2016年高中生教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2017-09-09  編輯:沈舒文 手機(jī)版

  大家都知道,我國(guó)每年9月10日是教師節(jié)。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

  【2016年高中生教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案1】

  通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

  活動(dòng)過(guò)程:

  師:中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”之稱,歷代的讀書(shū)人都很注重道德和情操的培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一個(gè)形式,更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì),要曉之以“禮”,才能導(dǎo)之以行,誠(chéng)信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求,是對(duì)人的道德的要求,是平等交往的基礎(chǔ),人無(wú)信而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)時(shí)代精神。今天我們就來(lái)拾起這個(gè)古老的話題,開(kāi)展一次主題為“尊師長(zhǎng),重禮儀”的主題班會(huì)。

  主持人發(fā)言:

  金色的季節(jié),迎著九月的和風(fēng),我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。五年級(jí)一班“尊師長(zhǎng),重禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  教師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;教師是春蠶,索取的是樹(shù)葉,奉獻(xiàn)的是生絲。教師好比漁船,運(yùn)送著一批批人才到達(dá)彼岸,自己卻深深地埋在地下。眾所周知,無(wú)論是偉人還是平民,一生都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和幫助。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯攀登的時(shí)候,是老師撥開(kāi)我們眼前迷茫的霧紗,為我們的心靈打開(kāi)一扇綠色的窗口,讓我們看到了一個(gè)嶄新的世界。可以說(shuō),老師是我們?nèi)松囊啡耍俏覀冏钪档米鹬氐娜恕W(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校,怎么和老師交往呢?

  問(wèn):1、你對(duì)老師怎樣認(rèn)識(shí)?

  2、老師批評(píng)過(guò)你嗎?請(qǐng)描述一下老師批評(píng)你時(shí)你的心情。

  3、你是怎樣處理與老師的關(guān)系的?有無(wú)需要改進(jìn)的地方?

  同學(xué)之間互相交流,然后請(qǐng)幾位同學(xué)代表大家發(fā)言。

  男:尊重老師就是尊重知識(shí),尊重文明。尊重老師也是一個(gè)人有良好品德、修養(yǎng)和見(jiàn)識(shí)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在接受老師教誨的學(xué)生更應(yīng)尊師。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)平時(shí)你是怎樣尊師的?

  男生h:見(jiàn)到老師熱情打招呼;下課時(shí),請(qǐng)老師先走;上下樓梯請(qǐng)老師先過(guò),進(jìn)老師辦公室先喊“報(bào)告”,老師允許了再進(jìn)去;老師遇到困難去幫助……

  女:這位同學(xué)們講得很好,所列舉的都是我們應(yīng)該做到的。現(xiàn)在我出兩道判斷題,要求大家能更深刻地理解尊師的深層含義。

  題一:有位同學(xué)對(duì)老師很有禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),但作業(yè)潦草,他的好朋友說(shuō)他作業(yè)潦草是不尊敬老師,而他說(shuō)這與尊師無(wú)關(guān)。

  問(wèn):他的看法對(duì)嗎?

  女生j:不對(duì)。我們尊師,不僅在日常行為上要有禮貌,更要聽(tīng)從老師的教誨,虛心接受老師的意見(jiàn)。

  題二:有位同學(xué)上課經(jīng)常不聽(tīng)講,有時(shí)還與其它同學(xué)講話,老師批評(píng)他不尊重老師。

  問(wèn):老師的說(shuō)法對(duì)嗎?

  女生k :對(duì)。因?yàn)樽饚?,最主要的是尊重老師的勞動(dòng)。

  男:老師很累,卻無(wú)怨無(wú)悔;

  男:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

  女:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!男:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽(yáng)底下最高尚的人。

  女:正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

  男:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

  女:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

  男:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

  女:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  男:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無(wú)怨無(wú)悔。

  女:老師清貧,卻安貧樂(lè)教。

  主持合:為了祖國(guó),為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

  全體學(xué)生:謝謝您,老師!

  班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目,聽(tīng)了你們的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!

  主持合:主題班會(huì)“尊師長(zhǎng),重禮儀”到此結(jié)束。

  【2016年高中生教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案2】

  【活動(dòng)目的】借助教師節(jié),進(jìn)一步加深師生關(guān)系,讓班級(jí)發(fā)展更加和諧,更有凝聚力。

  【主題詞】理解 關(guān)心 支持 感恩

  【活動(dòng)形式】學(xué)生主持,詩(shī)朗誦,科代表和科任教師互動(dòng),歌曲頌。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】集思廣義,在班內(nèi)廣泛征集班會(huì)的主題和形式,班主任、班委、團(tuán)支部主要成員討論并確定班會(huì)主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對(duì)各科老師的意見(jiàn)和對(duì)老師說(shuō)的心里話;擬定發(fā)言、表演同學(xué);全班同學(xué)積極準(zhǔn)備;布置教室;通知各位科任教師參加。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1. 課前導(dǎo)入

  陳云強(qiáng)(主持人):同學(xué)們,請(qǐng)回答我一個(gè)問(wèn)題:我們班是由多少人組成的?回答一:61人。回答二:71人。

  陳:對(duì)了,我們有61位同學(xué)和十位科任老師,是一個(gè)大家庭。今天,又迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié),讓我們歡聚一堂,共同慶祝,祝我們所有的老師身體健康,生活幸福,工作順利!

  謝艷霞(主持人):老師,是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石級(jí),承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。 教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  2.羅愛(ài)華同學(xué)詩(shī)朗誦《燭光》: 一寸一寸的粉筆

  染白你的頭發(fā)

  騰然而起點(diǎn)燃成燭

  照亮別人

  讓一個(gè)一個(gè)象形文字

  成為你走過(guò)的腳印

  ……

  3.(陳):我們每天都在聆聽(tīng)老師的教導(dǎo),同學(xué)們也有最想對(duì)老師說(shuō)的貼心話。下面,請(qǐng)我們的各科科代表和老師一起把我們最想對(duì)老師說(shuō)的話揭曉。

  (共有十個(gè)氣球,每個(gè)氣球里有同學(xué)們寫(xiě)給老師的話。科代表和老師一起把氣球擠炸,科代表朗讀學(xué)生們的心聲)語(yǔ)文:……

  數(shù)學(xué):……

  ……

  4.(謝):請(qǐng)每位科任老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句心里話。

  5.胡蓉同學(xué)歌唱《好大一顆樹(shù)》。

  6.班主任歸納:一個(gè)班級(jí)的順利成長(zhǎng)與發(fā)展,離不開(kāi)我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們,感謝他們所付出的一切,兩年后,相信我們將會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)!我也代表61顆心感謝你們,我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)!我們會(huì)在今后的教學(xué)中,更加努力,讓我們?nèi)嗝總(gè)同學(xué)成為最好!

  【活動(dòng)啟示】每年的教師節(jié),是師生溝通的一個(gè)極好的機(jī)會(huì),形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好準(zhǔn)備,教師要積極參與,讓師生之間的距離拉近,讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。


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