6的認識的教學心得
學習認識數“6”時，先讓學生利用6根小棒擺出自己喜愛的圖形，經過學生的動腦、動手、交流合作，擺出以下圖形：
借此機會向學生提問：“6”這個數是由幾和幾合起來的？用小棒擺一擺、比一比，看誰擺法最多？這時，同學們的`積極性更高，個個聚精會神地尋找組成6的幾組數．
緊接著讓同學們互相交流擺的方法，討論怎樣擺得快，這樣他們就能按一定順序排列，如：
通過學生自己動手操作，互相討論，大家很快認識了組成“6”的兩個數、三個數……直至6個1組成6．
【6的認識的教學心得】相關文章：
語文A版《不認識媽媽的孩子》教學設計12-15
《倒數的認識》說課稿04-13
對元曲的認識12-18
《分米和毫米的認識》說課稿01-14
千米的認識說課稿11-04
《千米的認識》說課稿10-08
關于簡愛的讀書心得6篇05-05
平凡的世界讀書心得6篇04-01
我所認識的老鼠睡前故事11-13