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工勤技能崗位培訓(xùn)心得（通用38篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時機，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的工勤技能崗位培訓(xùn)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 1
xx年10月8日，根據(jù)人事局的安排我參加了xx年機關(guān)事業(yè)單位工勤技能崗位考核培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。在為期四天的培訓(xùn)中，人事局精心安排區(qū)黨校學(xué)識淵博的老師深入淺出的授課，是我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《職業(yè)道德》《綜合管理》等一些與實際工作密切相關(guān)的理論知識，通過緊張有序的學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重要意義，認(rèn)清了自己工作的重要，認(rèn)清了自身的不足和努力方向，我對這次事業(yè)單位工勤崗位課程培訓(xùn)感觸頗深，對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案，這次培訓(xùn)不僅是我更系統(tǒng)的把握新課程，讓我身臨其境，專題學(xué)習(xí)，互相評論。是我眼界得以開闊，而且更對我的專業(yè)知識和技能獲得重大突破和認(rèn)識，下面我就談?wù)勎业捏w會：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
《綜合管理員》一書分三個部分，第一部分概括了綜合管理工作必備的管理理論知識，第二部分介紹了綜合管理人員日常管理工作，第三部分介紹了計算機文字錄入相關(guān)知識。
細(xì)數(shù)綜合管理，可說千頭萬緒，有文書處理，檔案管理。會議安排。信訪工作等。每一項工作的完成是對責(zé)任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小成本換的最高效率，這些都是我們思考的問題，學(xué)到了這些，才能適應(yīng)事業(yè)單位的工作需要。
學(xué)習(xí)計算機，讓我懂得只有熟練掌握計算機應(yīng)用的基本技巧，才能適應(yīng)機關(guān)和事業(yè)單位工作發(fā)展需要，更好地為機關(guān)和單位服務(wù)。
《職業(yè)道德》一書讓我熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范，培養(yǎng)敬業(yè)精神，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，樹立行業(yè)新風(fēng)。事業(yè)單位人員晉升等級進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，考核評價，是高技能人才隊伍建設(shè)的一項重要措施，不僅有利于提高工勤技能人員職業(yè)道德，職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，同時，對于促進(jìn)社會主義道德建設(shè)和各行各業(yè)的`發(fā)展具有重大意義。
二、加強學(xué)習(xí)的重要性
加強理論學(xué)習(xí)，是發(fā)展經(jīng)濟的需要， 是企業(yè)穩(wěn)步前行的必要，通過這些理論學(xué)習(xí)，我深的體會，只有掌握好最基本的計算機技能，才不會被新世紀(jì)的高科技所淘汰，擁有完善的職業(yè)道德，才能有效的服務(wù)與企業(yè)，繼而服務(wù)于人民，這次培訓(xùn)使我明白通過學(xué)習(xí)，才能有力促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步，也更堅定了我以后要不斷加強學(xué)習(xí)的決心與信心。
三、學(xué)到所得受益匪淺，為今后工作打下基礎(chǔ)
理論知識的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，為以后繼續(xù)提高理論素養(yǎng)，也更深入理解了黨和國家的方針政策奠定了良好基礎(chǔ)。這就要求我在以后的工作實踐中，要從根本上克服自身的缺點，樹立責(zé)任意識，這對我今后的成長，發(fā)展都有很大意義。使我學(xué)到和掌握了實用的工作技能和方法，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律 。踏實學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立好個人形象 ，在工作崗位上定位自己，用良好的心態(tài)，實干的精神，做好本職工作。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時，我清醒的認(rèn)識到自己還有很多的不足，學(xué)習(xí)能使人進(jìn)步，工作能給人自信，相信在以后不斷 的學(xué)習(xí)和工作中，我們的公司會在時代的潮流中不斷穩(wěn)步前行。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 2
隨著科技的進(jìn)步，電子信息技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入空前繁榮階段，電腦的普及和信息技術(shù)的提高，使人們對于電腦的使用不僅僅停留在簡單的信息處理上，電腦的功能性、便捷性和多樣性更為人們有意識地創(chuàng)作活動提供了便利。計算機教學(xué)工作也需要與時俱進(jìn)，為了提高我的教學(xué)水平和專業(yè)能力，應(yīng)xx市國稅局信息中心要求我參加了，計算機專業(yè)知識素質(zhì)提高培訓(xùn)班。
7月5日至11日，我參加了《計算機專業(yè)知識》素質(zhì)提高培訓(xùn)班，主要內(nèi)容為網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識、微信平臺及PHP語言入門、App開發(fā)入門、PhotoShop平面圖形處理修補圖、網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)基礎(chǔ)知識等相關(guān)知識。通過這次素質(zhì)提高培訓(xùn)，受益匪淺，使我對平面設(shè)計教學(xué)的指導(dǎo)思想和授課理念有了新的認(rèn)識，讓我對這門課程產(chǎn)生了極大的興趣。接下來我就闡述一下我的感受。
7月6日開班典禮上xxx和信息中心主任xxx都做了講話，說明了舉辦此次培訓(xùn)班的難度和對此次培訓(xùn)的重視，也大大提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。對于這次培訓(xùn)的學(xué)員來說，基礎(chǔ)不一，知識厚度參差不齊。所以，培訓(xùn)過程中“xx市國稅局信息中心”精心安排課程由淺著手，和培訓(xùn)老師協(xié)商在教學(xué)過程當(dāng)中，先把教學(xué)內(nèi)容的體系傳授給大家，再由淺入深進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行重點教學(xué)和基礎(chǔ)入門的講解，讓我們受益匪淺。
在本次培訓(xùn)中我最感興趣的就是PhotoShop軟件的教學(xué)，因為Photoshop和我們?nèi)粘Ｉ钪新?lián)系比較密接，而且工作中也常常能用到，老師不僅僅安排理論講解還有上機操作安排，讓我們增加了手動能力，也更好的消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此次培訓(xùn)中，老師還給我們介紹了網(wǎng)頁開發(fā)和APP開發(fā)入門，這些都是現(xiàn)如今前言的.東西，對于愛好編程開發(fā)軟件的學(xué)員來說能起到更好的入門作用以至于更深入學(xué)習(xí)。
精品課程的培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。在此次計算機專業(yè)知識培訓(xùn)中，大家通過討論學(xué)習(xí)，不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上，我們的目標(biāo)只有一個，通過大家不懈的努力把我們的培訓(xùn)內(nèi)容完成，把老師講課內(nèi)容吸收。
通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和學(xué)員人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 3
為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學(xué)習(xí)過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧！現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計算機培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學(xué)到了很多知識，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。可以說讓我飽眼福，開眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實際培訓(xùn)出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。
通過14天的培訓(xùn)，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsp及officep，學(xué)習(xí)了word的操作，ecel的操作，演示文稿的操作。本次培訓(xùn)時間雖然很短，只有短短的14天，但對我來說確是受益匪淺。
這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。
為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的
學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題體會經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對助解答問題的.同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。
首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。
其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。
平時的作業(yè)可能是家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。
通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計算機知識，設(shè)計課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 4
一、教學(xué)模式
我們重視學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，著重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，采用“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以能力為主線”的教學(xué)模式。在教學(xué)組織上，我們將多媒體課件和教學(xué)案例結(jié)合，并組合成六大能力模塊，分別為：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、WindowsXP操作系統(tǒng)、文字處理WORD的應(yīng)用、數(shù)據(jù)處理EXCEL的應(yīng)用、演示文稿POWERPOINT的應(yīng)用和計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。這六大能力模塊，將使學(xué)生的.計算機應(yīng)用能力培養(yǎng)貫穿整個計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)之中。
二、教學(xué)方法
我們摒棄灌輸式，實行啟發(fā)式學(xué)習(xí)。首先，在制定教學(xué)方案時，我們深入了解學(xué)生的專業(yè)特點，制定與學(xué)生的專業(yè)背景知識相符的項目案例，并在案例中突出相應(yīng)的教學(xué)重點；其次，再制定具體的課程實施方案，包括理論課的講授、實驗課的講授以及課后自學(xué)三個方面。理論課的講授主要使用“以問題為中心”的啟發(fā)式、參與式、比喻式等教學(xué)方法，并引導(dǎo)學(xué)生積極動腦思考和自由討論，實現(xiàn)教與學(xué)互動；實驗課主要采用“項目教學(xué)法”，首先提出項目任務(wù)，通過引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。另外，除課堂教學(xué)外，通過布置課外作業(yè)，鼓勵學(xué)生參加信息技能大賽等活動，將課程的學(xué)習(xí)從課內(nèi)延伸到課外，達(dá)到提高學(xué)生信息素養(yǎng)的目的。
三、教學(xué)手段
在計算機基礎(chǔ)課的實踐教學(xué)中，我們充分利用“多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”來進(jìn)行教學(xué)。該系統(tǒng)可以實現(xiàn)廣播教學(xué)，文件分發(fā)、教學(xué)監(jiān)控等功能，教師可以進(jìn)行課件演示、轉(zhuǎn)發(fā)文件到學(xué)生機、監(jiān)控學(xué)生機，教師在教學(xué)中實現(xiàn)邊講邊練，使教學(xué)和實踐緊密聯(lián)系起來。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 5
實習(xí)快要結(jié)束了，雖然只有短短的20天，但卻給我留下了深刻的印象，我實習(xí)的部門it中心，雖然人數(shù)不是很多，但里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情，以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動！每次遇到不懂的問題，或者通過當(dāng)面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞！和另外一名和我同樣是實習(xí)生李卿交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的東西！我相信，通過這次實習(xí)
對我來說是個很好的`人生經(jīng)歷，對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預(yù)防針，受益匪淺。
具體來說，以下是我20天來在公司的所學(xué)，所見，所聞：
1、對公司有了總體的認(rèn)識，熟悉了公司的環(huán)境，對所在部門it中心的工作職責(zé)有了明確的了解。
2、對公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆辛酥庇^的認(rèn)識，對局域網(wǎng)的組建，子網(wǎng)的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實際的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗！
3、通過和工作人員去配線房、核心機房檢查，增強了對工作中遇到故障的更加感性的認(rèn)識。
4、熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問題。
5、通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。
6、了解了用戶notes郵件恢復(fù)、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。
7、旁聽了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn)，接觸到了軟件開發(fā)流程，規(guī)范，以及檢查單方面的知識。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 6
計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第一次實訓(xùn)，這次實訓(xùn)我感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記得非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實訓(xùn)，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機應(yīng)用基礎(chǔ)水平上的的`提高發(fā)揮著重要作用!
還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通。經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓(xùn)主要熟悉WindowsXp的基本操作和MicrosoftOffice(Word2003、Excel2003、Powerpoint2003)軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己在用的的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 7
由于職稱計算機考試是人事部統(tǒng)一題庫，而且位模擬界面(圖片)，所以有些時候，解法比較單一，如果你不知道通過考試要求的途徑解決的話，就只有放棄，因此可以先適應(yīng)下考試界面。專業(yè)軟件的模塊則比較少，我們工程類為例，autcad-只下載到一份模擬題，但考試確實出現(xiàn)了現(xiàn)存題型，應(yīng)該說比較可靠，在某論壇下載的，需要點耐心。另外，部分職稱計算機考試開發(fā)商也有試用的部分，如成都博大的版本，不注冊也可以試用部分內(nèi)容，可以用來見識下界面。
至于考試，信心大家應(yīng)該都有，60分而已，同一天考試7場，100人每場，總共出現(xiàn)了進(jìn)10個滿分。熟練使用考試選題控制面板比較有用，一般來說時間是充足的，但當(dāng)考到自己不熟悉的模塊時，就有必要利用好選題控制面板，先把會做的.完成，標(biāo)記沒把握的，回頭再一個一個擊破標(biāo)記的題目。很多題目都是通過菜單或工具欄完成的，即使你不知道解法，也可以通過點擊所有菜單和工具欄來完成，因為如果上一步不對，是不會出現(xiàn)下一步操作的界面的。當(dāng)然，最好你還是要知道該操作應(yīng)該在哪幾個菜單或者工具欄之間操作，要不浪費的時間會很多。部分科目可能要求從鍵盤輸入命令，所以對于excel的簡單函數(shù)和autcad的簡單命令還是需要記住的，要不，對于可以從菜單、工具欄操作的題目你可以亂點，然后一步一步完成，但如果命令記不住而需要你輸入的話，那就只有放棄了。
順便提醒下，現(xiàn)在autocad2011的界面已經(jīng)和office-的界面相近，而與此前的-或者-變化很大，office本身也是的，甚至操作系統(tǒng)vista與xp也有一定變化，所以考試趕早不趕晚，快去考試吧。考試中，部分年齡大的考生就感覺比較困難!
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 8
20xx年10月，我進(jìn)入金寨縣審計局工作，開始接觸財務(wù)審計工作。完成一項審計工作，需要處理大量的數(shù)據(jù)，通過對財務(wù)賬進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，找出審計疑點，形成審計證據(jù)，每一步都需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析，通過翻看紙質(zhì)賬及憑證，會造成工作效率低，準(zhǔn)確率低。滿足不了審計需要，也適應(yīng)不了當(dāng)前審計全覆蓋的要求，在信息技術(shù)快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及的新形勢下，作為審計人員，應(yīng)當(dāng)充分利用計算機審計，利用好大數(shù)據(jù)分析，才能更好的完成審計工作，提升自身的工作水平。
首先，采集轉(zhuǎn)化電子賬，做好基礎(chǔ)工作。
在對一個單位開展審計的初始重要工作就是財務(wù)賬的采集，將被審計單位的.財務(wù)賬轉(zhuǎn)化到AO現(xiàn)場審計系統(tǒng)內(nèi)，這樣能夠更有效率的篩選出我們需要的數(shù)據(jù)，進(jìn)行匯總分析。
其次，使用數(shù)據(jù)庫分析數(shù)據(jù)，找出疑點。
在對被審計單位審計的過程中，最重要的就是找出審計疑點發(fā)現(xiàn)問題，被審單位的很多業(yè)務(wù)工作，都會有業(yè)務(wù)匯總表或者臺賬。如果單純使用EXCEL表格進(jìn)行統(tǒng)計分析，會影響工作速度，利用數(shù)據(jù)庫，將需要比對分析的表格導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫，通過編輯語句查到到需要的數(shù)據(jù)，同時也能發(fā)現(xiàn)表格中存在的問題，從而對被審單位的業(yè)務(wù)工作存在的問題疑點進(jìn)行準(zhǔn)確的匯總統(tǒng)計，大大提升了工作效率和質(zhì)量。
最后，總結(jié)反思，不斷創(chuàng)新。
在一個項目完成之后，對使用數(shù)據(jù)庫查找到的疑點進(jìn)行總結(jié)，保存使用過的語句，并發(fā)現(xiàn)在審計工作中的不足之處，以便在之后的審計工作中進(jìn)一步改進(jìn)和提升。
“計算機+審計”是每名審計人員必須要掌握的一項技能，在計算機審計這條路上不斷探索、不斷創(chuàng)新。才會讓自己的工作取得成效，才會實現(xiàn)自己的人生價值。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 9
當(dāng)今社會，到處充滿機會與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的籌碼，而計算機知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學(xué)好計算機課程，這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學(xué)習(xí)心得
一、感受與體會
1、基礎(chǔ)很重要
實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計算機的入門，所以尤為重要！
2、循序漸進(jìn)
整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發(fā)展、windowsXX、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個綜合實例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實際的工作中去。
二、學(xué)習(xí)建議
1、常見問題要弄懂
對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的'區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺！
學(xué)無止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 10
頂著烈日，懷著一顆火熱激動的心來到了安徽大學(xué)，由此開始了為期兩個月的學(xué)校生活。
計算機審計中級培訓(xùn)素有“魔鬼訓(xùn)練營”之稱，課程多、難度大、壓力大，在60天左右的時間里要完成計算機基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫、VB編程、審計軟件、會計電算化等近8門課程的學(xué)習(xí)，在較短的時間內(nèi)接受大量的計算機專業(yè)知識，對于不是計算機專業(yè)的我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。
通過兩個多月的集中培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到計算機輔助審計的.重要性，也明白掌握計算機輔助審計技術(shù)對于審計人員來說非常重要。
這兩個月，老師們不再按書講學(xué)而是結(jié)合一個個案例，注重實踐，深入淺出，層層剖析，讓我對計算機的一些基礎(chǔ)功能有了更加深刻的認(rèn)識，同時利用晚自習(xí)時間，反復(fù)練習(xí)，讓我可以通過SQLsever、access等簡單的計算機語言進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢處理，并且能夠順利地對各種財務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、分析。對剛到審計部門時間不長的我來說，這些無疑是很大的幫助和收獲。利用計算機技術(shù)為審計工作服務(wù)，這是計算機審計的核心，也是計算機中級培訓(xùn)的初衷。通過學(xué)習(xí)，我不但提高了自己的計算機水平，而且拓展了視野、開闊了思路、增長了見識、交流了業(yè)務(wù)，為今后的審計實踐打下堅實基礎(chǔ)。
我很珍惜和感激有此次學(xué)習(xí)的機會，通過培訓(xùn)，既增長了知識，提高了能力，也認(rèn)識到了自己的差距，找到了今后努力的方向。我將以此次培訓(xùn)為契機，強化學(xué)習(xí)，不斷積累審計經(jīng)驗，使自己盡快成為一名合格的審計工作者。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 11
xx年8月20號下午至22號，xx市教科院組織的高中計算機技術(shù)培訓(xùn)在xx實驗中學(xué)如期舉行。這次培訓(xùn)共有信息技術(shù)骨干教師100多人，他們來自于xx市各個地區(qū)的高中學(xué)校，其中有經(jīng)驗豐富的老教師，也有不少優(yōu)秀的"年輕教師。此次培訓(xùn)，主要突出“三步四環(huán)節(jié)五課型教學(xué)模式”課堂研究；此次培訓(xùn)，充分挖掘了骨干教師的經(jīng)驗和智慧，通過專家教師的主講，系統(tǒng)總結(jié)骨干教師教學(xué)經(jīng)驗中的精華。并通過小組討論的形式，最大程度地發(fā)揮骨干教師的作用，進(jìn)一步提升以先進(jìn)理念為核心的學(xué)科素養(yǎng)；全面推進(jìn)我市素質(zhì)教育的實施。
在本次培訓(xùn)中，聽了兩節(jié)公開課，暑期中能組織起學(xué)生來上課，很是難得，課后xx市教研室主任對這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學(xué)模式”有了初步的認(rèn)識。
在本次培訓(xùn)中，經(jīng)驗豐富的老教師xx老師作了報告“終日思考，不如須臾之學(xué)”，樸實的語言、切身的實踐，讓人聽后受益匪淺；xx老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新，其生動的語言、實實在在的課堂教學(xué)案例讓我們對課堂教學(xué)有了新的.看法。
在本次培訓(xùn)中，教科院xx科長對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學(xué)模式進(jìn)行了詳細(xì)而精辟的解讀，讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學(xué)模式有了比較深入的了解，讓我們的課堂教學(xué)變得有章可循。
短短兩天半的培訓(xùn)結(jié)束了，可是培訓(xùn)的那種濃濃氛圍卻無時無刻不在影響著每一位參訓(xùn)教師。這次培訓(xùn)，給我們以后的信息技術(shù)教學(xué)指明了前進(jìn)的道路，也給予我們強大的精神后備力量。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 12
在××職稱計算機中級語言培訓(xùn)班一段時間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，從中我學(xué)到了許多專業(yè)知識，也讓我真正認(rèn)識到計算機的作用。
每個星期天兩天的學(xué)習(xí)，雖然感覺到一點疲憊，但卻是充實的。學(xué)到新知識的那種興奮，總是那么美妙。雖然學(xué)好并不是容易的，但我相信在老師的幫助和我的努力下，我一定能夠?qū)W好中級語言的。我覺得計算機課程設(shè)計得很合理，每天上午要上3小時理論課，下午3小時上機練習(xí)，這個時間算是比較長的。按照心理學(xué)，一個人的注意力，通常只有1.5小時，所以老師會把上午這個3小時，中間設(shè)立一次休息，一次大概是10分鐘，最多一刻鐘這個樣子。
從培訓(xùn)的第一天起，我就被許老師那獨特的教學(xué)方法所吸引。許老師不象其他老師那樣，在有限的課時里，把整本教材從頭至尾的講下來，而是更科學(xué)地篩選其中較難懂、較重要的知識點進(jìn)行重點講解，把那些易懂的留給我們回去自學(xué)。譬如第一章的'基礎(chǔ)知識、第二章的圖形界面操作中的界面設(shè)置與系統(tǒng)設(shè)置、第三章的命令行操作、第四章數(shù)據(jù)維護(hù)中的備份與壓縮作為重點講解，其余部分則讓大家自學(xué)。然而，光聽不練，也是枉然的。因為中級的知識點實在太多，如果不在課后自覺復(fù)習(xí)和操練，時間一久就難免會忘記，對于那些自學(xué)的知識也必須經(jīng)常看看、練練，因為說不定這些知識點就是你中級過與不過的關(guān)鍵。若同學(xué)在復(fù)習(xí)或自學(xué)中遇到疑難，不僅可以在下一次課上向他提出，而且還可以發(fā)郵件給老師提出操作中所遇到的困難，老師總是耐心地解說。
如果這次我有幸考出計算機中級證書，我想我會繼續(xù)選擇培訓(xùn)中心其它適合我的課程，來進(jìn)行知識的不斷補充。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 13
學(xué)校給每位教師確定了練功內(nèi)容,王老師給我們做了“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面”的講座。聽了這些講座，讓我獲益匪淺。下面我就來談?wù)勛约旱捏w會。
現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我積極參加了計算機培訓(xùn)。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學(xué)到了很多知識，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。
對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機別感興趣，經(jīng)過老師的講解，謝謝您的支持和鼓勵！使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解，心得體會。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的.平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過7天的學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧！通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷地提高自身的素質(zhì)，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 14
實習(xí)快要結(jié)束了,雖然只有短短的20天,但卻給我留下了深刻的印象,我實習(xí)的部門it中心,雖然人數(shù)不是很多,但里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!每次遇到不懂的.問題，或者通過當(dāng)面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞!和另外一名和我同樣是實習(xí)生李卿交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的東西!我相信,通過這次實習(xí) 對我來說是個很好的人生經(jīng)歷,對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預(yù)防針,受益匪淺. 具體來說,以下是我20天來在公司的所學(xué),所見,所聞:
1,對公司有了總體的認(rèn)識,熟悉了公司的環(huán)境,對所在部門it中心的工作職責(zé)有了 明確的了解.
2,對公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆辛酥庇^的認(rèn)識,對局域網(wǎng)的組建,子網(wǎng)的劃分,ip地址的分配, 以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實際的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗! 3,通過和工作人員去配線房、核心機房檢查,增強了對工作中遇到故障的更加感性的認(rèn)識.
4,熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問題. 5,通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。
6,了解了用戶notes郵件恢復(fù)、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。
7,旁聽了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn),接觸到了軟件開發(fā)流程， 規(guī)范，以及檢查單方面的知識。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 15
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了什么是計算機圖形學(xué)、什么是圖形API、為什么需要計算
機圖形學(xué)以及計算機圖形學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。計算機圖形學(xué)是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計算機顯示器的柵格形式的科學(xué)，研究的是應(yīng)用計算機產(chǎn)生圖像的所有工作，不管圖像是靜態(tài)的還是動態(tài)的，可交互的還是固定的，等等。圖形API是允許程序員開發(fā)包含交互式計算機圖形操作的應(yīng)用而不需要關(guān)注圖形操作細(xì)節(jié)或任務(wù)系統(tǒng)細(xì)節(jié)的工具集。計算機圖形學(xué)有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，包括物理、航天、電影、電視、游戲、藝術(shù)、廣告、通信、天氣預(yù)報等幾乎所有領(lǐng)域都用到了計算機圖形學(xué)的知識，這些領(lǐng)域通過計算機圖形學(xué)將幾何模型生成圖像，將問題可視化從而為各領(lǐng)域更好的服務(wù)。
計算機圖形學(xué)利用計算機產(chǎn)生讓人賞心悅目的視覺效果，必須建立描述圖形的幾何模型還有光照模型，再加上視角、顏色、紋理等屬性，再經(jīng)過模型變換、視圖變換、投影操作等，通過這些步驟從而實現(xiàn)一個完整的OpenGL程序效果。OpenGL是一個開放的三維圖形軟件包，它獨立于窗口系統(tǒng)和操作系統(tǒng)，以它為基礎(chǔ)開發(fā)的應(yīng)用程序可以十分方便地在各種平臺間移植。計算機圖形學(xué)通過應(yīng)用OpenGL的功能，使得生成的圖形效果具有高度真實感。學(xué)習(xí)計算機圖形學(xué)的'重點是掌握OpenGL在圖形學(xué)程序中的使用方法。
21世紀(jì)是信息的時代，在日新月異的科技更新中相信計算機會發(fā)揮越來越重要的作用，計算機圖形學(xué)也會在更多的領(lǐng)域所應(yīng)用，雖然我國在這方面還比較薄弱，但相信會有越來越好的時候的。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 16
不知不覺，一周的計算機實習(xí)結(jié)束了。這次實習(xí)就像一次輕松愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的動手能力，讓我與電腦進(jìn)行了一次"零距離"接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的'還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。
通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 17
我們電腦維修班大部分學(xué)員在廣西老年大學(xué)已經(jīng)學(xué)了幾個學(xué)期的電腦課程，通過較長時間的學(xué)習(xí)電腦知識，有如下的認(rèn)識和體會：
一、老年大學(xué)的開辦、老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和員工的努力工作，體現(xiàn)了黨和政府對我們老年人的關(guān)懷，使我們能在退休之后有繼續(xù)學(xué)習(xí)、增長知識的機會，真正做到老有所學(xué)，使我們通過學(xué)習(xí)，由過去的電腦盲轉(zhuǎn)變成能掌握一定電腦知識的電腦迷，以至于有的家庭出現(xiàn)祖孫輩爭用電腦的感人景象。
二、通過學(xué)習(xí)電腦知識，也使我們這些老年人做到老有所樂，老有所為。我們不少學(xué)員從電腦的基礎(chǔ)知識學(xué)起，繼續(xù)學(xué)習(xí)多媒體、多媒體提高、平面設(shè)計提高、加強、影視制作等等，現(xiàn)在，我們又在學(xué)習(xí)電腦維修。通過學(xué)習(xí)，使我們不少熱愛攝影的學(xué)員在圖像的`后期制作、圖像處理方面學(xué)以致用，使拍攝的圖像經(jīng)過后期處理更加完美，更具欣賞性，學(xué)員們能為獲得一張好的圖像而感到快樂!能使攝影作品有機會參加展出、獲獎而感到欣慰。不但如此，大家對比較難學(xué)的電腦維修課同樣表現(xiàn)出濃厚的興趣，有的學(xué)員一個學(xué)期學(xué)完后，覺得尚不能充分掌握維修知識，下一個學(xué)期繼續(xù)學(xué)。大家也樂意聽老師的講課，認(rèn)為老師講課深入淺出，循循善誘，容易使人理解，而且有課本，課后能在家里按課本的提示進(jìn)行復(fù)習(xí)，使所學(xué)的內(nèi)容得以理解、鞏固。
三、根據(jù)學(xué)員們的反映，希望能掌握更多的電腦知識，大家也很愿意來老年大學(xué)學(xué)習(xí)。還有老年人想到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)員們對老年大學(xué)有感情，但有的學(xué)員感到，幾個學(xué)期之后，幾位老師的課都已經(jīng)聽過了，但又舍不得離開這座大學(xué)校，因此，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮能否圍繞著學(xué)習(xí)電腦知識再開設(shè)一些課程，以便老學(xué)員們能有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 18
今年寒假我校老師有幸參加了縣里教師計算機教育技術(shù)能力培訓(xùn)。通過幾天培訓(xùn)老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激烈的討論交流，使我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電設(shè)施開展教學(xué)。我深深地體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。
通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生想法，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的`技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中。
在這次培訓(xùn)中，有許多新進(jìn)教師都充分的展示了自己的技術(shù)水平。讓我們這些老教師也看到了自己的不足。他們在培訓(xùn)過程中很熱心的幫助一些不太熟悉技術(shù)的老教師，讓每個教師對培訓(xùn)中的各個模塊制作，小組討論，全班討論，以及作業(yè)任務(wù)上都積極的完成，使每個老師都弄清楚了Word,Excel,Powrpoint的功能，從而達(dá)到了很好的培訓(xùn)效果。
幾天的培訓(xùn)雖然短暫，但卻使我受益匪淺。在未來的工作崗位上，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好的應(yīng)用到教研教改中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)的教師。技能培訓(xùn)讓我收獲到欣慰，我仍將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)信息技術(shù)的知識，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的能力。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 19
隨著科技和社會的發(fā)展，計算機已成為人們學(xué)習(xí)，工作，生活，交際的重要工具，同是也是現(xiàn)代社會不可缺少的組成部分。
2009年畢業(yè)之后一直從事教師行業(yè)，并且一直從事計算機教學(xué)，從事教學(xué)的過程中，我得出一些體會，下面我分享一下我的體會。
一、業(yè)務(wù)知識水平要提高
作為一名教師，想給學(xué)生一滴水，必須有一碗水，知識必須達(dá)到精，深。隨著社會的變化，一切都在改變，辦公軟件版本也不斷升級，所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)一些新的軟件，教學(xué)也要用比較新的版本。
同時計算機教學(xué)好多都是操作性軟件，所以教師教學(xué)過程中，操作必須熟練。
二、教學(xué)內(nèi)容實例化，生動化
對于比較枯燥的課程，講課要結(jié)合實際，多列舉一些例子。例如：windows課程有時內(nèi)容比較枯燥，應(yīng)當(dāng)時常制作一些有趣味性的內(nèi)容、圖形編制成動畫、配上音樂設(shè)計成新穎的課件，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，同時可以在通過將一些理論的東西實踐化，多操作，多練習(xí)通過更有趣的實踐操作來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如“畫圖”程序的教學(xué)，如果講解時，只是一味的告訴學(xué)生，畫一個圓應(yīng)該怎么怎么做，填涂顏色應(yīng)該怎么怎么做。學(xué)生沒有興趣聽課，但是如果將需要的設(shè)置融入到具體的操作中：讓學(xué)生繪制一個帶有相應(yīng)知識的.圖形(比如奧運五環(huán))讓學(xué)生通過繪圖的實踐操作熟悉各個知識點，那么學(xué)生的興趣會有顯著的提高，教學(xué)效率也會明顯改善。
三、課堂中要多互動
上課如果教師一直講，有些學(xué)生可能聽著聽著精力就不集中了，所以課堂中多設(shè)置一些互動，比如講過的內(nèi)容提問一下學(xué)生，或者讓學(xué)生實際操作一下，這樣可以集中學(xué)生的注意力。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 20
這學(xué)期通過學(xué)習(xí)計算機在化學(xué)中的應(yīng)用，在初步接觸高分子化學(xué)的同時與當(dāng)前日新月異的計算機領(lǐng)域相結(jié)合，從而對高分子化學(xué)，數(shù)據(jù)分析以及公式編輯等其他方面有了更深的認(rèn)識，同時也掌握了一種新的學(xué)學(xué)習(xí)方法，使得在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中更方便。
通過對ChemSketch的學(xué)習(xí)，對很多課本上見到的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)式有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，這在一定程度上也提高了學(xué)習(xí)興趣，與此同時ChemSketch的強大分析能力如對異構(gòu)體的全面準(zhǔn)確分析使得自學(xué)一定程度上變得簡單，對我們的學(xué)習(xí)很有幫助，同時在以后的畢業(yè)論文設(shè)計以及在更遠(yuǎn)的.將來對論文的編輯工作中對ChemSketch的熟練應(yīng)用是必不可少的，如繪制結(jié)構(gòu)式，定性繪制一些相應(yīng)的曲線。而且ChemSketch使得原本抽象的事物變得清晰直觀，有助于對知識的理解，這是最重要的。
通過對公式編輯器的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可以編輯很多美觀的公式，突破了之前只能依靠有限的數(shù)學(xué)符號只能寫出不直觀的公式，在今后論文的編寫中非常重要。
通過對Origin的學(xué)習(xí)對數(shù)據(jù)分析有了更近一步的認(rèn)識，對復(fù)雜的實驗數(shù)據(jù)的處理再不是一件耗時又低效的事，用Origin對數(shù)據(jù)進(jìn)行線性擬合求斜率和截距等參數(shù)都有能把誤差降到最低，從而對實驗的分析相對更容易一些。
在學(xué)習(xí)計算機在化學(xué)中的應(yīng)用這門課的同時，不僅從這門課程本身學(xué)到了有用的知識，也明白了科技的飛速發(fā)展對我們的學(xué)習(xí)生活提供了很多的便捷之處，因此要善于利用這些更好的服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)生活，不斷取得更好的成績。
最后真心感謝一學(xué)期以來老師的諄諄教誨，在教給我們高分子化學(xué)知識的同時不辭辛苦的傳授給我們其他課程對化學(xué)的促進(jìn)和應(yīng)用。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 21
計算機組成原理是計算機專業(yè)本科生必修的硬件課程中重要核心課程之一。基本要求是使我們掌握計算機常用的邏輯器件、部件的原理、參數(shù)及使用方法，學(xué)懂簡單、完備的單臺計算機的基本組成原理，學(xué)習(xí)計算機設(shè)計中的入門性知識，掌握維護(hù)、使用計算機的技能。
課程主要內(nèi)容：常用的組合邏輯器件，如譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、編碼器、alu原理；常用的同步時序電路，如寄存器、移位寄存器、計數(shù)器的原理、參數(shù)及使用方法；可編程邏輯陣列：rom，pla，pal及門陣列的原理與使用。數(shù)字化編碼，數(shù)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)表示，檢錯糾錯碼；數(shù)據(jù)的'算術(shù)與邏輯運算，運算器的功能、組成與設(shè)計；教學(xué)機的運算器實例。計算機指令系統(tǒng)綜述，指令格式與尋址方式；教學(xué)計算機的指令系統(tǒng)與匯編語言程序設(shè)計；控制器的功能、組成與設(shè)計，教學(xué)機的控制器實例。多級結(jié)構(gòu)的存儲系統(tǒng)綜述，主存儲器的組成與設(shè)計，教學(xué)機的內(nèi)存儲器實例，cache存儲器的運行原理，虛擬存儲器的概念與實現(xiàn)，磁盤設(shè)備的組成與運行原理，磁盤陣列技術(shù)；光盤機的組成與運行原理，磁帶機的組成與運行原理。計算機輸入/輸出設(shè)備與輸入/輸出系統(tǒng)綜述，顯示器設(shè)備，針式打印機設(shè)備，激光印字機設(shè)備；計算機總線的功能與組成，輸入/輸出系統(tǒng)的功能與組成；教學(xué)機的總線與輸入/輸出系統(tǒng)實例。幾種常用的輸入/輸出方式，中斷與dma的請求、響應(yīng)和處理。
計算機組成原理是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)課。這門課對于使我們了解現(xiàn)代計算機的各個組成部分及其工作原理具有重要作用，對于我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)無疑也具有積極的意義。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 22
一、感受與體會
1、基礎(chǔ)很重要實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計算機的入門，所以尤為重要!
2、循序漸進(jìn)整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發(fā)展、windowsXX、xp的'桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用在學(xué)習(xí)時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實際的工作中去。
二、學(xué)習(xí)建議
1、常見問題要弄懂對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較，才有鑒別容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺!學(xué)無止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
總的來說，任何的學(xué)習(xí)對于我們來說都是進(jìn)步，而在這樣的信息時代，我們不單單要牢牢掌握專業(yè)知識，也要緊跟時代的步伐，學(xué)好計算機，成長為新時代的優(yōu)秀人才。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 23
計算機組成原理課程設(shè)計是在我們上完計算機組成原理課之后的硬件實踐課程，是把組成原理課上的理論知識與實踐相結(jié)合的過程。通過課程設(shè)計進(jìn)一步加深對理論知識的理解和對計算機的工作過程的了解。
我們的實驗設(shè)備是一臺DJ-CPTH超強型計算機組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實驗系統(tǒng)。為了更好的做好實驗我們首先要做的'就是了解實驗系統(tǒng)，通過實驗指導(dǎo)書的講解我們理解了CPTH集成開發(fā)環(huán)境的使用，這為我們下一步實驗奠定了良好的基礎(chǔ)。
第一個實驗任務(wù)是實現(xiàn)微程序控制器，通過數(shù)據(jù)傳送實驗/輸入輸出實驗、數(shù)據(jù)運算實驗、指令流水實驗的操作更一步加深了對計算機組成原理知識的理解和計算機工作原理認(rèn)識。通過軟件的運行和數(shù)據(jù)通路圖的學(xué)習(xí)知道了微程序的運行過程和原理，為下一步自主開發(fā)打下了基礎(chǔ)。
第二個實驗是自主開發(fā)程序，我們設(shè)計了一個猜數(shù)字游戲，利用R0寄存器、程序計數(shù)器PC、程序存儲器EM、指令寄存器IR、運算器ALU、累加器A、工作寄存器W、直通門D、地址寄存器MAR、堆棧寄存器ST、輸入端口IN、輸出端口寄存器OUT、微程序計數(shù)器uPC、微程序存儲器uEM等部件。首先由用戶自主輸入數(shù)字，猜數(shù)字的人開始猜數(shù)，當(dāng)猜大時提示2，猜小時提示1，猜對輸出0。詳細(xì)內(nèi)容見報告。
通過一周的計算機組成原理課程設(shè)計，使我對CPTH模型機有了一定了解，對計算機組成原理知識有了更加深刻的認(rèn)識和理解，對計算機的工作流程有了更具體的了解和認(rèn)識。非常感謝這次課程設(shè)計給我?guī)淼闹R和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在今后我一定會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技術(shù)。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 24
王先生從事教育行業(yè)，在我們國家網(wǎng)絡(luò)工程師電腦培訓(xùn)基地經(jīng)過一期的電腦培訓(xùn)后，深有感觸，他說：
“通過這次電腦培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，我深深的體會到：教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。電腦培訓(xùn)可以讓社會更多的.具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。”
“ 我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握電腦的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
“信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。”
“這次的電腦培訓(xùn)，使我受益匪淺，其感觸非一能言盡。在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中。”
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 25
在11月份我參加了這次計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，雖然這次計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時間很短，但對我來說受益匪淺,充分認(rèn)識到了自己在計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)方面存在很多不足。培訓(xùn)使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名信息技術(shù)教師，我應(yīng)以這次計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為契機，積極接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開闊了教學(xué)研究的視野。
這次計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我認(rèn)識到了信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷的跟隨時代的.步伐去學(xué)習(xí)，掌握新的有關(guān)計算機方面的知識。軟件方面應(yīng)該加強一些實用性的軟件去練習(xí);硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實現(xiàn)，親自去操作，只有這樣才能掌握它，作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。
通過劉老師的一些講解和自己的學(xué)習(xí)、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，以前從未聽說過的一些軟件名詞，現(xiàn)在都有了一些了解，并簡單的學(xué)會了運用。
作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作，還要懂得一些關(guān)于計算機維護(hù)方面的知識，這次計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課本上，有一章都是介紹了有關(guān)計算機維護(hù)方面的一些方法，通過學(xué)習(xí)，最基本的一些毛病，不用請外人啦，自己就能過解決掉。
短短的幾天計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)很快就結(jié)束啦，但老師們精辟的論述仍常常回蕩在耳邊。來自導(dǎo)師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 26
這學(xué)期我們開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗課。我們都對這門課很感興趣，因為計算機普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當(dāng)中，同時也在這個信息時代里占有重要的地位。
我們的第一次實驗課時做雙絞線，也就是我們平時上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們高興極了，所有同學(xué)都是那么的認(rèn)真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)知識，所以在實驗課上老師就給我們講了一些實驗規(guī)則，并給我們做了示范，看起來挺簡單的。很快我們也就拿著工具和材料開始做起來了，看似簡單的實驗做起來卻平平出錯，不是把網(wǎng)線的順序排錯就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學(xué)是順利完成了的。
在整個實驗中我們認(rèn)識到了很多。實驗的成與敗并不重要，當(dāng)然當(dāng)我們成功的完成實驗的時候，那也是一份難得的快樂!不過大部分同學(xué)還是出錯了，所以我們在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，不要過于著急。實驗中我就是范了一個很傻的錯誤，我把線接反了，導(dǎo)致報廢了以個水晶頭，這應(yīng)該是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果，在這個實驗中需要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、自信，還有團(tuán)隊合作精神。
通過這次實驗才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習(xí)慣我們都不具有，這些習(xí)慣很重要，它們將在以后的'生活工作中起到非常重要的作用。生活中的我們常常粗心大意，膽小，有一些自卑，沒有目標(biāo)，我們在盲目的過著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的我們還像個長大的孩子，對于我們曾經(jīng)的夢想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次實驗我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進(jìn)，只求自己能堅持每天都在進(jìn)步，哪怕一點點就好。同時也希望能在今后的課程中學(xué)到更多，熟練地掌握所學(xué)的知識，并應(yīng)用于日常生活當(dāng)中。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 27
很高興報上了這門選修課，通過這門課我真的學(xué)會了很多實用性的東西。是這門讓我對“網(wǎng)絡(luò)”有了更深一層次的理解。對網(wǎng)絡(luò)的利用有了很大的提高。
首先，講到的是網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架。在互聯(lián)網(wǎng)中，每臺計算機都有自己唯一的IP地址。在網(wǎng)吧中使用的是局域網(wǎng)共用一個IP號聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在聯(lián)網(wǎng)的計算機中，有很多的端口負(fù)責(zé)與外界通訊。比如，瀏覽網(wǎng)頁的端口是80，ftp訪問的端口是21。一些所謂的黑客，就是利用一些我們所不太了解，不太常用的的端口，對他人的計算機進(jìn)行控制。一些端口可以人為的'進(jìn)行封堵，具體方法是：網(wǎng)上鄰居(屬性)———Tcp/Ip協(xié)議———高級———允許。在不太清楚每個端口所對應(yīng)的具體服務(wù)時，可以安裝個人防火墻對這些端口進(jìn)行監(jiān)聽。放后墻可以對危害本地的服務(wù)自動攔截，比如他人ping入本地。所以對聯(lián)網(wǎng)的計算機，安裝防火墻就非常必要了。
其次，學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)軟件，其中最為實用的就是foxmail。非常簡單易學(xué)，支持多用戶，最重要的是就在本地就可實現(xiàn)郵件的收發(fā)，不用在登錄網(wǎng)站。現(xiàn)在寢室里的同學(xué)都在用它。
還有，就是我們學(xué)會了建自己的博客，通過博客我們就能更好的展現(xiàn)自己，讓自己在互聯(lián)網(wǎng)中有屬于自己的一點東西。
最后，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁的制作，一般的制作軟件為frontpage和dreamweaver。通過學(xué)習(xí)掌握了很多的基本技術(shù)，已能做出一些最簡單的網(wǎng)頁，或是套用別人的模板，做出很漂亮的個人網(wǎng)頁。
計算機網(wǎng)絡(luò)是一個十分豐富多彩的世界。通過這門選修課，我感到這個世界已經(jīng)向我打開了大門。不但可以更好的使用這個世界的網(wǎng)絡(luò)資源，而且也將我的生活融入了這個世界。
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當(dāng)前，計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異，因此，不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)，在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校這一個多月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我總結(jié)了不少的經(jīng)驗，讓我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中受益匪淺。
最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的.操作能力，使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。
其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有WORD，EXCEL等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
同時在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。
通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機方面的知識。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 29
畢業(yè)實習(xí)的時候，單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的'動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
短暫的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 30
現(xiàn)代化是教育技術(shù)發(fā)展的歷史必然之路，也是時代給我們造就的一個機遇。作為一個教育工作者，身處教育改革的前沿，正確的態(tài)度應(yīng)該是擁抱現(xiàn)代教育技術(shù)，接受挑戰(zhàn)，而不能走入誤區(qū)。經(jīng)常在使用計算機輔助教學(xué)中感到一種莫名的擔(dān)心，總結(jié)為以下幾點：
一、制作教學(xué)軟件時無止境地降低難度，讓學(xué)習(xí)者失去思考的余地。
教師在設(shè)計課件時，對學(xué)生難懂的地方都通過各種多媒體途徑，形象生動地進(jìn)行分解，展示在學(xué)生面前。這樣全面的知識展示為學(xué)生解決了所有的難題，使啟發(fā)教育成了一句空話。很難設(shè)想，不動腦筋便輕易地獲得了所有要掌握的知識，對學(xué)生的思維會有多大地促進(jìn)？
二、片面強調(diào)聲形兼?zhèn)洌瑢?dǎo)致許多環(huán)節(jié)與課堂脫節(jié)。
教師制作課件，往往是文字、圖像、聲音并用，這種熱鬧非凡的課件雖然有助于學(xué)生接受信息，但學(xué)生自始至終處在這樣的環(huán)境，他們的各種感官未必沒有感到疲倦的時候。有的人片面地強調(diào)課件要聲音圖像并重，并將其作為評價課件優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，就更不可取了。不同的教學(xué)內(nèi)容自然應(yīng)該采取不同的表現(xiàn)形式，不可一概而論。
三、無法實現(xiàn)真正具有教學(xué)意義的交互反饋。
ＣＡＩ設(shè)想以計算機替代或幫助教師執(zhí)行全部或部分教學(xué)任務(wù)，真實地模擬教師的教學(xué)行為。其中關(guān)鍵的`部分是實現(xiàn)學(xué)習(xí)者和計算機之間的交互。而這種交互活動只是一種預(yù)先設(shè)定好的在特定的情況下顯示相應(yīng)內(nèi)容的過程，計算機不可能根據(jù)實際情況對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，更不可能有針對性地向?qū)W生提出問題。
大多數(shù)的課件利用計算機交互反饋功能，僅僅停留在方便演示，或使表現(xiàn)形式多樣化這兩個方面，對課堂上出現(xiàn)的“意外”情況，計算機則顯得無能為力。大部分的教學(xué)習(xí)題都是選擇題，如果將這些題目改成填空題、判斷題，學(xué)生想得出正確答案恐怕就不會那么容易了。編制填空題、尤其是判斷題的輔助軟件，難度自然要大多了，對于那些意思相同或相近的答案，要計算機作出正確判斷就更是強機所難了.
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 31
由于職稱計算機考試是人事部統(tǒng)一題庫，而且位模擬界面（圖片），所以有些時候，解法比較單一，如果你不知道通過考試要求的途徑解決的話，就只有放棄，因此可以先適應(yīng)下考試界面。專業(yè)軟件的模塊則比較少，我們工程類為例，autcadxx只下載到一份模擬題，但考試確實出現(xiàn)了現(xiàn)存題型，應(yīng)該說比較可靠，在某論壇下載的，需要點耐心。另外，部分職稱計算機考試開發(fā)商也有試用的部分，如成都博大的版本，不注冊也可以試用部分內(nèi)容，可以用來見識下界面。
至于考試，信心大家應(yīng)該都有，60分而已，同一天考試7場，100人每場，總共出現(xiàn)了進(jìn)
10個滿分。熟練使用考試選題控制面板比較有用，一般來說時間是充足的，但當(dāng)考到自己不熟悉的.模塊時，就有必要利用好選題控制面板，先把會做的完成，標(biāo)記沒把握的，回頭再一個一個擊破標(biāo)記的題目。很多題目都是通過菜單或工具欄完成的，即使你不知道解法，也可以通過點擊所有菜單和工具欄來完成，因為如果上一步不對，是不會出現(xiàn)下一步操作的界面的。當(dāng)然，最好你還是要知道該操作應(yīng)該在哪幾個菜單或者工具欄之間操作，要不浪費的時間會很多。部分科目可能要求從鍵盤輸入命令，所以對于excel的簡單函數(shù)和autcad的簡單命令還是需要記住的，要不，對于可以從菜單、工具欄操作的題目你可以亂點，然后一步一步完成，但如果命令記不住而需要你輸入的話，那就只有放棄了。
順便提醒下，現(xiàn)在autocad2011的界面已經(jīng)和officexx的界面相近，而與此前的xx或者xx變化很大，office本身也是的，甚至操作系統(tǒng)vista與xp也有一定變化，所以考試
趕早不趕晚，快去考試吧。考試中，部分年齡大的考生就感覺比較困難！
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 32
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的報告，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，在校期間學(xué)習(xí)多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如office xp等辦公軟件，fireworksmx、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internet explorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage、dreamweavermx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
三年的大學(xué)生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學(xué)習(xí)，實踐學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的`學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用在家中的實習(xí)，它能指導(dǎo)我實踐，得出的結(jié)論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學(xué)習(xí)。過去相對獨立的學(xué)科的融合性不斷增強。通過在家的實習(xí)，我認(rèn)識到自身的不足：如文檔習(xí)慣，自身知識結(jié)構(gòu)的問題等。我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我對設(shè)計，連通網(wǎng)絡(luò)的人表示敬意和感謝。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 33
剛經(jīng)過大一上那輕松的課程，到大一下后課程突然加多了。大一上聽了許多人講學(xué)計算機是有多么多么好，一上王老師的課就覺得還真是不容易學(xué)好的專業(yè)。而且也覺得我們女生學(xué)又比男生吃虧，因為很多計算機相關(guān)的職位只招男生。可見我心里的壓力。
我覺的計算機組成與結(jié)構(gòu)這門課，有很多較難的知識點，到后來的課程我覺得有困難了，比如：中央處理器的功能與結(jié)構(gòu)，微指令的執(zhí)行等等，對于我來講還是比較陌生的。但我努力了，盡自己努力的學(xué)習(xí)和理解老師的課程，也認(rèn)真的完成作業(yè)。但我覺得收獲的知識很容易忘記。
雖然計算機組成與結(jié)構(gòu)是考察科目，但王老師還是很認(rèn)真的來教，特別是當(dāng)同學(xué)有問題時老師能夠很仔細(xì)地一一講解。
上計算機結(jié)構(gòu)與組成，開始是與計算機相關(guān)的計算。我很喜歡計算，因為我覺的計算機原來是這樣進(jìn)行計算的，計算原碼補碼的加減乘除運算，也讓我認(rèn)識到計算機其實就是很多異或門開關(guān)的組合，因為計算機中傳遞的'數(shù)只能是1、0，而這又是由電路中只能傳遞正和負(fù)造成的。這門課學(xué)到的東西，是我能夠更加了解計算機。包括計算機怎樣執(zhí)行一個命令，怎樣識別，以及計算機中斷，王老師將中斷作了一個很有意思的比喻，說是他正在上課，有同學(xué)來打擾就是一個中斷。同樣的王老師上課總是會給我們很多有趣的比喻，這也是老師的特點，能夠吸引我們的注意，能夠讓我們在笑的過程理解，并記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容。所以上王老師的課總是笑聲一片
我覺得自己學(xué)習(xí)知識時，接受地很快，這也導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)有些不踏實、浮躁，總覺得自己是懂了。自己明白這點，我一定要改過來，要腳踏實地的學(xué)。同時我覺得計算機組成與結(jié)構(gòu)是一門基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)很重要。我想把基礎(chǔ)打好。
即使老師以后可能不會教我們了，但有不懂的知識還是會找老師請教的。還有就是我覺得很茫然，我不知道將來我能從事哪方面的工作，覺得學(xué)的知識很可能會用不上。 總之，學(xué)這門課還是很有收獲的。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 34
說課，學(xué)校組織專家和相關(guān)輔導(dǎo)老師擔(dān)任評委，對學(xué)員們的說課表現(xiàn)進(jìn)行打分，并從中選出優(yōu)秀學(xué)員予以表彰。
專業(yè)技能展示，利用自身的專業(yè)優(yōu)勢，采用多種不同的形式向結(jié)業(yè)匯報獻(xiàn)上一份厚禮。計算機專業(yè)的`學(xué)員們，則充分利用培訓(xùn)期間所學(xué)到的計算機知識，制作flash動畫，做平面設(shè)計，網(wǎng)頁制作等。在結(jié)業(yè)匯報會上，每一位學(xué)員都展示了自己制作的flash課件，自己做的平面設(shè)計圖，自己制作的網(wǎng)站等。
嚴(yán)格考核評審，是督促學(xué)員學(xué)習(xí)的重要手段。首先，培訓(xùn)中，各門課程都通過不同形式，如試卷、作業(yè)或?qū)嵙?xí)報告等進(jìn)行成績考核評定，加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握；此外結(jié)合出勤、課堂表現(xiàn)等，對學(xué)員給與綜合評價。其次，每位學(xué)員都能在專門教師指導(dǎo)下，運用所學(xué)的教學(xué)理論和方法，完成一次說課比賽，并對學(xué)員的說課情況給與評比及獎勵；第三，每一位學(xué)員都要根據(jù)自己培訓(xùn)情況，定一份研修報告；每一位學(xué)員結(jié)業(yè)時都要有一份flash課件作品、一份平面設(shè)計圖、一個網(wǎng)站、一份校園網(wǎng)設(shè)計方案，完成的作品要進(jìn)行了交流和展示；第四，每一位學(xué)員都要完成一份計算機組裝的完整方案，能夠快速安裝調(diào)試計算機，能夠完成機房的維護(hù)等。所有環(huán)節(jié)，均有專門教師負(fù)責(zé)全程監(jiān)管，有始有終，保證了培訓(xùn)效果。
1、更新了教育理念
此次培訓(xùn)班的全體學(xué)員來自于全市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)第一線。通過集中的理論學(xué)習(xí)，使學(xué)員逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循教育規(guī)律、調(diào)整自身的角色定位和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫徹到學(xué)科教學(xué)過程中。
2、擴充了專業(yè)知識
培訓(xùn)采取專題形式，分模塊教學(xué)，力求使學(xué)員掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 35
通過計算機實務(wù)實訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我已基本的掌握計算機崗位的基本流程和一些基本的操作技巧，在實訓(xùn)中我了解到計算機的主要工作是主要工作是辦理系統(tǒng)資金和各種票據(jù)的收入，保證自己經(jīng)手的系統(tǒng)資金和票據(jù)的安全與完整；同時也要填制和審核許多原始憑證，是一個工作量相對較大的.崗位！因為計算機直接與系統(tǒng)打交道，除了要有過硬的計算機業(yè)務(wù)知識以外，還必須具備良好的財經(jīng)法紀(jì)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
而我覺得其中最主要的是二方面的職業(yè)素養(yǎng)：
一是要清正廉潔。清正廉潔是計算機員的立業(yè)之本，是計算機員職業(yè)道德的首要方面。
二要要堅持原則。計算機員肩負(fù)著處理各種利益關(guān)系的重任，只有堅持原則，才能正確處理國家、集體與個人的利益關(guān)系。
在實訓(xùn)中，我們對xx有限公司的一些經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行了生產(chǎn)性的實訓(xùn)，并填制了相關(guān)的會計憑證，這對于我們操作能力的提高幫助很大，并且在實際操作中反映出來的問題也恰恰是我們平時容易出錯的地方。這種理論學(xué)習(xí)和操作性的實訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法使我們對專業(yè)知識掌握起到了事半功倍的成效！
同時，在實訓(xùn)過程中也遇到了一些問題，主要反映在這幾個方面：
一、對于有些會計分錄的填制不是很清楚，容易混淆。這就反映出我們的基礎(chǔ)知識薄弱。
二、對于那些原始憑證可以作為附件，那些不用也不是很明確；這還需要我們多做此類實訓(xùn)來熟悉這些基本操作；
三、對于憑證的填制還不夠規(guī)范，尤其是一些大寫數(shù)字的表述不夠規(guī)范，經(jīng)常在前面忘了加零或壹等等。寫到這，我突然發(fā)現(xiàn)為什么做計算機的女性較多，因為相比較而言，女性比男性更為細(xì)心，在一些細(xì)小處不容易出錯。雖然我不知道以后能不能走上計算機這條路，但我卻在計算機的學(xué)習(xí)中學(xué)會了細(xì)心和持之以恒的工作決心，這將會使我終身受益！
最后，我想說作為一個工作在一線的計算機人員，不僅需要扎實的專業(yè)知識，嫻熟的崗位技能，以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，而且還需要一顆積極上進(jìn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 36
這給計算機的教學(xué)帶來很大困難。同時windows課程有時內(nèi)容比較枯燥，許多操作性的東西對學(xué)生來說沒有任何意義，學(xué)生學(xué)習(xí)起來都是死記硬背，或者完成任務(wù)，不夠生動，針對這一情況，應(yīng)當(dāng)時常制作一些有趣味性的內(nèi)容、圖形編制成動畫、配上音樂設(shè)計成新穎的課件，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，同時可以在通過將一些理論的東西實踐化，多操作，多練習(xí)通過更有趣的實踐操作來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如“畫圖”程序的教學(xué)，如果講解時，只是一味的告訴學(xué)生，畫一個圓應(yīng)該怎么怎么做，填涂顏色應(yīng)該怎么怎么做，讓學(xué)生死記硬背，結(jié)果是效率低下，即使講很多遍也同樣可能記不住，但是如果將需要的設(shè)置融入到具體的操作中：讓學(xué)生繪制一個帶有相應(yīng)知識的圖形（比如奧運五環(huán)）讓學(xué)生通過繪圖的實踐操作熟悉各個知識點，那么學(xué)生的興趣會有顯著的提高，教學(xué)效率也會明顯改善。四、多學(xué)習(xí)，多了解
這次的學(xué)習(xí)讓我思考了一些東西，也學(xué)到了一些東西，這也讓我發(fā)現(xiàn)，自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)還有很多需要改進(jìn)的地方，對于本門課程來說，我也還有很多東西不知道，許多操作windows的技巧方法以及原理知識不太清楚，作為一名人民教師，為了更好的培育學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，自己還有需要不斷的充實自己不斷的.改進(jìn)自己，淵博的知識才可以在教學(xué)當(dāng)中對各種知識信手拈來，各種知識講解透徹到位，才能夠?qū)W(xué)生的教學(xué)輕松玩轉(zhuǎn)，才能夠全面和高效的完成對學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。
以上只是我平時教學(xué)的幾點體會，作為一門較為前沿的科目課程，計算機相關(guān)科目的教學(xué)方法還有待于進(jìn)一步探索，相信在以后的教學(xué)實踐中，將會有越來越多的先進(jìn)經(jīng)驗和做法產(chǎn)生，計算機輔助教學(xué)也將深入到其它學(xué)科當(dāng)中，計算機教育必將能在良性的軌道上闊步前進(jìn)。
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學(xué)習(xí)計算機已經(jīng)大半年了，雖然只是基礎(chǔ)，但是對我來說很重要，熟悉掌握office學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)是必不可缺少的。
自從初中就開始學(xué)習(xí)電腦。當(dāng)時對我來說只知道電腦，但是什么是電腦？也是個迷啊！在我心中的電腦只是用來聊聊天、上上網(wǎng)，偶爾玩下游戲。但如今半年來我所知道的電腦不僅僅只是這樣了，它可以幫助我們解決很多實際應(yīng)用問題。
我認(rèn)為電腦是永遠(yuǎn)是學(xué)不完的，而且是沒人能夠掌握計算機的所有應(yīng)用。其實我們只有掌握一方面就行了。例如搞維護(hù)的.，只要解決計算機的硬、軟件問題就可以了。做設(shè)計的，只要學(xué)會圖影式處理軟件就“ok”了。
學(xué)習(xí)計算機的入門就是從計算機基礎(chǔ)開始。而office軟件就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中基礎(chǔ)，能否學(xué)好關(guān)鍵就看你對軟件的熟悉程度了。但是還是要了解一下計算機的起源、發(fā)展過程、及其是windows操作系統(tǒng)和各種軟件應(yīng)用。但始終要以實際應(yīng)用相結(jié)合。
Office是世界上最流行的辦公室應(yīng)用軟件。它之所以這么流行應(yīng)用，是因為它是我們工作中好助手，它可以大提高我們的工作效率。所以我們有必要學(xué)好它。
Office軟件組包括Word|、Excel、Power Point、Access。
Word是辦公室Office軟件組中的處理文字軟件，它也是現(xiàn)在最普遍的文字處理之一，它具有操作方便編輯排版功齊全，是所見得第一系列優(yōu)點的軟件。適用于辦公室文檔、書籍編排、論文設(shè)計制作。Excel是電子表格處理軟件。它具有強大的數(shù)據(jù)分析和處理功能，也可以利用公式和函數(shù)快捷高效地計算數(shù)據(jù)。在我們生活中可用于資料、文件、文稿、財務(wù)、人事等管理。Power Point是用來編輯演示文稿，它具有幻燈片模板、圖片藝術(shù)設(shè)置使各種藝術(shù)便有感染力。Access是辦公室系統(tǒng)數(shù)據(jù)開發(fā)平臺。是一套編輯開發(fā)工具。利用它我們可以輕松開發(fā)出小型數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)。
這就是Office流行的原因，所以我們學(xué)好它無比就是我們工作的好幫手。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得 38
我的專業(yè)學(xué)的很雜，有Photoshop的學(xué)習(xí)、有flash的學(xué)習(xí)，也有Dreamweaver等等，我們專業(yè)是能夠從事很多職業(yè)的，我在__網(wǎng)頁設(shè)計公司是一名ui平面設(shè)計員，在公司的這三個月中，我工作努力，愛崗敬業(yè)。
剛來的公司的時候會進(jìn)行半個月的培訓(xùn)，對于實習(xí)僅有三個月來碩半個月的培訓(xùn)已經(jīng)是占據(jù)了很長一段時間了，在培訓(xùn)初期都是跟我講公司的一些發(fā)展路線，跟崗位的一些深入了解，在后期的話，主要還是對我們專業(yè)技能的培訓(xùn)加深，因為在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識，其實很大一部份已經(jīng)不適用于工作當(dāng)中了，當(dāng)然不是完全沒有用了，對于務(wù)實打好基礎(chǔ)還是十分重要的了，記得在這家公司，我一開始培訓(xùn)的時候用到的開發(fā)軟件都跟平時上課用到的版本不一樣，雖然是同一個軟件，可是在一開始接觸的時候并不是很習(xí)慣，我自我研究了好幾天才適應(yīng)下來，培訓(xùn)當(dāng)中我當(dāng)然是受益匪淺了，這些知識是十分珍貴的，是試用語工作當(dāng)中這是第一部分的培訓(xùn)。
第二部分的正式上崗，期初只是給我們分配一些簡單的工作一開始我還很納悶，因為這些工作太簡單可完全是一個稍微懂點的人都會，可是之后我錯了，這只是個開始而已，公司只是讓我們適應(yīng)一下平時工作的氣氛，原先是我想多了，在后面的工作當(dāng)中遇到的難題可真是很多，不斷的去尋求解決方式，不斷的'去發(fā)現(xiàn)新的問題，在這種狀態(tài)下我們工作的三個月，也是這三個月的實踐工作造就了我，在這三個月實習(xí)中我還是比較艱難的完成了頂崗實習(xí)的資料。
在這短短幾個月的實習(xí)當(dāng)中，在自我工作崗位，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如說工作當(dāng)中對于flash的實際運用還是不夠熟練，還有一些網(wǎng)站logo的設(shè)計缺乏想象，這些在未來我都會加緊學(xué)習(xí)，最大的收獲就是在工作當(dāng)中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，然后去解決它，這真的是一種享受!
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