國慶節(jié)是一年一度慈祥的祖國媽媽的生日，在這個特殊的日子，我想對祖國媽媽說一聲，您辛苦了。祝你節(jié)日快樂!下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【2016小學迎國慶活動方案1】
為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，展示我校藝術教育活動的成果，經研究決定小學生迎國慶書畫比賽活動方案如下：
一、 比賽主題：迎接十月一日國慶節(jié)
書畫內容：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象，要求思想內容健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
二、參賽對象
小學1—6年級全體學生。
三、時間、地點
時 間：2016年10月
地點：雷麻小學
四、參賽要求
本次大賽以送交作品的形式。
1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫(國畫)、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。
2、書法用紙：硬筆書法用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，個班班長到少先隊大隊部領取。
3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學生可上交2份以上作品。
4、上交作品時間10月10日，截止到放學前，過期上交作品不得參評。
五、評獎
本次書畫比賽設一、二、三等獎若干名。
【2016小學迎國慶活動方案2】
一、主題導引：
從古到今，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感，特別對于年齡小的孩子來說，應該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。
二、 環(huán)境創(chuàng)設建議：
1、在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
2、 收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
3、將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品合理地組合布置。可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等
三、 家園聯(lián)系建議：
1、 通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。
2、 帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、 利用書報、網絡、參觀市博物館等方式，擴展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
四、生活活動建議：
1、欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
五、區(qū)域活動建議：
建構區(qū) | 搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等 搭建長城：積木、紙盒等 |
繪畫區(qū) | 天安門：天安門實景圖片，繪畫材料等 京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等 名字大變身：畫紙、筆等 給祖國媽媽的生日禮物：。 |
角色區(qū) | 1、民俗一條街：搜集民俗特產圖片，自制各種特產，標價牌、購物券等。 |
益智區(qū) | 1、拼貼中國地圖 |
2、設計旅行棋 | |
手工區(qū) | 制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。 自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等 制作國旗：手工紙，一次性筷子等 青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍色水彩筆等 扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等 民間藝術欣賞：泥塑、雕刻、中國結等 裝飾教室：皺紋紙等 制作各民族小吃：橡皮泥等 |
表演區(qū) | 梨園小劇場 |
戶外游戲區(qū) | 登長城、去旅行等 |
六：集體教學活動建議：
根據(jù)教材及各班實際情況開展
教幼兒學唱一首愛祖國的歌曲和詩歌
七、其他活動建議：午睡前講述中華傳統(tǒng)故事
八、延伸活動：
1、假期期間設計相關親子活動，讓幼兒進一步深化對節(jié)日的了解、進一步萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感 。
2、10月10上交活動影像記錄、總結等，并將精彩活動瞬間傳至博客，與家長分享。
日照市實驗小學幼兒園
2016年9月24日
九：關于主題開展的說明：
1、 每位教師認真學習活動方案，了解活動開展的框架、要求及活動建議，召開班級小教研會，于9月25日制定出具體的班級活動方案發(fā)至郵箱。
2、 在制定方案時，一定考慮班級幼兒的年齡特點確定具體的活動目標
3、 保證活動切實促進幼兒的發(fā)展，不搞形式。
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