dǎo)者,一個為下屬制定明確目標(biāo),讓組織團(tuán)結(jié)一致,努力奮斗的領(lǐng)導(dǎo)者才是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,他領(lǐng)導(dǎo)下的組織才能經(jīng)得住激烈的市場競爭。

  杜拉拉寫給李都的一封e-mail里說“你得跟一個好老板”。那是當(dāng)然的,誰不愿意自己的老板是一個樂意教自己的,和藹可親的,不限制你的,給你加工資大方的人呢。但是,不管怎么樣,老板還是老板。如果老板沒有想象中的好,那你不妨改變一下你自己。像杜拉拉所說的,與老板建立一致性。他覺得重要的事,你就覺得重要;他認(rèn)為緊急的事你也認(rèn)為緊急;和他往一處使勁。每個人都需要別人對自己的

  能力予以肯定,你與他保持一致性,他會認(rèn)為你支持他,你肯定他的組織和能力。因此會看重你,為你提供發(fā)展的機會,給你加薪。你要知道你的表現(xiàn)和能力都是直接老板說了算,你要升職還有要他的推薦信。所以,學(xué)好這一點是一個很明智的選擇。

  整體與部分密不可分。整體由部分構(gòu)成,部分組成整體。對于一個企業(yè)來說,你是一個部分。但怎么才能讓自己是一個不可缺少的關(guān)鍵部分而不是一個可有可無的擺設(shè)呢?讓他們覺得沒有你是不行的,沒有你一切都無法運行。顯而易見,要做到這一點不是容易的,從杜拉拉的經(jīng)驗來看那就有這樣幾點是非常重要的。一是你要明白自己的價值所在,并在原有的基礎(chǔ)上不斷提升自己,不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),及時了解行業(yè)趨勢,競爭狀況和技術(shù)更新,學(xué)以致用;二是要清楚自己的定位和職責(zé),別搞不清楚自己是誰,什么是自己的活,知道什么該報告,什么要自己獨立做決定;三是你要有頑強的適應(yīng)能力,讓自己是去適應(yīng)環(huán)境,要知道環(huán)境是不會來適應(yīng)你的。作為一個員工,你要及時調(diào)整自己的行為和風(fēng)格來適應(yīng)不同個人及團(tuán)體的需要。四是你要有自己的目標(biāo),要規(guī)劃好自己的工作計劃業(yè)務(wù)計劃。

  處理好這些關(guān)系,那你就可以早日實現(xiàn)自己退休的理想,做一個對自己來說的成功的人。

  在知識更新日益劇烈的時代,重視人的再教育、終身教育,是面對新形勢的有力舉措。接受教育不但是自我提升的手段,更是示范的榜樣,感召的力量。這個假期,我閱讀了彼得·圣吉博士的《第五項修煉》,寫下了我的體會。

  彼得×圣吉所創(chuàng)立的是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,他希望建立的組織模式能夠更適合人們的工作。在一個團(tuán)隊中,很多有共同理想的人組成一個大的學(xué)習(xí)型群體,使人們在團(tuán)體中都能以自己的理想為目標(biāo),不斷的前進(jìn)。同時在團(tuán)隊中不斷發(fā)揮自己的潛能,敢于挑戰(zhàn)極限,不斷創(chuàng)新,幫助他人,和其他人一起,共同創(chuàng)造知識的成果。從真正的團(tuán)隊學(xué)習(xí)中體會工作生活的意義,實現(xiàn)自我價值。

  彼得·圣吉博士的《第五項修煉》對每一項修煉都有自己獨特的見解,對五項修煉的結(jié)合也恰到好處,指出了個人與組織間的密切關(guān)系,使人讀后深受感觸:分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、全局思考。

  1.自我超越。自我超越的修煉就是要建立個人“愿景”,保持創(chuàng)造性張力,看清結(jié)構(gòu)性沖突,誠實地面對真相,學(xué)會運用潛意識。能夠運用自我超越的人,可以不斷實現(xiàn)他們心里的愿望,我覺得自我超越就是一種精神力量。當(dāng)人們希望達(dá)到某些愿望的時候,首先要有“我想達(dá)到”的愿望,這種愿望越強烈,愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的機會就越大。對于能夠自我超越的人,他們對待生命的態(tài)度就好像雕刻家一樣,全心投入,不斷的創(chuàng)新和超越,是一種真正的學(xué)習(xí)。鼓勵別人追求“自我超越”最大的力量,便是你自己先認(rèn)真地追求自我超越。

  2.改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中,影響我們?nèi)绾瘟私膺@個世界,以及如何采取行動的許多假設(shè)、成見,或甚至圖象、印象。我們通常不易察覺自己的心智模式,以及它對行為的影響。學(xué)習(xí)如何將我們的心智模式打開,并加以檢視和改善,有助于改變心中對于周遭世界如何運作的既有認(rèn)知。改善心智模式就是要有效的表達(dá)自己的想法,開放心靈,接受別人的想法。總之,在團(tuán)體中,每個人的思想都是不一樣的,一個團(tuán)隊的成功合作,就需要我們打開自己的心扉的同時,也要接受別人的想法和意見。這樣才能打開通向成功的門窗。

  3.建立共同理想。一個共同理想是團(tuán)體中成員都真心追求的愿景,它反映出個人的愿景。而這種共同的理想就是團(tuán)隊中的“凝聚力”。這種凝聚力是可以無限放大的,是一個超越個人上升到團(tuán)隊高度的概念。愿景具有強大的驅(qū)動力,在追求愿景的過程中,人們自然而然就會產(chǎn)生勇氣,去做任何為愿景所必須做的事。系統(tǒng)思考是建立共同愿景的沃土,它的修煉需要系統(tǒng)思考的支撐。

  4.團(tuán)隊學(xué)習(xí)。團(tuán)隊學(xué)習(xí)是發(fā)展團(tuán)體成員整體搭配與實現(xiàn)共同目標(biāo)能力的過程。曾經(jīng)有過這樣一個試驗:在一個團(tuán)隊中,大家都認(rèn)真參與,每個人智商都在一百二十以上,而集體的智商卻只有六十,這是為什么呢?團(tuán)隊學(xué)習(xí)的修練即在處理這種困境。團(tuán)隊學(xué)習(xí)的修練從“深度探討”開始,深度探討是一個團(tuán)隊的所有成員,在思考了所有問題之后,毫無保留的說出心中的思考而進(jìn)入真正共同思考的能力。換言之,即在群體中讓想法自由交流,以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)比個人思考更深入的見解。同時,在深入討論當(dāng)中,每個人都能獲得超過自己思想數(shù)倍的思想。思想是可以傳遞的,不同方向的思想能夠使人們變得更加聰明。

  5.全局思考。群體與人類其它活動都是一種系統(tǒng),也都受到細(xì)微且息息相關(guān)的行動所牽連,彼此相互影響并要經(jīng)年累月才完全展現(xiàn)出來。我們是群體中的組成部分,要時時刻刻想著群體的愿望。身在團(tuán)體中,想要看清所有的事情是很困難的,有的時候需要犧牲自己的利益,來保護(hù)群體的利益。而我們就應(yīng)該從全局宏觀的角度思考群體的價值取向,進(jìn)而調(diào)整自己的價值取向,達(dá)到個人價值與全局價值的平衡。

  當(dāng)然,每個團(tuán)體都有自己的特點,彼得圣吉×博士的觀點是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊合作。更重要的是,我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論,并把這項理論運用到實踐中去,真正做到活學(xué)活用,學(xué)以致用。

  最近還閱讀了另一本書《沉思錄》,這是一本用靈魂寫成的書。人可以通過雙眼看世界,但是有個死角就是自己,所以看清自己、與自己對話從來就不是用眼睛能夠做到的,唯有用心靈去審視過去,去反省過往。而反省自己,與自己對話從來就不是一件容易的事,它需要絕對真誠、平和的心態(tài),需要超凡、決絕的勇氣。在這本《沉思錄》里,作者好似一個異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子前面,告誡鏡子里頭的自己。這不是簡單的內(nèi)心獨白和情緒傾訴,這是自己與自己的交談,這是解剖靈魂對自己進(jìn)行告誡,比如他在書中這樣對自己說道:“你錯待了自己,你錯待了自己,我的靈魂,而你將不再有機會來榮耀自身。每個人的生命都是足夠的,但你的生命卻已近尾聲,你的靈魂卻還不去關(guān)照自身,而是把你的幸福寄予別的靈魂。” 他總是這樣在書中狠狠地拷問自己。

  《沉思錄》是一本正大而質(zhì)樸的哲學(xué)書。作者用無華的文字平鋪直敘了對宇宙、個體、時間、心靈、本性、思想、行為、生死等事物的深刻體悟,沒有刻意晦澀的思辨,沒有冗長乏味的說教,只是嚴(yán)峻而不失平和的叮囑和告誡,啟思耐品。我簡單歸納了一下,《沉思錄》說了這些道理:宇宙是流變的,時間是即逝的,名利是短暫的,人惟一的選擇,就是把握現(xiàn)在所過的生活;一個人退隱到何處也不如退到自己的心靈更為寧靜和更少苦惱,寧靜是心靈的井然有序;靈魂要關(guān)照自身,要抑制一切無目的和無價值的想法以及大量好奇和惡意的情感,使智慧僅僅用于正直的行動,每時每刻地塑造你自己,達(dá)到與滿足、樸素和謙虛結(jié)為一體的自由;要遵從自己和人類共同的本性生活,讓行為和活動限定于有益社會的行為,追求正義、節(jié)制、仁愛、鎮(zhèn)定等品德的完善;人是自然的一部分,要虔誠地默認(rèn)現(xiàn)有條件,高貴地忍受不幸和痛苦,接受變化,死亡也是變化的一部分;人們是彼此為了對方而存在,應(yīng)為普遍利益行善。這些觀點,對于我們這些行色匆匆、碌碌打拼的現(xiàn)代人來講,無疑為一方撫慰心靈焦灼、困頓的良藥。在《沉思錄》中,我還似乎讀出了佛祖的拈花一笑和孔孟的仁愛、老莊的清靜,更窺到了當(dāng)今建設(shè)和諧社會所提倡的包容、平等、理性、公正、和諧等思想的端倪。可見,真正的智慧是跨越時代、地域、宗教和種族的。

  這部黃金之書以莊嚴(yán)不屈的精神負(fù)起做人的重荷,直接幫助人們?nèi)ミ^更加美好的生活。法國雷朗指出,馬可.奧勒使人有這么一種樸實的信仰:面對宇宙自然,一顆高貴的道德良心,是任何種族、國家,是任何革命、任何遷流、任何發(fā)現(xiàn)都不能改變的。《沉思錄》所述,所有事物都是互相聯(lián)結(jié)的,這一紐帶是神圣的,幾乎沒有一個事物與任何別的事物沒有聯(lián)系。因為事物都是合作的,它們結(jié)合起來形成同一宇宙(秩序)。他還指出,理性的動物是彼此為對方而存在,所以在人的結(jié)構(gòu)中首要的原則就是友愛的原則,每個人都要對自己的同類友好,意識到他們來自同一根源,趨向同一目標(biāo),都要做出有益社會的行為。他除了強調(diào)人的理性以外,還強調(diào)人的社會性,認(rèn)為人不能脫離社會、脫離整體而存在。使自己脫離他人,或做出反社會的事情來,就好比是使自己變成脫離身體的一只手或一只腳。如果發(fā)生了這樣的事情,就要致力于使自己與整體重新統(tǒng)一起來。他關(guān)于人的德行的強調(diào)中有許多感人的哲理,如要求人要按照本性生活,做一個真正、高尚、有道德的人。特別強調(diào)的是:德行是不要求報酬的,是不希望別人指導(dǎo)的,不僅要使行為高貴,而且要使動機純正,要放棄一切無用和瑣屑的思想。

  這本哲學(xué)書有許多閃光點,給了我很多啟示:,好的品德閃耀在良好的傳承中。我們也要以此為鑒,學(xué)會善于取人之長,豐富知識、提升境界、弘揚美德;正確對待自己、他人,有一種包容的心,碰到任何事情都首先要檢查自己做得對不對,不要隨意責(zé)怪他人,要有一種克己忍讓和包容的心。要懂得在人的關(guān)系結(jié)構(gòu)中,首先的原則就是友愛;堅持顧全大局、維護(hù)社會利益,要讓你的行為和活動限定于有益社會行為,因為這符合你的本性;正確對待人生,樂觀面對生死,生與死之間的距離是很短暫的,看看在你之后的時間,再看看在你之前的時間,在這種無限面前,活三天和活三代之間有什么差距呢?因此要在有限而寶貴的生命里,抓緊做好每一件事,以自己的勤奮努力實現(xiàn)自己的人生價值。

  回想起來,讀《第五項修煉》和《沉思錄》的過程很像接受智力加耐力的雙重挑戰(zhàn)。現(xiàn)在,受益匪淺的我十分慶幸完成了這個挑戰(zhàn)。而且,能夠時常溫習(xí)這樣不朽而實用的偉大作品,從中汲取智慧和方法,不正是眾多學(xué)子的追求!

  通過學(xué)習(xí)《第五項修煉》使我了解了很多相關(guān)的知識,體會頗深。

  “學(xué)習(xí)型組織——第五項修煉”是當(dāng)代管理大師美國麻省理工史隆學(xué)院彼得.圣吉博士通過對四千家企業(yè)的培訓(xùn)研究,窮十年之功而研究、提煉、總結(jié)推出的一套完整的、操作性很強、理論與實踐相結(jié)合的新型企業(yè)管理方法。學(xué)習(xí)型組織的五項修煉是:自我超越、改善心智摸式、建立共同愿景、團(tuán)體學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。

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