最近幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。下面是小編整理的2016防溺水教育活動(dòng)方案，歡迎大家參考借鑒!
【2016防溺水教育活動(dòng)方案1】
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省市縣有關(guān)文件要求，堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，針對(duì)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，通過重點(diǎn)開展“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無事故，在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展，經(jīng)研究決定，成立金牛鎮(zhèn)中心學(xué)校“預(yù)防溺水教育活動(dòng)周”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長： 武
成 員：
三、活動(dòng)主題及工作目標(biāo)
(一)主題
珍愛生命，預(yù)防溺水
(二)目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
四、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)
認(rèn)真開展水域排查和警示教育，確保學(xué)生安全，學(xué)校安寧。各校組織力量立即對(duì)學(xué)校周邊的河流、水塘、溪水、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真排查、安置警示牌，書寫警示標(biāo)語，積極預(yù)防溺水事故發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其他安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除學(xué)校存在的各類事故隱患和不安全因素。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月1日至7月1日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、制訂“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作計(jì)劃加強(qiáng)防溺水安全意識(shí)教育;
2、布置一組防溺水安全教育宣傳窗口，進(jìn)行一次《預(yù)防溺水》主題教育;
3、舉行一次國旗下講話集中主題教育;
4、開展一次排查安全隱患活動(dòng)，在危險(xiǎn)水域的醒目位置，設(shè)立一塊永久性警示牌;
5、各班出一期防溺水黑板報(bào);
6、印發(fā)一份《致家長公開信》;
7、舉行一次安全為主題的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng);
8、觀看一次防溺水安全專題教育片;
9、開展一次“珍愛生命，預(yù)防溺水”簽名、宣誓活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求：
1、安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全教育”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，在夏季即將來臨之際，全體教師要以對(duì)學(xué)生生命高度的調(diào)度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。
2、在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，各校要強(qiáng)力規(guī)范學(xué)生結(jié)伴上學(xué)和站路隊(duì)放學(xué)行為，避免出現(xiàn)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上管理的空檔。在暑假前夕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須再次進(jìn)行預(yù)防溺水的強(qiáng)化教育。
3、通過教育使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，同時(shí)，也使學(xué)生了解并掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而有效防止學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。
【2016防溺水教育活動(dòng)方案2】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
活動(dòng)形式：討論、交流、知識(shí)競賽等形式
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、出示實(shí)例
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。
聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、學(xué)生發(fā)言
學(xué)生發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。
老師總結(jié)：我們應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水?
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
2、溺水原因主要有哪幾種?
學(xué)生討論，小結(jié)：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
三、防溺水知識(shí)搶答賽
(一)、游泳小常識(shí)，其實(shí)我知道!
1、必須在( 成年人)帶領(lǐng)下去游泳，單身一人去游泳最容易出問題。
2、身體(患病)情況下不要去游泳。最容易發(fā)生 (發(fā)生抽筋)、(意外昏迷)，危及生命。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在(滿身大汗)、(渾身發(fā)熱) 的情況下，不可以立即下水，否則容易引起(抽筋)、(感冒或意外)等。
4、惡劣天氣如(雷雨)、(刮風(fēng))、(天氣突變)等情況下，也不宜游泳。
5、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此(游泳)。
6、跳水前一定要確保此處水深至少有(3)米，并且水下沒有(雜草)、(巖石)，以(腳)先入水較為安全。
7、下水前試試水溫，若水太冷，就(不要下水)。
8、飯后游泳最好要隔(1)小時(shí)。
9、為防止溺水事故發(fā)生，游泳前要做好(準(zhǔn)備活動(dòng))。
10、醫(yī)療急救，撥打電話(120)。
(二)、這樣的判斷，我能!
1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。(√)
2、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。(×)
3、學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時(shí)間更長。(×)
4、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。(×)
5、游泳過程中，應(yīng)該互相關(guān)照，互相關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。(√)
(三)、簡答。
1、小學(xué)生發(fā)現(xiàn)溺水者應(yīng)采取哪些措施?
答：應(yīng)立即大聲呼救，不要貿(mào)然下水施救，可將救生器材或竹竿、木板、繩索等物件拋給溺水者進(jìn)行營救。
2、在游泳中，發(fā)生抽筋，一般怎么處理?
答：游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救。
(四)、寫出預(yù)防溺水“四不一會(huì)”具體要求。
答：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下河、壩池塘戲水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
四、掌握溺水救治方法
A、萬一游泳時(shí)，手腳抽筋怎么辦?(學(xué)生演示)
(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救(學(xué)生演示)
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?
2、討論，總結(jié)：
同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!