更好的讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園生活，及幼兒園的教育教學(xué)情況，促進(jìn)家園溝通。下面是小編整理的2016年幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀參考!
【2016年幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案1】
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
2. 豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象和影像知識(shí)。
3. 體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：9月14日上午(建議)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1. 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，如嫦娥奔月等。
2. 教師帶領(lǐng)幼兒一起在室內(nèi)、外懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3. 鼓勵(lì)幼兒在節(jié)前觀察月亮。
4. 在教室里放有關(guān)于中秋節(jié)的圖書(shū)。
5. 活動(dòng)當(dāng)天放一些熱鬧的音樂(lè)。
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)中秋節(jié)的傳說(shuō)--嫦娥奔月 。
知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前需要幼兒回家和家長(zhǎng)找有關(guān)中秋節(jié)的故事、兒歌等，并能獨(dú)自講出來(lái)。
道具準(zhǔn)備：自制的摳畫(huà)的嫦娥輪廓、兩個(gè)手電筒、圓形的月亮、白墻或幕布、各種動(dòng)物輪、廓的圖片。
環(huán)境準(zhǔn)備：可以完全遮光的教室。
活動(dòng)過(guò)程：1. 教師用準(zhǔn)備好的動(dòng)物輪廓打出的影子帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)小動(dòng)物。
2. 教師引導(dǎo)幼兒用手做出各種動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影的興趣。
3. 教師用準(zhǔn)備好的嫦娥輪廓給幼兒講故事。
4. 請(qǐng)幼兒講其他有關(guān)于中秋節(jié)的故事、兒歌，其他孩子配合用手做動(dòng)作，發(fā)揮 自己的想象力進(jìn)行影子表演。
5. 教師講解中秋節(jié)的習(xí)俗，也可通過(guò)提問(wèn)的形式引出中秋節(jié)要吃月餅和賞月;教師提問(wèn)：月亮是什么樣子的。通過(guò)不同的樣子引出下一個(gè)環(huán)節(jié)。
(二)神奇的月亮。
知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前需要幼兒觀察月亮的變化，并畫(huà)下來(lái)。
道具準(zhǔn)備：大小皮球各一個(gè)、燈泡、各種月亮的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：1. 教師引導(dǎo)幼兒分享他所觀察到的月亮的形狀。
2. 教師引導(dǎo)幼兒觀察各種月亮的圖片。
3. 教師帶領(lǐng)幼兒模擬月食的全過(guò)程。
(燈泡代替太陽(yáng)、一名幼兒舉起大皮球代替地球，另一名幼兒舉起小皮球代替月球。打開(kāi)燈泡，地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月球圍繞地球轉(zhuǎn)，觀察月球和地球各自被對(duì)方所遮擋的情況。)
(三)我們畫(huà)月亮。
道具準(zhǔn)備：白色畫(huà)紙、白色和黃色蠟筆、藍(lán)色顏料、水粉筆
活動(dòng)過(guò)程：1. 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出十五的月亮是圓的，晚上要一家人坐一起吃月餅，賞月。
2. 教師示范操作：用蠟筆在白色畫(huà)紙上畫(huà)出星星和圓形的月亮，白色的云朵，并涂上顏色;然后把整個(gè)畫(huà)紙刷上藍(lán)色顏料。
3. 教師講解油水分離的原理。
4. 幼兒進(jìn)行操作。
5. 幼兒進(jìn)行分享。
活動(dòng)延伸：1. 請(qǐng)幼兒回家后繼續(xù)觀察月亮，并畫(huà)下來(lái)。
2. 鼓勵(lì)幼兒在中秋節(jié)做媽媽的小幫手，給大家準(zhǔn)備水果、食物等。
3. 鼓勵(lì)幼兒把中秋節(jié)的故事和習(xí)俗講給爸爸媽媽和朋友聽(tīng)。
【2016年幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案2】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4、 體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一”等。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。
2、 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、 展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動(dòng)：
1、繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。
4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
家園共育：
1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
介紹中秋節(jié)
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)： 我只好重做了。
又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚： 啊，你又長(zhǎng)胖了!
裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：
唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。
寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一
出示中國(guó)地圖，(配樂(lè)《故鄉(xiāng)的云》)這張地圖讓老師想起了隔海想望、一衣帶水的臺(tái)灣，想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫，想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親，還有那一顆顆隨祖國(guó)命運(yùn)跳動(dòng)的愛(ài)國(guó)之心。看到寶島臺(tái)灣，老師想起了美麗的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖灣。故鄉(xiāng)的云啊，每逢佳節(jié)倍思親，在這花好月圓之夜，我們更加思念遠(yuǎn)在臺(tái)灣的同胞。相信此時(shí)此刻，他們也在想念我們，盡管寶島臺(tái)灣還沒(méi)有回家，但日月潭的水終究緊連著長(zhǎng)江黃河，青山遮不住，畢竟東流去，我們深信臺(tái)灣一定能夠迎接一切挑戰(zhàn)，回到祖國(guó)媽媽的懷抱。讓我們大家把自己心中的深深祝愿，寄托在這根紅絲帶上，期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團(tuán)聚。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂(lè)成長(zhǎng)，祝我們的祖國(guó)更加輝煌。
游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，。
游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語(yǔ)言
提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利。
游戲規(guī)則：
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。
游戲2：《水果拼盤(pán)》比賽
游戲玩法 ：
每個(gè)家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤(pán)大賽的活動(dòng)。
游戲規(guī)則：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)
游戲3：猜謎
“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀�！闭�(qǐng)你猜猜是什么?
游戲4、《擊鼓傳花》
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答問(wèn)題。
題目1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?
題目2：中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日? (元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長(zhǎng)答題)
題目4：請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)系中九大行星的名稱。(家長(zhǎng)、幼兒答題)
題目5：人類首次登上月球是什么時(shí)候?是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分?(家長(zhǎng)答題)我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?這個(gè)航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)
楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
題目6：請(qǐng)說(shuō)出與月亮有關(guān)的傳說(shuō)、神話故事的名稱。( 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。