用“心”引領(lǐng)航向教學(xué)心得體會
作為一名耕耘在三尺講臺上的老師，我感覺任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。因?yàn)槲颐鎸Φ拿恳粋�學(xué)生都是我的全部，在我教的過程中，孩子的成績必須進(jìn)步的。
從教五年以來，在教學(xué)教研活動中，我積累了經(jīng)驗(yàn)，也有了一些個人的教育心得，可以用以下四個"心"來概括：
一、恒心
人貴有恒，做老師尤其如此。在學(xué)生的心中，一個好老師應(yīng)該是威嚴(yán)而又和藹的，如果做老師的對孩子的要求時緊時松，學(xué)生也會時好時壞，時間久了，就不好管理了。
我們在孩子心中要有威信。我們要做到講課嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)格、講求誠信、定好規(guī)矩嚴(yán)格執(zhí)行。
我們所講的知識必須是準(zhǔn)確的，別說學(xué)生今天問了一個問題，我沒見過，就模模糊糊的給學(xué)生一^答~`案，天長日久，讓學(xué)生懷疑老師的可信度。所以我們的講課必須是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
在教學(xué)的過程中，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的一些良好習(xí)慣。例如：上課做練習(xí)，回答問題利索麻利；讓認(rèn)真成為一種能力；培養(yǎng)自控能力；做事有始有終等等。孩子的這些良好習(xí)慣都來自于老師長期鼓勵、引導(dǎo)來自老師持之以恒的培養(yǎng)、訓(xùn)練。
講求誠信，在我們的教學(xué)中也不可缺少。答應(yīng)孩子做完這些休息就一定要休息。答應(yīng)給學(xué)生的獎勵就一定要給。
"沒有規(guī)矩，不成方圓"這句話對于孩子的教育非常重要。第一次課就要提出自己的教學(xué)要求，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣。俗話說，十年樹木，百年樹人，孩子不就是一棵小樹嗎，如果不給它修枝整理，那是難以長成參天大樹的。定好規(guī)矩，老師要帶頭執(zhí)行，記住一點(diǎn)：我們在做什么事情的`時候，始終有一顆敏感的心在感覺你，有一雙明亮的眼睛在觀察你，學(xué)習(xí)你。
當(dāng)然光有嚴(yán)厲是不行的，我們應(yīng)該多與孩子交流溝通，以便更了解他們——他們正在讀什么書？正在看什么動畫片？喜歡哪位明星？……這樣才能與孩子建立良好的信任關(guān)系。
我們在上課時候盡量少直接批評，多用欣賞鼓勵的方式對待孩子。一樣話百樣說，但效果大不一樣，采用有利于我們教學(xué)的方式說，何樂而不為呢？每一個人都有自尊心，都希望得到別人的肯定、欣賞和鼓勵，這樣會喚起孩子們更高的學(xué)習(xí)熱情，付出更多的努力，取得更大的成績。在我的學(xué)生中，那幾個我經(jīng)常夸獎的，進(jìn)步都特別大。
二、匠心
做事情需要花的心思。每一個學(xué)生都有自己的個性，就像每一件藝術(shù)品都有自己的特色，我們要因材施教，教學(xué)方法也因人而異，這一方面我一直堅(jiān)持做兩件事情：㈠寫教學(xué)反思，總結(jié)這一周上課情況，哪里好值得繼續(xù)采用，哪里不太適合，需要改進(jìn)。
㈡研究孩子的弱項(xiàng)，對癥下藥。常言道："一把鑰匙開一把鎖。"孩子來我們這里學(xué)習(xí)就是為了提高成績，所以我要負(fù)責(zé)任的有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)揮一對一家教的最大優(yōu)勢——個性化。
三、用心
什么事，只有用心了，才能做好。在課堂上我堅(jiān)持做到：㈠講課有張有弛。因?yàn)槲覀兠看握n的時間比較長，我們不能讓學(xué)生時刻集中注意力。我們知道每個人注意力最多就二十分鐘左右。所以我把課堂化解成一個個小的沖鋒，讓學(xué)生不會覺得枯燥。
㈡在上課過程中要有講解有練習(xí)，練習(xí)一定是舉一反三。老師不能滿堂灌，別老師在那講得津津樂道，學(xué)生的思緒早已是九霄云外了……
四、熱心
我把熱心這一點(diǎn)用在和家長溝通上。走近家長，明確我們教育方向。勤和家長聯(lián)系，你傳遞給家長的信息最起碼也是你對孩子的關(guān)注。你關(guān)注了，家長才能放心。學(xué)生進(jìn)步了，我們發(fā)個短信，表揚(yáng)一下；學(xué)生這段時間表現(xiàn)不佳，我們打個電話共同尋找原因。
以上就是我的一些教學(xué)心得，但在教學(xué)過程中我還注重培養(yǎng)孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【用“心”引領(lǐng)航向教學(xué)心得體會】相關(guān)文章：
木棉精神引領(lǐng)我作文04-11
《父母的心》優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)錄05-28
組織資產(chǎn)引領(lǐng)國際化名人故事04-03
《我心歸去》優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例05-08
一心二用的反義詞近義詞是什么01-14
優(yōu)質(zhì)課《我心歸去》教學(xué)實(shí)錄06-09
課文《我用殘損的手掌》教學(xué)設(shè)計(jì)12-21
《我用殘損的手掌》教學(xué)案例12-20