學(xué)前教育的現(xiàn)狀與未來的思考教育心得
隨著教育和科技的發(fā)展，黨中央，國務(wù)院高度重視學(xué)前教育。現(xiàn)在，學(xué)前教育已納入義務(wù)教育，為了避免學(xué)前教育小學(xué)化，許多地區(qū)附屬在小學(xué)里的學(xué)前班已經(jīng)撤銷。據(jù)本人了解，林區(qū)幼兒園發(fā)展規(guī)模受限，我校學(xué)前班還可能在相當(dāng)一段時間內(nèi)存在。學(xué)前班只要在我校存在一天，我們就有責(zé)任把它辦好辦實。再說，學(xué)前班也為我校辦公經(jīng)費做出了巨大貢獻，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)拿出一定經(jīng)費，努力改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，以回饋家長。為此我建議：
一、改善學(xué)前班辦學(xué)條件。
要想提高學(xué)前班的教學(xué)質(zhì)量，首先就應(yīng)從增加教學(xué)設(shè)施入手。建議將綜合樓門前的建身器材拆除，添置一些適合兒童玩耍的大型器械設(shè)施；將學(xué)前班的桌椅進行更換，對教室進行重新布置，讓孩子覺得教室就是一個快樂的家。購買一些兒童讀物，開展讀書活動，讓孩子從小就喜歡上閱讀，為把我校建成真正的書香校園打下基礎(chǔ)。
二、限制學(xué)前班班容量。
通過設(shè)定班級人數(shù)上限，或者增加班額的方法來解決班容量過大的問題。
三、加強學(xué)前班師資隊伍建設(shè)。
要想提高我校學(xué)前教育質(zhì)量，必須建設(shè)一支具備與其相適應(yīng)的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)的教師隊伍。擔(dān)任學(xué)前教育的老師，不僅要掌握吹拉彈唱跳畫的技能，還必須掌握幼兒教育的規(guī)律和基礎(chǔ)知識。我校可以根據(jù)實際情況，采用校本培訓(xùn)，引進幼師專業(yè)畢業(yè)生，外出取經(jīng)等方法方式，增強學(xué)期班的師資力量。
四、構(gòu)建學(xué)前班教學(xué)質(zhì)量評價體系。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：學(xué)前教育堅持以幼兒為本，遵循幼兒成長規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，探索科學(xué)的`教學(xué)方法，一切以促進幼兒身心健康，習(xí)慣養(yǎng)成，智力發(fā)展，快樂成長為重。 我校應(yīng)參照相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，針對課程設(shè)置、教學(xué)方法和課程評價等，開展專題研討活動，切實建立一套比較科學(xué)完善的監(jiān)管評價體制。
學(xué)前班應(yīng)更多的同幼兒園交流，使教育教學(xué)更貼近幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以興趣誘發(fā)，以游戲為基本活動，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。另外家長學(xué)校也可以增加學(xué)前家長委員會，以調(diào)動家長支持學(xué)前教育工作，與學(xué)前教師共同促進我校學(xué)前教育的健康發(fā)展。
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