【2016年教育系統戲劇進校園活動實施方案2】
我市作為戲劇故里，南戲發源地，戲曲文化底蘊深厚。讓學生了解、學習戲曲文化是傳承民族文化、弘揚民族精神的需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術修養的有效載體。為繼續推動我市戲曲文化遺產的保護、傳承和發展，豐富學校文化內涵，全面推進素質教育，培育廣大師生的傳統文化素養，為學生多樣化發展創設良好環境，決定在全市中小學開展“戲曲進校園”活動，現將有關事項通知如下：
一、指導思想
以“熟悉地方戲曲、弘揚傳統藝術、傳承特色文化、提高審美修養”為目標，充分發揮我市“南戲故里”的優勢，傳承戲曲文化精粹，普及戲曲基本知識，欣賞和學唱經典曲目唱段，探索實施素質教育的新途徑、新思路，推動中小學師生學唱、會唱、愛唱戲曲，打造戲曲特色教育品牌，激發青少年熱愛故土、熱愛祖國的情感。
二、實施原則
1.教育性原則。堅持育人宗旨，遵循教育規律和不同年齡段學生身心發展特點，循序漸進地培養學生對戲曲文化的興趣，引領學生接受優秀民族文化熏陶，培養營造和諧向上的校園文化。
2.欣賞與互動相結合的原則。堅持以學生興趣為動力，在經典名段欣賞過程中注重與學生的互動，在審美愉悅的藝術實踐過程中逐步引導、培養學生的興趣與愛好。
3.普及與提高相結合原則。在普及戲劇曲藝知識的基礎上，加強特長學生和有濃厚興趣學生的培養和訓練，努力提高學生戲劇曲藝表演水平。
三、活動內容
1.進校園演出交流。以市藝研所、市甌劇團、市越劇團和各縣(市、區)戲曲藝術院團組織和創排的優秀藝術作品為基礎，結合各縣地域文化特色，選定內容健康向上，適合學生欣賞、學唱的戲曲經典曲目和名家名段作為“戲曲進校園”推薦劇目和曲目，讓學生欣賞、學唱，并結合講座形式讓學生近距離了解傳統戲曲文化。
2.加強活動展示。開展“名家進校園”、“名品進校園”、“劇團進校園”活動，邀請戲曲名家輔導講座，組織專業劇團進校演出，活躍校園戲曲氛圍;開展“學生進劇場”活動，倡導中小學生進一次劇場，感受地方戲曲精華;鼓勵學校組織學生開展戲曲經典名段演唱會、戲曲沙龍等展示活動，推進地方戲曲的傳承和發展。
3.鼓勵賞學互動。鼓勵學校充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等普及戲曲發展史、戲曲藝術知識及名家名段;鼓勵學生以談“戲曲進校園”體會為題，適時開展作文、演講等比賽活動。
4.培育校本課程。鼓勵有條件的學校結合地方特色戲曲培育具有濃厚鄉土特色、積極向上、適合學生學唱的戲曲普及課程，普及地方戲曲基本知識，了解地方戲曲主要流派，欣賞和學唱名曲名段，提高藝術素養。
四、組織實施
各學校和各藝術單位要將“戲曲進校園”工作納入學期和年度工作，各縣(市、區)有意向安排活動的學校在5月24日前向當地教育局申報，經當地教育局匯總后于5月底之前報市教育局;市局直屬學校直接向市教育局申報。市文廣新局將有計劃地根據學校實際安排藝術院團與該學校對接，再由藝術院團與學校具體確定活動教室、多功能廳或廣場，雙方各自做好相應的工作。學校也可以根據學校教學和學生特點提出特殊要求與活動建議，各藝術院團在力所能及的情況下要盡量滿足學校要求。
各地各單位要充分重視該項活動的意義，積極創造條件，密切合作，把“戲曲進校園”活動做出成效。