中心小學學雷鋒活動方案_活動方案

活動時間：2013年3月
活動目的：
1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創學校德育工作 新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
活動內容：
一、3月1日-3月4日為各班“學雷鋒”活動總動員。
各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）
二、開展一期黑板報的評比活動
活動時間：3月4日至3月20日
活動主題：雷鋒就在我身邊
活動要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。
評比標準（總分100分）：　
1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。
2、版面設計合理、色彩搭配新穎，形式講究創新性占30分。
3、板報內容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。
4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。
評比形式：評出一、二、三等獎各一個
評比時間：3月21日
三、集體學“雷鋒”活動安排
活動時間：3月21日
活動主題：美化我們的校園
活動安排：各班組織大掃除活動。（六年級的同學幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）
四、組織一次學雷鋒的總結大會
活動時間：四月中旬
活動主題：在學雷鋒的日子
活動要求：
1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。
2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結：在學雷鋒的日子，寫成總結于四月中旬上交大隊部。
3、學校大隊部于四月中旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。
五、社會實踐活動：　　
“身邊的雷鋒”互助活動　　
活動地點：
學校門口的大道；教室
活動步驟：
一、社會實踐活動
活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。
活動過程：
1、沿途撿垃圾，并對沿途衛生情況作記錄。
2、各組把垃圾數量、類型分類匯總。
3、把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。
4、活動結束后，一組為單位，每組寫一份活動報告。
二、“身邊的雷鋒”互助活動
1、每位學生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內容與方式。
2、班委會討論確定互助小組名單與管理辦法。
3、互助小組活動每月進行一次評比總結，對成績突出的予以表揚。
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動
地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
活動內容：
　　一、3月1日---3月4日為各班“學雷鋒”活動總動員。
　　各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）
　　二、開展一期黑板報的評比活動
　　活動時間：3月4日至3月20日
　　活動主題：雷鋒就在我身邊
　　活動要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。
　　評比標準（總分100分）：　
　　1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。
　　2、版面設計合理、色彩搭配新穎，形式講究創新性占30分。
　　3、板報內容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。
　　4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。
　　評比形式：評出一、二、三等獎各一個
　　評比時間：3月21日
　　三、集體學“雷鋒”活動安排
　　活動時間：3月21日
　　活動主題：美化我們的校園
　　活動安排：各班組織大掃除活動。（六年級的同學幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）
　　四、組織一次學雷鋒的總結大會
　　活動時間：四月中旬
　　活動主題：在學雷鋒的日子
　　活動要求：
　　1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。
　　2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結：在學雷鋒的日子，寫成總結于四月中旬上交大隊部。
　　3、學校大隊部于四月中旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。
五、社會實踐活動：　　
“身邊的雷鋒”互助活動　　
活動地點：
學校門口的大道；教室
活動步驟：
一、社會實踐活動
　　活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。
　　活動過程：
　　1、 沿途撿垃圾，并對沿途衛生情況作記錄。
　　2、 各組把垃圾數量、類型分類匯總。
　　3、 把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購