九月開學(xué)季，孩子們開始進入繁忙的學(xué)習(xí)階段。下面語文迷網(wǎng)為大家提供秋季開學(xué)工作方案，希望對你有幫助。
秋季開學(xué)工作方案1：
準(zhǔn)備階段
1、教師的準(zhǔn)備：
★搭伴間的熟悉和交流
從確定新班的搭班開始，三位教師就開始相互的熟悉和交流。
★小托班教師培訓(xùn)：
由留守的托班教研組長徐莉萍負責(zé)，培訓(xùn)新帶托班和小班的教師。
其具體內(nèi)容是：
A：熟悉托小班幼兒的行為和語言特征;
B：托小班幼兒活動開展的方式和作息時間安排;
C：對上學(xué)期一些有特色的案例進行集體的分析;
效果：通過學(xué)習(xí)，大家初步地了解一些托、小班工作特點以及必須的一些做法，使教師能盡快地適應(yīng)開學(xué)階段的工作。
2、家訪
目的：初步了解幼兒的特點和生活環(huán)境。
準(zhǔn)備：
★ 事前打電話與家長預(yù)約時間。三位一體進行家訪。
★ 發(fā)放“告家長書”，“家訪征詢單”以及本班幼兒的標(biāo)志。
效果：
★教師家訪，既可以讓孩子在自己熟悉的環(huán)境和輕松的氛圍中和自己的老師，有利于消除陌生感;又可以在同時使老師對孩子所處的生活環(huán)境和家庭教育狀況有一個大致的了解，
★“你準(zhǔn)備好了嗎?”
在“告家長書”中，我們將孩子及其家長在入園前和入園初期所需要的一些心理、生理上的準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備都一一列出。家長可以對照著在家中幫助幼兒;并和幼兒一起進行入園前的準(zhǔn)備。這樣既可以讓孩子們在家長的幫助下能夠盡快地熟悉幼兒園的生活方式，又能夠讓家長初步地了解一些幼兒園的教育觀念和方法。。
★“您了解自己的孩子嗎?”
我們的家訪征詢單中除了有孩子及家長的具體情況以外，還特別需要填寫一些幼兒的活動特征，如：孩子用餐的情況;孩子的身體狀況;孩子最喜歡的玩具等等之類。通過家長的填寫和交流，可以看出家長對孩子的了解和教育情況，也可以讓教師比較初步地對孩子有一個比較清晰的了解。
★本班幼兒的標(biāo)記：
各新班都設(shè)有自己班獨特的標(biāo)記，如：小兔班、小鳥班;桃子班、菠蘿班和櫻桃班……在家訪的時候發(fā)放這些標(biāo)記可以讓孩子們盡快地熟悉和喜歡自己將要接觸到的新的集體。
3、新生家長會：
由園方組織新生家長的第一次家長會，全體新生班級教師參加。家長在參加家長會后也可以同自己班的教師進行進一步的交流。
適應(yīng)階段
1、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
★注重環(huán)境的溫馨氛圍，(如：托班撤走了桌椅等硬性的環(huán)境，增添了具有活動性的小車、蕩椅等新玩具)。
★注重環(huán)境的效用性，(如：利用對幼兒的黃金視角，加強了環(huán)境與幼兒間的互動。)
★將自己班級的標(biāo)記，用于教室環(huán)境的布置當(dāng)中，讓孩子有親切感。
2、孩子試入園：
第一批：部分孩子從7月18日開始入園。
效果：
★園方有更多的人員可以投入到新班中，提供了人員保障，使幼兒可以盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。
★由于是部分孩子入園，老師可以比較多地照顧到個體。
★高中生的暑期時間活動，使孩子們又多了玩伴，更穩(wěn)定了情緒。
第二批：8月份又有新生加入
效果：
★原來的孩子已經(jīng)熟悉了幼兒園的環(huán)境，教師可以抽出身來，穩(wěn)定新來孩子的情緒。
★ 新來的孩子能夠在同伴的幫助下操作各種玩具，或參與各種活動和游戲，以老帶新，使新生盡快融入集體中。
第三批：9月1日開學(xué)，最后一批新生入園。
3、家園溝通：
★每天通過表格的方式讓家長了解孩子在園的游戲、用餐、入廁、情緒等情況。
★和家長及時溝通和交流孩子的表現(xiàn)和進展。
★以照片的展示和建立成長檔案的方式留下珍貴的成長軌跡，使家長消除焦慮，放心工作。
開學(xué)階段
又有新生入園了，我們準(zhǔn)備了一系列的開學(xué)迎新活動來歡迎所有的孩子們，目的是：通過開展豐富多彩、自由自主的活動，鼓勵孩子們積極參與，在輕松、愉快的氛圍中迎來正式開學(xué)的第一周，使孩子們，保持了愉快、良好的入園情緒。
★迎新自助餐
準(zhǔn)備孩子們最喜歡的一些食物，如：旺仔小饅頭、蛋黃小包子、油炸薯條、雞肉排、蜂蜜薯塊、羅宋湯等。
秋季開學(xué)工作方案2：
為切實做好秋季學(xué)生開學(xué)的各項工作，確保迎新工作高效有序，特制定本方案。
一、總體要求
隆重?zé)崃摇⑽拿鞴?jié)儉，服務(wù)周到，責(zé)任到人，安全有序、體現(xiàn)關(guān)愛。
二、工作目標(biāo)
努力做到四個確保:確保學(xué)生按時到校、確保教材按時到位、確保學(xué)校周邊環(huán)境良好、確保教育教學(xué)秩序正常。
三、工作內(nèi)容
1.制定新學(xué)期開學(xué)工作預(yù)案，認真做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作，使學(xué)校各項工作盡快步入正軌，使師生的思想狀態(tài)、教學(xué)行為盡快從假期生活中轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)生活中來。
2.深入貫徹落實《義務(wù)教育法》，加大“防流控輟”工作力度，做好學(xué)生報到入學(xué)工作，努力做到“一個都不能少”，進一步鞏固提高義務(wù)教育普及程度。