小學識字(一)復習課聽課心得范文
本周我聽了陳老師的一節課。這節課復習的是識字（一）中的1-4課 。
一、關于二類字。
之前陳老師讓學生頭天晚上在家自己復習生字（一類字和二類字）。上課后先讓同桌互查二類字，把同桌讀錯的字給圈出來，然后讓自己把剛圈出來的字多讀幾遍，并強調每天都要讀幾遍。這樣做不但能準確的找出學生沒有掌握住的知識，而且更有利于學生以后有針對性的進行復習，合理的.分配了復習時間（不會的多用些時間）。
二、關于一類字。
一類字是通過聽寫和組詞來進行檢測。請同學們拿出本子，老師讀一個字學生就寫一個字（豎著寫）。寫完后就在每個字的后面組一個詞。
陳老師這樣的設計不但檢查了學生的生字掌握情況，而且還檢查了生字的組詞情況。真是一舉兩得。
三、關于練習題。
出示小黑板進行測試。陳老師出示一題讀一題，并講明做題要求和規定的時間。學生一一進行解題（寫在本上），然后把本子交了。
陳老師整節課的設計可以準確知道學生的掌握情況，并發現問題。對以后有針對性地復習提供條件。
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