開展學(xué)前教育宣傳活動和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格。下面是小編整理的關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動方案，歡迎大家參考借鑒!
【關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動方案1】
一、 指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和幼兒家長學(xué)好、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，全面提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。
二、活動主題
給孩子適宜的愛
三、活動時間
2016年5月20日至6月20日
四、活動內(nèi)容及方式
結(jié)合全區(qū)學(xué)前教育中開展的“大手拉小手、愛心共分享”活動，通過宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，給孩子適宜的愛。
(一) 加強對教職工的宣傳，提高實踐能力。
1.幼兒園要組織廣大教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，為幼兒教師搭建學(xué)習(xí)交流《指南》的平臺，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育活動。
2.各幼兒園要積極開展游戲活動觀摩、活動區(qū)活動觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩、貫徹《指南》教育心得隨筆征文等活動，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運用《指南》，促進幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范。
3.幼兒園發(fā)動廣大教師，以園為單位出一期貫徹落實《指南》教育宣傳欄。
4.區(qū)教體局開展實驗園《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》階段性成果展示活動。
(二) 積極面向家長宣傳、解決育兒困惑。
通過主題活動、家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長釋疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，給孩子適宜的愛。
1.各幼兒園要召開一次家長會(可分班召開)，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長正確理解《指南》的內(nèi)涵，各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點。
2.每個幼兒園采取網(wǎng)絡(luò)媒體等形式開展《致家長的一封信》活動，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
3.組織開展好幼兒園開放日活動。幼兒園要面向在園幼兒家長、周邊社區(qū)開放，利用“六.一”慶祝活動、開展小型運動會、幼兒活動圖片展、幼兒手工制作展等形式多樣的活動，引導(dǎo)家長認真觀察了解幼兒、充分尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀。
4.鼓勵幼兒園免費印發(fā)《指南》文本、掛圖、海報和《家長宣傳冊》等資料。幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標語橫幅和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖，宣傳我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展成果。
5.區(qū)教體局通過上虞日報、電視臺等媒體介紹我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展成果，通過輿論宣傳引導(dǎo)家長入規(guī)范園和扭轉(zhuǎn)幼教小學(xué)化的傳統(tǒng)觀念。
(三)加強社會宣傳，增進科學(xué)保教共識。
充分運用媒體、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，針對公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，增進社會各界對科學(xué)保教的共識，凈化社會環(huán)境。各幼兒園要組織開展深入社區(qū)、集鎮(zhèn)的廣泛宣傳，加大對農(nóng)村地區(qū)的宣傳。采取廣播宣傳、散發(fā)資料、開展咨詢等方式宣傳科學(xué)育兒知識。向家長推廣教育部官方微博微信“微言教育”推送的相關(guān)專題宣傳信息。
五、有關(guān)要求
1.精心組織，確保活動落實。各園要加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要把開展宣傳月活動作為傳播正確教育理念、宣傳科學(xué)育兒知識、爭取社會支持的重要契機，與規(guī)范辦園行為、防止“小學(xué)化”傾向、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，認真制定本地、本園宣傳月具體實施方案，精心策劃、組織好系列公益宣傳活動。
2.創(chuàng)新形式，注重宣傳實效。要創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性。幼兒園要因地制宜，組織開展豐富多彩、各具特色的宣傳活動。要大力宣揚幼兒園貫徹《指南》的先進典型，發(fā)揮其示范、引領(lǐng)作用。對嚴重違背《指南》的行為要予以批評指正。要充分發(fā)動廣大幼兒園教師和家長，調(diào)動他們的積極性，積極參與和支持宣傳月活動。各級示范性幼兒園，應(yīng)帶頭做好宣傳工作。
3.加強指導(dǎo)，確保安全，突出科學(xué)保教。各園要圍繞活動主題，確保活動設(shè)計科學(xué)、有序進行、確保安全。宣傳內(nèi)容必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動和銷售活動，確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。
六、活動總結(jié)
各園認真執(zhí)行本活動方案，認真總結(jié)宣傳月活動，總結(jié)和典型材料、圖片(電子版)請于6月25日前上報區(qū)教體局幼教辦。
【關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動方案2】
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)<咸陽市2016年學(xué)前教育宣傳月活動方案>的通知》(咸政教基字[2016]184號)精神，特制定彬縣2016年學(xué)前教育宣傳月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部、陜西省教育廳關(guān)于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》通知中提出的“開展全員培訓(xùn);建設(shè)一批試驗區(qū);抓好幼小銜接;加強社會宣傳”的有關(guān)要求，通過開展形式多樣的宣傳教育活動，幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。
二、活動主題
學(xué)習(xí)《指南》， 了解孩子。
三、活動時間
2016年5月20日至6月20日。
四、組織機構(gòu)
為扎實開展好學(xué)前教育宣傳月活動，縣局成立彬縣學(xué)前教育宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣成教辦，鄒小平同志兼任辦公室主任，具體負責(zé)此項工作的組織與實施。
五、實施步驟
本次活動分三個階段進行。
第一階段：宣傳準備階段(5月20日-5月30日)
制定學(xué)前教育宣傳月活動實施方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，進行前期的宣傳動員。
第二階段：組織實施階段(5月31日-6月15日)
1.舉辦宣傳月啟動儀式。利用“六一兒童節(jié)”，舉行學(xué)習(xí)《指南》宣傳月啟動儀式，利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳播手段，采用滾動字幕、公益廣告、新聞等形式進行宣傳，引導(dǎo)家長逐步轉(zhuǎn)變觀念，形成家園共育的教研文化，在全縣營造學(xué)《指南》、用《指南》的良好氛圍，為幼兒的健康成長打造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。
2.開展全員教師通識培訓(xùn)。聘請省級專家進行《指南》概述、一日活動中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展;集體活動中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展;活動區(qū)中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展;如何運用指南觀察了解幼兒等方面的專題講座。
3.組織《指南》家教公益宣講。組建區(qū)域《指南》核心課程講師團，選拔一批熱愛教育事業(yè)、有較高專業(yè)水平和豐富經(jīng)驗的教師、家長、社會各界人士組成家園教育專業(yè)團隊，針對《指南》核心價值理念和家長普遍存在的家庭教育問題定期開展公益性講座。
4.啟動《指南》主題宣傳。各幼兒園要開好家長學(xué)校、家長論壇等活動。每次確定不同的主題，聘請專家和在家庭教育中有成功經(jīng)驗的家長做交流，相互借鑒，共同提高家庭教育的能力。舉行家長培訓(xùn)活動1-2次，每次不少于2課時。
5.舉辦學(xué)習(xí)《指南》征文活動。以教育部即將舉辦的“傾聽孩子，共同成長”主題征文活動為契機，在全縣幼兒園的教師和家長中開展學(xué)《指南》、用《指南》征文活動，倡導(dǎo)幼兒家長積極參與，踴躍投稿，以自己的切身感受交流分享對《指南》的理解和體會，形成家園共享的育人環(huán)境。
第三階段：總結(jié)上報階段(6月16日-6月20日)
各學(xué)區(qū)指導(dǎo)轄區(qū)幼兒園對本園的宣傳月活動情況進行總結(jié)，收集整理各類活動資料及征文稿，以學(xué)區(qū)為單位撰寫本轄區(qū)幼兒園的活動總結(jié)，并于6月16日前將各類活動資料、總結(jié)和征文稿報送縣局成教辦。
六、實施措施
(一)緊密結(jié)合實際，創(chuàng)新活動新模式。
1.專家引領(lǐng)，達成共識，多角度、全方位理解和吃透《指南》核心思想和具體要求，開展幼兒園教師通識培訓(xùn)。
2.構(gòu)建不同年齡段幼兒五個領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展有機滲透與整合，為不同年齡班教師提供更具體、可操作，貼近崗位的指導(dǎo)，開展學(xué)習(xí)《指南》的研究與探索。
(二)加強社會宣傳，實施家園共育新舉措。
1.采用《指南》家教知識解讀和案例分析等形式對所屬區(qū)域廣大家長進行科學(xué)育兒常識宣傳，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，支持幼兒園開展科學(xué)保教，樹立正確的兒童觀和合作觀。
2.利用“六一兒童節(jié)”，舉辦宣傳月啟動儀式，發(fā)揮大眾傳媒的作用，通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)博客等形式對《指南》實施情況進行跟蹤報道，分別從不同層次、不同角度感悟指南、理解指南，重視社會對幼兒園實施科學(xué)保教的重要影響。
3.發(fā)揮幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢，建立由淺入深的系統(tǒng)宣傳機制，通過家庭訪問、親子活動、家長開放日、家教展覽、育兒經(jīng)驗交流會、園刊園報、編撰《指南家教指導(dǎo)手冊》、家園合作宣傳欄等方式與“家長學(xué)校”有效結(jié)合，切實加強家長自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動，增強家園共育的教育責(zé)任。
七、工作要求
(一)高度重視，認真組織。
我縣開展《指南》學(xué)習(xí)宣傳活動意義重大，一方面貫徹落實《指南》，更新觀念是幼兒教師專業(yè)成長的必要途徑，能有效地促進教師更新教育觀念，將新的教育理念直接轉(zhuǎn)化為教育行為，提高保教水平，有效克服小學(xué)化傾向;另一方面《指南》的研究有利于推進“區(qū)域互動”，進一步規(guī)范幼兒園管理和促進學(xué)前教育均衡發(fā)展。各學(xué)區(qū)和幼兒園要充分認識開展學(xué)習(xí)《指南》宣傳、培訓(xùn)、研究的重要性，切實增強工作意識，成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定切實可行的實施方案，按照要求認真組織實施好宣傳教育活動。
(二)明確責(zé)任，有序運作。
為推進《指南》工作的落實，各相關(guān)股室和學(xué)區(qū)要進一步明確責(zé)任，加強協(xié)作，確保宣傳教育活動有序運作。
成教辦要負責(zé)對全縣幼教工作者進行專門指導(dǎo)和培訓(xùn);負責(zé)對《指南》工作落實情況各階段的檢查和指導(dǎo);負責(zé)加強對此項工作的組織、協(xié)調(diào)與實施。
縣教研室要充分利用學(xué)前教育組的科研優(yōu)勢，發(fā)揮一線骨干園長、教師的作用，做好本區(qū)域內(nèi)骨干教師、全員教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)與指導(dǎo)工作，在理論與實踐的相互轉(zhuǎn)換中發(fā)揮中介和橋梁的作用。
各學(xué)區(qū)要成立宣傳活動組織機構(gòu)，加強對本轄區(qū)幼兒的各項活動指導(dǎo)、督促和檢查，組織本轄區(qū)幼兒園教師和幼兒家長進行學(xué)習(xí)《指南》宣傳和培訓(xùn)活動，開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
各幼兒園要從本園實際出發(fā)，認真組織教師參與《指南》的學(xué)習(xí)、宣傳活動，通過查找問題、反思、實踐、再反思、再實踐的方式提高教師專業(yè)素質(zhì)，積極構(gòu)建符合本區(qū)域、本園實際的研培管理及運行模式，真正將《指南》落到實處。要提前印制好宣傳標語、《指南》掛圖、宣傳冊、宣傳單，設(shè)立宣傳咨詢點，現(xiàn)場解答幼兒家長問題，確保各項活動的開展扎實有序。
(三)典型引領(lǐng)，全面推進。
宣傳月活動結(jié)束后，縣局將在全縣幼兒園中評選出優(yōu)秀組織單位，樹立學(xué)《指南》、用《指南》的典型園、示范園，積極實行《指南》實驗園的試點工作，以此推動我縣學(xué)前教育工作再上新臺階。
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