在端午的習俗中，消災避疫、驅邪避魔是最原始的主題和最主要的動力。下面是小編整理的開展2016年“我們的節日端午節”活動方案，歡迎大家閱讀參考!
開展2016年“我們的節日端午節”活動方案【1】
為弘揚中華民族優秀傳統文化，不斷豐富全校職工文化生活，營造端午節文化氛圍，讓廣大職工深切感受傳統節日的獨特魅力，引導干部職工了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，結合我校實際，在全校組織開展“我們的節日•端午節”主題活動，特制定本方案。
一、指導思想：
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，深化“我們的節日”主題系列活動，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以“我們的節日•端午”主題系列活動為載體，切實深化節日主題，突出文化內涵，吸引學生廣泛參與，引領青少年弘揚中華民族優秀傳統文化，努力建設中華民族共有精神。引導青少年學生感受、體驗民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍。
二、活動內容：
(一)開展“端午”學科拓展、主題教育、感官體驗等活動。
1、學科拓展。
將端午節貫穿于教育教學活動中，把傳統節日蘊含的豐富內涵和中華民族傳統美德，納入學生日常行為習慣養成的教育體系，推動民族文化，使優秀傳統進課堂、進教材。
形式：品德與社會、語文、歷史等課程的拓展活動。
(1) 品德與社會課程拓展：《端午節與粽子》
(2) 語文拓展：《屈原的故事》
(3)歷史探究：端午節的由來
2、主題教育。
形式：利用晨會、班會課、班隊課對學生進行氣節教育。在結合黑板報、班級櫥窗、教室人文環境布置。
(1)各中隊出一期有關端午節的黑板報，并進行評比。
(2)以中隊為單位，每個中隊上一堂以端午節為主題的主題班隊課。
(3)圍繞端午節，以此為主題布置教室。
3、感官體驗。
形式：通過影視、網絡等創新教育形式和手段，運用學生喜聞樂見的傳統節日的教育方式，以豐富多彩的形式彰顯民族文化的優秀傳統。
(1)利用影視觀看各種賽龍舟的影片錄像。
(2)利用網絡查找端午節的由來、別稱和習俗。
4、、綜合活動。
(1)組織學生搜集端午節的有關知識，出一期黑板報。
(2)制作“端午節”為主題的手抄報。
(二)開展“我們的節日·端午，我能行”系列活動。
民族節日作為傳統文化的重要載體，不能僅僅停留在節日來歷、傳統風俗等“靜態”的課堂傳授，而是要根據“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，適時開展“傳統節日”教育活動，提高學生的基本道德素養，讓學生親身參與體驗，讓傳統文化傳承下去。
形式：“粽子系列”和“龍舟系列”活動。
1、讓孩子在家學包粽子，在這過程中體驗“端午”這一傳統節日的特色，體驗民俗文化獨特的魅力，同時通過傳統節日教育活動提高隊員們的表現能力、動手能力、交往能力等。
2、賽龍舟是端午節的主要習俗。當今，賽龍舟已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。現在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港，也舉行競渡。因此，很有必要讓學生了解有關龍舟的傳統。讓學通過網絡觀看各國賽龍舟的錄像
(三)開展“端午節主題探究”活動。
該活動主要培養學生收集資料、處理信息能力的方法探究。中華民族有著五千年的文明史，中國傳統文化源遠流長，我們今天的許多傳統節日與習俗都是傳統文化的凝結。為弘揚傳統文化，引導學生人人動手、個個參與，培養學生探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。
開展2016年“我們的節日端午節”活動方案【2】
又是一年端午到，城關鎮社區為了唱響"我們的節日"主題活動，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。
一、開展“我們的節日•端午節”愛國經典誦讀活動
時間：2016年6月8日
地點：社區會議室
參加人員：社區居民和黨員志愿者
活動目的：使轄區居民更好的了解傳統節日的由來，使大家感受文化經典的無窮魅力，了解中華民族文明史的博大精深，更加有意義的度過端午節。
二、開展“干干凈凈過端午、健健康康度夏天” 環境衛生大清除活動
時間：2016年6月9日
地點：轄區衛生死角和公共場所
活動目的：端午節將至，炎炎夏天即將來臨，為了使社區居民能夠在一個干凈、整潔、健康的環境中度過安定、歡樂、祥和的傳統節日-端午，開展以“衛生死角和公共場所”為重點的環境衛生整治活動。
三、開展“喜迎端午粽飄香，歡度佳節‘情’分享”為主題的端午節包粽子比賽活動。
時間：2016年6月12日
地點：社區主干道
參加人員：社區居民
活動目的：傳承中國的民俗文化，促進了鄰里間和睦關系、營造其樂融融的社區情感氛圍，借此類群眾喜聞樂見的文化活動，在社區營造了深厚的端午節氛圍。